2020年初二物理壓強練習(xí)題及答案

基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1．小偉同學(xué)參加軍訓(xùn)時，體檢稱得他的質(zhì)量為50kg，他立正時對水平地面的壓力為_______N；他正步走時，他對地面的壓強將_________(增大/不變/變小)．（題型二）2．坐沙發(fā)要比坐板凳舒服，這主要是因為沙發(fā)較易發(fā)生形變，增大了人與沙發(fā)間的__________，在____________不變的情況下，_____________(增大/減小)了壓強.載重汽車的輪胎比普通車的多而寬，這樣能_________________________.（題型四）圖9-53．一物體放在水平桌面上，如圖9-5所示，(1)若沿aa’線將它切成兩塊，拿去上面的部分，物體對桌面的壓力將________，密度將_________，壓強將__________；(2)若沿bb’線切開，拿去右半部分，則物體對桌面的壓力將__________，密度將_________，壓強將__________.(增大/不變/變小)（題型二）圖9-54．下列說法中，正確的是()（題型一）A．壓力方向總是與重力方向一致B．單位面積上受到的壓力叫壓強C．壓力作用效果只與壓力大小有關(guān)D．壓力就是壓強5．在下列措施中，為了增大壓強的是()（題型四）A．打地基的樁，其下端做成尖形 B．載重汽車多用幾個輪子C．背行李的背帶做得寬一些 D．把鐵軌鋪在枕木上6．一人先站在地面上，后又在地面上走動，則他對地面的壓力和壓強是()（題型二）A．壓力減小，壓強不變 B．壓力、壓強都增大C．壓力、壓強都不變 D．壓力不變，壓強增大7．一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應(yīng)采取的措施是()（題型四）A．站著不動大聲求救 B．就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動C．趕快跑向岸邊 D．立即改成單腳站立大聲求救圖9-68．畫出圖9-6甲、乙中物體A受到物體B壓力的示意圖.（題型一）圖9-69．小麗在菜市場買了—個西瓜，她用塑料袋提回家．走了沒多遠(yuǎn)，她就感到手被塑料袋勒得很痛．根據(jù)我們學(xué)過的物理知識，你認(rèn)為她應(yīng)該_________________來減小手被勒痛，其物理道理是：_____________________________．（題型四）10．如圖9-7所示，仔細(xì)觀察訂書機，它的結(jié)構(gòu)應(yīng)用了許多物理知識，其中哪些地方應(yīng)用了壓強知識?試列舉出來.圖9-7圖9-7A.增大壓強的地方：_____________________________；B.減小壓強的地方：_____________________________.（題型四）11．如圖9-8所示，被譽為“沙漠之舟”的駱駝?wù)驹谒缴趁嫔?，它的質(zhì)量為400kg，每只腳掌的面積為2×10-2m(1)駱駝對沙面的壓力為_________________________；圖9-8(2)駱駝對沙面的壓強為_________________________；圖9-8(g＝10N／kg，寫出帶公式的運算過程)(3)駱駝腳掌約為馬蹄掌的三倍，這樣大的腳掌好處是___________________________.（題型三）圖9-9圖9-9綜合提高訓(xùn)練1．如圖9-9所示，用100N的水平力將重9N的物體壓在豎直的墻壁上，物體A與墻壁的接觸面積為0.01m22．用50N的壓力作用在1cm2的面積上所產(chǎn)生的壓強為_________Pa，如果保持壓力不變，要產(chǎn)生5×103Pa的壓強，應(yīng)使受力面積變?yōu)開____________m2．（題型三）3．兩物體平放在水平面上，它們所受重力之比是l∶3，與桌面接觸面積之比是2∶1，則桌面受到的壓力之比是_______，所受壓強之比是_________.（題型三）圖9-104．一塊磚的長、寬、厚分別為20cm、l0cm、5cm，重15N．將它放在水平地面上，它對地面的最大壓強為__________Pa，最小壓強為_________Pa．（題型三）圖9-105．如圖9-10所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，則兩手指受到的壓力________(相等/不等)，壓強______(相等/不等).與筆尖接觸的手指感到_________(疼/不疼)，原因是____________________．（題型四）6．一個普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對地面的壓力和壓強接近于()A．50N，103PaB．50N，104PaC．500N，103PaD．500N，104Pa7．如圖9-11所示，一塊正方體如圖a，兩邊分別切去如圖a中虛線所示的長方體部分，按圖b、c、d放置，則它們對水平地面的壓強比較為()（題型二）圖9-11圖9-11A．一樣大 B．b最大 C．c最大 D．d最大8．甲、乙兩個用同種材料制成的實心圓柱體，它們的高度均為10cm，而質(zhì)量分別是2kg、3kg，現(xiàn)將它們豎直放在水平面上，則它們對水平地面的壓強()（題型二）A．甲大 B．乙大 C．一樣大 D．無法判斷9．體積相同的兩個物體，密度之比為2∶l，與水平桌面的接觸面積之比為3∶2，對桌面產(chǎn)生的壓強之比是()（題型三）A．3∶1 B．4∶3 C．2∶l D．3；210．邊長為10cm，重100N的正方體，把它放在邊長為50cm的水平桌面中央，則桌面受到的壓強為()（題型三）A．4×102Pa B．2×103Pa C．1.0×103Pa D．1×104Pa11．有兩塊相同的磚，如圖放置在水平地面上，其中對地面的壓強最大的是()（題型二）圖9-12圖9-1212．少兒夏令營活動中，小明看到同學(xué)小紅和老師在沙地上行走留下的腳印大小不同(S師>S紅)，深淺相同，則他們對沙地的壓力及壓強相比是()（題型二）F師>F紅，p師>p紅B．F師=F紅，p師=p紅

C．F師>F紅，p師<p紅D．F師>F紅，p師=p紅13．試試看：有兩組同樣的磚，A組一塊，B組兩塊．每塊的長∶寬∶高＝4∶2∶l，要使這兩組磚對地面的壓強相等，可怎樣放?同學(xué)們想出了多種放法，請你至少寫出3種：(1)______________________；(2)_______________________；(3)______________________；14．實驗題：一本初中物理書平放在水平桌面上，如何測定它對桌面的壓強?請寫出你實驗中的器材：______________________；步驟：A.__________________________，B.___________________________；表達式：_____________________________.（題型二）15．若取一塊磚和一塊20cm×10cm×5cm的海綿.將磚塊分別平放、側(cè)放和豎直放置在水平桌面上的海綿表面，注意觀察海綿表面的三次凹陷程度，能得出的結(jié)論是：_______________________________________________________.再將相同的幾塊磚疊放在海綿上，觀察放置磚塊的多少與海綿表面凹陷程度有何關(guān)系，還能得出的結(jié)論是_____________________________________________.（題型一）圖9-1316．在海灘發(fā)案現(xiàn)場留下了罪犯清晰的站立腳印，公安人員立即用蠟澆注了如圖9-13所示的鞋模．經(jīng)測量蠟鞋模的平均厚度為3cm，質(zhì)量675g；又經(jīng)測試達到腳印同樣深度的壓強為1.5×104Pa，則罪犯的體重為_____________.(ρ蠟＝0.9×103kg／m3，圖9-139．1參考答案基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1．490N增大2．接觸面積壓力減小減小壓強3．減小不變減小減小不變不變4．B 5．A6．D析：人走路時，是一只腳著地的，受力面積變小，而壓力不變，故壓強變大7．B8．如圖9-1所示圖9-19．手上墊一塊布或紙板壓力一定時，受力面積越大，壓強越小圖9-110．A．釘子比較尖B．手按的地方比較寬11．（1）F=G=mg=400kg×9.8N/kg=3920N（2）p=F/S=3920N/8×10-2m（3）減小對沙地的壓強綜合提高訓(xùn)練1．100100002．5000000.01提示：由壓強公式變形，受力面積3．1∶31∶6析：壓力所以，4．3000750析：F=G=15N，磚豎放時，受力面積最小，壓強最大，S小=0.1m×0.05m=0.005m2，最大的壓強p大=；磚平放時，受力面積最大，壓強最小，S大=0.1m×0.2m=0.02m2，最小的壓強p小=5．相等不等疼筆尖與手的接觸面積小，壓強大6．B7．D析：三種放法的壓力相同，按圖d放置時，地面的受力面積最小，壓強最大8．C析：，由公式可知，圓柱體對水平地面的壓強大小只跟材料的密度和它的高度有關(guān)。因甲、乙兩圓柱體的材料、高度都相等，故它們對水平地面的壓強也相等9．B析：因，故10．D提示：受力面積應(yīng)為正方體的底面積，不是桌面的面積11．D12．D析：留下的腳印的深淺相同，說明他們對沙底的壓力效果相同，也就是壓強相等，即p師=p紅，根據(jù)，而S師>S紅，所以F師>F紅13．（1）A、B均平放（2）A