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本文格式為Word版,下載可任意編輯——語文初中記敘文大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼恼Z文作文初中記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。
語文作文初中記敘文一
暑假來了,待在家比較的無趣,所以和姑姑一同去了鄉(xiāng)下住了幾天。鄉(xiāng)下的星空特別美,假使那一天是晴天,保準(zhǔn)晚上的星星好多。天漸漸晚了,一顆,兩顆,越來越多,越來越明了。她們像眼睛一樣一眨一眨的。又好像星星之間相互傳遞著消息,那么神秘。而月亮像畫一樣掛在天上,她像領(lǐng)著星星做游戲的大姐姐,又時把臉藏起來,誰也看不見誰、但,我還是比較喜歡星空。舅媽指著星空告訴我那顆是北極星,夜晚可以分辯方向。那顆星星是金星,又名叫啟明星,上面有山,也有大氣。而舅舅告訴我那條白白亮亮的天河,又指出了牛郎星和織女星。她們本是夫妻,后來被王母娘娘劃條天河把她們分開了,只準(zhǔn)一年七月初七見一次面。也就是情人們過的七夕情人節(jié)。這些傳聞?wù)嫖?,我真想長雙翅膀,飛到星星附近看看,舅媽、舅舅說的是真是假。美麗的.星空明天邊無際,那么寬廣,好像波瀾起伏的大海星星,又像海中的魚兒,活蹦亂跳,那么歡快。我一邊在觀看星空,心胸也好像在開闊,頭腦中的想象無限的展開,星星上有山,有水嗎?能發(fā)光發(fā)熱嗎?
但是,美麗的星空有時也會不高興的躲在濃濃的黑云后面。這時,天上灑下幾滴毛毛雨,然后越下越大,潤濕大地,妝點山河。星空,你有著無窮的奧秘,好像是很厚很厚的一本書,永遠(yuǎn)翻不完,叫我看不完也看不懂。我愛這美麗的星空,我愛這巧妙的大自然!
語文作文初中記敘文二
踩得遍地黃金的回憶沙沙作響,漫天紛飛的樹葉跳著華爾茲,一圈一圈地舞,一跳一跳地點,踩著低音,悠悠地落在水泥地上。“唰,唰,唰〞清潔工將遍地落葉掃到樹坑里,堆成了一座座小山,它多像兒時記憶里秋天的那座小山秋?。?/p>
泥土的馥郁混著落葉活力勃勃的香氣撲面而來,沿著鄉(xiāng)間的小路,踩著溫和的泥土,欣賞道路兩旁肆意生長的樹木,上面掛滿了金燦燦的樹葉。終究,樹枝承載不住這沉甸甸的重量,樹葉落在地面上,還保存著生長在樹上時的神態(tài),那是希望的神態(tài)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一個山丘,身披金黃的斗篷,而山上的果樹結(jié)出的果實點綴了這件金黃的斗篷。朝陽的光彩與山丘上的金黃交相輝映,讓整個山丘散發(fā)出一種圣潔溫柔的光彩,令人神往。
金秋的陽光溫馨恬靜,秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云漂移悠揚(yáng)。如今,秋風(fēng)又起,樹枝樹葉交織出金色的窟窿,落葉遍地,踩上去很溫和。
站在山頭向下望去,猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛行,還有的像演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn),地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯。抬頭望去,天空中的白云像一層層薄紗似的漸漸飄動著,好像留戀著人間這迷人的秋色,久久不愿離去。
“叭嗒,叭嗒〞,又有幾片葉子落下來,把我從回憶中喚醒,眼前又出現(xiàn)了落葉妝成的秋色,只是落葉變成了枯黃色,溫和的土地被堅硬的灰色的水泥地代替。夕陽拉長了枝干的影子,在地上僵硬地躺著,像一副空軀殼。沒有靈魂地生長,注定讓整個秋天浮現(xiàn)灰暗。
我沿著既定的灰色路線,穿過四季,也漸漸遺忘了四季的色調(diào)。在我的眼中只留下了亙古不變的灰暗。
語文作文初中記敘文三
今天,我們學(xué)校舉行了緊張,刺激,好玩的運(yùn)動會。
上午是開幕儀式,我們都抬頭挺胸,精神飽滿的走著?;馃岬奶枙裰覀?,我流出了大量汗,到身上像洗了個熱水澡。
終究到下午了。有許多的比賽,雙人背球,過河拆橋……讓我最感興趣的是接力賽。
比賽開始了,只見陳紫威奮力地向前跑著,其他班不堪落后,四個班齊頭并進(jìn)。劉云龍接到棒,快速地向前跑,腳一前一后地動著。讓人眼花繚亂。該我了,我弓著腿,手準(zhǔn)備接棒,心想:“一定要跑在前面啊!〞棒來了,我又緊張起來:〞接的`得到棒嗎?萬一接不到呢?〞我管不了那么多,接住棒,以迅雷不及掩耳之事的速度沖了出去。我冒死地跑,拉拉隊喊破了喉嚨:‘‘劉懋舜加油!劉懋舜加油!〞我便用力向前跑,終究到了對面,我吐了口氣,見四二班在最前面,我就得意地笑了。突然,彭欣掉棒了,我們班與四四班的距離有十幾米了。但周笑宇、袁緯詔等同學(xué)拉了點距離回來,在這千鈞一發(fā)之際,宋旭東說:‘‘你看,是石宇!〞,我放心多了,由于石宇跑得很快,我們都為石宇加油:“石宇,你要贏啊!〞我想:〞石宇,我們每叫一個字,都是對你的希望啊!石宇你要超過四四班,獲得第一!〞石宇仿佛猜出了我們的心思,他接到棒紅、后快速地向前跑,大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著他,為他加油!石宇與四四班的距離也漸漸變短,3米,2米,1米,石宇與四四班齊頭并進(jìn),離終點只有1米時,石宇一個箭步?jīng)_了上去…我們班勝利了!大家都在歡呼,騰躍,大家都給石宇豎起了大拇指。石宇的一個箭步,我們班勝利了,但也不是他一人的功勞,由于大家都努力了,“假使有一人不盡力,石宇也不會跑第一〞。我想。
我喜歡運(yùn)動會,是它給了我無限的樂趣,也讓我懂得無限的道理!
語文作文初中記敘文四
家,對于我們所有人來說,都是一個溫馨的字眼。而自從有了“家〞這個詞,也就有了相應(yīng)的漂泊,漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。
遭遇離騷的屈原,在放逐的過程中,想得最多的就是那個家――郢都。所以無論多少苦難,他都可以戴著高冠,佩著長劍,行吟著自己的“九歌〞。而一旦郢都被攻陷,國破家亡之時,他便知道這個世界已沒有他的家了,他去了另外一個更遙遠(yuǎn)的地方,那里就是他的家。
也難怪人說,“萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客〞。想想有多少人經(jīng)歷這樣的時刻:“云橫秦嶺家何在,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。〞李白再飄逸,也會“低頭思家鄉(xiāng)〞;杜甫再無私,也知道“家書抵萬金〞;辛棄疾“半夜里挑燈看劍,沙場秋點兵〞,也只是想光芒地回到幸福的家;李后主有“恰是一江春水向東流〞的愁思,也只是對南唐故土一席安馨的追念……封建時代的文人們或許是由于前途,或許是由于戰(zhàn)亂,或許是由于其他的原因,往往漂泊在崇山峻嶺里,斜陽古道下,但當(dāng)他們看到城市里的萬家燈火與大江上的零星漁光,或者看到蕪山野嶺的數(shù)縷輕煙,又怎么能不憶起美好的家,涌出萬般感慨呢?
即使在平和安詳?shù)哪甏瑢业囊缿僖惨琅f是那么猛烈?!拔业募彝フ婷利?,幸福安詳又健康,兄弟姐妹都和諧……〞?!侗本┤嗽诩~約》陳述了海外的中國人對家的看法,就是四合院內(nèi),一家人開心地團(tuán)聚在一起。《似水年華》里黃磊的家也就是江南水鄉(xiāng)所特有的底韻與齊爺爺那里的書的味道。
我們這個年齡對家有著更加不同的見解:想擁有一座屬于自己的房子,自己布置,自己生活;誰與我遠(yuǎn)遠(yuǎn)溜達(dá)云端,在靠近太陽的地方住下,能掩耳不聽那俗世的喧囂,要一種清白的自由逍遙的生活。叛逆的孩子就是這樣想的,乖孩子可不是這樣的,他們愿和父母生活在一起,將以前的家和未來的家放在一起。
家不僅僅是一幢房子,它是漂泊者的避風(fēng)港,是心靈的驛站,簡而言之,它也是一種真正屬于自己的生活方式,我的親人,我的家。
語文作文初中記敘文五
品味時尚,我們要采取“拿來主義〞!
時尚,是來自社會各方面的新生事物被廣泛模仿的潮流。品味時尚,是我們對時尚的“咀嚼〞鑒別、選擇吸收。
從網(wǎng)絡(luò)上流行的“囧〞到學(xué)生作文中成片的“火星文〞,從已以展為一種頗具影響力的事物的“山寨文化〞到90后專用的“腦殘體〞。這些都告訴我們,追求時尚,已成為了一種時代的旋律。既然追求時尚無錯,那么什么時尚都可以被追嗎?不是“火星文〞之類的時尚是不具備群眾意義的,沒有實用性的,純粹用于少數(shù)人標(biāo)新立異的工具。它們無益于社會的進(jìn)步,無益于青少年身心的健康成長,所以,我們應(yīng)抵制它。
然而,雷鋒精神、鐵人精神是一種時尚,我們也要抵制它嗎?首先,我要對其加以鑒別。雷鋒精神、鐵人精神要求我們頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取。它鼓舞我們的斗志,教我們努力實現(xiàn)人生價值。所以,雷鋒精神、鐵人精神的被模仿和流傳是有利于青少年身心健康成長,有利于社會進(jìn)步的,這種時尚,我們應(yīng)當(dāng)吸收。
火爆一時的《于丹論語心得》,使得論語也成為了一種時尚。對于這種時尚,我們該吸收還是抵制?《論語》作為古代中國的'官方行為規(guī)范,在一定程度上起到規(guī)范人的行為,提升人道德水平的作用。但是,它也有時代局限性?!拔┬∪撕团与y養(yǎng)也〞的論調(diào)與現(xiàn)代社會“男女平等〞的觀念格格不入,“君君臣臣〞的腐朽思想是現(xiàn)代社會中極少數(shù)官僚主義作風(fēng)嚴(yán)重的官員的至上信條。所以,我們應(yīng)當(dāng)對論語選擇吸收,取其精華,去其糟粕。“仁義〞是精,“君為臣綱〞是粕。
隨著時間的流逝,除了每年三月的“學(xué)雷鋒月〞,“雷鋒精神〞已漸漸淡出人們的視線,然而“山寨文化〞卻不斷“推陳出新〞,從“山寨手機(jī)〞到“山寨春晚〞。這一切仿佛在告訴那些仍堅持追求正確時尚的人;你落伍了!別擔(dān)憂!真正的時尚值得一代一代人花一輩子的時間去品味,而靠煤體炒作和盲目跟風(fēng)興起的時尚只能是過眼煙云。
品味時尚,我們認(rèn)真去咀嚼、去鑒別、去選擇吸收。
語文作文初中記敘文六
我往往覺得自己很幸福,不過幸福終究是什么呢?幸福是一種享受,幸福是成功的喜悅,幸福是靜靜的付出……而我要說幸福是學(xué)會感恩。
我畢業(yè)于十堰市歷史最悠久的小學(xué)——五堰小學(xué)。那里有我留下的蹤跡,有我最親切的老師。又來到這里望著操場上奔跑的孩子們,我回憶了起來……
那是一個陽光明媚的早上,我們學(xué)校正在舉行一年一度的秋季運(yùn)動會?!罢埩昙壟?00米的同學(xué)到操場上集合。〞我聽到后,急忙趕了過去,老師安排好后,我們站在起跑線上,等待體育老師的槍聲,這時全場屏住呼吸,仿佛要在一瞬間內(nèi)爆發(fā)出來似的,槍聲一響,運(yùn)動員們像一支離弦的箭一樣飚了出去,“加油、加油……〞的吶喊聲震天動地,我一股子氣兒跑到了第一,可到其次圈的時候,就已經(jīng)筋疲力盡了,是同學(xué)們的吶喊聲給了我動力,我即刻覺得心里美美的,莫非這就是幸福?是的,同學(xué)間真摯的友情讓我感覺幸福。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,又在長的時候……〞一陣?yán)世实淖x書聲喚回了我的思緒,側(cè)耳細(xì)聽,原來是六年級的學(xué)生在朗讀朱自清的《匆促》?。∵@時,腦海里馬上浮現(xiàn)出老師上課的情景……
我在班里算是矮的,所以總坐在第一排。一次老師給我們上作文課,老師邊走邊講解,滿懷激情、抑揚(yáng)頓挫,兩只手?jǐn)傞_,肩膀一擻一擻的,眼睛里注滿了感動之情,讓同學(xué)們深受感染,仿佛眼前就
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