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2/2考研英語信范文【導(dǎo)語】以下是我為大家整理的考研英語推舉信范文(共12篇),盼望對(duì)您有所關(guān)心。
篇2:考研英語信篇3:考研英語信篇5:考研英語信篇6:考研英語信篇9:考研英語信篇10:考研英語信寫作技巧
信任各位20XX考研的同學(xué),大部分都會(huì)將作文放到最終的沖刺階段來復(fù)習(xí)。說到考研英語作文的復(fù)習(xí),當(dāng)然少不了背誦模板,模板背的多,在考場上也能發(fā)揮不小的作用。所以,不管你的英語寫作力量怎么樣,多背一些模板和佳句總是有好處的。下面,我給大家共享一些20XX考研英語小作文萬能寫作模板:
推舉信可以推舉一個(gè)人、一個(gè)地方、一本書、一部電影。在信中表明推舉的內(nèi)容、緣由及進(jìn)一步的溝通。
第一段概括說要推舉的內(nèi)容:
Iamwritingtoyoutorecommend.IhavesufficientreasonstointroducethistoyouandIdaresaythisisthebestIhaveeverseen.
其次段敘述推舉的東西的價(jià)值,可以從表面和深層兩方面來寫:
Thismovie/book/city的主題或城市坐落于哪里。
Whatismore,情節(jié)吸引人、里邊景色引人入勝。
Finally,thismoviewilldefinitelychangeourattitudetowardthisworldandthepeoplearoundus.Wewilllearnthat
第三段總結(jié)句:
ThereforeIdon’thesitatetorecommendthistoyou.Iamsureyouwillenjoythe。
篇11:考研英語信寫作技巧
依據(jù)歷年的真題書信類的作文也將是一大考點(diǎn),書信類的文章應(yīng)當(dāng)怎樣去寫,有應(yīng)當(dāng)怎樣去復(fù)習(xí)備考呢,下面就讓我來為大家講一下翻譯碩士推舉信寫作方法吧。
指出寫信人和被推舉人的關(guān)系,及推舉的緣由→概述被薦人的品質(zhì)、力量、性格等→.
總結(jié)說明被推舉人值得被推舉(例如能勝任工作)。留意:推舉信要多寫優(yōu)點(diǎn),充分確定成果,篇幅不宜過長,但也不能三言兩語過于簡潔。
◆推舉信寫作框架
第一段:寫信目的,指出寫信人和被推舉人的關(guān)系;
其次段:推舉緣由(品質(zhì),力量,性格等):多寫優(yōu)點(diǎn)確定成果;
第三段:總結(jié)說明被推舉人值得被推舉(例如能勝任某項(xiàng)工作)。
◆常用句式:很興奮向您推舉??很興奮向您推舉??依據(jù)貴方的要求,我毫無保留地向您推舉??作為抱負(fù)人選。因此,我毫不遲疑地向您推舉??作為合適人選。因此,我在此誠心向您推舉??假如您能給他在貴公司任職的機(jī)會(huì),我保證他今后不會(huì)讓您絕望。信任他的學(xué)識(shí)和人品肯定會(huì)使他成為貴公司合格的管理人員。假如您考慮我的推舉,并為他/它供應(yīng)??,我將萬分感謝。
以上就是我所講的.翻譯碩士推舉信的寫作方法,盼望對(duì)你們有關(guān)心。
篇12:考研英語的信
考研英語的推舉信范例
結(jié)構(gòu)要點(diǎn):
推舉信是向收信人推舉某人做某事的信件,一般分為三個(gè)部分:
1.指出被推舉的人及推舉的緣由;
2.介紹被推舉人的狀況;
3.總結(jié)說明被推舉人值得被推舉(例如能勝任工作)。
Directions1
SupposeyouhavebeenaprivatetutorofMr.Wangsdaughterfortwoyears.ButnowyouaregoingtograduateandsoyourecommendyourfriendLilywhoisasophomoretotaketheplaceofyou.WritealettertoMr.Wanginabout100words.Donotsignyourownnameattheendofyourletter,usingLiMing
instead.
IamverysorrytotellyouthatIamgoingtograduatethisJuneandcannotgoonwithmyjobasatutorofyourdaughter.IthasreallybeenapleasantexperiencetoteachyourdaughterEnglishassheissuchalovelyandsmartgirl.HereItakegreatpleasureinrecommendingtoyoumyfriendLilywhoisasophomoremajoringinEnglishinmyuniversity.SheisparticularlywillingtotaketheparttimejobofanEnglishtutorwhensheknowsaboutyourdaughter.
Lilyisanexcellentstudent.EspeciallyherspokenEnglishisbothfluentandproficient,whichcanpositivelyinfluencethepersonspeakingwithher.Moreover,asalively,cheerfulandeasygoinggirl,sheisgoodatcommunicatingwithothers.
Therefore,Iamconfidentt
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