小學(xué)音樂《節(jié)奏與節(jié)拍》教案_第1頁
小學(xué)音樂《節(jié)奏與節(jié)拍》教案_第2頁
小學(xué)音樂《節(jié)奏與節(jié)拍》教案_第3頁
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經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝?。ǚ饷妫┬W(xué)音樂《節(jié)奏與節(jié)拍》教案XX學(xué)校教學(xué)內(nèi)容：1、拍子及拍號的含義2、常見拍子的類型及分辨教學(xué)目標(biāo)：1、通過對拍子的認(rèn)識，讓學(xué)生了解幾種常見拍子的強弱關(guān)系，掌握拍號的含義；2、熟悉各種拍子屬于哪種類型，能夠根據(jù)各種拍子的特點寫出節(jié)奏或旋律的拍號。教學(xué)重點：拍號的含義和拍子的類型教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：老師用雙手打出一條節(jié)奏，讓學(xué)生分出哪只手打的是節(jié)奏，哪只手打的是拍子。右手：2/4xxx|xxxxx|xxxxxxx|xxx||左手：2/4xx|xx|xx|xx||左右手同時打出以上節(jié)奏，并突出強弱拍。二、新課教學(xué)：1、拍號：從引子中我們得出，左手打的是拍子，右手打的是節(jié)奏，左手一直是“強弱強弱”的規(guī)律，從而得出拍子的概念是：將“拍”按照一定的強弱規(guī)律組織起來叫“拍子”，而用以表示不同拍子的符號叫“拍號”。這種拍號我們用分?jǐn)?shù)來表示：如等。那么這里的分母表示什么，分子又表示什么呢？我們先來看這條節(jié)奏：2/4xxx|xxxxx|xxxxxxx|xxx||根據(jù)節(jié)奏我們知道“4”表示什么？（表示四分音符）每小節(jié)的拍數(shù)以何種音符為一拍如：“2/4”即表示以四分音符為一拍，每小節(jié)內(nèi)有兩拍。讓學(xué)生講出“3/4”“6/8”的含義。2、常見的拍子類型：（1）單拍子：“單”的特點在于一小節(jié)內(nèi)只有一個強拍。如：2/4，3/4等。2/4強弱|強弱||2/4XX|XXX||6/8等。3/4強弱弱|強弱弱||3/4XXXX|XXXX||4/4強弱次強弱|強弱次強弱||4/4XXXXXX|XXXXXXX||6/8強弱弱次強弱

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