2021年小學(xué)入學(xué)教育的教案(精選5篇)

2021年小學(xué)入學(xué)教育的教案(精選5篇)20XX年小學(xué)入學(xué)教育的教案(精選5篇)通常會(huì)被要求編寫(xiě)教的基本條件。那要怎小學(xué)入學(xué)教育的教案1畫(huà)內(nèi)容，使學(xué)生初步感受教師的溫暖、同學(xué)的友愛(ài)和2、畫(huà)面提示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方1、讓學(xué)生初步感受教師的溫暖、同學(xué)的友愛(ài)和各校園生活的豐2、學(xué)生進(jìn)行尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面的人學(xué)常規(guī)第1頁(yè)共13頁(yè)1、教師以談話形式引入：今天早上來(lái)上學(xué)，是自已來(lái)的，還是1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比：你覺(jué)得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地2、指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫(huà)面。3、教師：小朋友來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，老師是你們的好朋友，老師愛(ài)1、談話：早晨，老師見(jiàn)到你們，問(wèn)：“小朋友早！”你們應(yīng)該2、學(xué)生結(jié)合自已成為小學(xué)生以來(lái)的經(jīng)歷談上學(xué)的感受。第2頁(yè)共13頁(yè)名，另一個(gè)就是大家共同的名字，那就是──小學(xué)生。學(xué)生(出示的道理，能學(xué)到更多的所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰(shuí)知道？(請(qǐng)學(xué)生回答)工廠、商店、機(jī)關(guān)、公園？(可根據(jù)學(xué)校周?chē)奶攸c(diǎn)設(shè)計(jì)問(wèn)題)(教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱、學(xué)校周?chē)沫h(huán)境，我是()小學(xué)()年級(jí)()班的小學(xué)生。第3頁(yè)共13頁(yè)第4頁(yè)共13頁(yè)誰(shuí)能看著小黑板，看著圖連起來(lái)大聲、清楚地說(shuō)一遍？(先請(qǐng)我們這個(gè)班有()個(gè)小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí)，一起生誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的姓名，家住在哪里？(請(qǐng)先預(yù)習(xí)過(guò)的學(xué)生己的愛(ài)好大聲地向大(1)連起來(lái)作介紹。己喜歡什么連起聲音要響亮，說(shuō)話要清教師要第5頁(yè)共13頁(yè)5．今天我們知道了自己是XX學(xué)校一(X)班的小學(xué)生，我們這家都要為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而3學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來(lái)到學(xué)到學(xué)校。畫(huà)面上，一個(gè)小同學(xué)正在和自己的爸爸說(shuō)“再見(jiàn)”，一園里，教學(xué)樓高高矗立，五星紅生活的一些側(cè)面，感受、羊”。黑在把生字卡片貼到相應(yīng)微笑著。其他同學(xué)端端內(nèi)容和形式，感受語(yǔ)的坐姿端正，身體自然眼睛和書(shū)保持一尺左右的距面上，作業(yè)本平放，小一拳，眼離本子一尺，兩臂平放側(cè)抵住筆桿，無(wú)名指和小指支住端稍稍向右偏，緊貼虎口上，與角。這兩幅圖可以使學(xué)生初步了解讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)1、觀察圖畫(huà)內(nèi)容，使學(xué)生初步了解學(xué)校生活，感受教師的親2、依據(jù)畫(huà)面提示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬老師、遵守紀(jì)律、熱愛(ài)學(xué)教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的3、觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)和有關(guān)國(guó)歌的第6頁(yè)共13頁(yè)么？同桌討論后教力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件很一個(gè)樂(lè)園。播放《上學(xué)(1)直接利用語(yǔ)文書(shū)進(jìn)行導(dǎo)入，然后帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)語(yǔ)文書(shū)的(2)我們又設(shè)計(jì)讓孩子們充分翻看語(yǔ)文書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文對(duì)語(yǔ)文的(3)高訴學(xué)生圖文并茂的語(yǔ)文書(shū)是將是我們的好朋友，我們要(4)小組合作認(rèn)識(shí)目錄、頁(yè)碼、討論一下怎樣愛(ài)護(hù)語(yǔ)文書(shū)，在(5)讓孩子點(diǎn)課文，教師來(lái)范讀課文，在讀的時(shí)候教師要入的意境中去，用教師自身的第7頁(yè)共13頁(yè)第8頁(yè)共13頁(yè)(6)再指導(dǎo)學(xué)生整體認(rèn)識(shí)“年級(jí)、班級(jí)”這幾個(gè)字，并在語(yǔ)文2、指導(dǎo)學(xué)生觀察第一圖畫(huà)、講述圖片意思。學(xué)校二、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育：晚上8：30入睡早上6：30起床7：50到、多讀多看課外書(shū)籍，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。父母同學(xué)和老師有禮貌、主動(dòng)關(guān)心父母同學(xué)和2、集會(huì)紀(jì)律、會(huì)議紀(jì)律。3、不玩水、火、電和危險(xiǎn)游戲、玩具、不去危險(xiǎn)的地方，不跟4、遵守樓內(nèi)秩序，要做到“三個(gè)輕輕：走路輕輕、說(shuō)話輕輕、7、應(yīng)急知識(shí)教育。1、注意個(gè)人衛(wèi)生：飲食、飲水等，不要到小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食3、不隨地大小便，男生小便一定要入小便池，大便后要用水沖4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟亂吐，不亂丟果皮、紙屑、、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不攀枝摘花。2、在家做些力所能及的事情。要老師多說(shuō)，你都應(yīng)該第9頁(yè)共13頁(yè)懂就問(wèn)的新課情當(dāng)天完成，決不找借口拖到明，浪費(fèi)水資源；不亂扔5”、“學(xué)習(xí)語(yǔ)文很教師通過(guò)觀察、說(shuō)話、參，學(xué)習(xí)語(yǔ)文真好，同時(shí)培養(yǎng)解學(xué)校的生活，感受教師的親切，同、依據(jù)畫(huà)面的提示，懂得要尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、通過(guò)觀察、說(shuō)話、演練，愿意與老師和同學(xué)友好交談。第10頁(yè)共13頁(yè)感情。養(yǎng)成良好的(一)、聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)談話。1、教師以談話形式引入：今天早晨來(lái)上學(xué)，是自己來(lái)的，還是2、進(jìn)一步導(dǎo)入：在學(xué)校門(mén)口，你看見(jiàn)了什么？(可以說(shuō)看見(jiàn)的(二)、仔細(xì)看圖，指導(dǎo)觀察。1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比：你覺(jué)得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方？(可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō)，也可以看圖后比較說(shuō)。)3、教師小結(jié)：小朋友來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，老師是你們的好朋友。老(三)、說(shuō)話演練，體會(huì)感情?！靶∨笥言?！”你們應(yīng)該怎第11頁(yè)共13頁(yè)樣回答？平時(shí)見(jiàn)到老師，怎么說(shuō)？放學(xué)時(shí)見(jiàn)到老師，怎么說(shuō)？(