機(jī)械專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告四篇

第第頁(yè)機(jī)械專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告四篇機(jī)械專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

一、在實(shí)習(xí)中我們所見(jiàn)到的溫室的主要類(lèi)型

與屋頂樣子有:〔一〕圓拱型屋頂〔二〕尖拱型屋頂〔三〕雙坡或單坡屋頂。上述三種屋頂樣子的溫室構(gòu)造，既可以設(shè)屋脊通風(fēng)口(天窗)、天溝通風(fēng)口(谷間窗)，也可以完全密閉不設(shè)自然通風(fēng)口。

1.屋頂上設(shè)有永久性通風(fēng)窗的溫室,鋸齒型是能給整棟溫室產(chǎn)生良好通風(fēng)的最一般的屋頂樣子之一。帶圓拱或尖拱屋頂?shù)匿忼X型溫室是最新進(jìn)展起來(lái)的，它具有良好的通風(fēng)性能，其跨度可達(dá)8米，且具有良好的落水和塑料薄膜掩蓋性能。

2.在屋脊處設(shè)永久通風(fēng)窗的溫室，與鋸齒型溫室不同，屋脊通風(fēng)口是處在自然通風(fēng)的最正確點(diǎn)。這種溫室型式最適于長(zhǎng)期需要良好通風(fēng)的暖和地區(qū)，但掩蓋這種溫室較為冗雜。溫室的主要構(gòu)件組成有:柱，用于溫室立柱的斷面樣子主要有圓管、矩形方管、c型鋼或工字鋼等開(kāi)口斷面。天溝，天溝是溫室最重要的構(gòu)件之一。它作為縱向構(gòu)造構(gòu)件起支撐作用，應(yīng)能排泄走全部雨水，并且其強(qiáng)度應(yīng)至少滿(mǎn)意2名工人站在天溝中部進(jìn)展掩蓋材料的安裝與檢修等。天溝的長(zhǎng)度為3米到5米。塑料溫室的天溝一般用熱浸鍍鋅鋼板制成，有的小跨屋面溫室采納擠壓成型的鋁材天溝。特別簡(jiǎn)易的木構(gòu)造溫室那么主要用塑料天溝。

二、溫室常用的掩蓋材料溫室構(gòu)造的主要目的是固定掩蓋材料。因此，掩蓋材料及其特性是整棟溫室中最重要的部件之一。抱負(fù)的掩蓋材料應(yīng)是透光量大，能阻擋向外的熱損失、結(jié)實(shí)耐用、盡可能便于安裝且價(jià)格廉價(jià)。由于不同的作物對(duì)環(huán)境的要求不同，因此不同的掩蓋材料將對(duì)不同的作物起作用。

1玻璃。在大多數(shù)氣候寒冷的國(guó)家，玻璃仍舊是常用的掩蓋材料。大塊玻璃的生產(chǎn)供給使得構(gòu)造的遮陰率降低，同時(shí)也削減了安裝費(fèi)用。

2聚乙烯(p.e.)薄漠。聚乙烯是最常見(jiàn)的溫室掩蓋材料。其普遍應(yīng)用的緣由，首先是價(jià)格低；其次，它可用于大量的簡(jiǎn)易構(gòu)造溫室。

3多層編織的聚乙烯膜。這種掩蓋材料是由聚乙烯經(jīng)拉絲、并象地毯一樣編織而成的新產(chǎn)品，其外表有一很薄的保護(hù)層。該材料很結(jié)實(shí)，強(qiáng)度幾乎要比一般膜高出20倍。

4增添型聚氯乙烯薄膜。作為一種根本材料的聚氯乙烯(p.v.c)，它具有與玻璃及其它良好材料類(lèi)似的優(yōu)良特性。

5硬質(zhì)塑料掩蓋。玻璃纖維增添塑料(frp)板已經(jīng)使用多年了。

6聚碳酸酯板。聚碳酸酯是目前塑料應(yīng)用中最先進(jìn)的聚合物之一。聚碳酸酯具有各種性能相結(jié)合的特點(diǎn)：強(qiáng)度、透光率、彈性、自重輕、透亮、溫度適應(yīng)范圍寬等。板的制造是采納改進(jìn)的共擠成型技術(shù)，這可以將紫外線(xiàn)保護(hù)層結(jié)合進(jìn)產(chǎn)品中。該保護(hù)層不起皮，不變皺，不產(chǎn)生裂縫或磨損。該板在高溫下也能保持其透光度。

二、噴灌的系統(tǒng)組成

包括水源工程〔渠道，水庫(kù)，井等〕，首部樞紐〔水泵，動(dòng)力機(jī)，肥料注入設(shè)備，過(guò)濾設(shè)備，自動(dòng)掌握設(shè)備等〕，輸水管道及配套管件，灌水器〔微噴頭，滴灌頭〕等。我們著生來(lái)介紹幾種在溫室中最常見(jiàn)的噴頭.

(1)倒掛微噴頭應(yīng)用：溫室內(nèi)育苗澆灌及加濕、降溫。特點(diǎn)：*具有以上倒掛微噴和標(biāo)準(zhǔn)化微噴系列全部的優(yōu)點(diǎn)。

*霧粒介于微噴與霧噴之間更適合育苗澆灌。*價(jià)格經(jīng)濟(jì)，是溫室用戶(hù)在降溫加濕時(shí)一種低本錢(qián)的選擇。

(2)地面固定式噴頭

*投入少,修理便利，操作簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)??(3)?霧噴灌〔又稱(chēng)為彌霧澆灌〕與微噴相像，也是用微噴頭噴水，只是工作壓力較高〔可達(dá)200～400干帕〕。因此，從微噴頭噴出的水滴極細(xì)而形成水霧。霧噴灌在增加濕度方面有明顯效果。

(4)．旋轉(zhuǎn)式微噴頭。水流從噴水嘴噴出后，集中成一束向上噴射到一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的單向折射臂上，折射臂上的流道樣子不僅可以使水流按肯定噴射仰角噴出，而且還可以使噴射出的水舌反作用力對(duì)旋轉(zhuǎn)軸形成一個(gè)力矩，從而使噴射出來(lái)的水舌隨著折射臂作快速旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)式微噴頭一般由三個(gè)零件構(gòu)成，即折射臂、支架、噴嘴，旋轉(zhuǎn)式微噴頭有效潮濕半徑較大,噴水強(qiáng)度較低。由于有運(yùn)動(dòng)部件加工精度要求較高,并且旋轉(zhuǎn)部件簡(jiǎn)單磨損,因此使用壽命較短。

(5)．折射式微噴頭。折射式微噴頭的主要部件有噴嘴，折射錐和支架，水流由噴嘴垂直向上噴出，遇到折射錐即被擊散成薄水膜沿四周射出，在空氣阻力作用下形成微小水滴散落在四周地面上。折射式微噴頭的優(yōu)點(diǎn)是水滴小，霧化程度高，構(gòu)造簡(jiǎn)潔,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)部件,工作牢靠,價(jià)格廉價(jià)。

三、天窗開(kāi)啟機(jī)構(gòu)。

在我們參觀(guān)到的天窗開(kāi)閉機(jī)構(gòu)中,大多是由電動(dòng)機(jī),傳動(dòng)裝置與四桿機(jī)構(gòu)組成,電動(dòng)機(jī)可由人工或微機(jī)進(jìn)展掌握.一般溫室中有數(shù)組天窗開(kāi)閉機(jī)構(gòu),可以依據(jù)溫度調(diào)整需要,分別啟用或?qū)⑻齑爸糜诓煌拈_(kāi)度.在實(shí)習(xí)的幾個(gè)溫室里我們看到的傳動(dòng)裝置由蝸桿—蝸輪減速器和圓柱齒輪減速器組成.四桿機(jī)構(gòu)中的連桿為一根長(zhǎng)桿,由它推動(dòng)一組天窗,使它們一同開(kāi)閉,連桿由推桿帶動(dòng),在齒輪減速器的被動(dòng)齒輪下部安裝有齒條,構(gòu)成一對(duì)齒輪、齒條運(yùn)動(dòng)副.齒條支撐在桁架下端的槽中,推桿一端與齒條相接,頂桿與天窗構(gòu)成一個(gè)剛體,各機(jī)構(gòu)互相鉸連構(gòu)成一個(gè)四桿機(jī)構(gòu).而在一些較為落后的大柵中也有用人工手動(dòng)拉鏈條帶動(dòng)的.、耕種及收割機(jī)械設(shè)備。

我們分別在校內(nèi)和農(nóng)科院參觀(guān)了拖拉機(jī)與及它的多種后懸掛機(jī)構(gòu)和聯(lián)合收割機(jī),其中針對(duì)我們廣西甘庶收割的甘庶收割機(jī)較為先進(jìn),可以實(shí)現(xiàn)一臺(tái)拖拉機(jī)一次進(jìn)展砍伐、去葉等聯(lián)合工作。

機(jī)械專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會(huì)實(shí)踐可以說(shuō)幸運(yùn)得多。在風(fēng)機(jī)廠(chǎng)里我受到了不少照看而不是像很多師兄師姐所說(shuō)的那樣到工廠(chǎng)里只是搬了一個(gè)月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒(méi)有學(xué)到什么更實(shí)際的東西。說(shuō)起來(lái)，我想我的實(shí)踐與其說(shuō)起來(lái)是“實(shí)習(xí)”，更不如說(shuō)是“學(xué)習(xí)”，由于我在學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問(wèn)無(wú)論是純理論還是

金工實(shí)習(xí)的操作在這里都幾乎沒(méi)有用途。前五天我的實(shí)踐內(nèi)容大多都是坐在工廠(chǎng)里的辦公室里進(jìn)展的，我信任，不會(huì)有哪個(gè)同學(xué)通過(guò)實(shí)踐學(xué)到的東西會(huì)比我的更理論。當(dāng)然，這樣的實(shí)踐也并不輕松，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月不洗澡不理發(fā)每天在自習(xí)室里學(xué)習(xí)14個(gè)小時(shí)以上的期末復(fù)習(xí)的煎熬之后在暑假實(shí)踐，我也同樣信任，全部人都寧愿去底下搬磚頭。而之后的內(nèi)容那么是到車(chē)間里練習(xí)裝配和平衡調(diào)試等工作，雖然都只是擰螺絲之類(lèi)的打下手的工作〔技術(shù)工作我也根本作不了〕，但但凡其中所遇到的相關(guān)問(wèn)題幾位師傅都會(huì)具體地給我講解，理論在實(shí)際中的應(yīng)用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學(xué)到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)。

通過(guò)這次實(shí)踐，我所熟悉到的最重要的是：我在學(xué)校里學(xué)到的東西在工廠(chǎng)里到底有什么樣的用途。在實(shí)踐剛剛開(kāi)頭的時(shí)候，機(jī)械原理和材料力學(xué)考試才剛剛完畢。原來(lái)以為這些東西都會(huì)給我的實(shí)習(xí)帶來(lái)許多關(guān)心，但事實(shí)上，它們幾乎一點(diǎn)用途都沒(méi)有〔只有機(jī)械原理關(guān)于動(dòng)靜平衡的學(xué)問(wèn)點(diǎn)在給葉輪做平衡時(shí)有助于我的理解和操作〕。在工廠(chǎng)里，我們不需要通過(guò)冗雜的計(jì)算去選擇用料，至少在我參與實(shí)踐的工廠(chǎng)里，常用的材料只有q235,16mn,ht250,zg45等幾種，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼，帶鋼在學(xué)校的相關(guān)課程里還沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)。工字鋼和t型鋼在建筑中可能用的會(huì)多一些但是風(fēng)機(jī)這里根本不用，而且槽鋼的用途大多是用作支架，不用像材料力學(xué)中計(jì)算扭轉(zhuǎn)時(shí)那樣麻煩。而對(duì)于鋼的熱處理，也不會(huì)要求到組織轉(zhuǎn)換那么細(xì)致，只需要知道通過(guò)怎樣的工藝多長(zhǎng)的時(shí)間能得到要求的強(qiáng)度剛度就可以了。對(duì)每個(gè)部件都進(jìn)展強(qiáng)度和剛度的'校核然后對(duì)應(yīng)地選取最好的用料，這是沒(méi)有效率的也是沒(méi)有必要的。許多部件的鑄造已經(jīng)有了對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)或者手冊(cè)里有對(duì)應(yīng)的閱歷公式，而設(shè)計(jì)中對(duì)相應(yīng)的工件也都保守地到達(dá)了平安。以前不理解為什么工程力學(xué)畢業(yè)的同學(xué)不好找工作，如今明白了，沒(méi)人會(huì)花錢(qián)去雇用一個(gè)把握著自己跟本用不到的本領(lǐng)的高校生。雖然這樣說(shuō)，我并不是說(shuō)在學(xué)校里學(xué)習(xí)沒(méi)有必要，相反，在我覺(jué)察學(xué)校里學(xué)到的東西沒(méi)有太多用途的同時(shí)我竟沖突地感覺(jué)學(xué)習(xí)這樣的東西都有著非常重要的意義，學(xué)校里的學(xué)習(xí)提高的不是我們的技術(shù)，而是我們的力量，而假設(shè)沒(méi)有這樣的力量，到了工廠(chǎng)里我們將一無(wú)是處。

開(kāi)頭的幾天通過(guò)看y4-73-11no20f的圖紙〔鍋爐用離心引風(fēng)機(jī)，壓力系數(shù)乘以5后取整為4比轉(zhuǎn)速73設(shè)計(jì)序號(hào)11機(jī)號(hào)20即葉輪直徑XXmm聯(lián)軸器傳動(dòng)葉輪安裝在兩軸承之間，好不簡(jiǎn)單學(xué)的東西實(shí)踐報(bào)告里拿出來(lái)得瑟得瑟〕，對(duì)風(fēng)機(jī)的一般工作原理有了一個(gè)也許的了解。當(dāng)然，更詳情的東西不是通過(guò)幾天就可以學(xué)會(huì)的，我也就放棄了更細(xì)致的討論，而之后在車(chē)間實(shí)習(xí)的時(shí)候這些詳情竟也都弄懂了。在工廠(chǎng)里學(xué)習(xí)的好處得到了表達(dá)：在看圖無(wú)法理解的時(shí)候可以到樓下車(chē)間里找到對(duì)應(yīng)的零件觀(guān)看，比方說(shuō)葉輪和調(diào)整門(mén)等相比照擬冗雜的零件，依舊有疑問(wèn)的話(huà)可以詢(xún)問(wèn)身邊的設(shè)計(jì)者，比方說(shuō)止推軸承和支撐軸承的區(qū)分。這個(gè)型號(hào)的風(fēng)機(jī)進(jìn)風(fēng)口用的是馬蹄性狀的特別式樣，設(shè)計(jì)和制作都非常困難，很少應(yīng)用，在車(chē)間里我沒(méi)有找到對(duì)應(yīng)的部件，只能想象它的樣子。工程力學(xué)系的工程圖學(xué)和機(jī)械原理學(xué)的都是b〔好似08級(jí)的課程是a〕，所以對(duì)這樣的方面我感覺(jué)自己沒(méi)能更深化的了解更多的只是停留在表層上。當(dāng)然，拿過(guò)一套風(fēng)機(jī)圖紙，我已經(jīng)能完全看懂了。至于實(shí)際加工，沒(méi)學(xué)過(guò)也沒(méi)有充分的時(shí)間去學(xué)，終究我讀的是吉大而不是“技大”，想學(xué)到工人的手藝，師傅們告知我：“沒(méi)兩年時(shí)間下不來(lái)?！?/p>

對(duì)《通風(fēng)機(jī)選型有用手冊(cè)》〔孫研主編〕的學(xué)習(xí)，我沒(méi)能進(jìn)展得太久，只和之前的圖紙對(duì)應(yīng)著看了不到200頁(yè)，由于里面的東西實(shí)在是太過(guò)于專(zhuān)業(yè)讓我短時(shí)間內(nèi)無(wú)法理解〔說(shuō)是手冊(cè)，實(shí)際厚度到達(dá)了1129頁(yè)〕。在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們都覺(jué)得教材里的理論局部比公式局部更好理解，而看過(guò)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍之后我的感覺(jué)正好相反：通過(guò)在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我覺(jué)得這種書(shū)里的公式都不是很難，而對(duì)專(zhuān)業(yè)表達(dá)說(shuō)明的局部那么實(shí)在是看不懂。在學(xué)習(xí)微積分概率復(fù)變函數(shù)數(shù)學(xué)物理方程等課程的時(shí)候我們都在埋怨：這樣的課學(xué)來(lái)有什么用，事實(shí)上，我在看手冊(cè)的時(shí)候感覺(jué)到，這些課程對(duì)我們是一種思維上的熬煉，讓我們有了一個(gè)進(jìn)展數(shù)字分析的力量，否那么看到那么多抽象的符號(hào)圖形和公式，我肯定會(huì)瘋掉。當(dāng)然，假設(shè)如今讓我計(jì)算全壓靜壓風(fēng)速，雖然覺(jué)得比擬簡(jiǎn)潔，但我還真沒(méi)有那個(gè)本領(lǐng)。

機(jī)械專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)準(zhǔn)備中很是主要的一個(gè)教育環(huán)節(jié)，是同學(xué)在校進(jìn)修時(shí)署理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、增加實(shí)踐常識(shí)、培育自身各方面力量的主要手段和體例。

通過(guò)實(shí)習(xí)，體會(huì)包裝印刷企業(yè)出產(chǎn)流程、包裝印刷工藝流程、包裝印刷企業(yè)打點(diǎn)和包裝印刷機(jī)械等相關(guān)常識(shí)，并體會(huì)本專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)前沿，涉獵相關(guān)學(xué)科常識(shí)，使機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的同學(xué)初步具有科學(xué)討論與解決工程現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的力量、較強(qiáng)的實(shí)踐脫手力量和立異意識(shí)的高級(jí)應(yīng)用型人才。

結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)是年夜學(xué)本科專(zhuān)業(yè)進(jìn)修中不成貧窶的主要部門(mén)，經(jīng)由過(guò)程一段時(shí)刻的出產(chǎn)實(shí)習(xí)后，使自己具備足夠的手藝，應(yīng)付將來(lái)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)并連結(jié)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力，并為下一步的結(jié)業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的根本。

機(jī)械專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.1.2——20xx.1.11

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

三、指導(dǎo)教師：劉教師

四、實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)二個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，對(duì)繪制原理圖PCB圖打印曝光顯影腐蝕鉆孔焊接門(mén)鈴電路工作原理等有了一個(gè)根本的了解，對(duì)制作元器件收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件根底。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問(wèn)和裝配技能，培育了我理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，增添了工作的力量。

1、熟識(shí)手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2、根本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠的完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟識(shí)印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟識(shí)手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

4、熟識(shí)常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬(wàn)用表。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、用protel繪制作品的原理圖、PCB圖打印曝光

2、顯影腐蝕鉆孔焊接門(mén)鈴電路測(cè)試驗(yàn)收

3、收音機(jī)的焊接組裝測(cè)試與驗(yàn)收

4、實(shí)習(xí)完畢，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告

六、焊接挨次與分辨測(cè)量

分辨測(cè)量：

①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際狀況是否全都，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提上下一步的焊接速度；

②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣分辨二極管的“+”，“”極，

③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣分辨三極管的“b”，“e”，“c”的三個(gè)管腳；

④學(xué)會(huì)了電容的分辨及讀數(shù)，“”表示元片電容，不分“+”、“”極；“┥┣+”表示電解電容〔留意：電解電容的長(zhǎng)腳為“+”，短腳為“”〕。

焊接挨次：

①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周，在焊接之前肯定要分辨好中周的顏色，以免焊錯(cuò)，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝

②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1R13的挨次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣〔檢驗(yàn)是否有虛焊〕

③焊接電容，先焊接元片電容，要留意上面的讀數(shù)〔要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)分，元片電容的讀數(shù)方法前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)〕，緊接著就是焊電解電容了，特殊要留意長(zhǎng)腳是“+”極，短腳是“”極

④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“”

⑤焊接三極管，肯定要認(rèn)清“e”，“b”，“c”三管腳按放大倍數(shù)從大到小的挨次焊接〕

⑥剩下的中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都可以焊了

⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線(xiàn)線(xiàn)圈了，用四根線(xiàn)肯定要根據(jù)電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好

⑧焊接印刷電路板上“”狀的連續(xù)局部，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)

⑨焊接喇叭和電池座。

七、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受

印制電路板圖的設(shè)計(jì)那么是挑戰(zhàn)我的快速承受新學(xué)問(wèn)的力量。在我過(guò)去始終沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一天的時(shí)間去承受、消化教師講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是熬煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作的精神。由于我對(duì)電路學(xué)問(wèn)不是很清晰，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思索，也會(huì)停下來(lái)關(guān)心我，消退我得盲點(diǎn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟識(shí)了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。最終雖說(shuō)我的收音機(jī)組裝與驗(yàn)收勝利了，但是這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我熟悉到自己的學(xué)問(wèn)還不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)力量還有待提高。

八、對(duì)焊接與測(cè)試實(shí)習(xí)的感受：

在2周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手力量的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的根本方法之一。其根本操作“五步法”預(yù)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵，看似簡(jiǎn)單，實(shí)那么需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能把握。剛開(kāi)頭的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我最終能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐驚早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手力量的信念。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)潔的，事實(shí)上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了很多以前我不知道的東西，比方，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類(lèi)，還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且削減空氣污染，等等。但是我也遇到了許多不明白的地方，

1、為什么要對(duì)焊接物進(jìn)展掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的外表清洗干凈不就可以了嗎，不明白；

2、待電烙鐵加熱完全后，終究是先涂助焊劑還是先掛錫，我采納后者，有人采納前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中常常消失焊不化的狀況，而采納后者不是加快它的腐蝕并且削減空氣污染嗎，不明白。

對(duì)于測(cè)試可不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的事情，測(cè)試調(diào)試是一個(gè)特別困難而又需要耐煩的任務(wù)，但是它的目的和意義是非常重大的。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測(cè)力量及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線(xiàn)的正負(fù)極是否正確。其次，要通電檢測(cè)在通電狀態(tài)下，認(rèn)真調(diào)整中周，肯定要登記每次調(diào)整過(guò)程，假設(shè)調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置，實(shí)在不行就請(qǐng)教師幫助！不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們肯定要有耐煩。

九、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在電工方面我們把握了常用的電工工具