2022年浙江省衢州市衢江區(qū)八年級上學期科學期末考試試卷含答案

八年級上學期科學期末考試試卷一、選擇題(本題有

15

小題，每題

2

分，共

30

分，每題只有一個符合題意的選項)“綠水青山就是金山銀山”

，我們必須學會合理利用水資源、保護水資源，下列用水行為符合這一主題的是（

）A．用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田B．刷牙時為了方便一直開著水龍頭C．用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗D．用節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭2．2021

年

10

月

16

日“神舟十三號”載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。飛船升空過程中，依次穿越的大氣層是（

）A．對流層、中間層、平流層、暖層B．平流層、中間層、對流層、暖層C．對流層、平流層、中間層、暖層D．中間層、對流層、平流層、暖層3．“天宮課堂”

中，航天員們展示了很多有趣的實驗。下列實驗能在失重的空間站內(nèi)完成的是（

）A．用伏安法測電阻B．驗證植物根的向地性C．進行粗鹽的提純 D．放入水中的乒乓球上浮下列物質(zhì)分別放入適量水中充分攪拌，不能形成溶液的是（

）食用油 B．白醋 C．白糖 D．食鹽睡眠不足會直接影響垂體分泌促進人體生長的某種激素。這種激素是（

）性激素 B．胰島素 C．生長激素 D．腎上腺激素如圖為電解水的簡易裝置，下列分析正確的是（）A．甲試管中產(chǎn)生的氣體為氧氣B．a(chǎn)

與電源正極連接，b

與是電源負極連接C．甲乙試管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為

2：1D．實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的周末，小科與家人一起登上海拔約

1400m

的高山——衢州綠春湖，他們感到山頂?shù)臍鉁乇壬侥_下明顯低了很多。造成這種氣溫差異的主要因素是（

）A．緯度位置

B．海陸分布

C．季風 D．地形小科將氣球吹足氣，靠近正豎直向下流動的細小水流，水流仍豎直向下流動(如圖一)。隨后用滌綸毛巾摩擦氣球表面，將氣球被摩擦后的一側(cè)靠近水流(

如圖二)，發(fā)現(xiàn)水流偏向氣球流動。下列說法正確的是（

）摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使氣球帶了電圖二中現(xiàn)象說明氣球?qū)λ饔辛Φ淖饔肅．可能圖二中氣球受到重力作用變小了D．摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電9．下列圖像中，能正確表達相關(guān)選項的方向或刻度的是(

)甲：大氣對流運動的方向乙：物體受到液體對它的浮力方向C．丙：對流管中水流動的方向D．?。好芏扔嬌系目潭?0．科學研究中常會發(fā)現(xiàn)某一事物的兩個相關(guān)量(x，y)之間存在著一定的關(guān)系，且可用圖線表示。下列相關(guān)量之間符合如圖所示關(guān)系的是（

）大氣壓與海拔高度之間的關(guān)系導體的電阻與通過導體的電流之間的關(guān)系C．固體物質(zhì)在水中的溶解度與溫度之間的關(guān)系D．物體受到水的浮力與排開水的體積之間的關(guān)系11．如圖所示，開關(guān)閉合后，電壓表所測的是（

）A．電源電壓B．燈

L1

兩端的電壓C．燈

L2

兩端的電壓D．燈

L1與

L2

兩端的電壓12．截至

12

月

21

日，浙江省累計接種新冠疫苗

1.37

億劑。在進行疫苗接種過程中，當針刺到手時，手不會縮回，此時對脊髓中的低級神經(jīng)中樞起控制作用的是圖中的(

)A．① B．② C．③ D．④13．研究溫度對食鹽溶解快慢的影響時，應選用下列哪兩個裝置進行對比實驗(

)A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁14．指紋鎖是一種集光學、電子計算機、精密機械等多項技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)品，它的“鑰匙"是特定人的指紋(S1)、磁卡(S2)或應急鑰匙(S3)，三者都能單獨使電動機M

工作而打開門鎖。下列電路設計符合要求的是（

）A．B．C．D．15．用如圖裝置驗證阿基米德原理，當物塊浸入溢水杯時，水會流入空桶。下列說法正確的是（

）實驗前溢水杯未裝滿水，對實驗結(jié)果沒有影響物塊浸入水中越深，水對溢水杯底部的壓強越大C．物塊浸入水中越深，左側(cè)彈簧測力計的示數(shù)越大D．通過計算可知實驗所用物塊的密度為

2×103

千克/米

3二、填空題(本題有

6

小題，共

15

空，其中

16、17、18

題每空

2

分，19、20、21

題每空

1分，共

22

分。凡需填空的位置均有“

”標記)16．閱讀“水循環(huán)示意圖”，并回答：寫出圖中數(shù)字所示的水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱：①

我國實施的南水北調(diào)工程可緩解北方的缺水問題，該工程是對水循環(huán)途徑中的

(選填數(shù)字)施加影響。17．如圖為兩個趣味實驗：（1）如圖甲所示，兩只“紙船”漂浮在水面上，要觀察到兩“船”靠近的現(xiàn)象，可用注射器對著圖中的

(選填字母)點處射水。（2）如圖乙所示，往吸管

D

中吹氣，可以看到吸管

E

中的水面上升，以下現(xiàn)象中涉及的科學原理與之不同的有

(選填序號)①在火車站站臺上，人要與行駛的列車保持適當距離②通過拍打窗簾，清除它上面的浮塵③平行于岸邊航行的船不能靠岸太近18．近期某校舉行了一次運動會，運用所學知識回答下列問題：（1）運動會開幕式的當天早上，小科同學覺得天氣較冷，則此時他的血管狀況為如圖(左)中的

(填“甲”或“乙”)。（2）當小科同學一聽到發(fā)令槍響時，立即起跑。這屬于

(填“條件反射”或“非條件反射”)。從聽到槍聲到起跑這一過程要依賴如圖(右)所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)得以完成，這樣的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫作

。19．20℃時

100g

某硝酸鉀溶液恒溫經(jīng)過如圖所示的變化，請判斷：最終丁燒杯中析出晶體的質(zhì)量一定等于

3g，這句話對嗎？

(填

“對”或“不對”)。甲、乙、丙、丁四個燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等的是

。20．圖形能簡單明了的表示不同事物之間的聯(lián)系，如圖甲是小科學過電路后整理的部分概念圖，圖乙和丙是作：業(yè)中小科畫的電路圖和連的實物圖。請回答：新能源汽車充電時，其車載蓄電池相當于基本電路組成中的

。閉合圖乙中的開關(guān)

可能會使電路出現(xiàn)如圖甲中

A

狀態(tài)。圖丙中，若要使電燈

L1、L2

并聯(lián)，則應該怎么改正

。(僅改動一處連接，用圖中字母表示)21．如圖為小科配制

100g

質(zhì)量分數(shù)為

10%的氯化鈉溶液的實驗操作過程。請回答：圖示實驗操作中有一處明顯錯誤的是

。(填序號)小科應選取規(guī)格為

的量筒(填

10mL、50mL

或

100mL)，若他在量取水的體積時，俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)

(選填

“偏大”、“偏小”或“不變”)。三、實驗探究題(本題有

4

小題，每空

2

分，共

24

分)22．某科學興趣小組的同學進行粗鹽提純實驗(如圖甲所示)，請回答下列問題：為了除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)，設計了如圖乙

A，B，C

三個步驟。A步驟稱

在圖乙三個步驟中均用到了玻璃棒，請寫出玻璃棒在

B

操作中的作用是

實驗結(jié)束后，興趣小組的同學計算了精鹽制得率，(精鹽制得率=精鹽質(zhì)量/粗鹽質(zhì)量)若結(jié)果偏低，可能的原因是

(選填字母)A．過濾時濾紙有破損B．蒸發(fā)時有固體濺出C．蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕 D．溶解時加入的水量不足23．日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學道理，學習科學要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。[生活發(fā)現(xiàn)]自行車在烈日下暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸。壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費勁。[提出問題]

-定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關(guān)？，[建立假設]假設一：

一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的溫度有關(guān)；假設二：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的

[實驗驗證]為驗證假設一，按如下步驟進行：

．①取一根長約為

1

米一端封閉的細玻璃管，在室溫(20℃)下用水銀封閉一端空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標出水銀下表面的位置，如圖所示。②將空氣柱浸入

50℃的水中，待水銀柱不在上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀，直到水銀柱下表面到達標記處為止。③將空氣柱浸入

80℃的水中，重復實驗。[現(xiàn)象描述]空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長。[得出結(jié)論] 。步驟②中，往玻璃管內(nèi)注入水銀直到水銀柱下表面到達標記處為止，這樣做的目的是

。24．木塊在水中漂浮，鐵塊在水中下沉。浮力的大小是否跟物體的密度有關(guān)呢？某同學用溢水杯、質(zhì)量不計的薄壁玻璃瓶、若干完全相同的透明塑料杯、水、濃鹽水、蜂蜜、食鹽、細沙等器材進行了如下實驗：①往玻璃瓶里裝滿水并擰緊蓋子；②把玻璃瓶放入裝水的溢水杯中，用塑料杯接住溢出來的水，如圖所示；③將玻璃瓶里的物質(zhì)分別換成濃鹽水、蜂蜜、食鹽、細沙并裝滿，重復以上實驗；④比較每次溢出來水的體積。請回答下列問題：溢水杯里所裝水的多少應該以

為準。若每次溢出來水的體積

，則初步說明物體所受的浮力與物體的密度無關(guān)，否則與物體的密度有關(guān)。本實驗可以通過比較每次溢出來水的體積多少來比較物體所受浮力的大小，這樣做的依據(jù)是

。25．為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，小科用阻值不同的定值電阻、電壓為

6

伏的電源、滑動變阻器(25Ω，2.5A)等器材按圖甲方式連接電路，進行如下實驗。①將

4

歐的

R1

接入電路，當電壓表示數(shù)為

4

伏時，記錄電流表的示數(shù)。②用

R2

替換

R1

發(fā)現(xiàn)無論如何左右移動滑片

P，電壓表指針在

4

伏的刻度左右擺動，但無法準確指在

4伏的刻度線上。老師告知小科，滑動變阻器的線圈結(jié)構(gòu)如圖乙所示，因此無法連續(xù)改變接入電路的有效阻值，當定值電阻與滑動變阻器最大阻值相比過小時，會導致步驟②現(xiàn)象發(fā)生。③用一根阻值為

0.5

歐的電阻絲制作一個可連續(xù)改變阻值的旋鈕式變阻器，并按圖丙方式接入電路，繼續(xù)實驗。通過調(diào)節(jié)滑片

P

和旋鈕觸片

Q

使電壓表示數(shù)為

4

伏，此時電流表示數(shù)如圖丁所示。圖丁中電流表的示數(shù)為

安。步驟③中滑片

P

和旋鈕觸片

Q

處在如圖丙所示的位置時，電壓表示數(shù)略小于

4

伏，則小科應如何操作？ 。小科利用圖甲電路繼續(xù)他的探究實驗，仍保持定值電阻兩端的電壓為

4

伏，則下列定值電阻可用來替換

R，進行實驗的有

（可多選）。A．15歐 B．25歐 C．35

歐 D．45

歐四、解答題(本題有

5

小題，26

題

4

分，

27

題

4

分，

28

題

6

分，

29

題

6

分，30

題

4

分，共

24

分)26．如圖

1，一木塊漂浮于

50℃的硝酸鉀飽和溶液中，當溫度改變時(不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化)，木塊排開液體的體積(V排)隨時間(t)

發(fā)生如圖

2

所示的變化，請對圖像變化原因作出解釋。27．由于“新冠”疫情，“二氧化氯”

消毒液廣泛應用于學校教室、食堂、寢室等的衛(wèi)生消毒。某二氧化氯消毒液瓶上的標簽如表所示。二氧化氯

1000mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)80%密度1.2g/cm3強腐蝕性，陰冷，密封儲藏這

1000

毫升二氧化氯消毒液中含溶質(zhì)二氧化氯

克。需欲配制

48

千克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

10%的稀二氧化氯消毒液用于消毒，請計算需要這種二氧化氯消毒液多少千克？28．如圖所示，將一邊長為

10cm

的實心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中。木塊靜止時，從杯中溢出水的質(zhì)量為

0.6kg。(g取

10N/kg)

求：木塊排開水的體積V

排；木塊所受的浮力

F浮；木塊靜止時，溢水杯底部所受水的壓強

(填變大、變小或不變)29．近年來“低頭族”越來越多，頸部熱敷儀(如圖左)逐漸風靡起來。學?？茖W興趣小組的同學想探究它的原理，查看說明書后發(fā)現(xiàn)：該熱敷儀由

6

伏電源供電，R1、R2

為發(fā)熱電阻(R1=6

歐，R2=4

歐)，實際電路如圖右所示。通過三個開關(guān)來控制低、中、高三檔溫度。(已知通過發(fā)熱電阻的電流越大，溫度越高。)（1）當

S1、S2

斷開，S3閉合時，熱敷儀處于中溫檔，此時電路中的電流為

安。（2）當

(填開關(guān)狀態(tài))時，熱敷儀處于低溫檔，此時

R1

兩端的電壓為

伏。（3）計算當熱敷儀處于高溫檔時，電路中的電流為多大？(寫出計算過程)30．如圖表示甲、乙二人進食前后血糖含量變化曲線，據(jù)圖回答：（1）甲曲線中MN

段血糖含量下降非常緩慢，原因是。（2）乙曲線

BC

段血糖含量明顯上升的原因是。答案解析部分【答案】D【答案】C【答案】A【答案】A【答案】C【答案】B【答案】D【答案】B【答案】C【答案】D【答案】B【答案】D【答案】C【答案】B【答案】D【答案】（1）水汽輸送（2）⑤【答案】（1）B（2）②【答案】（1）甲（2）條件反射；反射弧【答案】不對；丙、丁【答案】（1）電源S1

和S2將

L2

右端與開關(guān)相連的

d點拆下，改接在b

點【答案】（1）①（2）100mL；偏大【答案】（1）過濾攪拌，讓液體均勻受熱，防止飛濺B；D【答案】體積有關(guān)；當封閉氣體的體積不變時，溫度越高，則氣體的壓強越大；