認(rèn)識與實(shí)習(xí)報(bào)告集錦十篇

第第頁認(rèn)識與實(shí)習(xí)報(bào)告集錦十篇熟悉與實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

一、實(shí)習(xí)名稱：熟悉實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)目的：感性熟悉

三、實(shí)習(xí)時(shí)間：6.21—7.2

四、實(shí)習(xí)形式：參觀、講座、崗位體驗(yàn)

五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：太原酒廠、東湖醋廠、山西博物院、山西青年報(bào)

六、指導(dǎo)教師：孔慶新、郭靜安

七、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、20xx年6月21日上午，我們在孔慶新教師的帶著下來到了馬道坡的東湖醋廠，東湖醋廠創(chuàng)立于明1863年，有著悠久的文化歷史，獨(dú)創(chuàng)熏蒸法，釀出綿酸香甜鮮的老陳醋，其后被選為御用供品。1996年更名為山西老陳醋集團(tuán)有限公司。我們拿著參觀券先后跟導(dǎo)游參觀了歷史展現(xiàn)室、榮譽(yù)產(chǎn)品陳設(shè)室、醋療園、醯坊，盡覽醋園風(fēng)味。在這里，最值一提的就是醯坊一游了，在這里，他向我們展現(xiàn)了美和居創(chuàng)始的老陳醋的工藝流程——蒸、窖、熏、淋、曬，辯證忠實(shí)的繼承了古代優(yōu)良傳統(tǒng)的文化精華，展現(xiàn)了古代勞動人民的才智結(jié)晶。最終，我們有幸品嘗了五年、八年的老陳醋，它的醇香使我深深回味，最終我們結(jié)隊(duì)返回了學(xué)校。

2、20xx年6月22日，我們隨曹莉教師坐車來到了我神儀已久的山西博物院，山西博物院薈萃了全省的文物精華，20萬件館藏文物以“晉魂”為主題，分為文明搖籃、夏商蹤跡、晉國霸業(yè)、名族熔爐、佛分遺存、戲曲家鄉(xiāng)、、明清晉商七個(gè)歷史專題和翰墨丹青、瓷苑藝葩、方圓世界、山川精英、土木華章五個(gè)藝術(shù)專題。初到那兒，我就被博物院的氣概所折服，其中“明清晉商”展現(xiàn)了晉商風(fēng)行天下，創(chuàng)立票號、一度執(zhí)中國金融之牛耳的輝煌歷史最使我敬仰。徜徉此間，歷史與藝術(shù)之美觸目皆是，令人心曠神怡，久久回味。

3、20xx年6月25日，我們來到了大東關(guān)街的太原酒廠，太原酒廠成立于1951年，現(xiàn)已有60年的歷史，以生產(chǎn)高粱白為主要系列，此外還有其它多種衍生產(chǎn)品，享譽(yù)三晉。剛到那兒，我們就被那醇香的酒香所吸引，一種高粱發(fā)酵的味道沁入心脾。我們先到展覽室看了酒廠進(jìn)展短片及一些產(chǎn)品，其后我們又到發(fā)酵車間看了高粱發(fā)酵和到生產(chǎn)車間觀看了裝瓶、壓蓋、包裝等過程，。最終我們又到了貯存間，那里放著幾十口大缸，裝著不同年份的酒，有蒜酒、姜酒等，令我們大開眼界。整個(gè)實(shí)習(xí)過程中我們揣摩著，艷羨者。

4、20xx年6月27日下午，我們班主任教師郭靜安針對我門高校的一些實(shí)際狀況，給我們做了一次全面的講座。他指出，在大一階段，我們的主要任務(wù)是適應(yīng)高校的地理環(huán)境、語言環(huán)境、生活環(huán)境以及社會環(huán)境。我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，努力做自己喜愛的事情，不要讓自己的高校留下空白和圓滿。盡早明確自己四年后的方向，不管考研、考公務(wù)員還是就業(yè)，都要有所預(yù)備和打算。

5、20xx年6月28日下午，我們很興奮請來了山西青年報(bào)中華文化講師團(tuán)的李經(jīng)理為我們作了一場“弟子規(guī)與當(dāng)代高校生成長”的講座?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，那么學(xué)文。”他具體為我們講解并描述了弟子規(guī)七大章節(jié)的要義，要求我們謹(jǐn)記圣人教誨，做一個(gè)敢于面對挑戰(zhàn)、承擔(dān)責(zé)任的人。

6、20xx年6月29日，我們很早就起床，來到了大北門四周的紅馬甲青年報(bào)分站實(shí)習(xí)。紅馬甲分站站長熱忱接待了我們，并要求我們謹(jǐn)記《弟子規(guī)》教訓(xùn)，隨后帶我們參觀了紅馬甲分站，并作了具體介紹，告知我們物流配送的根本狀況，表示，紅馬甲分站的大門永久為我們翻開。

八、實(shí)習(xí)總結(jié)：

1、參觀“東湖”醋廠，最大的感受就是一個(gè)字“酸”，這種酸都沒法形容，讓人無法正常呼吸，出來眼淚嘩嘩的，但是神清氣爽。還有一點(diǎn)，就是企業(yè)必需緊跟時(shí)代潮流，很好的宣揚(yáng)自己的品牌文化，免費(fèi)工業(yè)游就是很好的一個(gè)例子，我們要學(xué)習(xí)東湖醋廠。

2、歷史文化遺產(chǎn)是我們的鎮(zhèn)國之寶，必需要好好保護(hù)，自然使我們的和諧之家，要加倍疼惜。

3、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝挥胁粩嗟啬サZ才能鑄就好劍，只有持之以恒的努力才能成就自己。我們必需努力、，為了自己心中的抱負(fù)，全力航行。其次，企業(yè)當(dāng)做到肯定規(guī)模后，必需要留意衍生產(chǎn)品的生產(chǎn)與拓展，不斷使自己進(jìn)展壯大。

4、不管自己四年后走的是哪一條路，每條路都很精彩。重要的是知道自己的方向，并為之努力奮斗，使之有價(jià)值。

5、心靈的建立是需要重復(fù)的，每重復(fù)一次，就壯大一次。我們要在父母健在的時(shí)候要多盡孝心，做我們自己能夠做的事，不要等到明白了，也就懊悔了。

6、我對紅馬甲站長印象最深的就是他那堅(jiān)毅的表情，知道，對信仰的執(zhí)著是最珍貴，也是最可怕的，瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就要義無反顧。

通過這次的實(shí)習(xí)，我有了一次比擬全面的感性熟悉，進(jìn)一步理解承受了課堂上的學(xué)問，使理論在實(shí)際的生活中得到了運(yùn)用。作為在校同學(xué)來說，更應(yīng)當(dāng)在有限的時(shí)間內(nèi)，把握更多的專業(yè)學(xué)問，加強(qiáng)實(shí)踐力量，這樣更有利于將來的進(jìn)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。

熟悉與實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)，學(xué)校讓同學(xué)到各種地點(diǎn)去實(shí)地學(xué)習(xí)。熟悉實(shí)習(xí)不僅對同學(xué)能否在參觀中學(xué)習(xí)學(xué)問，而且也能培育同學(xué)的敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神。

實(shí)踐是高校生活的

其次課堂,是學(xué)問常新和進(jìn)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的根底

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的高校生來說，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶著我們進(jìn)展了這次實(shí)習(xí)活動，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底,為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下根底。

我們一共去了四個(gè)地點(diǎn)熟悉實(shí)習(xí)，分別是半坡遺址、曲江國際會展中心、西安咸陽國際機(jī)場和大雁塔廣場。以下是我對這四個(gè)地點(diǎn)的建筑風(fēng)格及構(gòu)造特點(diǎn)的分別熟悉。

一、半坡遺址

半坡遺址位于陜西省西安市東郊灞橋區(qū)滻河?xùn)|岸，是黃河流域一處典型的原始社會母系氏族公社村落遺址，屬新石器時(shí)代仰韶文化，距今6000年左右。1952年覺察，1954—1957年開掘，面積約5萬平方米，已開掘出45座房屋、200多個(gè)窖穴、6座陶窯遺址、250座墓葬，出土生產(chǎn)工具和生活用品約1萬件，還有粟、菜籽遺存。其中房屋有圓形、方形半地穴式和地面架木構(gòu)筑之分。半坡遺址是我國首次大規(guī)模揭露的一處新石器時(shí)代村落遺址，1957年建成博物館。

遺址大致分為3個(gè)區(qū)，即居住區(qū)、墓葬區(qū)和制陶作坊區(qū)。居住區(qū)在聚落的中心，四周有一條人工挖掘的寬6～8米，深5～6米的大壕溝圍繞，中間又有一條寬2米、深1.5米的小溝將居住區(qū)分為兩片，形成兩個(gè)既有聯(lián)系，又相區(qū)分的兩組布局。大壕溝外北邊是公共墓地，東邊是制陶作坊窯址群。半坡類型的房子覺察46座，有圓形、方形和長方形，有的是半地穴式建筑，有的是地面建筑。每座房子在門道和居室之間都有泥土堆砌的門坎，房子中心有圓形或瓢形灶坑，四周有1～6個(gè)不等的柱洞。居住面和墻壁都用草拌泥涂抹，并經(jīng)火烤以使結(jié)實(shí)和防潮。圓形房子直徑一般在4～6米，墻壁是用密集的小柱上編籬笆并涂以草拌泥作成。

方形或長方形房子面積小的12～20平方米，中型的30～40平方米,最大的復(fù)原面積達(dá)160平方米。貯存東西的窯穴分布于各房子之間，樣子多為口小底大圓袋狀。家畜飼養(yǎng)圈欄兩個(gè)均作長方形。半坡人的住房，從開掘的房屋遺跡來看有圓形的，也有方形的，有半地穴式的，也有地面上的。這些房屋均采納木骨涂泥的構(gòu)筑方法，其建筑風(fēng)格：門前有雨棚，恰似“堂”的雛形，再向屋內(nèi)進(jìn)展，形成了后進(jìn)的“明間”;隔墻左右形成兩個(gè)“次間”，正是“一明兩暗”的形式，如假設(shè)橫向觀看，又將隔室與室內(nèi)分為前后兩局部，形成“前堂后室”的格局。

半坡晚期的方形房屋，是從早期的“半地穴式”進(jìn)展而來的。這種靂屋完全用椽、木板和粘土混合建筑而成。整個(gè)房子用12根木樁支撐，木柱排列3行，每行4根，形成規(guī)整的柱網(wǎng)，初具“間”的雛形，它是我國以間架木為單位的“墻倒屋不塌”的古典木構(gòu)框架式建筑。半坡遺址居住區(qū)占地約30000平方米，其布局是以一座大型房屋為中心，中小型房屋窯穴等散布四周，其外圍環(huán)繞一條大型壕溝。

遺址開掘出房屋46座，可分為圓形和方形兩種，每種又各有半地穴和地面上木架建筑兩類。與房子相關(guān)的遺跡還有柱洞和灶坑，半坡遺址覺察柱洞200余個(gè)，都屬于泥圈柱洞。灶坑共覺察89個(gè)，其中42個(gè)保存較好，在灶坑四周或里面，往往有大量完好的陶器，多為炊煮用的粗陶罐或飲食用的細(xì)陶缽。主要用來貯存食物和用具的窯穴，共覺察200多個(gè)，多密集分布在居住地區(qū)內(nèi)，和房屋穿插在一起?？煞譃樵缤韮善?，早期較小，有多種形狀;晚期的較大，一般為口小底大的圓形袋狀坑，壁和底部均加工平整。

在居住地區(qū)的外圍，環(huán)繞一條大型防范性壕溝，平面呈南北向不規(guī)章圓形。壕溝現(xiàn)存長度約300米，各局部形制根本全都，上寬下窄，北部一段口寬6—8米，深5—6米，靠居住區(qū)的一邊溝壁坡度較大，并且溝口比另一壁高出約l米。在溝底覺察3根炭化木柱，間隔各有4米。

二、曲江國際會展中心

西安曲江國際會展中心一期工程展館面積4.6萬平方米、廣場8萬平方米,已于20xx年建成并投入使用。二期工程展館建筑面積10萬平方米,會議中心面積5萬平方米;同時(shí)配備酒店、商務(wù)寫字樓、餐飲、康體及體驗(yàn)中心,構(gòu)成西安會展經(jīng)濟(jì)示范園區(qū)。

展廳布局采納雙排式，7個(gè)相同的展廳由一條中廊隔開，北面4個(gè)南面3個(gè)。展廳錯開排列，這樣的布置有利于連續(xù)順暢的參觀流線。每個(gè)展廳為一個(gè)設(shè)計(jì)單元，7個(gè)相同的單元組成整個(gè)會展。

熟悉與實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)目的

1.了解建筑給排水系統(tǒng)及游泳池水循環(huán)系統(tǒng)。

2.了解污水廠水處理流程。

3.了解城市給水水廠處理流程

4.給將要走入社會的同學(xué)供給一次熟識社會,了解社會的好時(shí)機(jī).

5、通過實(shí)習(xí)培育同學(xué)工程形象思維力量和工程實(shí)踐力量，提高同學(xué)觀看力量，思索問題的力量，讓同學(xué)學(xué)會了如何查資料，培育對專業(yè)課程的愛好。

6、通過熟悉實(shí)習(xí)，使同學(xué)對給水排水工程有初步的熟悉和了解，提高同學(xué)對給水排水工程在國民經(jīng)濟(jì)和社會經(jīng)濟(jì)建立進(jìn)展中的作用及地位的熟悉，增添感性熟悉，穩(wěn)定專業(yè)思想。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、建筑給排水工程

7月3日早上，專業(yè)教師對試驗(yàn)的目的、留意事項(xiàng)、日程支配做了簡潔介紹之后，我們開頭了為期一周的實(shí)習(xí)。

我們先到前湖校區(qū)建工樓實(shí)習(xí)。

建筑給排水分為建筑給水、建筑排水和建筑消防三局部

建筑給水系統(tǒng)的任務(wù)是按其水量、水壓供給不同類型建筑物及小區(qū)內(nèi)的用水，即滿意生活、生產(chǎn)和消防的用水需要；而建筑排水系統(tǒng)的任務(wù)是將建筑物內(nèi)的生活、生產(chǎn)中使用過的水收集并排放到室外的污水管道系統(tǒng)。

前湖校區(qū)建工樓為13層，為高層建筑。

高層建筑的供水系統(tǒng)與一般建筑物的供水方式不同。高層建筑物層多、樓高，為避開低層管道中靜水壓力過大，造成管道漏水；啟閉龍頭、閥門消失水錘現(xiàn)象，引起噪聲；損壞管道、附件；低層放水流量大，水流噴濺，鋪張水量和影響高層供水等弊病，高層建筑必需在垂直方向分成幾個(gè)區(qū)，采納分區(qū)供水的系統(tǒng)。設(shè)備工程師在設(shè)計(jì)高層建筑的供水系統(tǒng)時(shí)，首先要確定整幢建筑物的用水量。在高層建筑內(nèi)工作和生活的人數(shù)許多，用水量很大，設(shè)備使用頻繁，所以對供水設(shè)備和管網(wǎng)都有更高的要求。由于城市給水網(wǎng)的供水壓力缺乏，往往不能滿意高層建筑的供水要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設(shè)置水泵房，用水泵將水送到建筑上部的水箱。

建工樓的供水方式為分區(qū)供水，下區(qū)〔1-5層〕為市政給水管網(wǎng)直接供水，上區(qū)〔6-13層〕為由升壓貯水設(shè)備〔屋頂水箱〕供水。

他共有兩個(gè)水箱，樓下一個(gè)鋼筋混凝土構(gòu)造的，屋頂一個(gè)不銹鋼的。屋頂?shù)乃涞膲毫Φ恼{(diào)整是通過穩(wěn)壓泵來實(shí)現(xiàn)的。設(shè)于屋頂?shù)恼{(diào)整貯水水箱是常用的儲水裝置，但由于其存在二次污染嚴(yán)峻等缺點(diǎn)，如今水箱從材料和加工上已有很大改進(jìn)，向多元化進(jìn)展。新奇水箱從材質(zhì)上說有鍍鋅、搪瓷、復(fù)合鋼板、涂塑、玻璃鋼和不銹鋼的水箱，其和水接觸的內(nèi)外表不易銹蝕，對水質(zhì)無污染，出減輕構(gòu)造重量，解決施工不便等問題。

材質(zhì)轉(zhuǎn)變了，水箱的成型方式和樣子也隨之轉(zhuǎn)變，組合式水箱、裝配式水箱可以提高水箱質(zhì)量，有利于工廠化生產(chǎn)并縮短現(xiàn)場施工安裝時(shí)間，也削減了水箱內(nèi)底的死水區(qū)范圍；球形水箱和槽形水箱是形狀改變，用呼吸閥替代浮球閥，解決了因浮球閥關(guān)閉不嚴(yán)造成的漏水問題，同時(shí)也使水箱從重力供水變?yōu)閴毫Α亓┧男鹿r。鋼筋混凝土貯水池也是常用的儲水裝置，其底部及內(nèi)壁應(yīng)鋪設(shè)白瓷磚。

建工樓的水箱是消防和生活共用的。水箱的大小消防要求，以火災(zāi)連續(xù)時(shí)間內(nèi)所需的消防用水總水量計(jì)。

給水管網(wǎng)的干管呈枝狀或環(huán)狀布置。給水管網(wǎng)布置的根本要求：

1.要確保供水平安和良好的水力條件，力求經(jīng)濟(jì)合理。管道盡可能與墻、梁、柱平行，呈直線走向，宜采納枝狀布置力求管線簡短，以減小工程量，降低造價(jià)。

2.管道不受損壞。給水埋地管應(yīng)避開布置在可能受重物壓害處，如穿過生產(chǎn)設(shè)備根底、伸縮縫、沉降縫等處。如遇特別狀況必需穿越時(shí)，應(yīng)實(shí)行保護(hù)措施。

3.不影響生產(chǎn)平安和建筑物的使用。

4.利于安裝、修理。管道四周應(yīng)留有肯定的空間，給水管道與其他管道和建筑構(gòu)造的最小凈距應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)要求留置。

建筑消防給水系統(tǒng)有兩種：一是消火栓給水系統(tǒng)，二是自動噴系淋統(tǒng)。

建工樓的給水管網(wǎng)于自動噴水滅火管網(wǎng)是分開設(shè)置的。它的水泵房有4臺水泵，兩臺消防水泵，兩臺自動噴淋泵。消防水泵由消防管道接通到消火栓，并有兩支管接通到樓外面的4個(gè)水泵結(jié)合器。

(a)消火栓給水系統(tǒng)是由水槍、水帶、消火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、水泵結(jié)合器及增壓水泵組成的。水泵結(jié)合器是為了保證當(dāng)樓內(nèi)沒有水可以用于消防滅火時(shí)可以由消防車向室內(nèi)消防給水系統(tǒng)加壓供水。

建工樓的消火栓布置滿意了有2支水槍的充實(shí)水柱到達(dá)同層內(nèi)的任何局部。水帶長25米，消火栓距地面安裝高度為1.1米。

(b)建工樓的自動噴淋滅火系統(tǒng)為濕式自動噴淋滅火系統(tǒng)。其特點(diǎn)是系統(tǒng)管網(wǎng)中為常壓水，噴頭為常閉。當(dāng)建筑物發(fā)生火災(zāi)，火點(diǎn)溫度到達(dá)開啟閉式噴頭時(shí)，水從噴頭噴出進(jìn)展滅火。地下室是直立噴頭。在地上每個(gè)樓層都有煙感應(yīng)器和溫度感應(yīng)器、吊頂噴頭。當(dāng)溫度到達(dá)73度時(shí)，噴頭就會自動裂開噴出水來水，水的噴射半徑為1.8米，保證樓層內(nèi)的每個(gè)點(diǎn)都能噴到水。假設(shè)火災(zāi)持續(xù)一段時(shí)間使溫度超過肯定時(shí)警鈴便會響起來并自動啟動供水水泵。

三、實(shí)習(xí)小結(jié)

通過這次熟悉實(shí)習(xí)，我得到了許多珍貴的實(shí)踐學(xué)問，開闊的自己在建筑領(lǐng)域的眼界，我對給排水科學(xué)與工程有了更深化的了解。我通過建工樓知道了建筑排水和建筑消防給水的根本原理。另外明白了生活中的一些道理：生活中全部的我們認(rèn)為很困難的事情，只要我們專心去做，專心去感受其中的過程，最終我們都能開心的渡過；人生路上的坎坷是沒有走不過的，生活中的墻也沒有越不過的，只要我們努力了，專心去做，信任我們都能夠走向光明，關(guān)鍵是我們要堅(jiān)持，有一顆主動進(jìn)取的心。加油！

熟悉與實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

大三上學(xué)期已過去一半，下學(xué)期我們將學(xué)習(xí)更多的和更系統(tǒng)的專業(yè)課，我們即將面臨的是走出校內(nèi)，走向社會，用我們的所學(xué)回報(bào)國家，回報(bào)社會。但是始終以來我們只是學(xué)習(xí)理論學(xué)問，再多的理論學(xué)問也只是紙上談兵，為了讓我們對我們的專業(yè)有更深層次的了解，對本專業(yè)的各個(gè)方面的學(xué)問有一個(gè)感性的熟悉，使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡潔的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的學(xué)問，教師組織了我們?yōu)槠谝恢艿氖煜?shí)習(xí)。