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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年學寫活動計劃書(3篇)在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學寫活動計劃書篇一
考慮到xx學院大部分的學生將來是要從事教師這個職業(yè)的,而當好教師的關鍵因素之一就是教案準備的好壞。因而勉勵文學院大學生投入到教案評比活動中去,豐富自己,為自己的未來打下堅實的的基礎。
1、提高xx學院學生的自身能力
2、加強青年大學生對未來作好規(guī)劃的意識
大一到大四的xx學院學生
暫時未定
xx學院學生會學習部
1、文章復印紙:5元
2、活動獎品(包括證書):120元
1、把文章《溜達》發(fā)放給文學院各班班長手中,并把該活動的相關事項告訴這些班長
2、各班班長把該項活動通知到他們各自所屬的班級,要求那些報名的同學在規(guī)定時限內(nèi)交給他們(即班長)
3、班長把自己班的教案交至學習部部長或副部那里
4、進行教案評比
5、評比出獲勝者,我們將以短信通知和海報方式告知他們
6、給獲勝者頒發(fā)獎品
嚴禁參賽者從網(wǎng)上或通過其他途徑抄襲他人成果,一旦發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格。
學寫活動計劃書篇二
美術學院涂鴉設計大賽
在活動開展前一周,我部將請宣傳部協(xié)助做好相應的宣傳工作。
以提升此次活動的知名度,增加同學們的興趣,為活動打下良好的群眾基礎。
為豐富大學生的課余生活,拓展我院學生的專業(yè)技能知識,提高同學們動手能力及創(chuàng)新能力,加強同學之間的交流,愉悅彼此的身心。讓大家在放松消遣的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設計大賽。同時,此次活動也能為我院團總支、學生會、藝術團的融洽合作起到一定的積極作用。
大一所有班級
待定。
美術樓前的足球場。
1、每班選派兩名選手參與比賽。
2、各班級的兩名代表自帶材料,在本部門提供的涂鴉畫面上進行創(chuàng)作。
3、創(chuàng)作時間為45分鐘。
4、完成后統(tǒng)一收起,交于本部門后,由活動評委老師當場打分。
5、結(jié)果出來后,頒發(fā)相應的獎狀及獎品。
1、由藝術團舞蹈部做開場舞。
2、主持人宣布活動開始,有請各班參賽選手入場,并依照班級順序進行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開始,請參賽人員到本班場地就位。
4、參賽人員創(chuàng)作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲。
5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回復主持人提出的問題?;貜驼_者獲得一定的獎品作為勉勵。
6、主持人宣布比賽終止,選手們中止創(chuàng)作。
7、依照班級順序,選手對自己的作品進行創(chuàng)作說明。
8、請評委老師對活動做點評。
9、主持人宣布比賽終止
美術學院學生會學習部
協(xié)辦單位:美術學院團總支宣傳部
美術學院藝術團曲藝部
美術學院藝術團舞蹈部
美術學院專業(yè)老師及我院學生涂鴉愛好者兩名
一等獎:1名
二等獎:2名
三等獎:3名
優(yōu)秀獎:若干
組織獎若干[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]
場面布置:150元
獎品頒發(fā):80元
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打攪他人。
2、在主持人宣布比賽開始,參賽人員到達比賽場地,開始創(chuàng)作。
3、當主持人宣布比賽時間到時,所有參賽人員必需馬上中止創(chuàng)作,對違反規(guī)定者予以適當扣分。
。注:希望各位同學踴躍報名參與,盡顯個人風采,為班級爭光!比賽具體規(guī)則在比賽時由主持人說明。
美術學院學習部
學寫活動計劃書篇三
學習部是一個提高全院學習風氣、調(diào)動全院學生學習積極性的院團委學生會中主要的部門。是我院黨政部門與廣大同學聯(lián)系的橋梁和紐帶,在維護校規(guī)校紀樹立良好的校風學風促進學生間的團結(jié)協(xié)助學院建設良好的教學秩序,優(yōu)化學生學習環(huán)境等方面起著重要的作用。為了響應吉林藝術學院現(xiàn)代傳媒學院學生會章程特組織以下活動:
拍攝dv短片
為了提高同學們的學習積極性,把對專業(yè)的學習上升到一定的高度層次上來,學習部組織一次拍dv短片的活動,把學生會組織過的活動場景、各系的活動圖片及團委老師對學生會的要求介紹、各部內(nèi)的狀況拍成片子。
10月下旬到11月中旬
傳媒學院校內(nèi)
1、請求團委幫助給我們過去組織活動的一些資料,特別是與團委、學習部有關的活動資料。
2、請團委老師出席講話,采訪式的錄制。
3、請院團委主席團各部部長參與,講自己的任務、各部的真實狀況,收集每個部門部所有成員的合影。
4、積極與各系學習部聯(lián)系,把各系學習部組織的活動場面拍錄。
5、調(diào)動同學們的學習積極性,熱于參與此次的短片拍攝。譬如設計系有些同學的設計作品、新聞系有些同學的文章、廣電藝術系有些同學的獲獎短片等可以成為此次dv短片的包含內(nèi)容。
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