三更燈火五更雞6篇

第三更燈火五更雞6篇

一：[三更燈火五更雞]關(guān)于讀書作文400字我最喜歡的一本書

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！边@是唐代詩人顏真卿寫的《勸學(xué)》詩。它是用來奉勸人們：好男兒應(yīng)該用心、勤奮讀書，否則年老的時(shí)候再后悔年輕的時(shí)候沒有好好讀書，就沒有什么用了，時(shí)間不會(huì)倒流。從我知道這首詩的意思后，就喜歡上讀書了。我現(xiàn)在給各位來推薦一本好書。

它叫“作文典藏”是夏保年編寫的，由吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司出版。里面的作文，簡(jiǎn)直是沒有做不到，只有想不到。里面包含了九種類型的作文，有：寫人的、寫事的、寫景的、想象的、感想的、環(huán)保的、書信體的、看圖的。真是讓我愛不釋手。

其中有一篇作文寫的既幽默又具體。就讓我來給你們說說吧!文章說了：活動(dòng)課上“我”來到操場(chǎng)上和別人打羽毛球，剛開局，就被老師帶去打針，一個(gè)女孩說：“班長(zhǎng)帶個(gè)頭吧?！薄拔摇闭f：“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊嘛!還是你們先打吧?！崩蠋熣f：“班長(zhǎng)一定要先打，給后面的同學(xué)帶個(gè)頭。”“我”只好走上前被打了一針，“我”說：“那感覺就像被針扎了一下，廢話，我確實(shí)被針扎了一下?！庇治掌鹑^說：“每人必須打，有福同享，有難同當(dāng)，有針同打?！闭f完上至老師、醫(yī)生，下至同學(xué)，都被“我”逗笑了。怎樣這篇作文是不是很幽默

怎么樣我的作文典藏好吧!大家可一定要在書店買一本來看看哦。

二：[三更燈火五更雞]激人奮進(jìn)的七個(gè)經(jīng)典故事

1、成功并不像你想像的那么難并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。

1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)?！焙髞磉@本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。

三：[三更燈火五更雞]珍惜時(shí)間的名言

你知道多少關(guān)于珍惜時(shí)間的名言呢？必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。斯賓塞

1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。顏真卿

2、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

3、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。朱熹

4、吾生也有涯，而知也無涯。莊子

5、少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L(zhǎng)歌行》

6、時(shí)間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過往永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。席勒

7、誰對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。

8、人生有一道困難，那就是如何使一寸光陰即是一寸生命。

9、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是氣力。郭沫若

10、最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。布封

11、時(shí)間，天天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨。魯迅

12、世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。高爾基

13、時(shí)間就是生命，無故的空耗別人的時(shí)間，實(shí)在無異于謀財(cái)害命的。魯迅

14、你熱愛生命嗎？那幺別浪費(fèi)時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料。富蘭克林

15、把活著的每一天看作生命的最后一天。海倫凱勒

16、落日無邊江不盡，此身此日更須忙。陳師道

17、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。歌德

18、莫輕易，白了少年頭，空悲切。英語名言警句。岳飛

19、歲往弦吐箭。孟效

20、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。陶淵明

21、一年之計(jì)在于春，你看關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句。一日之計(jì)在于晨。蕭繹

22、歡娛不惜時(shí)光逝。英國

23、時(shí)間比理性創(chuàng)造出更多的皈依者。湯姆潘恩

24、“年”教給我們很多“日”不懂的東西。愛獻(xiàn)生

25、時(shí)間是審查一切罪犯的最老練的法官。莎士比亞

26、時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。培根

27、時(shí)間能使隱躲的事物顯露，也能使?fàn)N爛奪目的東西黯然無光。意大利

28、時(shí)間偉大的作者，她能寫出未來的結(jié)局。英國

29、與時(shí)間抗?fàn)幷呙鎸?duì)的是一個(gè)刀槍不進(jìn)的敵手。塞約翰遜

30、時(shí)間是最好的醫(yī)生。英國

31、時(shí)間能緩解極度的悲痛。英國

32、時(shí)間會(huì)使鋼鐵生銹。匈牙利

33、時(shí)間是最偉大、公正的裁判。俄羅斯

34、時(shí)間能揭露萬事。英國

35、天波易謝，寸暑難留。唐王勃

36、年難留，時(shí)易損。南北朝謝惠連

37、時(shí)間是無聲的腳步，不會(huì)由于我們有很多事情需要處理而稍停片刻。歐洲

38、時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過。拉丁美洲

39、光陰潮汐不等人。緬甸

40、光陰有腳當(dāng)珍惜，書田無稅應(yīng)勤耕。佚名

41、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。赫胥黎

42、時(shí)間待人是同等的，而時(shí)間在每個(gè)人手里的價(jià)值卻不同。佚名

43、誰對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)誰就越慷慨。佚名

44、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。朝鮮

45、時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。魯迅

46、釘子是敲進(jìn)往的，時(shí)間是擠出來的。佚名

47、大豆不擠出油，時(shí)間不擠白會(huì)溜。佚名

48、善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。佚名

49、用“分”來計(jì)算時(shí)間的人，比用“時(shí)來計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍。雷巴柯夫

50、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來。華羅庚

51、利用寸陰是任何種類的戰(zhàn)斗中博得勝利的秘訣。美國

52、勤勉的人，每周七個(gè)全天；懶惰的人，每周七個(gè)早晨。英國

53、起早外出的跛子追不上。日本

54、辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間的悲哀。布萊克

55、時(shí)間就是生命。

56、時(shí)間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的魯迅

57、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

58、在所有的批評(píng)家中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。別林斯基

59、世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。高爾基

60、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。斯賓塞

61、一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺失時(shí)的痛苦呀！但丁

62、逝者如斯夫，不舍晝夜。孔子

63、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。莊子

64、天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。曾國藩

65、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。弗洛姆

66、人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志。肖伯納

67、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。西塞羅

68、不要以感傷的眼光去看過去，因?yàn)檫^去再也不會(huì)回來了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來。郎費(fèi)羅

69、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。魯迅

70、凡事都要腳踏實(shí)地地去工作，不馳于空想，不騖于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的功夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。李大釗

71、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。達(dá)爾文

72、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。培根

73、過于求速是做事的最大危險(xiǎn)之一。培根

74、應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察，為的是理解；應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動(dòng)。羅曼羅蘭

75、每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。貝弗里奇

76、人壽幾何？逝如朝霜。時(shí)無重至，華不再陽。晉陸機(jī)

77、盛年不重來，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。──陶淵明

78、皇皇三十載，書劍兩無成。唐孟浩然

79、山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛。唐李嶠

80、時(shí)而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之稱；身而言，有幼、壯、艾之期。唐劉禹錫

81、等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。伊朗

82、誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。伊朗

83、時(shí)間能使隱藏的事物顯露，也能使?fàn)N爛奪目的東西黯然無光。意大利

84、時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的。魯迅

85、你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。富蘭克林

86、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。朱熹

87、我們?nèi)粢?，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來代替這個(gè)枯燥、單調(diào)、以愁悶來扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間。高爾基

88、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確的方法＋少說空話。愛因斯坦

89、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。莎士比亞

90、沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。拜倫

91、人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物。巴爾扎克

92、任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。馬克思

93、時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤。馬克思

94、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。麥金西

95、時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。伯克

96、時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來。卓別林

97、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。赫胥黎

98、忘掉今天的人將被明天忘掉。歌德

99、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。布萊克

100、在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。別林斯基

101、從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。杰弗遜

102、時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。歌德

103、春光不自留，莫怪東風(fēng)惡。莎士比亞

104、拋棄今天的人，不會(huì)有明天；而昨天，不過是行去流水。約翰洛克

105、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。莎士比亞

106、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。馬克思

107、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。恩格斯

108、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德

109、今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。裴斯泰洛齊

110、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。盧梭

111、遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請(qǐng)來吻我，衰草枯楊，青春易過。莎士比亞。

112、普通人只想到如何度過時(shí)間，有才能的人設(shè)法利用時(shí)間。叔本華。

113、黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后。馬克吐溫

114、人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長(zhǎng)了。莎士比亞。

115、只要我們能善用時(shí)間，就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用。歌德

116、不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。莎士比亞

117、不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來。朗費(fèi)羅

118、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。布萊希特

119、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。蘇格拉底

120、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。達(dá)爾文

121、即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長(zhǎng)。福爾斯特

122、集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長(zhǎng)，卻構(gòu)成永恒長(zhǎng)河中的偉大時(shí)代。弗萊徹

123、時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人

124、只能留下一片悔恨。魯迅

125、盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。陶淵明

126、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。古云“此日足可惜”，吾輩更應(yīng)惜秒陰。董必武

127、凡事都要腳踏實(shí)地地去工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。

128、以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。李大釗

129、應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察，為的是理解；應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動(dòng)。羅曼羅蘭

130、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)展有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。華羅庚

131、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如天分比他低些的人。

132、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確的方節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。魯迅

133、我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因?yàn)樗钊菀讍适В愿X得它寶貴。李大釗

134、你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。富蘭克林

135、荒廢時(shí)間等于荒廢生命。川端康成

136、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。郭沫若

137、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅

138、要找出時(shí)間來考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。季米特洛夫

139、世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。高爾基

140、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。陶淵明

141、一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。毛澤東

142、普通人只想到如何度過時(shí)間，有才能的人設(shè)法利用時(shí)間。叔本華

143、人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長(zhǎng)了。莎士比亞

四：[三更燈火五更雞]開學(xué)第一課觀后感700字

開學(xué)第一課觀后感

《開學(xué)第一課》，一堂在感動(dòng)與溫馨中度過的課；一堂在道理與內(nèi)涵中度過的課；一堂令人受益匪淺、受用終身的課。

一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)深刻的道理。每一位導(dǎo)師，都像一位大師，他們用短短的一段話，卻為你帶來了巨大的收獲。其中，于丹老師的話尤為經(jīng)典，令人記憶深刻。

于丹老師說，社會(huì)就像一鍋滾燙的沸水，任何東西放入其中都要經(jīng)歷煎熬的考驗(yàn)。有的人像雞蛋，在鍋里煮開了、煮老了，然后那些人就像雞蛋一樣被世界的煎熬給變得從里到外都是硬邦邦的。他們?cè)固煊热?，總是認(rèn)為世界對(duì)不起他們。他們內(nèi)心孤僻、與世隔絕，變得似乎已經(jīng)失去了那顆溫柔、善良的心。他們，在煎熬中變得丑惡。

有的像胡蘿卜，原本是那樣的稚嫩、水靈。但是他們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大大的鍋中熬啊熬啊，結(jié)果他們被無情的沸水熬成了一堆爛泥，他們變得失去了自我，變得軟弱無骨、變得無所追求‘他們變成那社會(huì)“大江”里底部的小石子。他們變得令人唾棄、無人問津。他們，在煎熬中變得軟弱。

然而，有一群像茶葉一般的人們?cè)谏鐣?huì)中慢慢地煎熬，他們不僅越煮越香，同時(shí)又把身邊的水、把這個(gè)原本淡然無味的大社會(huì)變得又香又清新。他們不僅在所謂的煎熬中過得如此的自在，又將身邊的環(huán)境、人群變得美味、清香。他們?cè)诩灏局性竭^越開心、自在，他們?cè)诩灏局羞^得美麗，只有像茶葉這般，才能如此的輕松自在。他們，在煎熬中變得美麗。

其實(shí)，社會(huì)的這個(gè)大熬鍋中并非只有這三種類型。但是，當(dāng)你融合了雞蛋的一絲強(qiáng)硬、融合了胡蘿卜的一絲軟弱、融合了茶葉的奉獻(xiàn)與開導(dǎo)，那么你便是那艱苦的煎熬中的勝利者！

其實(shí)，人生本就是一次煎熬，快樂、悲傷、融入、隔離，你同樣可以選擇，命運(yùn)，其實(shí)就在你的手中。

開學(xué)第一課觀后感

什么是美呢？在我看來鳥兒是因?yàn)槟軌蛟谔炜罩酗w翔而美麗；種子是因?yàn)榇河赀^后的萌芽而生機(jī)勃勃；照片是因?yàn)槟軌蚨ǜ衩篮盟查g，留住深刻的回憶而如此美妙……美，就在我們身邊。

開學(xué)的第一天，我觀看了中央頻道的《開學(xué)第一課》，本期的主題就是“美就在你身邊”。其實(shí)我們生活中有許許多多的美，就像羅丹所說的“我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！痹诒酒凇堕_學(xué)第一課》里最令我印象深刻的是高原小學(xué)唯一的女教師所創(chuàng)造下的美。

在1800米高的高原有一所普普通通的小學(xué)。這座小學(xué)雖然破舊，雖然簡(jiǎn)陋，但依然充滿著歡聲，充滿著笑語。笑語的源頭是一群孩子和一位年輕的女教師，這位女教師名叫鄧麗。她是一位平凡的資教老師，然而因她的到來，給學(xué)校增添無限的生機(jī)與活力，同學(xué)們?cè)谒慕虒?dǎo)下變得自信，變得活潑了。并且有了第一堂的英語課，第一堂的美術(shù)課，音樂課……

從此高原小學(xué)的孩子們?cè)僖膊挥迷凇傲弧惫?jié)眼巴巴地觀望著集市里的“六一”表演，為別人鼓掌。他們有屬于自己的“六一”晚會(huì)，他們也有自己的舞蹈，自己的樂曲，如花的笑容在他們臉上綻放，這都是鄧麗老師所創(chuàng)造的，是她帶給了孩子們一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)生涯。是她把她那份真摯的愛傳遞給這高山之巔的孩子們。

美在哪里？其實(shí)美就融入在我們的生活中。當(dāng)夏日炎炎，仍堅(jiān)持掃著馬路的環(huán)衛(wèi)工人，被汗浸濕的衣服是美麗的象征。當(dāng)傾盆大雨的時(shí)候，默默替著來不及收起攤子的賣菜阿姨舉起一把傘，這種行為是美麗的表現(xiàn)。當(dāng)綠燈亮的時(shí)候，全部的車仍然停留在原地，目送著一位孤苦伶仃的老人蹣跚地過著馬路，這個(gè)畫面是愛與美麗的代表。

美麗無處不在，關(guān)愛無處不在。這就是《開學(xué)第一課》所告訴我們最美的真諦。

開學(xué)第一課觀后感

今天，我們?cè)趯W(xué)校里觀看了中央電視臺(tái)特別節(jié)目《開學(xué)第一課》?？赐赀@個(gè)節(jié)目后，我的感受頗深。

這個(gè)節(jié)目講述了幾個(gè)鮮明的人物。有生長(zhǎng)在農(nóng)村卻有跳舞夢(mèng)想的大姐姐；有因雙臂被截，卻仍然努力學(xué)習(xí)的大哥哥……他們都懷著一個(gè)美好的夢(mèng)想，而且還在為此而不懈努力著，奮斗著。這便點(diǎn)明了這個(gè)節(jié)目的主題我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。

看完這個(gè)節(jié)目，我有很深的人生感悟，這不禁讓我回想起一句古語：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”的確，要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，成為國家乃至世界的棟梁，沒有數(shù)倍甚至于數(shù)十倍的努力是不行的。但是，如果沒有夢(mèng)想，天天像無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，即使付出了再多的努力，也只能落得“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的無可奈何。因此，夢(mèng)想對(duì)于成功來說，它是十分重要的原材料。

夢(mèng)，對(duì)于每一個(gè)人而言都不陌生。每一個(gè)人都有許許多多美麗的夢(mèng)。譬如，飛向月球、遨游太空、成為世界首富等。沒有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想，便沒有前進(jìn)的動(dòng)力；沒有夢(mèng)想，成功自然只是一堆空話。

有了夢(mèng)想，我們便渴望成功，為了要達(dá)到成功，我們只有兩個(gè)字可以選擇努力。否則，夢(mèng)想也只能成為美麗的肥皂泡：雖然五彩繽紛，但卻是弱不禁風(fēng)的，用手指一點(diǎn)便會(huì)破掉。即使，在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我們可能會(huì)遇上挫折，但是，不論是什么樣的挫折，我們只要迎難而上，我們只要拿出“三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時(shí)”的不屈不撓的氣魄和不懈奮斗之后，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的那份成功后的喜悅！

夢(mèng)，一份成功形成的重要原料。再加入我們的辛勤努力和付出，成功的花朵一定會(huì)向你綻放最美麗的笑容！還用說什么，讓我們從現(xiàn)在開始，放飛夢(mèng)想，追逐未來！

一起出發(fā)吧！Let’sgo！

開學(xué)第一課觀后感

當(dāng)王亞平老師站在天空一號(hào)為我們太空授課時(shí)，你是否了解過她為夢(mèng)想付出的努力？

當(dāng)?shù)卣饖Z去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢(mèng)之后，她對(duì)舞蹈的堅(jiān)持有沒有讓你熱淚盈眶？

當(dāng)她用音樂敲開通過孩子內(nèi)心的大門之時(shí)，你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎？

當(dāng)他時(shí)刻做好準(zhǔn)備當(dāng)名替補(bǔ)結(jié)果成就了鋼琴夢(mèng)后，你能明白為夢(mèng)想而堅(jiān)持的意義嗎？

他們是名人，他們也只是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人，是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同。就正如13歲就實(shí)現(xiàn)她自己的從軍夢(mèng)和飛天夢(mèng)的付麗娟一樣，夢(mèng)想雖然美麗，但如果沒有堅(jiān)持的勇氣和行動(dòng)，那么，那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí)。

他們的事跡全都告訴了我們一個(gè)道理有夢(mèng)就要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持夢(mèng)想才能通向成功。

夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗(yàn)，甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣，會(huì)給我們帶來許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅(jiān)持。因?yàn)?，?jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑。

我也有自己的夢(mèng)想當(dāng)一名文學(xué)家。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來很可笑，因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜碎_始玩弄文字，認(rèn)為文學(xué)家不外如是?；蛘哂械娜苏J(rèn)為文學(xué)家只是埋首書堆的書呆子，不能與時(shí)代接軌，不能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，但我并不這么認(rèn)為。

我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情閱讀那些美好的文字，去了解過去歷史中發(fā)生過的事情，去傾聽古人的心聲，去追尋他們所走過的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會(huì)一如既往地堅(jiān)持，就像他們一樣。

夢(mèng)想是一片鑰匙，她不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開夢(mèng)想的鎖。沒有經(jīng)過雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧！

開學(xué)第一課觀后感

知從何時(shí)起我的旅途中，有一種無窮的力量，使我前進(jìn)；不知從哪刻開始我為了它，而努力拼，盡管遍體鱗傷:多少次揮汗，多少次痛楚，我都不放棄，因?yàn)樗闶切牡状媪舻哪穷w夢(mèng)想的種子。

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的明燈？夢(mèng)想是種子不可缺少的水分？夢(mèng)想是跌倒爬起來的動(dòng)力？還是……一個(gè)人一生都有一條路，一條正確的路。一個(gè)人一生都有一片天，一片寬廣的天。一個(gè)人一生都有一朵云，一朵美麗潔白的云。而夢(mèng)想正是每個(gè)人身后最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和讓你能夠飛翔的翅膀，所有人都在為夢(mèng)想而拼搏，努力，夢(mèng)想的成功不是一瞬間，他會(huì)失去很多時(shí)光，但那段時(shí)光是美好的，在這后也凝聚很多汗水，甚至淚水。夢(mèng)想的旅途是坎坷的，有許多障礙，跌倒了再爬起來，而堅(jiān)持是必不可少的，但，不是每個(gè)人都能堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最后。還記得她……最美舞者廖智用自己強(qiáng)大的堅(jiān)強(qiáng)和自身的天賦又一次站在了璀璨的舞臺(tái)，舞出自己的新人生。雖失去雙腿，但對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持才讓她又一次的重生，有一度的輝煌。她，成功了，她堅(jiān)持，她沒有放棄，所以她一定會(huì)成功。上帝給與我們健全的身體，為何還不如為夢(mèng)想堅(jiān)持的殘疾人更能出彩呢？殘疾人也擁有夢(mèng)想，而它們用不全的身體拼湊了完整的夢(mèng)想。而我們把時(shí)光荒廢，把健全的身體當(dāng)作擺設(shè)，上帝把本應(yīng)敞開的門窗關(guān)閉。那時(shí)，我們剩下的后悔；那時(shí)，所有的夢(mèng)想全都碎了。所以現(xiàn)在我們要相信只要有夢(mèng)想，只要不服輸，夢(mèng)想的翅膀永遠(yuǎn)屬于自己。我的作家夢(mèng)在觀看《開學(xué)第一課》后更加強(qiáng)烈，我們用優(yōu)美的語言編織出一片新天地，為夢(mèng)想而飛，不管以后經(jīng)歷多少磨難，我們會(huì)把強(qiáng)烈的夢(mèng)想化作無窮的動(dòng)力，闖出自己的輝煌道路。夢(mèng)想是什么？它是一對(duì)翅膀，讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。

五：[三更燈火五更雞]吃一塹長(zhǎng)一智作文兩篇

吃一塹長(zhǎng)一智作文兩篇

【篇一】

困難、挫折將增長(zhǎng)我們的見識(shí)，使我們挑戰(zhàn)自我，超越自己。人生路途中遇到挫折，我是屹立不搖的一棵大樹，狂風(fēng)大雨都視若無睹還是被踩在腳底下的雜草，垂頭喪氣，微風(fēng)一吹就把我吹得無影無蹤

挫折會(huì)讓我煩惱、焦躁，這時(shí)我可以當(dāng)福爾摩斯偵探找出“挫折”犯人，這樣就可以渡過危機(jī)，破解案子。有幾件事可以幫助我順利過關(guān)，一.找出原因。二.分析為何會(huì)每況愈下。三.擬定計(jì)劃，改善自己。四.實(shí)施計(jì)劃。俗話說：“失敗為成功之母”唯有體驗(yàn)失敗的挫折，才能享受成功的喜悅。所以遇到挫折時(shí)勇敢面對(duì)愈挫愈勇，才能跌破所有人的眼鏡，讓大家贊不絕口!

發(fā)明大王愛迪生經(jīng)過數(shù)以萬計(jì)的挫折，發(fā)明了不可一世的東西，劃時(shí)代的物品，那就是電燈，他讓世界發(fā)光發(fā)亮，是一位家喻戶曉的發(fā)明大王。有許多偉人，他經(jīng)過了不少的挫折，但他們堅(jiān)定而締造了輝煌的歷史，所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”就是這個(gè)道理。

每次快要考試時(shí)，我總是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳，以三更燈火五更雞，把讀書拖拖拉拉到晚上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)瞌睡蟲都在晚上出現(xiàn)，我不敵它們的召喚，倒頭就呼呼大睡，每次都這樣，到了考試那一天，看見考卷上的字，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，成績(jī)出來真是慘不忍睹，心情像斷線的風(fēng)箏，飛入山谷底。自作自受，誰也解救不了我。我下定決心我要東山再起，每天不斷的背書，努力不懈之下，果然“皇天不負(fù)苦心人”，考了個(gè)好成績(jī)，叫爸發(fā)喜出望外!這樣的挫折和經(jīng)驗(yàn)讓我深深體悟“天下沒有白吃的午餐”。

人生路，路慢慢，一路上不肯能一帆風(fēng)順，不能一整天守株待兔等著成功掉下來。遇到挫折要勇于挑戰(zhàn)，不當(dāng)斗敗的公雞，要當(dāng)強(qiáng)壯的大樹，堅(jiān)忍不拔。我了解到挫折教會(huì)我的事多如牛毛，不過最重要的就是挫折不是失敗，而是成功的開始

【篇二】

俗話說得好，不吃一塹，不長(zhǎng)一智，我的一次買菜經(jīng)歷就正好說明了這個(gè)道理。

小時(shí)后第一次去買菜，拿著媽媽給的50塊錢，躊躇地走進(jìn)了菜市場(chǎng)。來到一個(gè)菜檔前，問那個(gè)長(zhǎng)相很容易給人好感的叔叔：“叔叔，一根蔥要多少錢”他瞅了我一眼，眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇地說，：“小朋友，小小年紀(jì)就出來買菜啊，長(zhǎng)大了肯定很有出息!行，就便宜一點(diǎn)，一塊錢一根?！?/p>

當(dāng)時(shí)，我不知菜價(jià)，以為這位和善的叔叔很關(guān)照我，切喜，連忙拿出三塊說：“給我來三根，謝謝叔叔!”

“好咧，給你幾根好的，還要點(diǎn)啥不”

“那麻煩您，把這單子上的東西幫我備齊!”看叔叔那么爽快，我也就高興了起來。

“香菜、菜瓜、白菜、土豆、一袋面粉和西紅柿。好了，齊了，一共32塊!”

“嗯，給?！蔽腋吒吲d興地付完錢，提著菜就走了。

回到家急忙叫媽媽驗(yàn)收，等媽媽表揚(yáng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽臉色不對(duì)，正想開溜，就被老媽給揪住，問我啥情況。

一般這種普通的菜加面粉給15塊就已經(jīng)有多余了。當(dāng)時(shí)我悔得腸子都青了，心想，看來這盲目順從，看人看外表真是個(gè)大錯(cuò)啊，下次我去好好“對(duì)付”一下他。豎日，我又故地重游，沒想回到他還認(rèn)得我，又想故極重演，想坑我。我買了大概20塊的東西，那天殺的店主說道：“要這么多啊，好吧，打個(gè)折，42塊零5毛把零頭舍了，43塊(欺負(fù)我，舍去又加了5毛)”

“呵，進(jìn)口的這么貴，你，剛說多少”“呃，”他的臉色一下白了起來，

“哦，是18。6元，便建議哈!!”

我冷哼一聲，沒給錢，提起袋子就走了。

吃了這一塹，長(zhǎng)了一智。從此，我明白了任何事都要經(jīng)大腦，不盲目順從。

六：[三更燈火五更雞]教師節(jié)感恩老師演講稿（5篇）

你會(huì)寫關(guān)于感恩老師的演講稿嗎？老師，是祖國宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè)；是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！

感恩老師演講稿(一)

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們--二十一世紀(jì)的接-班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。

那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。

這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

親愛的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。

您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。

敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。

您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?？鞓罚鞓沸腋?。

這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。

最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”。

感恩老師演講稿(二)

感恩，從身邊做起尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。

站在這里，首先我要感恩！感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說出我感恩的心聲！感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人，有誰知道，其間浸透了父母多少的心血和愛心??！是誰，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備;是誰，在我們生病時(shí)，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們;是誰，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾;是誰，為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷;是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心;是誰，可以用生命來鋪墊我們成長(zhǎng)的路。。。。。。太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，平凡而偉大！當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說：孩子懂事了！這是怎樣的對(duì)比啊！父母給了我們大海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚！讓我們從今天開始，感恩父母，從身邊做起。

在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問候與安慰……今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說：媽媽，您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風(fēng)擋雨！感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人！從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年，從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。

當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時(shí)，是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是老師用愛心，耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣;當(dāng)我們有了小小過錯(cuò)的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中;老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！課堂上，認(rèn)真聽講，努力汲取知識(shí)的營養(yǎng)，這就是感恩;課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩;優(yōu)異的成績(jī)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對(duì)老師的感恩。

感恩，從身邊做起！同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。

一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最后，讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜！謝謝大家！

感恩老師演講稿(三)

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

古人說得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼呌陔[匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕……

由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。

母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。

同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢臇|西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。

同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問"是"讀破萬卷書，行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。

英國的作家薩克雷說："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。

同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔！

感恩老師演講稿(四)

尊敬的老師、同學(xué)們：

您們好！

同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……

同學(xué)們，你們可曾想過，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路?/p>