2021年內蒙古自治區(qū)興安盟全國計算機等級考試Access數據庫程序設計真題(含答案)

2021年內蒙古自治區(qū)興安盟全國計算機等級考試Access數據庫程序設計真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、操作題(10題)1.從ACCESS數據庫導出數據：在D:\\Access目錄下有一個“教學管理.mdb”access數據庫，其中有一個“學生”表。1、將“教學管理.mdb”中“學生”表導出為電子表格文件，命名為“學生_導出.xls”2、將“教學管理.mdb”中“學生”表導出為文本文件，命名為“學生_導出.txt”

2.用向導建立ACCESS數據庫：利用數據庫模板向導,在D:\\Access目錄下建立一個ACCESS數據庫“資產追蹤.mdb”。要求顯示樣式設置為"標準",報表打印樣式為"大膽"。數據庫標題為“資產追蹤”。

3.使用表向導創(chuàng)建表：在D:\\Access目錄下有一ACCESS數據庫“教學管理.mdb”。利用表的“表向導”創(chuàng)建如右圖的“學生-表向導”表。

4.在窗體中添加一個命令按鈕，名稱為Command1，然后編寫如下程序：

PrivateSubCommand1_Click()

sum=0

Fori=1To100step2

Nexti

MsgBoxsum

EndSub

窗體打開運行后，單擊命令按鈕，則消息框的輸出結果為()。

5.在窗體上添加一個名為Command1的命令按鈕，然后編寫如下程序：

Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsInteger

m＝IIf(x>y，x，y)

EndFunction

PrivateSubCommand1_Click()

DimaAsInteger,bAsInteger

a＝1

b＝2

MsgBoxm(a，b)

EndSub

打開窗體運行后，單擊命令按鈕，消息框中輸出結果為【】。

6.創(chuàng)建一個查詢，要求將表對象“tStud”中總分成績超過270分(含270分)的學生信息追加到空表“tTemp”中。其中，“tTemp”表的入學成績?yōu)閷W生總分，所建查詢命名為“qT4”。

7.在考生文件夾下有一個“Acc3．mdb”數據庫。(1)以“房產銷售情況表”為數據源，創(chuàng)建“銷售明細”窗體，在窗體中顯示“房產銷售情況表”的全部字段，文本框的特殊效果為“平面”。在窗體頁眉中添加“銷售信息明細”標簽。標簽文本格式為“宋體”、“l(fā)2號”、“加粗”、“居中顯示”。窗體顯示效果如圖2所示。

(2)以“房源基本情況表”為數據源，創(chuàng)建“按照房源代碼查詢”查詢，查詢與“銷售明細”窗體中房源代碼相同的房源信息。結果顯示“房源基本情況表”中的全部字段。

8.在窗體中添加一個命令按鈕(名為Command1)和一個文本框(名為Text1)，然后編寫如下事件過程：

PrivateSubCommand1_Click()

DimxAsInteger,yAsInteger,zAsInteger

Callp1(a,b,c)

EndSub

Subp1(xAsInteger,yAsInteger,zAsInteger)

z=x+y

EndSub

打開窗體運行后，單擊命令按鈕，文本框中顯示的內容是()。

9.字段屬性設置：在D:\\Access目錄下有一ACCESS數據庫“教學管理.mdb”，其中有一“學生”表，如右圖。根據要求進行相應的設置。

10.數據結構分為邏輯結構和存儲結構，循環(huán)隊列屬于______結構。

二、基本操作題(10題)11.

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14.在考生文件夾中有一個“Acc1．mdb”數據庫。（1）在“演員”表中添加“地域”字段，字段類型為“文本”，字段大小為“10”，并輸入如下數據。演員ID地域l大陸2大陸3港臺4港臺5港臺6大陸（2）以“演員”表為數據源，進行高級篩選，篩選出所有中國大陸地區(qū)的女演員信息。（3）設置“錄影集”表的行高為“13”，按出版年份“升序”排列，設置背景顏色為“深青色”，網格線顏色為“深藍色”。

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三、1.選擇題(10題)21.若有如下二叉樹，則對此二叉樹中序遍歷的結果為()。

A.BDYEACFXZB.DYBEAFCZXC.ABCDEFXYZD.ABDYECFXZ

22.對于存儲同樣一組數據元素而言，______。

A.順序結構比鏈接結構易于擴充空間

B.順序結構與鏈接結構相比，更有利于對元素進行插入、刪除運算

C.順序結構占用整塊空間，而鏈接結構不要求整塊空間

D.順序結構比鏈接結構多占存儲空間

23.算法的時間復雜度是指______。

A.執(zhí)行算法程序所需要的時間B.算法程序的長度C.算法執(zhí)行過程中所需要的基本運算次數D.算法程序中的指令條數

24.表達式VaL(".123E2CD")的值是()。

A.0.123B.12.3C.0D.123E2CD

25.下述關于數據庫系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）。

A.數據庫系統(tǒng)減少了數據冗余

B.數據庫系統(tǒng)避免了一切冗余

C.數據庫系統(tǒng)中數據的一致性是指數據類型一致

D.數據庫系統(tǒng)比文件系統(tǒng)能管理更多的數據

26.Access適合開發(fā)的數據庫應用系統(tǒng)是______。

A.小型B.中型C.中小型D.大型

27.當要進行______處理操作時，應該使用宏而不是VBA。

A.在首次打開數據庫時，執(zhí)行一個或一系列操作B.數據庫的復雜操作和維護C.自定義過程的創(chuàng)建和使用D.一些錯誤處理

28.設a=6，則執(zhí)行x=IIF(a>5,-1,0)后，x的值為______。

A.6B.5C.0D.-1

29.在Access的數據庫中已建立了“tBook”表，若查找“圖書編號”是“112266”和“113388”的記錄，應在查詢設計視圖的準則行中輸入()。

A.112266and"113388"

B.notin("112266"，"113388")

C.in("112266","113388")

D.not("112266"and"113388")

30.數據視圖的描述稱為（）。

A.A.外模式B.內模式C.概念模式D.存儲模式

四、綜合應用題(10題)31.

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五、綜合操作題(2題)41.

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六、簡單應用題(2題)43.

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參考答案

1.第一題：1、打開“教學管理.mdb”數據庫，選中“學生”表，單擊鼠標右鍵，找到“導出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“MicrosoftExcel”，確定文件名字“學生_導出”，單擊“導出”即可。第二題：1、打開“教學管理.mdb”數據庫，選中“學生”表，單擊鼠標右鍵，找到“導出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“文本文件”，確定文件名字“學生_導出”，單擊“導出”即可。

2.1、打開剛剛建立的“教學管理”數據庫，單擊“文件—>新建”，在彈出的窗口右面，找到“本機上的模板…”并單擊。2、在彈出的模板窗口上選擇“數據庫”，找到“資產追蹤”，選中，并單擊“確定”。3、選擇保存數據庫的路徑D:\\\\ACCESS，并命文件名為“資產追蹤”，單擊“創(chuàng)建”。4、“下一步→下一步”在數據庫向導里面選擇“標準”，“下一步→大膽”。“下一步→下一步”，單擊“完成”即可。

3.1、找到要操作的數據源，打開“教學管理”數據庫。2、選擇數據庫的對象“表”，可以在窗口上雙擊“使用向導創(chuàng)建表”或者單擊“新建”，在打開的窗口中選擇“表向導”。單擊“確定”按鈕，在彈出的窗口上選擇“商務”，在示例表中選擇“學生”表。3、添加九個示例字段到“新表中的字段”，在“新表中的字段”下面單擊“重命名字段”進行如要求所示的圖的字段名字。完成命名之后單擊“下一步”，命名為“學生-表向導”，選擇“不，讓我自己設置主鍵”。4、單擊“下一步”，再單擊“下一步”，再單擊“下一步”，點擊“完成”即可。5、關閉打開的表，右鍵單擊“學生-表向導”，選擇“設計視圖”打開表。6、在打開表中進行如題目要求所示設置“數據類型”，完成后“保存”即可

4.25002500解析：本題考查循環(huán)的知識。這個問題比較簡單，實際上就是求1到100之間的奇數和，最終結果為2500。

5.44解析：M(6)的值為12－6＝6；則有M(2＋6)＝M(8)的值為12－8＝4。

6.【審題分析】本題主要考查追加表查詢，追加表一般情況用于數據庫的復制、轉移。在表中條件表達式是：數學-語文+物理>=270。

【操作步驟】步驟1：在“samp2．msb”窗口下，單擊“查詢”對象，添加“tStud”表。關閉對話框。執(zhí)行【查詢】一【追加表查詢】菜單命令，在追加表對話框內輸追加到表名稱“tTemp”，雙擊“身份證號、“姓名”字段，在“字段”所在行的第三列列出條什運算式：[數學]+[語文】+(物理】，在其對應的“條件”行內輸入：>=270，追加到所在行選擇“入學成績”表。如圖40所示。

步驟2：單擊“保存”按鈕，輸入文件名：“qt4”。單擊“確定”按鈕，關閉“qt4”查詢窗口。步驟3：關閉“samp2．mdb”數據庫窗口。

7.(1)打開“Acc3．mdb”數據庫窗口，單擊“窗體”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“自動創(chuàng)建窗體：縱欄武”，選擇“房產銷售情況表”表為數據源，單擊“確定”按鈕。彈出窗口對話框，執(zhí)行“視圖”一“設計視圖”，用鼠標右鍵單擊其中一個文本框，右鍵單擊選擇“屬性”命令，在“格式”選項卡的“特殊效果”中選擇“平面”。關閉屬性對話框。單擊工具欄中的“標簽”控件，拖到窗體頁眉中。并調整其大小，輸入“銷售信息明細”文本，選中新建標簽，在工具欄中選擇考題要求的文本格式：宋體、l2號、加粗、居中。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對話框中輸入窗體名稱“銷售明細”．單擊“確定”按鈕，關閉窗體設計視圖。(2)在“Ace3．mdb”數據庫窗口中單擊“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。彈出“顯示表”對話框，添加“房源基本情況表”，單擊“關閉”按鈕。關閉“顯示表”對話框。字段行選擇“房源基本情況表．g-”和“房源代碼”，取消“房源代碼”字段的顯示，在“房源代碼”行對應的“條件”行輸入“[Forms]![銷售明細]![房源代碼]”。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對話框中輸入查詢名稱“按照窗體房源代碼查詢”，單擊“確定”按鈕，關閉查詢設計視圖。

8.1515解析：本題考查VBA程序中過程調用的知識。由于VBA中，默認情況下，參數是按地址傳遞(ByRef)，對形參的改變會影響到實參。本題中z的值等于a+b，這個z值會返回給實參c，所以文本框中顯示的內容為15。

9.第一題：1、找到要操作的數據源，打開“教學管理”數據庫。2、用“設計視圖”打開“學生”表，將光標放到“學生編號”處，再在“字段屬性”中選擇“字段大小”，手動輸入阿拉伯數字“10”。3、同理，把光標放到“年齡”處，在“字段大小”中選擇“整型”，保存即可。第二題：1、再第一題保存的基礎上，“設計視圖”打開“學生”表，將光標放到“入校日期”處，再在“字段屬性”中“格式”處，選擇“短日期”即可。第三題：1、再第二題保存的基礎上，“設計視圖”打開“學生”表，將光標放到“姓名”處，再在“字段屬性”中“標題”中輸入“學生姓名”，保存即可。第四題：1、再第三題保存的基礎上，“設計視圖”打開“學生”表，將光標放到“性別”處，再在“字段屬性”中“默認值”中輸入“男”，保存即可;在“字段屬性”中“默認值”中輸入“Date()”，保存即可。注意字符匹配問題。第五題：1、再第四題保存的基礎上，“設計視圖”打開“學生”表，將光標放到“入校日期”處，再點擊“輸入掩碼”區(qū)域中的“…”，選擇長日期類型，“下一步”，選擇“占位符”為“#”，“下一步”，“完成”，保存即可。第六題：1、再第五題保存的基礎上，“設計視圖”打開“學生”表，將光標放到“年齡”處，再在“有效性規(guī)則”中輸入“between16and40或>=16and<=40”保存即可。>=2或[姓名]like"??*"”，保存即可。3、在不關閉窗口的情況下，將光標放到“性別”處，再在“有效性規(guī)則”中輸入“"男"or"女"或[性別]in("男","女")”，保存即可。第七題：1、再第六題保存的基礎上，“設計視圖”打開“學生”表，將光標放到“年齡”處，在“字段屬性”中選擇“有效性文本”，再在其中輸入“學生的年齡只能在16歲到40歲之間!”，保存即可。2、將光標放到“姓名”處，在“字段屬性”中選擇“有效性文本”，再在其中輸入“學生的姓名必須兩個字或兩個字以上!”，保存即可。3、將光標放到“性別”處，在“字段屬性”中選擇“有效性文本”，再在其中輸入“性別只能輸入“男”或“女”!”，保存即可。第八題：1、再第六題保存的基礎上，“設計視圖”打開“學生”表，將光標放到“簡歷”處，再在“必填字段”和“允許空字符串”都設置為“是”，保存即可。第九題：1、找到要操作的數據源，打開“教學管理”數據庫。2、用“設計視圖”打開“學生”表，在工具欄上單擊“索引”圖標，彈出索引對話框。在“索引名稱”下輸入索引名稱“性別_年齡_組合索引”，在“字段名稱”中選擇“性別”，在“排序次序”選擇“升序”;同理，創(chuàng)建下一組索引，保存即可。

10.邏輯邏輯解析：數據的邏輯結構主要是反映數據之間的邏輯關系，而存儲結構是用來反映數據的邏輯結構在計算機存儲空間中的存放形式。循環(huán)隊列主要是強調數據之間的關系，因此屬于邏輯結構。

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14.(1)在“Acc1．mdb”數據庫窗口中單擊“表”對象。右鍵單擊“演員”表，選擇“設計視圖”，添加“地域”字段，“數據類型”選擇“文本”，在“字段大小”行輸入“10”，單擊“保存”按鈕，關閉表設計視圖。打開“演員”表，輸入題目表要求的對應數據。單擊“保存”按鈕，關閉打開的表窗口。

(2)在“Acc1．mdb”數據庫窗口中單擊“表”對象。打開“演員”表，執(zhí)行“記錄”一“篩選”一“高級篩選／排序”命令，選擇“地域”字段，在對應“條件”行輸入“大陸”。選擇“性別”字段，在對應“條件”行輸入“女”。執(zhí)行“篩選”一“應用篩選／排序”命令，單擊“保存”按鈕，關閉打開的表窗口。

(3)在“Acc1．mdb”數據庫窗口中單擊“表”對象。打開“錄影集”表。執(zhí)行“格式”一“行高”命令，在“行高”對話框中輸入“13”，單擊“確定”按鈕。右鍵單擊“出版年份”列，選擇“升序”，執(zhí)行“格式”一“數據表”命令，彈出“設置數據表格式”對話框，在背景顏色組合框中選擇“深青色”，在“網格線顏色”組合框中選擇“深藍”，單擊“確定”按鈕。單擊“保存”按鈕，關閉打開的表窗口。

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21.B解析：對二叉樹的中序遍歷是指首先遍歷左子樹，然后訪問根結點，最后遍歷右子樹。在遍歷左、右子樹時，依舊按照“左子樹—根結點—右子樹”的順序。本題的遍歷順序是這樣的：①首先訪問左子樹：BDEY；②在左子樹BDEY中，也按中序遍歷，先訪問左子樹DY；在左子樹DY中，也按中序遍歷，先訪問左子樹，左子樹沒有，則訪問根結點D，然后訪問右子樹Y：③接著訪問根B，再訪問右子樹E，所以左子樹BDEY的訪問順序為DYBE；④訪問左子樹BDEY后，接著訪問根結點A，然后訪問右子樹CFXZ；⑤同理可得右子樹CFXZ的訪問順序為FCZX。

22.C解析：順序結構中，元素之間的關系通過存儲單元的鄰接關系來表示，其存儲空間必須占用整塊空間；鏈接結構中，節(jié)點之間的關系通過指針來表示，不要求整塊空間。

23.C解析：算法的時間復雜度實際上就是執(zhí)行算法程序所需要的計算工作量。為了客觀地反映算法性能，在度量算法的時間復雜度時，應該與編寫算法程序所使用的程序設計語言、執(zhí)行算法程序時所使用的計算的工具以及程序員的水平無關。選項A錯誤，因為同一算法程序在運行速度不同的計算機上運行時，其計算時間是不同的。選項B錯誤，因為算法所編寫的程序長度往往與程序設計語言以及程序員的水平有關，同一個算法，用不同的程序設計語言或者不同的程序員所編寫出的程序其長度可能會大不相同。選項D錯誤，因為根據一個算法所編制出的程序之中，其指令條數往往與程序設計語言以及程序員的水平有關，不能用算法程序中的指令條數來度量算法的時間復雜度。所以，本題正確答案為C。

24.B解析：本題考查Val函數的用法。Val函數返回字符串內的數字。在讀入字符串時，如果遇到不能識別為數字的字符，則停止讀入。函數可以識別進位制符號&O(八位制)和&H(十六進制)和E(10的乘冪)。被認為是數值一部分的符號和字符，如美元號與逗號，則不能被識別?？瞻鬃址?、制表符和換行符都將被去掉，如：Val('2457')=2457；Val('.123E2CD')=12.3。可見本題正確答案為選項B。

25.A解析：數據庫是一個通用化的、綜合性的數據集合，它可以為各種用戶所共享，具有最小的冗余度和較高的數據與程序的獨立性，而且能并發(fā)地為多個應用服務，同時具有安全性和完整性。即數據庫系統(tǒng)減少了數據冗余，但不能避免一切冗余。所以選項A正確，選項B錯誤。在數據庫管理階段中，數據