2021年小學入學教育的教案(精選5篇)

2021年小學入學教育的教案(精選5篇)20XX年小學入學教育的教案(精選5篇)通常會被要求編寫教的基本條件。那要怎小學入學教育的教案1畫內(nèi)容，使學生初步感受教師的溫暖、同學的友愛和2、畫面提示，對學生進行尊敬老師，遵守紀律，團結(jié)友愛等方1、讓學生初步感受教師的溫暖、同學的友愛和各校園生活的豐2、學生進行尊敬老師，遵守紀律，團結(jié)友愛等方面的人學常規(guī)第1頁共13頁1、教師以談話形式引入：今天早上來上學，是自已來的，還是1、引導學生進行對比：你覺得小學和幼兒園有什么不一樣的地2、指導學生按照一定的順序觀察畫面。3、教師：小朋友來到學校學習，老師是你們的好朋友，老師愛1、談話：早晨，老師見到你們，問：“小朋友早！”你們應該2、學生結(jié)合自已成為小學生以來的經(jīng)歷談上學的感受。第2頁共13頁名，另一個就是大家共同的名字，那就是──小學生。學生(出示的道理，能學到更多的所學校。我們這所學校的校名誰知道？(請學生回答)工廠、商店、機關(guān)、公園？(可根據(jù)學校周圍的特點設計問題)(教師正確地介紹學校所在地的道路名稱、學校周圍的環(huán)境，我是()小學()年級()班的小學生。第3頁共13頁第4頁共13頁誰能看著小黑板，看著圖連起來大聲、清楚地說一遍？(先請我們這個班有()個小朋友。大家今后要一起學習，一起生誰來介紹一下自己的姓名，家住在哪里？(請先預習過的學生己的愛好大聲地向大(1)連起來作介紹。己喜歡什么連起聲音要響亮，說話要清教師要第5頁共13頁5．今天我們知道了自己是XX學校一(X)班的小學生，我們這家都要為實現(xiàn)自己的愿望而3學。有的小同學結(jié)伴來到學到學校。畫面上，一個小同學正在和自己的爸爸說“再見”，一園里，教學樓高高矗立，五星紅生活的一些側(cè)面，感受、羊”。黑在把生字卡片貼到相應微笑著。其他同學端端內(nèi)容和形式，感受語的坐姿端正，身體自然眼睛和書保持一尺左右的距面上，作業(yè)本平放，小一拳，眼離本子一尺，兩臂平放側(cè)抵住筆桿，無名指和小指支住端稍稍向右偏，緊貼虎口上，與角。這兩幅圖可以使學生初步了解讀書、寫字的姿勢1、觀察圖畫內(nèi)容，使學生初步了解學校生活，感受教師的親2、依據(jù)畫面提示，對學生進行尊敬老師、遵守紀律、熱愛學教育和良好學習習慣的3、觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學生愿意與老師和同學友好交談的態(tài)和有關(guān)國歌的第6頁共13頁么？同桌討論后教力學習，學習是一件很一個樂園。播放《上學(1)直接利用語文書進行導入，然后帶領(lǐng)孩子們認識語文書的(2)我們又設計讓孩子們充分翻看語文書，引導學生說說語文對語文的(3)高訴學生圖文并茂的語文書是將是我們的好朋友，我們要(4)小組合作認識目錄、頁碼、討論一下怎樣愛護語文書，在(5)讓孩子點課文，教師來范讀課文，在讀的時候教師要入的意境中去，用教師自身的第7頁共13頁第8頁共13頁(6)再指導學生整體認識“年級、班級”這幾個字，并在語文2、指導學生觀察第一圖畫、講述圖片意思。學校二、學習習慣教育：晚上8：30入睡早上6：30起床7：50到、多讀多看課外書籍，養(yǎng)成閱讀好習慣。父母同學和老師有禮貌、主動關(guān)心父母同學和2、集會紀律、會議紀律。3、不玩水、火、電和危險游戲、玩具、不去危險的地方，不跟4、遵守樓內(nèi)秩序，要做到“三個輕輕：走路輕輕、說話輕輕、7、應急知識教育。1、注意個人衛(wèi)生：飲食、飲水等，不要到小賣部購買三無食3、不隨地大小便，男生小便一定要入小便池，大便后要用水沖4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟亂吐，不亂丟果皮、紙屑、、愛護花草樹木，不攀枝摘花。2、在家做些力所能及的事情。要老師多說，你都應該第9頁共13頁懂就問的新課情當天完成，決不找借口拖到明，浪費水資源；不亂扔5”、“學習語文很教師通過觀察、說話、參，學習語文真好，同時培養(yǎng)解學校的生活，感受教師的親切，同、依據(jù)畫面的提示，懂得要尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、通過觀察、說話、演練，愿意與老師和同學友好交談。第10頁共13頁感情。養(yǎng)成良好的(一)、聯(lián)系實際，啟發(fā)談話。1、教師以談話形式引入：今天早晨來上學，是自己來的，還是2、進一步導入：在學校門口，你看見了什么？(可以說看見的(二)、仔細看圖，指導觀察。1、引導學生進行對比：你覺得小學和幼兒園有什么不一樣的地方？(可以聯(lián)系實際說，也可以看圖后比較說。)3、教師小結(jié)：小朋友來到學校學習，老師是你們的好朋友。老(三)、說話演練，體會感情?！靶∨笥言?！”你們應該怎第11頁共13頁樣回答？平時見到老師，怎么說？放學時見到老師，怎么說？(