2023 觀《假文盲》有感

第頁(yè)2023觀?假文盲?有感觀?假文盲?有感

當(dāng)品嘗完一部影視作品后，信任你會(huì)有不少感想吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。可是觀后感怎么寫(xiě)才適宜呢？下面是我為大家整理的觀?假文盲?有感，歡送閱讀與保藏。

觀?假文盲?有感1

今日我看了一幅漫畫(huà)，名叫?假文盲?。一個(gè)公車站內(nèi)有一個(gè)“母子上車處〞的牌子。可是“母子上車處〞牌子旁邊卻擠滿了衣冠楚楚的男人們，他們對(duì)牌子熟視無(wú)睹。而一位瘦小的母親抱著孩子，被擠到一邊，無(wú)奈的望著他們。

我覺(jué)得圖畫(huà)上的那些男人們是道德上的文盲，在我看來(lái)，即使有了學(xué)問(wèn)沒(méi)有道德素養(yǎng)，照樣一文不值。沒(méi)有為他人著想的精神，只站在自己的角度，只從自身利益動(dòng)身而不顧公眾利益，這種人再有錢，再有學(xué)問(wèn)也會(huì)被社會(huì)唾棄!那些人真的是文盲，看不懂牌子上的子嗎?不是這樣的，她們只是裝文盲而已?，F(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許多這樣的“假文盲〞：例如公交車上，有許多老弱病殘?jiān)袑Ｗ??？墒巧宪嚨睦先醪堅(jiān)羞B坐位的邊都沒(méi)挨到，因?yàn)樯厦孀娜悄贻p力壯的人。他畫(huà)中的一些男人站在護(hù)欄里邊，在他們的右前方立著一塊牌子，上面寫(xiě)著“母子上車處〞五個(gè)大字，而那些男人卻視而不見(jiàn)。我再細(xì)致看圖，這些男人個(gè)個(gè)衣冠楚楚，相貌非凡，可能是文盲嗎？不，不行能，在社會(huì)主義的今日，文盲已經(jīng)極少極少了?？蛇@幾個(gè)人卻裝作文盲，個(gè)個(gè)都把眼睛閉著，對(duì)那塊牌子視而不見(jiàn)，以為“不知者無(wú)罪〞，再看牌子的旁邊，站著一位抱著孩子的中年婦女，疑心不解地看著他們，心想：這些人個(gè)個(gè)都是文盲嗎？而且，她手里的孩子也不解地看著那些男人們，似乎在說(shuō)：“他們?cè)趺凑嘉液蛬寢尩牡胤?？?/p>

然而，在我們的生活中卻也有類似的“假文盲〞。

例如，草坪上明明豎著一塊很大的牌子，上面寫(xiě)著“不許踐踏草坪〞，而有些人卻裝作假文盲，照舊在草坪上踐踏、嬉戲、吃東西、打滾。有的草坪上竟出現(xiàn)一條條小路，這還不是因?yàn)槟切┶s時(shí)間的“假文盲〞踐踏的。

在一些小區(qū)里設(shè)有消防通道，是便于小區(qū)內(nèi)失火后，消防車能夠快速地進(jìn)入小區(qū)的各個(gè)角落，便于綻開(kāi)救援和滅火工作。國(guó)家有明確規(guī)定：消防通道內(nèi)不許停車。而在一些小區(qū)里的消防通道上，業(yè)主們?yōu)榱吮憷及衍囃Ｔ诹讼劳ǖ郎?。我不禁要說(shuō)：“你們知道嗎？你們這樣做，假設(shè)一旦發(fā)生火災(zāi)，殃及的可是你們自己呀！〞

我覺(jué)得，在社會(huì)主義的今日，不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，而應(yīng)當(dāng)是一片蒸蒸而上、互幫互助、相互謙讓的景象。我們應(yīng)當(dāng)把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！

觀?假文盲?有感3

從日常生活中的一些平凡的小細(xì)微環(huán)節(jié)里，可以看出一個(gè)人的道德。

最近，我看了聞名漫畫(huà)家華君武的?假文盲?：在寒冬臘月里，一批人在公共汽車站等候著下一班車。在“母子上車處〞的大牌子旁邊站著四位假設(shè)無(wú)其事的男人。一位抱著孩子的母親，穿著短短的連衣裙來(lái)到車站，卻只能被他們擠在欄桿外在寒風(fēng)中顫抖。他們正在享受社會(huì)賜予弱勢(shì)群體的待遇——“母子上車處〞先上車的權(quán)力，卻讓那位可憐的母親白白遭冷。

明明上面那醒目的五個(gè)大字是“母子上車處〞，為什么真正站在旁邊的卻是男人們，莫非他們不相識(shí)那五個(gè)字嗎？不是的，他們四位文質(zhì)彬彬的樣子，擺明就是學(xué)問(wèn)分子?？墒撬麄?yōu)槭裁匆@樣做呢？那是因?yàn)樗麄冏运阶岳?，為了不被凍著，為了提前上車，搶先坐個(gè)舒舒適服的位置，所以只想到自己的利益，從來(lái)沒(méi)為別人著想，總是裝作假文盲。這是一顆怎樣的心靈？他們是沒(méi)有愛(ài)心的“文盲〞，沒(méi)有公德的“文盲〞！

想一想，社會(huì)中還有多少這樣的假文盲呢！他們又是怎樣地破壞社會(huì)的和諧呢！在寧?kù)o的圖書(shū)館里，明明寫(xiě)著“嚴(yán)禁大聲喧嘩〞，卻有人追逐打鬧；在公園的草坪上，明明牌子上寫(xiě)著“不能踐踏草坪〞，草坪上卻有小草被糟蹋了……現(xiàn)實(shí)中那一點(diǎn)點(diǎn)小事，卻顯示著人們的道德品德。

假設(shè)我們能像柏雅圖說(shuō)的：“美德是靈魂的一種健康、美貌，和良好的習(xí)慣。〞擁有美德，我們的心靈也就純潔、漂亮。我們要擁有一顆美妙，健康的心靈。

我希望大家不要做假文盲了，為了我們的社會(huì)，為了我們的家園，我們不是更應(yīng)當(dāng)和諧相處和相互幫助的嗎？請(qǐng)不要欺壓弱勢(shì)群體！請(qǐng)愛(ài)惜我們的家園！

觀?假文盲?有感4

請(qǐng)乘坐本車的母子到母子上車處等候，請(qǐng)乘坐本車的母子到母子上車處等候…。.車站的播送一響，母子上車處就變得喧鬧起來(lái)，人們都蜂擁而入。咦？怎么站在母子上車處的都是些高大的叔叔？再往旁邊一看，真是驚奇，那對(duì)真正的母子怎么擠到外邊了呢？那位母子報(bào)著孩子，神情既無(wú)奈又可憐。那位叔叔有身穿軍裝的，有身穿西裝的，一看就知道是受過(guò)高等教化的人。可是此時(shí)此刻，他們卻假裝不相識(shí)木牌上“母子上車處〞這幾個(gè)大字，不但占了“母子上車處〞的位置，還擺出一副“事不關(guān)己，高高掛起〞的樣子。雖然他們穿得光鮮，但他們的行為卻提示我，他們特別自私。風(fēng)，一點(diǎn)兒也不留情，呼呼地刮了起來(lái)，這對(duì)母子被凍得瑟瑟顫抖，可是誰(shuí)能體會(huì)到這對(duì)母子的心情呢？

在這個(gè)社會(huì)上，類似于這種“假文盲〞的還有很許多多、有的公路上有斑馬線和紅綠燈，是供行人平安通過(guò)而設(shè)置的。沒(méi)有這些施設(shè)的公路邊明明寫(xiě)了“請(qǐng)走天橋或地下通道〞，但是有些人為了圖便利，或者嫌天橋，地下通道太遠(yuǎn)，就干脆從公路間穿了過(guò)去。他們沒(méi)有想過(guò)，他們自己雖然便利了，但會(huì)給汽車司機(jī)帶來(lái)麻煩，影響正常的交通秩序。再比方，一些年輕人坐在“尊老愛(ài)幼病孕專座〞上，見(jiàn)到老人上車，便有意把頭偏向一邊，假裝看不見(jiàn)。諸如這類的“假文盲〞在社會(huì)上無(wú)處不在，為我們的社會(huì)帶來(lái)了負(fù)面影響。

其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)響應(yīng)文明號(hào)召，去關(guān)切關(guān)愛(ài)社會(huì)上那些須要幫助的人。只有這樣，人與人之間才能充溢暖和，社會(huì)才會(huì)越來(lái)越和諧。

觀?假文盲?有感5

請(qǐng)不要昧著良心——觀?假文盲?有感文盲——是看不懂文字的人。但是“假文盲〞又是怎么一回事呢？當(dāng)我看了華居武的?假文盲?之后，我陷入了深思。漫畫(huà)描繪了這樣一個(gè)情景：在一個(gè)寒風(fēng)咆哮的早晨，幾個(gè)身穿外套，高大的中年男人站在公共汽車站的一條上車通道上，旁邊的告示牌寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字——母子上車處。

他們神情冷漠，微瞇著雙眼，雙眼看著前方，好象有意不把視線放在告示牌上。在一旁，一位抱著孩子的婦女，那么哆哆嗦嗦地被擠到一旁，滿臉疑心地看著四個(gè)大男人：莫非他們不識(shí)字嗎？我看完漫畫(huà)，凝視著漫畫(huà)良久，輕輕地嘆了一口氣。是啊，圖中的四位男士，從衣著裝扮上看，都是文化人，為什么他們要霸占著母子上車的通道，莫非他們不識(shí)字，是文盲嗎？不，不是的，他們是假文盲。

他們?yōu)榱俗约旱睦?，把公共道德和社?huì)準(zhǔn)那么拋在了腦后，只想著自己怎樣舒適，怎樣自己有好處。他們不是文盲，不是眼睛瞎了，而是他們的良心瞎了！我們中華民族的傳統(tǒng)美德又被他們拋哪里去了呢？在生活中，也有許多這樣的假文盲：在學(xué)校，明明學(xué)校規(guī)定不行以在操場(chǎng)旁的石凳上跑步，可有些學(xué)生為了自己的一時(shí)便利、好玩，把自己的腳踩在石凳上，而忘了別人坐到石凳上會(huì)有多臟；在草坪上，明明有；在立著“不準(zhǔn)踐踏草坪〞的標(biāo)示，但有人仍在草坪上肆無(wú)忌憚地走動(dòng)、玩耍。

在公交車上，明明“老人、婦女愛(ài)心座〞上寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)，但座位上坐著的卻是青年人，而老人卻站在搖搖擺晃的車廂上……有一次，我在回家的路上，看到一個(gè)穿著西裝，約摸三十來(lái)歲的男士非常隨意地往公路上吐了一口痰，便大搖大擺地走了。由于我家就住在省委旁邊，那時(shí)正值省委的下班頂峰期，我想那應(yīng)當(dāng)是一名干部吧！省委的干部都如此沒(méi)有公德心，怎么給我們這些公民帶頭做表率呢？俗話說(shuō)得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞。廣州是我家，文明靠大家，其實(shí)我們只要能從身邊的一點(diǎn)一滴做起，盡自己的一份力去愛(ài)惜我們的廣州，大家都覺(jué)醒吧，向身邊的不文明現(xiàn)象亮起紅燈！要對(duì)得起自己的良心，不要做假文盲了！

觀?假文盲?有感6

看了?假文盲?這幅漫畫(huà)后，我是對(duì)那四民年輕男子有一肚子的火。因?yàn)?明明有一塊標(biāo)記牌——“母子上車處〞，而其實(shí)已經(jīng)望見(jiàn)那塊標(biāo)記牌的男子們，還假設(shè)無(wú)其事地站在那里。可憐了那個(gè)抱著孩子的婦女，只好孤零零得在一旁等待著那幾個(gè)霸道的男子離去。

其實(shí)這樣的“假文盲〞還有很多。比方：草坪上明明插著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)〞的標(biāo)記牌，可還是有那么多人愿做“假文盲〞——伸手去摘一朵花，進(jìn)入草坪玩耍；在公交車上清清晰楚寫(xiě)著幾個(gè)大字——“殘疾摯友專用位〞。我仍望見(jiàn)有些四肢健全的人坐在那里。在池塘邊，插著一塊大大的暴露在世人眼中的標(biāo)記牌——“危急！禁止釣魚(yú)，游泳〞，可我還是望見(jiàn)一些將自己生命丟在一邊的人——一些老人坐在岸邊享受著垂釣得了趣，水中還有一群不知道危急的小孩們?cè)谟螒颉傊?，社?huì)上的“假文盲〞還有很多，這不就是嗎？——前天我無(wú)一種覺(jué)察的：

那天，我在樓下閑著沒(méi)事兒，打算回去時(shí)，經(jīng)過(guò)一居民樓，在那棟樓下的停車棚邊，望見(jiàn)了不知是哪位兄臺(tái)寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)不要在此處丟垃圾〞?？墒牵谶@標(biāo)語(yǔ)旁就是一堆臭氣熏天，堆成山的垃圾。這時(shí)，從樓里走出來(lái)一個(gè)文質(zhì)彬彬的叔叔〔也可能是高校生〕，手持兩個(gè)垃圾袋，順手一丟，就丟在了那文明標(biāo)語(yǔ)牌旁。當(dāng)時(shí)我是異樣生氣，真想擋住他，讓他把全部的垃圾都撿起來(lái)，外表上看起來(lái)文質(zhì)彬彬，可內(nèi)心是那么的骯臟，怪不得古人說(shuō)：人不行貌相。

現(xiàn)在的社會(huì)正是因?yàn)橛羞@些“壞蟲(chóng)〞，才壞了我們這“一鍋粥〞。假設(shè)能讓我許下一個(gè)愿望，我肯定會(huì)許“希望世上沒(méi)有‘假文盲’〞。

觀?假文盲?有感7

今日，在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，叫，看了這幅畫(huà)使我深有感受。在那幅畫(huà)中我看到在一個(gè)專為婦女打算的待車處，站著很多身強(qiáng)體壯。手腳麻利的叔叔，而他們身邊卻站著一個(gè)真正須要幫助的婦女，她的手上還抱著個(gè)孩子看到這幅畫(huà)，我真為那些所謂的"文盲"感到慚愧，他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的，卻為了眼前的利益，一點(diǎn)小便利，埋沒(méi)良心，毫不考慮那些真正須要幫助的婦女，在圖上，我看到了那個(gè)婦女疑心的表情和她那無(wú)助的目光，那些人卻把這一切當(dāng)做透亮的，他們就沒(méi)有一點(diǎn)羞愧心和憐憫心嗎？或許沒(méi)有，要是有，他們會(huì)在利益面前低頭嗎？要是有，他們會(huì)把那幾個(gè)大字"母子上車處"視而不見(jiàn)嗎？人人口中講"和平?；ブ?。友愛(ài)"可真正做到的有幾個(gè)人呢？正像圖上的叔叔，那幾個(gè)大字，他們真看不見(jiàn)嗎？或不懂嗎？我不信，他們真正看不見(jiàn)的是自己的自私，看不見(jiàn)利益后面損害的后果。他們不知道謙讓，不懂得憐憫，這樣的人只會(huì)讓社會(huì)感到悲觀。

我希望在往后的社會(huì)，多一點(diǎn)真誠(chéng)。理解，少一點(diǎn)虛偽。自利，讓祖國(guó)盛開(kāi)更多和諧的花朵。

觀?假文盲?有感8

這是一幅令人深思的漫畫(huà)。

四個(gè)大人旁假設(shè)無(wú)人的站在候車道上。道上赫然豎著一個(gè)牌子。上面刻著五個(gè)大字“母子上車處〞?？墒堑郎险镜膮s是四個(gè)大男人。這四個(gè)人，佯裝沒(méi)有望見(jiàn)，或閉目養(yǎng)神，或看著前方。而真正享有權(quán)利的一對(duì)母子，卻被排擠在外邊，孤零零的站在牌子底下。

看了這幅漫畫(huà)，我不禁要問(wèn)：“他們的道德哪里去了？非法侵占別人權(quán)利的這四個(gè)人，不乏有軍人和干部。按道理他們都是受教化程度高，素養(yǎng)比擬好的人。為什么會(huì)對(duì)這五個(gè)大字佯裝沒(méi)有望見(jiàn)，對(duì)母子倆不理不睬。還侵?jǐn)_別人的權(quán)利，其行徑何等卑劣，道德是多么低下。真是金玉其外，敗絮其中。〞

在我們的生活中，這種非法侵權(quán)，無(wú)視道德是許多的。在風(fēng)景如畫(huà)的旅游勝地，明明寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。〞可是地上到處是垃圾；在公共汽車上，寫(xiě)著“老弱病殘上車處〞，可是坐著的都是一群大男人。學(xué)校明明寫(xiě)著節(jié)約用水，有人卻洗完手水龍頭也不關(guān)。讓水白白流去。

我們都知道他們不是文盲。而是道德文明的文盲。在提高學(xué)問(wèn)水平的同時(shí)，加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)，爭(zhēng)做文明人，拒做假文盲。

觀?假文盲?有感9

今日，老師上課時(shí)給我們看了一幅華君武畫(huà)的漫畫(huà)，叫?假文盲?。

在一個(gè)寒冷的冬天，某個(gè)車站為了讓那些帶兒童的婦女避開(kāi)不必要的擁擠特地開(kāi)設(shè)了“母子上車處〞。可真正站在這個(gè)特殊效勞點(diǎn)的卻是手腳麻利、既沒(méi)帶孩子又沒(méi)有重負(fù)擔(dān)的大男人！他們都穿著毛皮外套、軍外套什么的，跟個(gè)棉花糖似的，悠然地站在那兒，好象他們?cè)撜驹谀莾海∫晃恢淮┲话阋路€抱著不滿一歲的孩子的婦女被擠在一邊，先用懇求的口氣去對(duì)第一個(gè)男人說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)能不能讓我？〞那男人說(shuō)：“不行啊，我有急事！〞她又去問(wèn)其次個(gè)。哪知還沒(méi)開(kāi)口那人就說(shuō)：“我家人還等我吃飯呢！〞婦女只好去問(wèn)后面幾個(gè)，也只得到一個(gè)答案：不行！她只好站一邊，滿面困惑地看著他們?！班健曑噥?lái)了，那幾個(gè)男人“蹭蹭〞幾下就上了車，婦女剛想上去，男人就起先吼：“快??！我還有急事！〞車只好走了。

對(duì)此，我為這名婦女感到不平，更為那些不是文盲假裝文盲的人感到悲傷。他們只是只顧自己利益的可悲小人。牌子上不是寫(xiě)得清清晰楚的嗎？他們看不到、看不懂嗎？

我也曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)這類事：我們那兒有個(gè)大魚(yú)池，里面全都是別人自家的魚(yú)。池主為了避開(kāi)別人來(lái)釣自家的魚(yú)，在池邊立了個(gè)牌子：禁止垂釣。可還是有人偷著釣魚(yú)。記得有一次，我和小伙伴去池邊玩，還被當(dāng)成“偷魚(yú)賊〞！讓我們挨父母一頓呲兒。恨死那些假文盲了！

我想，現(xiàn)在怎么會(huì)有那么多自私的社會(huì)敗類呢？假設(shè)大家都這樣還有

什么道德可言呢？我希望大家不要成為這種“假文盲〞。

觀?假文盲?有感10

假文盲在現(xiàn)代的社會(huì)生活中，文盲已是少之甚少，可假文盲卻在漸漸增多。聞名漫畫(huà)家華君武畫(huà)了一幅?假文盲?的漫畫(huà)。畫(huà)上畫(huà)著母子上車處站著幾個(gè)大男人，他們有的像豬一樣胖，有的閉著眼睛，有的那么戴著口罩裝病。他們可能想著：這里的好位置我還是先占著，不占白不占，反正別人只是以為我是文盲，也沒(méi)有說(shuō)什么。別人能站我也能站，要是有人來(lái)阻擋我的話，我就裝假文盲，或者說(shuō)這里有人站我也跟著站。

這方法真好，既省時(shí)間又能得到好位子，一箭雙雕呀！他們之所以這樣做，只是為了搶得一個(gè)好位子，而裝做文盲不去留意“母子上車處〞那幾個(gè)惹眼的大字，霸占著候車處。

在“母子上車處〞牌子的旁邊，站著一個(gè)婦女，很瘦弱，似乎一陣風(fēng)就能把她吹倒似的，她抱著一個(gè)嬰兒，孤零零地站在旁邊，不敢和那些沒(méi)素養(yǎng)的假文盲爭(zhēng)位置。我真的為那為婦女不平，原來(lái)應(yīng)當(dāng)屬于她的位置卻被一群假文盲給占了，那些假文盲甚至比真文盲還惹人厭煩，完全不懂“女士?jī)?yōu)先〞，簡(jiǎn)直可惡至極，不知羞愧！看了這幅漫畫(huà)，我不禁想到了車站的效勞人員，他們看著這種不良現(xiàn)象的發(fā)生卻不家以制止，沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。

不過(guò)，最該指責(zé)的應(yīng)當(dāng)是這幾個(gè)搶位置的男人，他們只為了一己之私，而搶占了婦女和嬰兒的車站位置，使得母子倆只能在旁邊站著。莫非這些假文盲不感到羞愧嗎？今年是奧運(yùn)年，要是開(kāi)奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，外國(guó)摯友看到這些人，會(huì)留下多么不好的印象啊！看完這幅漫畫(huà)，我不禁想起顯示生活中的假文盲。現(xiàn)在，到處都在宣揚(yáng)保護(hù)環(huán)境，可偏偏有些人只為圖便利，而亂扔垃圾、亂砍濫伐、踐踏草坪……

他們對(duì)“環(huán)保〞二字視餓不見(jiàn)，只為著自己卻不為著別人，這些人不應(yīng)當(dāng)存在這個(gè)世界上，他們只會(huì)給別人帶來(lái)麻煩。哪怕只是把垃圾倒進(jìn)垃圾箱、垃圾堆，主動(dòng)幫助弱小的婦女和老人，不隨意在草地上打滾……這些都是舉手之勞，又可以做一個(gè)被人認(rèn)可的人，何樂(lè)而不為呢？

我希望，從現(xiàn)在起，那些假文盲不要在出現(xiàn)了，那樣的人活著也沒(méi)什么意義。

觀?假文盲?有感11

?假文盲?這幅漫畫(huà)帶有劇烈的挖苦性，是聞名漫畫(huà)家華君武在1984年1月畫(huà)的。

在一個(gè)車站里，設(shè)有一個(gè)特別的'位置，這個(gè)地方是工作人員為了兒童和孕婦而特設(shè)的，而且，他們特的在這個(gè)地方的右側(cè)里了一塊牌子，上面寫(xiě)著“母子上車站〞幾個(gè)大字，以便于人們明白，這個(gè)地方的作用。但有四個(gè)男人不遵守社會(huì)公德，明明看到牌子，臉上卻是一副視而不見(jiàn)的樣子，筆直的站在那里，一對(duì)母子也被這四個(gè)男人擠到了一旁，生氣的看著他們，心想：這四個(gè)男人怎么這么不講社會(huì)公德，這明明是母子上車站，他們?cè)谶@里干什么?莫非他們不相識(shí)字嗎?可是不像啊，他們有得像干部，有的像軍人，有的像學(xué)者，有的像工人，不行能不相識(shí)字啊!肯定是他們?yōu)榱松宪囌业胶米?，而昧著良心干這種事。而那四個(gè)男人那么想：哈，站在這里真好，既不怕擠，也不用擔(dān)憂上車后找不到座位，真是一箭雙雕，你們愛(ài)怎么想就怎么想，我就裝做不知道。

看到這幅漫畫(huà)，不禁勾起了我的深思。是啊!現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，道德觀念卻大大不如以前了。公共汽車上，七十歲的老奶奶站著，而二十來(lái)歲的小伙子卻翹著二郎腿坐在座位上;垃圾筒四周滿是果皮紙屑;在公共場(chǎng)所里，有很多人在吸煙，而禁止吸煙的牌子隨處可見(jiàn);青青的草坪被人們踐踏地面目全非。

華君武畫(huà)這幅漫畫(huà)就是想指責(zé)那些不講社會(huì)公德的人，我們中華民族有著尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，我們要繼承這種美德，發(fā)揚(yáng)這種美德，是它成為永生不息的美德。

觀?假文盲?有感12

看漫畫(huà)?假文盲?有感我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有著五千年歷史的文明古國(guó)。

尊老愛(ài)幼、孝敬父母、助人為樂(lè)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在社會(huì)主義精神高度開(kāi)展的今日，仍舊有人無(wú)視公民道德準(zhǔn)那么，做出一些與社會(huì)新風(fēng)氣格格不入的事情來(lái)。漫畫(huà)?假文盲?就反映出了這一事實(shí)。在一個(gè)寒冷的冬天，車站為了便利母子上車，特意設(shè)立了便利婦女兒童上車的專用通道，旁邊還立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“母子上車處〞。在這個(gè)標(biāo)牌下站著幾個(gè)高大的男人，這幾個(gè)男人裝作沒(méi)望見(jiàn)牌子的樣子，心安理得地站在牌子旁邊，而真正應(yīng)當(dāng)站在這里的母子卻被擠到了候車欄桿外。那位母親很疑心：這不是母子上車處嗎？為什么幾個(gè)高大的男人會(huì)站在這里呢？他們都是文盲嗎？我認(rèn)為他們不是，從他們的衣著可以看出來(lái)，他們不是沒(méi)有文化的人，而是為了自己的便利而不顧別人的人。我覺(jué)得他們特別自私，只顧自己的便利，而不管別人怎么樣。

想到這里，我的腦海里出現(xiàn)出一件自己親身經(jīng)驗(yàn)過(guò)的事。一次，我在居住的小區(qū)中玩耍，看到一個(gè)人正往墻上貼小廣告，他從塑料膜上把下廣告揭下來(lái)，心安理得地把小廣告貼到墻上，而他貼小廣告的地方旁邊就有一條警示語(yǔ)：禁止亂貼亂畫(huà)。于是我上前阻擋他，可是那個(gè)人卻說(shuō)：“小孩兒別管大人的事，一邊兒玩兒去！〞我無(wú)可奈何的走開(kāi)了，但我想：他這樣做，雖說(shuō)是為了自己的利益，但他有沒(méi)有想過(guò)，假設(shè)大家都這樣做，那么社會(huì)公德豈不是蕩然無(wú)存！我想對(duì)全部的人說(shuō)：為了人類的文明，“假文盲〞應(yīng)當(dāng)休矣！“一屋不掃，何以掃天下〞，品德修養(yǎng)要從身邊的小事做起，社會(huì)主義精神文明的大廈要靠大家積累。我奉勸那些“假文盲〞們，不要只顧自己的便利和利益，無(wú)視他人，無(wú)視我中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要堅(jiān)決一個(gè)信念：大家都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美妙！

觀?假文盲?有感13

這幅具有劇烈的挖苦性和幽默性的漫畫(huà)出自于漫畫(huà)家華君武的筆下。它生動(dòng)形象地指責(zé)了那四個(gè)大哥哥、叔叔?？茨菋D女的眼睛，就可以知道當(dāng)時(shí)她是多么地?zé)o助。但那些人卻裝做不相識(shí)字，甚至還無(wú)視婦女的存在，他們不會(huì)臉紅，不會(huì)感到自己這樣做不對(duì)嗎？從他們的穿著大棉襖可得知當(dāng)時(shí)的天氣是多么地凍啊。但是，他們卻忍心把婦女丟在一旁，占了她們母子倆的位置，讓她們被風(fēng)刮，他們不會(huì)感到可恥嗎？

不僅只有他們是這樣的人，還有很多人是想他們這樣的。例如，公共汽車上寫(xiě)著：請(qǐng)給老弱殘病孕讓座。即使車上來(lái)了這些人，他們也不會(huì)讓座，裝作一個(gè)文盲。其實(shí)不用說(shuō)也知道要給不便利的人讓座。從這可以看出一個(gè)人是否有愛(ài)心、公德心以及他的私心。有時(shí)車上來(lái)了這些人，坐在座位上的人可能會(huì)想：我又不相識(shí)他，為什么要給他讓座，讓了座對(duì)我又沒(méi)有什么好處。即使我不讓座，也會(huì)有其他人讓座的，。他們把自己的利益放在最前，不理睬他人。將心比心，假設(shè)別人不給您讓座，你會(huì)怎么想？

其實(shí)讓座并不難，只要你有愛(ài)心、公德心就可以了。

觀?假文盲?有感14

今日，我觀看了一副既好玩而又寓意深刻的漫畫(huà)?假文盲?。

?假文盲?是由聞名的華軍武先生創(chuàng)作的，?假文盲?這幅漫畫(huà)主要通過(guò)挖苦，指責(zé)來(lái)教化我們不要做那些只顧自己利益的人，來(lái)告戒不要做那些只顧自己利益的人而害了其他人的人。

這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位抱著小孩的婦女站在一塊牌子后面，那塊牌子清晰的寫(xiě)著五個(gè)醒目的大字，母子上車處，在那塊牌子前有著四個(gè)健壯的大男人，

莫非他們不認(rèn)得字？不過(guò)從他們所穿的衣服就不難看他們都是一些受過(guò)高等教化的人，出有的穿著皮外套，有的穿著軍裝，有的穿著一件大大的大皮襖，有的穿著醫(yī)生的白大褂，可以看得出來(lái)他們都是一些受過(guò)高等教化的人，他們都是一些受過(guò)高