五年級學生讀《老人與海》心得體會

Word第第頁五年級學生讀《老人與?！沸牡皿w會五班級同學讀《老人與?！沸牡皿w會1

坐在書桌旁，悄悄地打開《老人與海》，漸漸地品讀起來。

《老人與?！肥呛Ｃ魍苡写硇缘闹?，這本書講解并描述的是，風燭殘年的老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天都沒有釣到一條魚，但他不放棄。第八十五天出海，老人釣到了一條大魚，但這條魚太大了，身長十八尺多，重一千五百多磅，大魚拖著小船在海上游了三天三夜才精疲力竭，被老人殺死拴在小船的一邊。在回去的途中，大馬林魚的血腥味引來了鯊魚的攻擊，即使老人拼盡全力，大魚也難逃被吃光的命運，回到港口時，大魚只剩下骨頭了。

是什么樣的堅持，讓老人在經受了八十四次挫敗之后，依舊選擇出海打魚；是什么樣的毅力，讓老人與巨大的馬林魚周旋數(shù)日，卻依舊不放棄；是什么樣的士氣，使老人寧死也要和鯊魚拼上一拼！就是那一次次打擊和挫折，使老人變得頑強，造就了這不朽的神話！

遇到挫折，我們不能放棄，人輸?shù)牟皇歉傎悾歉矣谑〉氖繗猓一亓耸繗?，就可以越?zhàn)越勇。

其實這樣的例子有許多，像又聾又啞又盲的作家海倫·凱勒；堅持抱負的提燈女神南丁格爾；世界物理女王吳健雄……她們都是我們學習的典范。

合上書本，悄悄地回味著書中的故事——這本書讓我明白我們要做生活的勇者，這樣才能使我們的人生更加精彩。

五班級同學讀《老人與海》心得體會2

天下的書浩如煙海，經過時間的考驗，留下來的書，必定是非常經典的?！独先伺c海》便是其中的一本。

《老人與海》是美國作家海明威的作品。海明威的筆下勾畫出一位非常倔強的老人，他是一個不折不扣的硬漢。他與一條大馬林魚搏斗，大馬林魚全力掙扎，他始終沒有放手，與它搏斗了七日七夜，最終殺死了大馬林魚，但是等他回到家，大馬林魚已經被啃得只剩一條骨架。令我非常尊敬的不是老人殺死了大魚，而是他永不言棄的精神。

讀完這本書后，我也將老人的精神運用到了生活中去。有一次，我去爬山，爬到半山腰便氣喘吁吁，汗流浹背了。望著那非常雄偉的山頂我有些怯場，心想，這么高的山，假如一不當心摔下來怎么辦？就算不摔下來，爬到山頂也會很累的。我前一天正好看了《老人與海》，老人都不放棄大魚，我怎么能放棄登上山頂?shù)臉啡つ?？我咬咬牙，連續(xù)爬山。爬了一會兒，我累了，就坐下休息。望著那高聳入云的山頂，我更想攀上這山頂了，由于“無限風光在頂峰”嘛，我可想體驗一下這番樂趣。最終，我爬上了山頂，心里好不得意，有一種“踏碎天都峰上云”的感覺。不一會兒，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺也出現(xiàn)出來。所以，人要奮斗，不能輕易放棄，否則將一無所得。

《老人與海》，讓我學到了很多，其中蘊含了深刻的道理，不愧是世界經典名著之一！我將會把這本書珍藏起來，時時警醒自己。

五班級同學讀《老人與?！沸牡皿w會3

讀完《老人與海》這本書后，我深受啟發(fā)。

書中寫了一個年老的漁夫出海捕魚，捕到了一條特大的馬林魚，漁夫欣喜若狂。就在這時，一條鯊魚聞到血腥味，追了過來，漁夫在惡劣的環(huán)境下，和鯊魚搏斗，堅持不懈，取得了成功，但馬林魚卻成了一副骨架。

有人認為這樣特別好玩、刺激，其實海明威并不是因好玩刺激才寫《老人與海》，主要想告知我們的是：學習漁夫那種堅持不懈、置絕境而后生的精神。

記得三班級的時候，我被一道比較冗雜的數(shù)學題給難住了，半個小時過去了，盡管我冥思苦想，但還是未能勝利，我一時焦急，把書一扔，把筆一摔，氣呼呼地坐在那兒。媽媽勸慰我，讓我重新拿起筆和書，做起來，經過我不懈的努力，我最終攻克了這道難題，嘗到了因堅持不懈而取得的勝利的喜悅。

我們可以想象一下，如漁夫被困難所嚇倒，那么不僅僅是馬林魚被吃，唯恐自己都要葬身魚腹了。

是的，人生并不是一條平坦的大道，而是坎坷的小路，假如我們被眼前的困難所嚇倒，那么它將永久成為你人生不斷進步的絆腳石，阻擋你通往抱負的高峰。

五班級同學讀《老人與?！沸牡皿w會4

寒冬臘月，大雪紛飛。在這種天氣里，我又拿起了那本《老人與?！贰?/p>

老人圣地亞哥是一位漁民，卻不知為何連著85天都沒捕到一條魚。就在他被嘲諷時，馬林納為圣地亞哥辯解，而老人就下決心要捕到大魚。

老人出海后，越劃越遠，越劃越遠，并投下多個魚鉤。功夫不負有心人，最終有一個魚鉤鉤到了一條大馬林魚。這條大魚始終往東游，游，游。而圣地亞哥的手，在這次拼搏中被繩子割傷了，但雙手卻還在捕魚，拉繩…

老人想盡方法，最終把這只魚殺死并綁在船上。可是在回家的途中，受到鯊魚的攻擊，最終只帶回了一具長達六米的魚骨！他戰(zhàn)斗了三天三夜。

我讀完這本書后，豁然開朗，明白人生不行能一帆風順，確定會遇到挫折！

以前，我也很脆弱，不頑強，碰了釘子就撒手不干了?？扇缃瘢x完這本書后，我知道，那樣子會讓我的人生陷入黑暗，我努力轉變自己，讓我自己，成為一個頂天立地的男子漢！

我們必需要學會自己面對挫折，父母不會始終陪在我們身邊。

感謝你，《老人與海》，你讓我知道了我的錯誤，并讓我改正了這個錯誤。

五班級同學讀《老人與?！沸牡皿w會5

她先是一遍一遍的打電話，可始終打不通；我覺得我們就像一群探寶者，正在一座名為九年義務教育的高山上攀登，探究。這就是我，獨特的我。所以，假如我一不當心犯了事，點燃了引火線，那就預備好耳朵洗耳恭聽吧；過了一會，蝴蝶來了，圍著小花轉了又轉。假如我是一名畫家，我要用我手中的筆，畫出祖國的繁華興盛，將它送入上海世界博覽會，讓全世界人熟悉到中國強大了。

《老人與?！匪茉炝艘粋€經典的硬漢形象。古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫，單獨一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經受了從未經受的困難考驗，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。我非常憐憫這位老人的境況?！耙凰掖竭^世界的終點，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻照舊明麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返摹＿@本書也給了我很大的啟發(fā)，我也要學習文中的這位老人的精神。在生活中遇到苦難不屈不撓，主動應對的精神。

這本書讓我深深地感受到了這位老人生活的艱辛和不易，更加珍惜身邊的美妙生活。

五班級同學讀《老人與海》心得體會6

人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是由于有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是勝利還是失敗，都是值得我們永久敬重的。由于，他帶給我們的是人類最為名貴的自信！人生原來就是一種無止境的'追求。它的道路漫長、困難，而且布滿坎坷，但只要自己英勇堅韌地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永久是一個真正的成功者！

《老人與海》故事非常簡潔，寫了一個老人在連續(xù)八十四天沒釣到魚，掉到了一條大馬林魚，但是被魚拖了三天，最終老人把它給殺了，但是回去的時候，那魚被鯊魚吃的所剩無幾。我感到老人是英勇的，他不但殺死大魚，并趕走鯊魚。文中曾提到老人曾與一個最強壯的人比扳手腕，經過一天一夜的較量，老人獲勝了，這說明老人不僅英勇，更有頑強的意志、毅力。所以老人他應當收到我們的敬重、仰慕，更應當使得我們的鼓舞。

五班級同學讀《老人與?！沸牡皿w會7

讀書，可以使我懂得道理；讀書，可以使我增長學問；讀書，可以開闊我的視野……

《老人與?！反蠹以偈熳R不過了，當我讀完這篇小說時，我體會到，老人的故事不僅象征著人與自然的關系，而且象征著整個人類堅不行摧的精神。在現(xiàn)實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是成功者，他那堅韌搏擊的精神，展現(xiàn)了人的名貴和尊嚴。遍顧全部的人生，誰沒有經受過失敗呢？哪怕再勝利的人。失敗的緣由可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關鍵是你會夢見“獅子”么？你還會預備“出?！泵矗吭俪龊?，你就會有成功的盼望。我想，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅忍的人生看法，正是這部作品越來越吸引人的緣由。人生原來就是一種無止境的追求，至于最終是捕到一條完好的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的，由于一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地表達了。曾經盡生命的能量，為自己的抱負追求過、奮斗過的老人，不是一個真正的成功者嗎？這樣的人生應當無怨無悔。

五班級同學讀《老人與海》心得體會8

輕輕合上《老人與?！愤@本書，不禁思緒萬千，我的心早已跟著書飄到了包濤洶涌的大海。這本書給了我堅持不懈的精神。

《老人與海》這本書講解并描述了一個名叫圣地亞哥的老人出海八十四天捕魚，始終空手而歸。最終在第八十五天捕到了一條大馬林魚比老人的小船還大兩倍。老人與大魚搏斗了兩天兩夜，最終殺死了那條大魚。但回港時，老人的戰(zhàn)利品遭到了鯊魚的攻擊，老人也堅韌地對抗鯊魚。但最終，大魚只剩下了一副白森森的骨架。

雖然老人并沒有把完好的大馬林魚帶回港灣，但是他那種堅持不懈的精神莫非不值得我們學習嗎？在別人眼中，他失敗了，但其實，他勝利了。俗語道：不以成敗論英雄。老人那頑強的意志，英勇的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經受過很多磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人。

古時候的愚公移山，愚公明知移山非易事，但他知其不行而為之仍帶著祖孫后代開山。最終感化天神，運走了大山。這不就意味著有志者，事競成。嗎？

在現(xiàn)實生活中，我們常常會考試失敗而難過，由于伴侶的背棄而失落，由于沒有好學業(yè)而落淚。可想想老人，就知道我們的磨難不算什么。老人能如此樂觀面對，我們何嘗不行呢？

山窮水復疑無路，柳暗花明又一村，我們面對挑戰(zhàn)要堅持不懈，迎接你的將會是勝利。

五班級同學讀《老人與?！沸牡皿w會9

或許失敗在很多人眼中是非常可怕的，但是假如我們向它低頭，它就會猖狂起來，最終你會被他所擊敗，從而變得一蹶不振，對生活失去盼望。因此，我們面對失敗，要振作起來，英勇地面對它，并擊敗它，重新對生活燃起盼望，只有這樣才會勝利，這是《老人與海》的主題詞。

《老人與海》講解并描述了一個老人和一片大海的故事。老人沒有子女，只有一個特別要好的伴侶，那是一個男孩子。他從5歲起，就跟著老人老人出海學習捕魚的本事。有一次，老人和孩子足足在海上待了40天，一條魚都沒抓到，孩子的父母就讓孩子離開了老人，去了另一條船上。又過了44天，老人還是沒有捕到一條魚，人們都說老人倒了大霉，可是老人并沒有放棄，他信任自己移動會捕到大魚的。

果真，老人在出海的第85天，最終遇到了一只足足有1000多斤重的大馬林魚，但老人已經不如從前了，根本就拉不住大魚。可是老人并沒有放棄，你始終死死地抓住鉤索，憑豐富的閱歷與大魚搏斗。這魚拉著船和老人在海上行了三天三夜。在這期間，老人體力慢慢不支，簡直到了無望的邊緣。最終，老人靠著堅決的意志，最終抓到了這條大馬林魚。可是，貪欲的鯊魚不停地撲上來咬大魚的尸體，老人舉起船槳，開頭跟鯊魚搏斗?？墒腔氐郊亦l(xiāng)時，大魚只剩一副白骨了。

《老人與海》告知我們：“人可以被毀滅，但不行以被戰(zhàn)勝?！奔词褂龅皆俅蟮睦щy，再大的挫折，只要心中有必勝的信念，最終都會獲得成功。

五班級同學讀《老人與海》心得體會10

“當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似得朝遺像撲過來。他們大聲鳴叫著，翅膀撲的那樣近，我們好不簡單才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來?！?/p>

這是老人與海鷗一文中的一段情節(jié)。讀到這里，你是否會和我一樣流下眼淚？這篇課文講解并描述了一位老人和海鷗的故事。老人沒有親人，每到冬天他就和海鷗相依相隨；這位老人一個月只有三百多元退休金，一半要給海鷗們買餅干。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊，不舍得作五角錢一次的公交車，自己只抽三角錢的香煙。衣服，藍色布包，就連裝鳥食的大袋子都用的褪了色。

十多年了，一到冬天，老人必來。拿著裝滿鳥食的大塑料袋，趕到翠湖給海鷗喂食。這樣的日子以堅持就是十幾年呀！這位老人和海鷗建立了深厚的感情。但不幸的事情發(fā)生了——老人去世了

我們把老人最終一次喂海鷗時的照片放大，帶到翠湖邊。海鷗們觀察，突然朝遺像撲來，連聲鳴叫。過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使！

讀到這里，我再也掌握不住感情的閘門，眼淚在一次流了出來！

從這篇秀麗的文章中，讓我看到不如說是老人美妙的人性，倒不如說是海鷗美妙的品性。而更讓我興奮不已的是，在這美妙的人信與美妙的品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來是那樣的美妙，如此動人！

五班級同學讀《老人與?！沸牡皿w會11

暑假，我讀了美國有名的作家海明威的勵志小說——《老人與?！贰Ｎ曳浅＞磁逦闹欣先说念B強意志，讓我懂了只有堅持不懈，才會獲得勝利。

故事描寫的是一位在墨西哥海疆打魚的年近六旬的老漁夫。他在一次單獨出海打魚時，釣到一條大魚，卻怎么也拉不上來。老人與大魚周旋了幾天后，才發(fā)覺這是一條比自己漁船大數(shù)倍的大馬林魚。老人雖知自己很難取勝，但決意要和大馬林魚戰(zhàn)斗究竟。后來又因大馬林魚傷口上的血腥味引來了幾條鯊魚搶食，但老人不愿就此放棄，最終突出重圍，將大魚的骨架帶回了漁港。這讓其他漁夫非常佩服。

當我讀到“老漁夫想：這里離岸邊實在太近了，或許離岸邊遠一點可以釣到更大的魚……”時，對老人非常佩服。由于老人如今已經釣到許多魚了，而老人并沒有安于現(xiàn)狀，而是朝更大的目標前進。再看看我們，平常遇到一點點難題就叫苦連天。我們應當向老人學習，學習他的胸懷大志，去追求更大、更好的目標。

最終，寫了一位青年測量了骨架的長度，足有十八英尺長，再次說明白魚的巨大。

故事贊揚了老人堅持不懈的精神，只有這樣，才可以獲得更大的勝利。

五班級同學讀《老人與?！沸牡皿w會12

近幾天，我讀了美國有名硬漢作家海明威的不朽之作《老人與?！纷x完之后，我覺察這本書給了我一種前所未有的震撼。

這本書主要講的是一位老漁夫出海打漁，捕到了一只大馬林魚，在此之前他與大馬林魚糾纏了三天，已經筋疲力盡，并且傷痕累累，后來大馬林魚的血腥味又引來鯊魚攻擊，最終費盡千辛萬苦捕到的獵物被吃得一干二凈的悲情故事。

這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇。老人每取得的一點成功都付出了沉重的代價：左手抽筋，頭被磕破。手還被撞出血……最終，好不簡單到手的成功還是不行挽回的變成了失敗。但是，從另外一種角度去看，他又是一個成功者。由于他敢于和自然斗爭，不屈服于命運，無論在什么逆境甚至絕境中，他都進行了奮勇的抗爭。雖然大馬林魚沒保住，但他殺死了掠奪者：鯊魚，同時也捍衛(wèi)了自己的尊嚴，他是一個成功的失敗者，一個失敗的英雄。

這本書讓我了解到，和自然界相比，人類是渺小的，但在與自然的搏斗中，英勇、才智、堅持往往能讓我們獲得成功。就像書中的仆人公圣地亞哥老人，雖然他的肉體幾乎被打垮，但他的精神依舊強大，這種精神力氣深深也地感染著他人，從這點講，人類面對自然并不渺小。

五班級同學讀《老人與海》心得體會13

“一個成功者，卻一無所獲”“一個人并不是生來要給戰(zhàn)勝的，你盡可以把他毀滅掉，可就是打不敗他?！?/p>

這是一位老人說的，它出自于歐內斯特。米勒爾。海明威筆下的一個老漁夫--桑提亞哥。講的是老漁夫在沒有捕到魚的第八十五天后出海與大馬林魚和鯊魚搏斗的故事。

“我肯定要弄死它，盡管它那樣的，那樣的了不得。”“我要讓它知道什么是一個人能夠辦得到的，什么是一個人忍受得了的。”此時，老漁夫桑提亞哥是那么的無所畏懼，又是那么的了不得?。　安粔?。苦痛對一個男子漢不算一回事兒。兩個鐘頭以后，老人渾身被汗水浸透了，骨頭也累酸了?！彼鎴杂玻M管乏得骨頭都累酸了，但依舊堅持著要和大馬林魚搏斗。他這樣的精神不禁使我回想起一件事。

記得那天下午，我在家正仔細地做著我的數(shù)學作業(yè)，做到一題趣味題時，原來已經在腦子里想好了，都已經列好算式了，可是既有分數(shù)、百分數(shù)、小數(shù)，還有加減乘除，覺得太麻煩了，就放棄了，選擇不算。其次天，作業(yè)改下來時我懊悔了，是由于那個課時，其它的題目都對了，唯獨那讓我哭笑不得的趣味題沒做。真不應當?。【褪怯捎谶@題，將我得全對的機會直接抹殺掉了。如今回想起來就恨自己、恨自己的軟弱！假如在那件事情發(fā)生之前就讀了《老人與?！?，確定也會被老人無所畏懼的精神感染，也就不會犯這樣的低級錯誤了。

記住，當你受挫折或受打擊的時候，肯定要努力想起這位無所畏懼、堅硬的老人。這樣，你就可以勝利地邁向下一步。

五班級同學讀《老人與?！沸牡皿w會14

“人并不是生來就被戰(zhàn)勝的，你可以毀滅他，卻不能戰(zhàn)勝他?！边@是《老人與?！返暮Ｃ魍唤o我的。

《老人與?！愤@本書講了這么一個故事:古巴老人夫圣亞哥連續(xù)八十四天沒釣到一條魚了，被別人看作是一個失敗者。可是他堅持不懈，他最大的心愿就是能捕到一條大魚，最終有一天他再次出海了，而且捕到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天三夜，雖然筋疲力盡，但他始終堅持不懈，那條大馬林魚最終被他殺死了，并綁在了小船上。好像一切都結