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直面成就與差距教學(xué)設(shè)計(jì)I.導(dǎo)入新課●視頻欣賞視頻播放我國(guó)神舟六號(hào)飛船發(fā)射及太空遨游錄像資料。師:剛才我們?cè)僖淮位匚读宋覈?guó)神舟六號(hào)發(fā)射和太空遨游這一激動(dòng)人心的場(chǎng)面,我相信,我們每個(gè)人看到這個(gè)場(chǎng)面都會(huì)非常興奮和自豪,哪怕是看一遍也會(huì)這樣。為什么呢?從這一事件中可以看出什么呢?生:說(shuō)明我國(guó)科技比較發(fā)達(dá),我國(guó)成為世界上第三個(gè)能發(fā)射載人航天飛船的國(guó)家。生:說(shuō)明我國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。師:確實(shí),我國(guó)科技發(fā)展取得了巨大成就,神舟系列飛船就是一個(gè)很好的例證。同時(shí),我國(guó)科技在很多方面還很落后,這需要我們奮起直追,發(fā)展我國(guó)的科技。板書(shū):直面成就與差距Ⅱ.新課學(xué)習(xí)●你說(shuō)。我說(shuō),大家說(shuō)(事先布置學(xué)生查閱相關(guān)資料,收集中國(guó)古代及近現(xiàn)代科技成就)師:在上一課時(shí)的探究過(guò)程中,第一小組的同學(xué)在探究古代文明與科技時(shí)提到了甲骨文。那大家知道甲骨文是哪個(gè)國(guó)家的文字嗎?生:甲骨文是中國(guó)的原始文字。師:對(duì),中國(guó)作為世界文明古國(guó)之一,曾經(jīng)有著輝煌燦爛的文明與科技。大家都知道中國(guó)有哪些古代科技成就嗎?生:火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)和指南針被稱(chēng)為我國(guó)的四大發(fā)明,也是我國(guó)對(duì)世界做出的巨大貢獻(xiàn)。生:我國(guó)古代著名的科技人物有沈括、宋應(yīng)星、徐光名、畢異、張衡等。生:我知道我國(guó)古代的科技名著有《夢(mèng)溪筆談》、《天工開(kāi)物》、《本草綱目》、《齊民要術(shù)》M等。生:我國(guó)古代的著名科學(xué)儀器有渾天儀、地動(dòng)儀、圭表、日晷等。師:的確,在世界科技發(fā)展的長(zhǎng)河中,我國(guó)曾經(jīng)為推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),為世界矚目。板書(shū):中國(guó)古代科技文化成就師:新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)通過(guò)獨(dú)立自主,自力更生,攻克了科技領(lǐng)域的一個(gè)個(gè)難題,創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)科技上的奇跡。你們知道有哪些嗎?生:1959年3月9日,我國(guó)發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)荷電的反超子。1959生:還有1964年10月,我國(guó)成功爆炸了第一顆原子彈。1965年9月17日,合成世界上第一個(gè)人工合成的蛋白質(zhì)牛胰島素。1970年了萬(wàn)百百]生:2022年,我國(guó)作為參加人類(lèi)基因組計(jì)劃唯一的發(fā)展中國(guó)家,提前兩年完成1%人類(lèi)基因組測(cè)序。2022年我國(guó)成功地把“神舟五號(hào)”飛船送上了太空,標(biāo)志著我國(guó)實(shí)現(xiàn)太空載父飛行的夢(mèng)想已成為現(xiàn)實(shí)……師:正如大家描述的那樣,在進(jìn)入21世紀(jì)后,我國(guó)在世界科技發(fā)展的史冊(cè)上用自己的智慧和創(chuàng)造力繼續(xù)書(shū)寫(xiě)著輝煌,科技成果已從量的積累邁向了質(zhì)的飛躍,開(kāi)始全面趕超世界先進(jìn)水半。板書(shū):新中國(guó)成立以來(lái)的科技成就●讀一讀、想一想師:我國(guó)科技發(fā)展雖然迅速,成就矚目,但我們是不是科技強(qiáng)國(guó),我國(guó)科技水平是不是位居世界前列了呢?請(qǐng)大家讀一讀教材第47頁(yè)《中國(guó)綜合國(guó)力報(bào)告分析》材料。并思考:這則材料說(shuō)明了什么?學(xué)生閱讀并思考。生:說(shuō)明我國(guó)的綜合國(guó)力和科技發(fā)展的總體水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,還有很大的差距。生:我國(guó)雖然發(fā)展了,但確實(shí)還有差距,我們還有很長(zhǎng)的路要走。師出示另一則材料讓學(xué)生閱讀:讀一讀:諾貝爾獎(jiǎng)離中國(guó)有多遠(yuǎn)?諾貝爾獎(jiǎng)的五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)(物理學(xué)、化學(xué)、生物與醫(yī)學(xué)、文學(xué)和和平)是諾貝爾在遺囑上親自擬定,有法律保證的。據(jù)統(tǒng)計(jì),平均一個(gè)國(guó)家在建國(guó)后30年就有第一位科學(xué)家獲得“諾貝爾獎(jiǎng)”。中國(guó)成立50年了,為何競(jìng)沒(méi)有一位中國(guó)本土科學(xué)家戴上這項(xiàng)科學(xué)皇冠?1999年,毋國(guó)光、陳佳洱、楊福家和朱清時(shí)四位院士一起提出“中國(guó)需要諾貝爾獎(jiǎng)”,緊接著經(jīng)濟(jì)學(xué)家何煉成就此也談了自己的意見(jiàn)。如今,“中國(guó)需要諾貝爾獎(jiǎng)”成了中國(guó)人共同的呼聲。諾貝爾獎(jiǎng)對(duì)中國(guó)科學(xué)家的意義有多大?趙忠賢院士認(rèn)為,對(duì)中國(guó)科學(xué)家來(lái)說(shuō),得獎(jiǎng)的意義在于鼓勵(lì)大家在基礎(chǔ)研究方面進(jìn)行原始創(chuàng)新。諾貝爾獎(jiǎng)對(duì)人類(lèi)有重要的影響,在這些方面,中國(guó)科學(xué)家也應(yīng)該做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。中國(guó)科技與國(guó)際水平有差距原因何在據(jù)1996年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),中國(guó)科研開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)只占GNP的0.5%,相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家(美國(guó)是2.45%,日本是2.9%),不但比例低而且絕對(duì)數(shù)量少,如果按人均則更少,甚至不如像印度這樣的發(fā)展中國(guó)家。這無(wú)疑是嚴(yán)重制約中國(guó)科技發(fā)展的一大因素。談及產(chǎn)生差距的原因,我國(guó)著名科學(xué)家趙紅州教授認(rèn)為有四點(diǎn):其一,科學(xué)知識(shí)積累不夠;其二,科學(xué)研究時(shí)間不足;其三,缺乏科學(xué)家群落;其四,缺乏科學(xué)人才識(shí)別和甄選機(jī)制。思考:這幾則材料給我們什么樣的啟示?(生前后討論并發(fā)言)生:我國(guó)沒(méi)有科學(xué)家獲諾貝爾獎(jiǎng)有很多原因,其中一個(gè)重要原因在于我們的創(chuàng)新能力和科技研究投入不足。生:我國(guó)的綜合國(guó)力和科技發(fā)展的總體水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,還有很大的差距。師小結(jié):我們既要為過(guò)去取得的輝煌成就感到驕傲和自豪,又要為今天的差距與不發(fā)達(dá)而發(fā)憤圖強(qiáng),與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)造新的輝煌。板書(shū):我國(guó)科技與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距師:當(dāng)今世界,競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以科技和經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),而科技的創(chuàng)新和率先突破是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。為此,我國(guó)黨和政府提出要大力發(fā)展科技,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。你們知道什么是創(chuàng)新型國(guó)家嗎?教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第47頁(yè)“信息平臺(tái):一些國(guó)家……”,了解創(chuàng)新型國(guó)家的特征,增強(qiáng)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的使命感。師:面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)世界各國(guó)科技創(chuàng)新發(fā)展態(tài)勢(shì),響應(yīng)國(guó)家建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的號(hào)召,我們可以怎么做呢?(要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該怎樣做。)生:我們要努力學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為今后參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)打好基礎(chǔ)。生:我們要學(xué)好外語(yǔ),這樣才能和外國(guó)人競(jìng)爭(zhēng)。生:我們要培養(yǎng)創(chuàng)新能力,這樣才有機(jī)會(huì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)。師小結(jié):21世紀(jì)是以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)的世紀(jì)。面對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。,科技進(jìn)步和創(chuàng)新是我國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素。我們中學(xué)生既要樹(shù)立理想,充滿(mǎn)信心,又要有緊迫感和責(zé)任感,更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),努力提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì),丕面夏瓦-i麗酢虱麗砑孺甄麗焉要爵麗互焉不Ⅲ.課堂小結(jié)師:在《科技改變生活》的學(xué)習(xí)與探究中,你學(xué)到了什么知識(shí)?又明白了什么道理?學(xué)生回答略。師小結(jié):科技,這一馬力巨大的“發(fā)動(dòng)機(jī)”,正推動(dòng)著人類(lèi)文明不斷向前發(fā)展。當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)是科技的創(chuàng)新和率先突破,發(fā)展科技是
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