2015-2022年贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文／數(shù)學(xué)／英語(yǔ)筆試參考題庫(kù)含答案解析

2015-2022年贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文／數(shù)學(xué)／英語(yǔ)筆試參考題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.數(shù)學(xué)題庫(kù)(共25題)1.在空間直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)M在yM到A與到B的距離相等，則M的坐標(biāo)是______．2.如圖，曲線C1、C2、C3分別是函數(shù)y=ax、y=bx、y=cx的圖象，則（A．a(chǎn)＜b＜c）B．a(chǎn)＜c＜BC．c＜b＜aD．b＜c＜a3.據(jù)上海中心氣象臺(tái)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)，一月上旬某天上海下雨的概率是70%至80%．寫出下列解釋中正確的序號(hào)______．①上海地區(qū)面積的70%至80%將降雨；②上海地區(qū)下雨的時(shí)間在16.8小時(shí)至19.2%小時(shí)之間；③上海地區(qū)在相似的氣候條件下有70%至80%的日子是下雨的；④上海地區(qū)在相似的氣候條件下有20%至30%的日子是晴，或多云，或陰．4.點(diǎn)P（1，2，2）到原點(diǎn)的距離是（A．9）B．3C．1D．55.在下列4個(gè)命題中，是真命題的序號(hào)為（①3≥3；）②100或50是10的倍數(shù)；③有兩個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形；④等腰三角形至少有兩個(gè)內(nèi)角相等．A．①B．①②C．①②③D．①②④6.用數(shù)字1，2，3，4，5組成的無重復(fù)數(shù)字的四位偶數(shù)的個(gè)數(shù)為（）A．8B．24C．48D．1207.列舉兩種證明兩個(gè)三角形相似的方法．8.已知F是拋物線F且斜率為1的直線交C于與|FB|的比值等于______．9.不等式﹣2x+1＞0的解集是（10.若定義運(yùn)算a⊕b=b，a＜ba，a≥b則函數(shù)f（x）=2x⊕(12)x11.一個(gè)口袋內(nèi)有4個(gè)不同的紅球，6個(gè)不同的白球，（1）從中任取4個(gè)球，紅球的個(gè)數(shù)不比白球少的取法有多少種？（2）若取一個(gè)紅球記2分，取一個(gè)白球記1分，從中任取5個(gè)球，使總分不少于7分的取法有多少種？12.已知曲線C的極坐標(biāo)方程是ρ=4cosθ．以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，極軸為x軸的正半軸，ll與曲線C相交所成的弦的弦長(zhǎng)．13.設(shè)15000件產(chǎn)品中有100015014.已知矩形分別在邊分別為P在BC上由B向C運(yùn)R在CD是x的增函數(shù)B．y是x的減函數(shù)C．y隨x先增大后減小D．無論x怎樣變化，y是常數(shù)15.點(diǎn)P（x，y）是橢圓2x2+3y2=12上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，則x+2y的最大值為______．16.若曲線的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ+4cosθ，以極點(diǎn)為原點(diǎn)，極軸為x軸正半軸建立直角坐標(biāo)系，則該曲線的直角坐標(biāo)方程為______．17.以橢圓的焦點(diǎn)為頂點(diǎn)、頂點(diǎn)為焦點(diǎn)的雙曲線方程是（）A．B．C．D．18.半徑分別為1和2的兩圓外切，作半徑為3的圓與這兩圓均相切，一共可作（A．2）個(gè)．B．3C．4D．519.現(xiàn)有編號(hào)分別為1，2，3，4，5，6，7，8，9的九道不同的數(shù)學(xué)題，某同學(xué)從這九道題中一次隨機(jī)抽取兩道題，每題被抽到的概率是相等的，用符號(hào)（x，y）表示事件“抽到兩題的編號(hào)分別為x，y，且x＜y”．（1）共有多少個(gè)基本事件？并列舉出來．（2）求該同學(xué)所抽取的兩道題的編號(hào)之和小于17但不小于11的概率．20.已知直線l的參數(shù)方程為x=3+12ty=7+32t（tC的參數(shù)方程為x=4cosθy=4sinθ（I）將曲線C的參數(shù)方程轉(zhuǎn)化為普通方程；（II）若直線l與曲線C相交于A、B兩點(diǎn)，試求線段AB的長(zhǎng)．21.定義平面向量之間的一種運(yùn)算“⊙”如下：對(duì)任意的=（p，q），令⊙=mq-np，下面說法錯(cuò)誤的序號(hào)是（）=0①若若a與共線，則⊙②⊙=⊙a(bǔ)③對(duì)任意的λ∈R，有（λ）⊙=λ（⊙）④（⊙）2+（a）2=||2||2A．②B．①②C．②④D．③④22.已知集合4}23.△ABC內(nèi)接于以O(shè)為圓心的圓，且∠AOB=60°．則∠C=______．24.計(jì)算：x10÷x5=______．25.某校有初中學(xué)生1200900120個(gè)容量為n的樣本進(jìn)行調(diào)查，如果從高中學(xué)生中抽取60人，那么n=______．二.語(yǔ)文題庫(kù)(共20題)支票上蓋上‘資金不足’的戳子后便退了回來。但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)”的含意。_________________________________________________條致謝。下面是留言條的主體內(nèi)容，其中要作刪改的幾處是()丟失支票①事關(guān)重大，使我②寢食不安，③公司上下也焦灼萬分。多虧您④高風(fēng)亮節(jié)，⑤及時(shí)送回。今天我⑥于百忙之中⑦專程⑧來致謝，不巧，又未能見面。實(shí)在⑨抱歉。⑩由衷地感謝您。A．④⑥⑧⑨B．①③⑦⑩C．②⑤⑥⑨D．②④⑧⑩3.根據(jù)要求寫兩段話。每段話都要包含下面三個(gè)詞語(yǔ)，且不少于40字。道路、身影、足跡①描繪一種情景答：②表達(dá)一種感情答：4.寫出下列歇后語(yǔ)的下句。（1）黃鼠狼覓食——_____________（2）石頭蛋子腌咸菜——_____________（3）四兩棉花十張弓——_____________（4）八十老翁練琵琶——_____________（5）捋著胡子過河——_____________5.依次填入下列各句根線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①中醫(yī)通過望、聞、問、切等方法來了解_____，作出診斷。②孩子過多玩網(wǎng)絡(luò)游戲，父母應(yīng)適當(dāng)加以_____。③他們心中依然珍藏著那段美好的回憶，_____他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了那段激情燃燒的歲月。A．病癥干涉雖然B．病癥干預(yù)即使C．病征干預(yù)雖然D．病征干涉即使6.下列句中劃線詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是[]A．不過在中國(guó)，文字里有一個(gè)“秋士”（古時(shí)指到了暮年仍不得志的知識(shí)分子）的成語(yǔ)，讀本里又了。B．不單是詩(shī)人，就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯，到了秋天，我想也一定會(huì)感到一種不能自已（不能控制自己的情感）的深情。D．秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩（欣賞玩味景物）不到十足。7.下列各句中劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是[存？B．想想看！北京圖書館里浩如煙海的藏書所包含的信息雖然極多，但仍是有限的，而圓周率卻包含著無限的信息，怎能不令人驚嘆！08的表現(xiàn)來看，也只能說是差強(qiáng)人意。一邊微笑著向運(yùn)動(dòng)員們致意，在場(chǎng)觀眾紛紛拍手稱快。8.為了使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔，請(qǐng)找出下面語(yǔ)句中最應(yīng)該刪去的三個(gè)詞，寫在下面的橫線上。受欺詐的一方可以建議撤銷合同或提出合同無效。應(yīng)是：該刪去的三個(gè)詞9.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是設(shè)伏口訥聲名鵲起尺牘佝僂竭澤而魚軔惶悚湊和恣意妄為D．松弛親睞岑寂義憤填膺10.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①井岡山、遵義、延安和西柏坡，是中國(guó)革命的幾處。②“開發(fā)西部戰(zhàn)略”的目標(biāo)之一就是我國(guó)東西部的差距?？刂艭．圣地縮小縮減小小控制B．圣地減少抑制D．勝地抑制11.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是原生態(tài)疾風(fēng)勁草吉人自有天象聲訊臺(tái)震耳欲聾真金不怕火煉C．問侯頂梁柱目不暇接明人不說暗話D．受理高架橋粗制爛造在其位謀其政12.下列句子中運(yùn)用修辭手法恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A我朝他手指的方向看去，山上的這幾點(diǎn)燈光，仿佛滿天繁星里的幾顆最亮的星星。B風(fēng)又來了，使人感到眩暈。天、地，連皇城的紅墻與金鑾寶殿似乎都在顫抖。C矮小而年高的垂柳，用蒼綠的葉子擁抱要成熟的莊稼。D百貨大樓失火了，光焰萬丈，像晚霞一樣燦爛，上億元的商品頃刻間化為灰燼。13.下列說法不正確的一項(xiàng)是A．詩(shī)歌鑒賞方法中的“知人論世”是講我們?cè)谛蕾p、吟誦古人的詩(shī)歌時(shí)，要對(duì)作品中的人物形象要有正確的把握，這樣才能準(zhǔn)確理解作品的內(nèi)涵。B．海明威是20世紀(jì)充分體現(xiàn)。害者，魯迅寫作此作品主要目的在于深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。破了給人看”；三十年的愛恨糾葛鑄就了一場(chǎng)悲天慟地的雷雨。14.寫出下列歇后語(yǔ)的下句。（1）黃鼠狼覓食——____________________（2）孔夫子搬家——____________________（3）電線桿上插雞毛——____________________（4）石頭蛋子腌咸菜——____________________（5）四兩棉花十張弓——____________________（6）八十老翁練琵琶——____________________（7）搬起石磙砸碾盤——____________________（8）捋著胡子過河——____________________15.寫出下列歇后語(yǔ)的后半部分。（1）紙糊的爐子——_______________（2）拐子進(jìn)醫(yī)院——_______________（3）和尚拖木頭——_______________（4）和尚的房子——_______________（5）和尚的腦殼——_______________16.1將下列詞語(yǔ)依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》的一篇評(píng)論曾這樣寫道：“19世紀(jì)，英國(guó)教會(huì)世界如何）；20世紀(jì)，美國(guó)教會(huì)世界如何；如果中國(guó)要21世紀(jì)，它必須教會(huì)世界如何浪費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)D．出產(chǎn)消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)專家學(xué)者進(jìn)行互動(dòng)交流的“中國(guó)3·15論壇”，將于3月9日在京拉開序幕。18.閱讀下面一段文字，然后回答問題。己是故土家園中的流亡者。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，就是要把這種駭人聽聞的情況公之于眾。①用一句話概括這段文字的主要內(nèi)容。_____________________________________________________________________________________②這段文字使用的修辭手法主要有哪幾種？請(qǐng)具體分析其表達(dá)效果。_____________________________________________________________________________________19.請(qǐng)你選取某一采訪對(duì)象，圍繞“中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀”這一中心話題，設(shè)計(jì)三個(gè)具體問題。答：。12字）偷菜無時(shí)不有，……。越來越多的“菜農(nóng)”在“菜地”里樂不思蜀，流連忘返。用網(wǎng)絡(luò)時(shí)髦的話講：“種的是心靈的寂寞，守的是收獲的時(shí)間，偷的是朋友的情感?！焙?，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)各種問題，而問題或許表現(xiàn)為____________________________，或許表現(xiàn)為_____________________________，或許表現(xiàn)為_________________________。三.英語(yǔ)題庫(kù)(共20題)1.Themanagersaysthattheprojectisprogressingsmoothly,andthatallconstructionwork________bytheendofnextmonth.[B.hascompleted]A.hasbeencompletedC.willhavebeencompletedD.willhavecompleted2.Thereason_____herefusedtoattendthemeetingwasthattheydidn'tgivehimaninvitationearlier.3.Alanisacarefuldriver,buthedrives_____ofmyfriends.4.---Whydidyouputthewoodnearthefire?It’sdangerous.---Don’tworry.Wetwoodwon’t_______.A．burntB．beburntC．beburningD．burn5.TherearemanytheoriesaboutthebeginningofdramainancientGreece.Theonemostwidelyacceptedtodayisbasedontheassumptionthatdramacamefromritual(宗教儀式).Theargumentforthisviewgoesasfollows.Inthebeginning,humanbeingsviewedthenaturalforcesoftheworld,eventheseasonalchanges,asunpredictable,andtheysoughtthroughvariousmeans,tocontroltheseunknownandfearedpowers.Thosemeasureswhichappearedtobringthedesiredresultswerethenkeptandrepeateduntiltheyhardenedintofixedrituals.Eventuallystoriesarosewhichexplainedthemysteriesoftherites.Astimepassedsomeritualswereabandoned,butthestories,latercalledmyths(神話),coutinuedtoexistandprovidedmaterialforartanddrama.Thosewhobelievethatdramacamefromritualalsoarguethatthoseritescontainedtheseedoftheaterbecausemusic,dance,masks,andcostumeswerealmostalwaysused.Furthermore,asuitablesitehadtobeprovidedforperformancesandwhentheentirecommunitydidnotparticipate,acleardivisionwasusuallymadebetweenthe“actingarea”andthe“watchingarea.”Inaddition,therewereperformers,and,sinceconsiderableimportancewasattachedtoavoidingmistakesinperforming,religiousleadersusuallyundertookthattask.Wearingmasksandcostumes,theyoftenimitatedotherpeople,animals,orsupernaturalbeings,andusedgesturesaboutthedesiredeffect,successinhuntorbattle,thecomingrain,therevival(復(fù)活)oftheSun.Eventuallysuchdramaticrepresentationswereseparatedfromreligiousactivities.Anothertheorytracesthetheater’soriginfromthehumaninterestinstorytelling.Accordingtothisview,talesaboutthehunt,war,orotherfeatsaregraduallyaddedindetail,atfirstthroughimitation,action,anddialoguebyanarratorandthenthroughtheassumptionofeachoftherolesbyadifferentperson.Aclosely-relatedtheorytracestheatertothosedancesthatareprimarilyrhythmicalandgymnasticorthatareimitationsofanimalmovementsandsounds.小題1:Whatdoesthepassagemainlydiscuss?A．Theoriginsoftheater.B．Theroleofritualinmodernimportanceofvarietyofearlyreligiousactivities.小題2:Whataspectofdramadoestheauthordiscussinthefirstparapraph?A．Thereasonwhydramaisoftenunpredictable.B．Theseasonsinwhichdramaswereperformed.C．Theconnectionbetweenmythsanddramaticplots.D．Theimportanceofcostumesinearlydrama.小題3:WhichofthefollowingisNOTmentionedasacommonelementoftheaterandritual?A．Dance.B．Costumes.C．Music.D．Magic.小題4:Accordingtothepassage,whatisthemaindifferencebetweenritualandusesmusicwhereasdramadoesisshorterthanrequiresfewerperformersthanhasareligiouspurposeanddramadoesnot.6.19“Whoaremakingsomuchnoiseinthegarden?”“_______thechildren.”A．ItareC．ThatisD．Thereare7.Therearetwotypesofpeopleintheworld.Althoughtheyhaveequaldegreeofhealthandwealthandothercomfortsoflife,onebecomeshappyandtheotherbecomesunhappy.Thisarisesfromthedifferentwaysinwhichtheyconsiderthings,persons,eventsandtheresultingeffectsupontheirminds.Peoplewhoaretobehappyfixtheirattentionontheconvenienceofthings:thepleasantpartsofconversation,thewellprepareddishes,thegoodnessofthewineandthefineweather.Theyenjoyallthecheerfulthings.Thosewhoaretobeunhappythinkandspeakonlyoftheoppositethings.Therefore,theyarecontinuallydissatisfied.Bytheirremarks,theysourthepleasureofsociety,offend(hurt)manypeople,andmakethemselvesdisagreeableeverywhere.Ifthisturnofmindwasfoundedinnature,suchunhappypersonswouldbethemoretobepitied.Theintentionofcriticizing(批評(píng))andbeingdislikedisperhapstakenupbyimitation(模仿).Itgrowsintoahabit,unknowntoitspossessors.Thehabitmaybestrong,butitmaybecuredwhenthosewhohaveitrealizeitsbadeffectsontheirinterestsandtastes.Ihopethislittlewarningmaybeofservicetothem,andhelpthemchangethishabit.Althoughinfactitischieflyanactoftheimagination,ithasseriousresultsinlifesinceitbringsondeepsorrowandbadluck.Thosepeopleoffendmanyothers;nobodylovesthem,andnoonetreatsthemwithmorethanthemostcommonpolitenessandrespect.Thisfrequentlyputstheminbadtemperanddrawsthemintoarguments.Iftheyaimatgettingsomeadvantagesinsocialpositionorfortune,nobodywishesthemsuccess.Norwillanyonestartasteporspeakawordtofavortheirhopes.Iftheybringonthemselvespublicobjections,noonewilldefendorexcusethem,andmanywilljointocriticizetheirwrongdoings.Theseshouldchangethisbadhabitandbepleasedwithwhatispleasing,withoutworryingneedlesslyaboutthemselvesandothers.Iftheydonot,itwillbegoodforotherstoavoidanycontact(接觸)withthem.Otherwise,itcanbedisagreeableandsometimesveryinconvenient,especiallywhenonebecomesmixedupintheirquarrels.46.Peoplewhoareunhappy_______.A.alwaysconsiderthingsdifferentlyfromothersB.usuallyareaffectedbytheresultsofcertainthingsC.usuallymisunderstandwhatothersthinkorsayD.alwaysdiscovertheunpleasantsideofcertainthings47.Thephrase“sourthepleasureofsociety”mostnearlymeans“_______”.A.haveagoodtastewithsociallifeC.tendsoscoldothersopenlyB.makeothersunhappyD.enjoythepleasureoflife48.Wecanconcludefromthepassagethat_______.A.weshouldpityallsuchunhappypeopleB.suchunhappypeoplearedangeroustosociallifeC.peoplecangetridofthehabitofunhappinessD.unhappypeoplecannotunderstandhappypersons49.Ifsuchunhappypersonsinsistonkeepingthehabit,theauthorsuggeststhatpeopleshould_______.A.preventanycommunicationwiththemB.shownorespectandpolitenesstothemC.persuadethemtorecognizethebadeffectsD.quarrelwiththemuntiltheyrealizethemistakes50.Inthispassage,thewritermainly_______.A.describestwotypesofpeopleB.laughsattheunhappypeopleC.suggeststheunhappypeopleshouldgetridofthehabitsofunhappinessD.tellspeoplehowtobehappyinlife8.—CanIhelpyou,madam?—I'dliketobuy_____eggs.A.scoresofB.twoscoresofC.twodozensofD.threescoresof9.Herparentswouldn'tallowhertomarryanyone_____familywaspoor.A.whoseB.thatC.whoD.which10.NotTom,butI___toblameforthefailure.A．a(chǎn)mB．a(chǎn)reC．isD．be11.單句改錯(cuò)。1.Howmuchpercentageofhisincomeistaxable(可納稅的)?______________________________________________________2.Anincreasingpercentageofthepopulationownstheirowncars.______________________________________________________3.Themostpercentageofthepeopleareagainsttheplan.______________________________________________________12.Fatherwenttohisdoctorfor_____abouthishearingtrouble.A.anadviceB.adviceC.advicesD.theadvices13.Johnisvery——ifhepromisestodosomethinghe’lldoitB．confidentC．reliableD．flexible14._______differentlifetodayitisfrom______wasfiftyyearsago!A．Whata;whatB．How;whatC．What;whatD．Whata;how15.He_____ofhowhecandomoreforthepeople.16.—Where's_____nearestbookstore?—There'soneat_____endofthestreet.17.As___matteroffact,hehasbeenoutof___workforthreemonths.18.Iwouldappreciate_____ifyoucouldgivemearidehome.[]A.youB.itC.thisD.that19.Shesaidshewasingreatneedofsuchatableandaskedmehowmuch_____tablewouldcost.]A.suchabeautifulwoodenround[B.onesuchbeautifulroundwoodenC.onesuchroundbeautifulwoodenD.sucharoundbeautifulwooden20.—It'sveryimportantforyoutoarriveontime.—I____bethereatseveno'clock,Ipromise.第1卷參考答案一.數(shù)學(xué)題庫(kù)1.答案：設(shè)M（0，y，0）由12+y2+4=1+（y+3）2+1可得y=-1故2.答案：C3.答案：據(jù)上海中心氣象臺(tái)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)，一月上旬某天上海下雨的概率是70%至80%．表示上海地區(qū)在相似的氣候條件下下雨的可能性很大，是有70%至80%的日子是下雨的．是但不一定下，也不是的70%至80%的時(shí)間與地區(qū)．故解釋中正確的序號(hào)③故為：③4.答案：B5.答案：D6.答案：C7.答案：三邊對(duì)應(yīng)成比例，兩個(gè)三角形相似，兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等，兩個(gè)三角形相似．8.答案：設(shè)A（x1，y1）B（x2，y2）由y=x-1y2=4x?x2-6x+1=0?由拋物線的定義知|FA||FB|=x1+1x2+1=4+224-22=2+22-2=3+22故為：3+229.答案：{x|x＜}11.答案：解（1）由題意知本題是一個(gè)分類計(jì)數(shù)問題，將取出4個(gè)球分成三類情況取4個(gè)紅球，沒有白球，有C44種取3個(gè)紅球1個(gè)白球，有C43C61種；取2個(gè)紅球2個(gè)白球，有C42C62，∴C44+C43C61+C42C62=115種（2）設(shè)取x個(gè)紅球，y個(gè)白球，則x+y=5(0≤x≤4)2x+y≥7(0≤y≤6)∴x=2y=3或x=3y=2或x=4y=1∴符合題意的取法種數(shù)有C42C63+C43C62+C44C61=186種12.答案：曲線C的極坐標(biāo)方程是ρ=4cosθ化為直角坐標(biāo)方程為x2+y2-4x=0，即（x-2）2+y2=4直線l的參數(shù)方程x=22t+1y=22t，化為普通方程為x-y-1=0，曲線C的圓心（2，0）到直線l的距離為12=22所以直線l與曲線C相交所成的弦的弦長(zhǎng)24-12=14．件產(chǎn)品中有1000150150×100015000=10．故為10．14.答案：連接AR，如圖所示：由于點(diǎn)R在CD上固定不變，故AR的長(zhǎng)為定值又∵E、F分別為AP、PR的中點(diǎn)，∴EF為△APR的中位線，則EF=12AR為定值故無論x怎樣變化，y是常數(shù)故選D15.答案：把橢圓2x2+3y2=12化為標(biāo)準(zhǔn)方程，得x26+y24=1，∴這個(gè)橢圓的參數(shù)方程為：16.答案：曲線的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ+4cosθ，即ρ2=2ρsinθ+4ρcosθ，即x2+y2=2y+4x，化簡(jiǎn)為（x-2）2+（y-1）2=5，故為（x-2）2+（y-1）2=5．17.答案：C18.答案：D36A=“兩道題的編號(hào)之和小于17但不小于11”則事件A15（A）=1536=512．x=4cosθy=4sinθ得x2=16cos2θy2=16sin2θ故圓的方程為x=3+12ty=7+32t代入方程x2+y2=16，得t2+83t+36=0∴線段AB的長(zhǎng)為|AB|=|t1-t2|=(t1+t2)2-4t1t2=43．21.答案：A22.答案：B={0，2，4}，∴A∩B={0，2}，故選C23.答案：∵△ABC內(nèi)接于以O(shè)為圓心的圓，∴∠C=12∠AOB，∵∠AOB=60°∴∠C=12×60°=30°故為30°．24.答案：根據(jù)有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)：x10÷x5=x5故為：x525.答案：每個(gè)個(gè)體被抽到的概率等于60900=115．故n=（1200+900+120）×115=1220×115=148，故為：148．二.語(yǔ)文題庫(kù)1.答案：本句用了比喻的修辭手法，把美國(guó)政府比作支票的簽字者，而把美國(guó)公民比作支票的合法繼承人?！翱疹^支票”指的就是政府違背諾言，對(duì)有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外可）2.答案：A解析：“④高風(fēng)亮節(jié)”形容品格、行為十分高尚，用到此處顯得拔高；⑥只能用于對(duì)方，不能用于己方；⑧“致謝”含有“來”表示感謝之意，“來”多余；⑨應(yīng)為“遺憾”。3.答案：①在道路旁的操場(chǎng)上，活躍著一群群青春的身影，他們有的踢足球，有的打籃球，有的跑步，還有的坐在一旁專心地讀著書。他們把歡快的足跡撒遍了操場(chǎng)上的每一個(gè)角落。②在我看來，在一條通向成功的道路上，閃現(xiàn)的是探索者汗與淚交織的疲憊的身影；留下的是跋涉者不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏，勇敢向前的足跡。解析：擴(kuò)寫的兩段話都用上“道路”“身影”“足跡”這3個(gè)詞語(yǔ)并不困難，難的是“描繪一種情景”“表達(dá)一種感悟”。描繪一種情景，道路、身影、足跡應(yīng)是實(shí)的，構(gòu)成一種“情景”，要用描寫的手法；表達(dá)一種“感悟”，則“身影”是實(shí)的，道路、足跡應(yīng)是虛的，這種感悟可以是人生方面的，也可以是社會(huì)方面的。使用象征手法，托物言志，寫出感悟，比較適合用議論抒情來表達(dá)。（5）謙虛（須）過度（渡）5.答案：C即表露出來的跡象。能說“專治疑難病癥”，不能說“專治疑難病征”。能說“不治之癥”，不能說“不治之征”。第一句的語(yǔ)境是中醫(yī)通過望、聞、問、切來了解病人表露出來的病的跡象，然后作出診斷，所以應(yīng)選“病征”。“干涉”“干預(yù)”都有制止或過問別人的事情的意思。“干涉”著預(yù)”著重于過問并參與別人的事加以影響，語(yǔ)意較輕。第二句中父母管孩子過多玩網(wǎng)絡(luò)游戲不是不該管的事情，根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“干預(yù)”。“雖然”是連詞，用在句中時(shí)往往與另一句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，“即使”也是連詞，用在句中表示假設(shè)的讓步。第三句中前后兩句句意有轉(zhuǎn)折之意，所以應(yīng)選“雖然”。6.答案：C7.答案：D8.答案：由于，其中，可以解析：“由于”在此處多余，無表原因之意；受欺詐的只能是一方，“其中”多余；有了前面的允許，“可以”就使得文字不簡(jiǎn)潔。9.答案：A解析：B魚——漁C和——合D親——青10.答案：C解析：“勝地”是風(fēng)景優(yōu)美的地方，“圣地”是宗教中神圣的地方或有重大歷史意義的地方；“減是掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍，不符合宏觀調(diào)控規(guī)律，“抑制”是壓下去。11.答案：BB.“問候”中的“候”是指其后，天氣冷暖，問這些表示對(duì)人的關(guān)心，不是問官位；D.“粗制濫造”是指寫文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量?！盀E”過多，不加節(jié)制，不是胡亂的制造。12.答案：B中“繁星里的幾顆最亮的星星”應(yīng)改為“昏暗的天空中的幾顆星星?！盋中“垂柳”以其姿態(tài)是無法“擁抱”莊稼的。D用“光焰萬丈”和“像晚霞一樣燦爛”形容失火，顯然感情色彩失當(dāng)。13.答案：A難盡（進(jìn)）須）過度（過渡）（2）自覺（治腳）（5）沒法（發(fā)）16.答案：B解析：出產(chǎn)；動(dòng)詞，天然生產(chǎn)或人工生產(chǎn)；又作名詞，出產(chǎn)的物品。句中語(yǔ)境是19世紀(jì)英國(guó)工業(yè)革命，第一空宜用“生產(chǎn)”而非“出產(chǎn)”。生產(chǎn)：動(dòng)詞，人們使用工具創(chuàng)造各種生產(chǎn)資料和生活資料，同理20世紀(jì)美國(guó)是最大的“消費(fèi)”國(guó)家而非“浪費(fèi)”國(guó)家。消費(fèi)：動(dòng)詞，為了生產(chǎn)或生活需要而消21動(dòng)詞，引導(dǎo)，帶領(lǐng)。17.答案：由中國(guó)質(zhì)量萬里行促進(jìn)會(huì)組織的“中國(guó)3·15論壇”將于3月9日在京拉開序幕。此次論壇將緊密結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和市場(chǎng)消費(fèi)環(huán)境，圍繞打擊假冒、信用建設(shè)、質(zhì)量興國(guó)、名牌戰(zhàn)略等社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，以“誠(chéng)信·科技·質(zhì)量·名牌”為主題，聚集經(jīng)濟(jì)、科技、學(xué)術(shù)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行互動(dòng)交流。解析：題目中所提供的句子不是病句，但賓語(yǔ)前的定語(yǔ)較長(zhǎng)。這道題目考查的就是如何將這樣的一個(gè)長(zhǎng)句改為幾個(gè)短一些的句子，以便于閱讀和理解。原句的大致結(jié)構(gòu)是“‘中國(guó)3·15論壇’，將于3月9日在京拉開序幕”。完成本題主要是將屬于主語(yǔ)的定語(yǔ)部分的句子分解開。18.答案：①揭示了黑人沒有得到自由這一悲慘的事實(shí)：備受歧視，極度窮困，精神痛苦，沒有安全比喻，將種族隔離和種族歧視比作鐐銬和枷鎖，將黑人生活的世界比作孤島，形象生動(dòng)的描繪出黑人19.答案：示例：(對(duì)學(xué)生)(1)你每天能抽出多少時(shí)間進(jìn)行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書籍?是文學(xué)類、科技類、文化類、娛樂類，還是其他種類?(3)你喜歡網(wǎng)上閱讀方式，還是喜歡傳統(tǒng)書本閱讀方式?(4)你認(rèn)為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣，是時(shí)間，還是老師、家長(zhǎng)?(5)你的課外閱讀獲得過老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)嗎?你希望得到指導(dǎo)嗎?(對(duì)家長(zhǎng))(1)作為家長(zhǎng)，您是否贊成孩子的課外閱讀?(2)您對(duì)孩子的課外閱讀有哪些條件限制?(3)您為孩子的課外閱讀提供過哪些幫助?(4)您認(rèn)為開展課外閱讀應(yīng)利用什么時(shí)間?采用什么方式?該閱讀哪些書籍?解析：圍繞某一話題采訪的問題設(shè)計(jì)應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：一、你想知道什么；二、你想知道某個(gè)方面的資料達(dá)到多深入；三、你的習(xí)慣是主導(dǎo)式還是開放式，即是你引導(dǎo)被采訪者，還是隨著被采訪者的話題而漸次展開。針對(duì)“中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀”，課外活動(dòng)大約是幾種方式：一、體育類；二、文藝類；三、閱讀類；四、講座報(bào)告類。影響課外活動(dòng)的因素大致有這樣一些：時(shí)間、組織形式、參與度、認(rèn)可度等等。下面以“閱讀”為主導(dǎo)形式的課外活動(dòng)展開采訪，問題設(shè)計(jì)如下：(對(duì)學(xué)娛樂類，還是其他種類?(3)你喜歡網(wǎng)上閱讀方式，還是喜歡傳統(tǒng)書本閱讀方式?(4)你認(rèn)為影