讀書筆記作文錦集十篇

第頁共頁讀書筆記作文錦集十篇讀書筆記作文錦集十篇讀書筆記作文篇1穿越浩瀚的海洋，駛過極地的深淵，它把我們帶到一個未知領(lǐng)域，深化探尋海底的奧秘。再次把目光投向世界地圖，鸚鵡螺號的航線仿佛又出如今我面前。它從____海進入太平洋，然后穿越印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海，又經(jīng)過直布羅陀海峽，沿非洲海岸抵達南極，又沿拉美海岸北上，消失在挪威西海岸的大漩渦中。這是一段環(huán)繞地球的奇妙之旅。凡爾納塑造了一個景點的人物想象——尼摩艇長。他時而悲憫，與死去的船員辭別；時而無情，裝機船只后親眼看著它墜入大海；時而冷靜，面對缺氧鎮(zhèn)定應對；時而沖動，在最后的漩渦中祈禱上帝。潛水艇可謂科學史上的先進代表，涉及電力、化學、物理、天文、采礦、動力學等等為我們塑造了一個科學世界的同時，也描繪了尼摩艇長對的熱愛。紫檀木書架上陳設(shè)著一萬多冊藏書，充分說明了他對書籍的喜歡?？蛷d中掛著價值連城的油畫作品和雕塑，還分門別類地陳列著自然界的珍貴海洋生物標本。種種術(shù)語都表達出船長的決定智慧。本書的興趣性在于描寫，對人物的描寫上，有時會讓你因為尼德蘭對美食的熱衷而莞爾一笑，有時也會讓你因為龔塞伊對分類的著迷而興趣盎然。而對于活物的描寫上，令人大吃一驚。在海底遨游時，偶遇兇猛異常的角鯊；在向南行駛時，搏殺尖牙利嘴的抹香鯨；在美洲海岸附近，刺死宏大無比的章魚。一個又一個驚心動魄的場面讓讀者理解海底的機密，這不僅是一部科幻小說，還是一部浪漫的小說，因此非常感染讀者。凡爾納利用登峰造極的手法，贊頌人性，讓我們領(lǐng)略自然的微妙，感悟人生的哲理。他用豐富的科學知識，為我們拼出一個迷人的神話世界。讀書筆記作文篇2一年四季中，有各種各樣的雨，但是我還是愛那第二場春雨！于萬千人之中，沒有多一個，也沒有少一個，我又分開了你。進入高中門檻，我才明白原來的人本質(zhì)都是孤單的，卻沒有人可以陪伴你到永遠，只有你自己去好好地爭取。來彌補我們不能發(fā)音的遺憾，當同學們因智慧幣發(fā)不了而抱怨時，您卻幽默地說：“智慧幣發(fā)不了，不要緊，我給你們發(fā)人民幣！當時的英國是作者鞭撻和挖苦的對象。格列佛歷險的第一地是小人國。在這個縮微的國度里，黨派之爭勢不兩立，鄰邦之間不但想戰(zhàn)勝而且要奴役對方。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔官員，為獲得國王賞給的幾根彩色絲線，官員不惜小丑似地做著可笑的表演。這個小朝廷是當時英國的縮影，連利立浦特的朝政風習和典章制度也同當時的英國政局一模一樣；在第二卷里，作者更是指名道姓地批抨英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀，以及種種為國家為自己辨解的事，可是從大人國的目光看來，英國的歷史充滿著“貪心、競爭、殘暴、偽善、淫欲、陰險和野心”產(chǎn)生的惡果。作者借國王的話，“那樣一個卑微____的小蟲”是“自然界中爬行于地面的小毒蟲最有害的一類”，挖苦了英國社會的方方面面；在第三卷里，通過對拉格多科學院人士所從事的無聊而荒唐的科學研究，挖苦了英國當時的偽科學；有關(guān)勒皮他島的描繪那么批評了英國對愛爾蘭的剝削壓迫。小說不但鞭撻了社會現(xiàn)狀，還在更深的層面上，直接挖苦了人性本身。在第四卷里，關(guān)于“錢”的那段議論就是如此。格列佛來到?jīng)]有金錢，沒有軍隊警察的慧骃〔馬〕國，向他的馬主人解釋說：“我們那里的野猢認為，不管是用還是攢，錢都是越多越好，沒有個夠的時候。因為他們天性如此，不是奢侈浪費就是貪得無厭。富人享受著窮人的勞動成果，而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數(shù)被迫過著悲慘的生活……”。作者注意到資本社會人與人之間的純粹的金錢關(guān)系。并由此對人性產(chǎn)生了疑問。作者在對當時英國的議會政治和反動的宗教權(quán)利進展無情、辛辣的挖苦、鞭撻時，有的直言相譏，有的利用異邦人的唇舌，有的隱喻挖苦，有的以獸譏諷人，凡此種種，幽默滑稽，神情皆備。這是一部充滿童話色彩的挖苦小說，但書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。讀書筆記作文篇3讀了《伊索寓言》中狐貍和狗有感在假日里我讀了《伊索寓言》這本書，對其中的一個故事給我留下了深化的印象，那就是狐貍和狗。故事發(fā)生在一個羊圈，一只狐貍抓住了一只小羊要把他當成他的晚餐，小羊一再求救，這時一只牧羊狗發(fā)現(xiàn)了。狐貍便把小羊抱了起來，說他正在陪羊在玩，狗用強硬的態(tài)度把狐貍給嚇跑了，以是便阻止了一場悲劇的發(fā)生。這個故事讓我明白了，對于匪徒和惡棍，只能用強硬的態(tài)度對付它〔他〕。我想假設(shè)那只狗不在場，假設(shè)狗貝狐貍騙了，那么后果會怎樣呢？當然是狐貍抓住小羊，羊求救，沒人來救它，它一定會被狐貍殘忍的殺了，然后狐貍就大口大口地吃著美餐，還有可能一大半被它帶到洞里漸漸吃，一些給它在自己吃，還有一些叫來獅子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕，想著想著我想起了伊索寓言中還有很多關(guān)于這樣的故事，他們都是關(guān)于匪徒和惡棍的，要用強硬的態(tài)度對付。至今還是有人對小偷還認為他是客人，甚至還有人寶寶物直接獻給匪徒和惡棍與他們結(jié)為好好，真是可恥，有人學小偷偷東西更可恥。我還是一句話，我們應該對匪徒和惡棍要用強硬的態(tài)度對付。伊索寓言希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星，它有著美麗的散發(fā)著銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界，享有一定高級待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。它，名聲遠揚；它，教育我們；它，是個有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我喜歡它，它就像我的一個無聲教師；它更像我的一個要好的朋友；它就是一處我隨時隨地想回就回的故地?！兑了髟⒀浴愤@本書，很多人都看過，很多人都知道它。對它都有千篇一律地看法：“它像一個宏大的百寶袋，裝著許許多多含義深化的道理，讓人去領(lǐng)悟，讓人去考慮，讓人們明白這些道理?！币婚_始接觸到這本書我也這樣認為，但是多看了幾遍之后，我產(chǎn)生了不一樣的看法，有了不同的理解?！兑了髟⒀浴纷x書筆記1000字這就是我總結(jié)下來的重要幾點：伊索把這本書里的故事寫得這樣的生動，形象，是因為他寫得就是自己親身所經(jīng)歷過的事情，或者發(fā)生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的，而是要經(jīng)過反反復復的考慮，深化的理解。從中就告訴我們兩點知識：一.閱讀：閱讀要反反復復地讀文章，理解意思。漸漸融入、深化故事，把自己就想成是故事中的其中的一個重要的主人公，在腦海中細細地品味，這樣的話，閱讀的正確率就會明顯的進步，考試時就會應變自如。二.寫作：要寫真事，聯(lián)通閱讀的方法先看作文書，在汲取作文中的好詞好句，恰當?shù)脑谧魑闹羞m當?shù)牡胤浇梃b、貫穿過去。讓自己的作文給予讀者一種生動的，精彩的，流連忘返的感覺，深化地記住你的文章，而不是給人一種枯燥乏味的感覺，一看就忘。伊索既然把這些道理都深深地記錄在書里了，也一定是有目的的：“讓你好好體會地這本書，用聰明的大腦深化的記住那些書中提到過的道理?！奔僭O(shè)有一天你遇到了一些從未碰到過的.難題，解決不了。說不定你一拍腦門，就想起了《伊索寓言》中的方法：該用怎樣的態(tài)度，怎樣的精神，怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點雞毛蒜皮的小事?？梢圆挥媒g盡腦汁，也不用死腦細胞，不用費吹灰之力快速地就解決了。伊索這本書寫出來是用來教育人的，什么別忘恩負義，別得寸進尺等等道理，都離不開這個教育人這個主題。學習想要教育人，想要更有禮儀，更有道德的人先看看這本書吧，這樣就會有很大進步。我讀了它學會了許多的道理，悟出了與眾不同的理解，相信你也會有收獲。收獲可大可小，不要輕易氣餒，也不要隨意放棄，相信總有一天，你也會創(chuàng)始一個只屬于自己的新天地，新生活！讀書筆記作文篇4我讀了《簡愛》，確實很好看。我特別喜歡夏洛蒂的那句話：難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！主人公簡愛，從小父母雙亡，只剩下一個舅舅，可不久又死去，她舅舅臨死前囑咐她的老婆，就是簡愛的舅母，要好好照顧簡愛，可是舅母卻沒有遵守，對她平平般般。有一次舅母的孩子約翰里德和簡愛打了起來，簡愛的舅母就把她關(guān)在了紅屋子里，簡愛在那個陰森的屋子里待了一晚上，使簡愛的心靈受到的創(chuàng)傷，只有白茜最關(guān)心簡愛，成了簡愛的好朋友。因為簡愛不收舅母的喜歡，就把簡愛送到了勞渥德學校，她在那里學到了很多知識，長大了也在那里當了教師，不久后去當了家庭教師，并喜歡上了那的主人羅契斯特，當她得知羅契斯特騙了她時，她決然分開了莊園，當簡愛再一次看到殘疾的羅契斯特時，她又回到了羅契斯特的身邊。我們?nèi)缃袷种械摹逗啇邸芬膊辉偈橇钊烁袆拥牧鳒I的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。簡愛無疑成為了獨立女性的經(jīng)典。愛在我們的生活中是必不可少的，愛幫助了千千萬萬的人，真正的愛不被金錢所利用，不被權(quán)利所控制，它只終于一顆充滿了愛的心，只要人人付出一點愛，世界就會更美妙！簡愛讀書筆記500字這幾天剛讀完《簡愛》，心中還沉浸在主人公簡愛的世界里，不能自拔，也許還是因為不成熟，所以看得一知半解，不能理解簡愛的心理，也許，簡愛就是作者夏洛蒂勃朗特心中的自己吧。我并不喜歡簡愛這個人，她過于倔強，性格又很孤傲，而且又是個不善言談的人，我最不喜歡她的結(jié)局，但我相信，她選擇了一條自己所熱愛的道路。讀書筆記作文篇5今天，我的讀書筆記被淘氣的弟弟拿到外面去了，這可是很重要的本子??！我沒了它，去學校教師就會認為我作業(yè)沒完成，就會責怪我的。怎么辦？可別人都說是我拿到外面去的。所以，我就這么被冤枉了。然后娜娜的爸爸說：“不是你拿的，不是你拿的。找到讀書筆記就好了?！蔽矣X得娜娜的爸爸是個通情達理的人。我一會兒跑到姐姐的房間翻翻桌子，一會兒跑到大姑姑房間搜搜抽屜，一會兒跑到自己房間，找找東西。找了好多好多遍都沒找到。三個房間都找了，還是沒有線索。唉！我沮喪地坐在椅子上。奶奶看見了，破口大罵：“作業(yè)不放好，活該！”其實我知道，奶奶只是心急，非常想幫我找到我的讀書筆記。后來，娜娜的媽媽在桌子上發(fā)現(xiàn)了一個薄薄的本子。然后我的奶奶說：“這本子是誰的??？”我一看，呀！快樂壞了：這就是我的讀書筆記呀！我連忙對奶奶說：“終于找到了！這就是我的讀書筆記呀！”然后我就高快樂興地寫作業(yè)去了。讀書筆記作文篇6這個寒假多了一項特殊的作業(yè)，寫讀書筆記。我們都沒有寫過讀書筆記，所以大多數(shù)人會認為很難，是塊硬骨頭，我卻不以為然，覺得只是一條肥肉，很好解決。寫讀書筆記要寫好詞、佳句以及。好詞?瞄到那個算哪個;好句?我找的句子要多簡短有多簡短。至于，隨意寫上幾句話就可以了。今天有空，我和姐姐約好到媽媽辦公室寫作業(yè)。我跟平時一樣，匆匆地就寫完了，也不管好壞。媽媽讓我拿給姐姐看看，提提意見。話音剛落，我立即奉上我的讀書筆記兩那么。只是沒有想到，剛看了一會兒，姐姐說：“你這寫得什么讀書筆記呀，連根本的格式都不對?！笨次乙活^霧水的樣子，姐姐搖了搖頭，說道：“你以前一定沒寫過讀書筆記吧，讓我來教一教你吧?！苯酉聛恚憬憔烷_始教我如何來寫讀書筆記。首先，好詞要盡量找四個字的，要寫作文時能用上的，還要優(yōu)美的。一定要用上自己的話，還要和文章內(nèi)容有一定聯(lián)絡。我聽姐姐講完之后恍然大悟，原來這讀書筆記也不難，當然也不簡單，只要找對了方法就可以。這個下午真是獲益匪淺呀，姐姐算是給我上了一堂語文課，我根本知道了如何寫讀書筆記，也第一次耐心的聽別人將東西。學會了就要純熟應用，經(jīng)過我不斷地修改完善，我終于寫成了兩篇像樣的讀書筆記。讀書筆記作文篇7人們常說“不到長城非好漢”，一放暑假，我和爸爸媽媽就來到了北京，登上了長城，體驗了一回當好漢的滋味。那天清晨，一切準備就緒，我們坐車來到了八達嶺長城腳下。抬頭仰望：長城，好似一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之中；又如一道堅不可摧的屏障靜靜地守衛(wèi)著祖國大地。如織的游人緩緩前行，與巍峨的長城相比，顯得是那樣渺小。我們迫不及待地參加了登長城的隊伍。山路時而平坦，時而坎坷?？部罆r，每走一步，都要花很大的力氣。漸漸地，我感覺雙腳越來越不聽使喚，腳步也越來越沉重。我咬牙堅持著，一步一步向上攀登，終于來到了一個烽火臺上。踏著腳下平整的青石磚，撫摸著被歲月侵蝕的城墻，沐浴著習習的山風，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅震撼人心的畫面：在這險要的地勢上，我們的祖先正肩挑手扛，把這一塊塊沉重的磚石運上山來，筑起這磅礴的氣勢；匈奴來襲，霎時，一個個垛口狼煙四起，一支支弓箭從這里射出，一場腥風血雨就此拉開……時間在我的思緒中悄然飛逝，直到耳邊傳來了爸爸的呼喚：“走了，我們要跟上隊伍下山了?！蔽疫@才回過神來，跟著大家下山。再次抬頭仰望游龍一樣匍匐于連綿不斷的山脊上的長城，我的心中充滿著無比的自豪。長城，是一部可歌可泣的史詩，是中華民族的偉大象征。昨天，祖先用他們的聰明才智建起了這偉大的工程；今天，我會努力學習，抑制各種困難，迎接各種挑戰(zhàn)；明天，我會盡我所能，筑起我們心中的長城——一個更加強盛、偉大的祖國！到那時，我將會是一個真正的好漢！讀書筆記作文篇8人們常說：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認識世界，還會讓我們更深化地理解人生。”《名人傳》即：“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家，不過，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不一樣，但他們所追求的理想?yún)s是一樣的--為了真理和正義所做出的努力。讀書筆記作文篇9中國的孝文化遠流長，自古以來，孝道一向是中華民族的根本價值觀，關(guān)乎中國人的精神生活。孝指子女對父母應盡的義務，是傳統(tǒng)美德。至春秋時期，儒家學派創(chuàng)始人孔子系統(tǒng)地闡述孝道?！缎⒔?jīng)》中，子曰："夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也";"人之行，莫大于孝";"教民親愛，莫擅長孝";"夫孝，德之本也"。孝順父母，是天經(jīng)地義的法那么，是應當身體力行的。誠然，儒家孝道也有時代局限性的陳舊觀念，夾雜封建性的糟粕，比方"父為子綱"、"父母在，不遠游，游必有方"、"不孝有三，無后為大"，"三年之喪"，均已過時，應毫不吝惜地拋棄或予以批判。《孝經(jīng)》在中國思想史上有著不容無視的地位，異常是西漢統(tǒng)治者宣揚“以孝治天下”之后，在漫長的封建社會里，它成為人們修養(yǎng)的必讀書目之一?！缎⒔?jīng)》，是古代的圣人孔子的學生曾子所著，它是儒家經(jīng)典著作中專門談“孝”的一部著作?！缎⒔?jīng)》一共有十八章，每一章都是經(jīng)典。第一章為開宗明義章，是全文的主旨：“夫孝，德之本也，孝之所由生也?！薄吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，最終立身?！倍潭?3個字就總結(jié)了孝之始，孝之終。第二章至第六章分別為天子章、諸侯章、卿大夫章、士章和庶人章，規(guī)定了不一樣地位的人的孝道標準。第七章為三才章，強調(diào)了孝的地位和作用：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。天地之經(jīng)，而民是那么之;那么天之明，因地之利，以利天下，是以其教不肅而成，其政不嚴而治?！钡诎苏聻樾⒅握?，講圣明的君王如何以孝治天下。第九章為圣治章，講圣人如何用孝化百姓。第十章為紀孝行章，講孝子應如何孝敬父母。第十一章為五刑章，講不孝為諸罪之首。第十二章為廣要道章，講孝為什么是重要的道理。第十三章為廣至德章，講孝為什么是最高的德行。第十四章為廣揚名章，講孝道與揚名后世的關(guān)系。第十五章為諫諍章，講父母有了過錯孝子應當怎樣辦。第十六章為感應章，講孝道與神明的關(guān)系，孝道到達極點就可以感應神明。第十七章為事君章，講孝子與事君的關(guān)系，孝子事上，“進思盡忠，退思補過”。第十八章為喪親章，講父母去世孝子應當怎樣辦?！缎⒔?jīng)》，短短十八章，卻蘊含著深化的道理。孝道上至諸侯、天子，下到黎民百姓無一不是要遵守孝道的?！缎⒔?jīng)》，它不僅僅能教我們學會孝，還有教我們要效法天地，自然和萬物!孝就是人的道德的根本。假設(shè)一個人沒有了孝道他就不能算是一個人!孝敬父母最重要的，也是最基層的條件就是聽他們的話，只要他們說的是對的，就必需要照著去做，因為這些話對我們多多少少都是有好處的。所謂“孝順”，并不是必須順從。孔夫子在《孝經(jīng)》中告訴我們：孝，不是做樣貌，而是發(fā)自內(nèi)心的對長輩真摯的感情，不是盲目聽從，而是在長輩有所失誤的時候，也能提出適當?shù)奶嶙h，不是只孝敬家里的長輩，而是愛己及人，愛吾老以及人之老。這樣，能做到由孝及愛，上愛下孝，溫暖人間，和諧統(tǒng)一。百善孝為先，所以我們無論處在什么環(huán)境下，都要記得關(guān)心自我的親友，多為父母做一些自我力所能及的事情，對自我的親戚及新老朋友多點問候，多點聯(lián)絡，即使是遠在異鄉(xiāng)的他們，其實間隔我們并不遙遠，同時也使彼此間關(guān)愛與溫情傳得更遠，使我們更加熱愛生活。子曰：“樹欲靜而