防震減災(zāi)日活動方案

—防震減災(zāi)日活動方案20XX防震減災(zāi)日活動方案（精選篇1）今年5月12日是我國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“普及防震減災(zāi)學(xué)問，提高防震減災(zāi)意識”，20__年5月6日至20__年5月15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為切實做好我校防災(zāi)減災(zāi)工作，依據(jù)縣地震局《關(guān)于做好20__年國家防災(zāi)減災(zāi)日期間防震減災(zāi)宣傳活動的通知》（榆防震發(fā)〔20__〕3號）文件要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本活動實施方案：一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動主題，堅持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害大事為重點，普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問和避災(zāi)自救技能，增加師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)害大事的防范意識和自我愛護力量。二、活動主題普及防震減災(zāi)學(xué)問，提高防震減災(zāi)意識三、活動時間20__年5月6日至15日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”）四、活動內(nèi)容（一）切實搞好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”期間宣傳教育活動1.學(xué)校緊緊圍繞主題，實行多種形式，充足利用國旗下講話，安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)校的安全展板，黑板報等，宣傳形式，普及應(yīng)急避險學(xué)問，提高逃命避險根本技能，提升同學(xué)在緊急情況下自救互救力量，最大限度削減生命財產(chǎn)損失；2.學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，組織師生全面開展一次以地震演練為重點，包括防溺水、防交通事故、防地質(zhì)災(zāi)害、衛(wèi)生防疫等方面內(nèi)容的應(yīng)急演練活動，提高同學(xué)防災(zāi)自救意識和應(yīng)急避險力量；3.學(xué)校將此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動與“校內(nèi)安全大檢查活動”緊密結(jié)合，強化安全隱患的排查，對存在的問題按時整治。（二）切實強化學(xué)校日常安全管理進入夏季，伴著氣候改變，同學(xué)校外活動增多，各類交通、溺水事故、食物中毒、傳染病疫等易發(fā)多發(fā)，因此我校結(jié)合本次活動的要求，重點落實好以下工作：1.切實做好災(zāi)害性天氣的防范工作。夏天季節(jié)是暴雨、山洪、雷電等自然災(zāi)害多發(fā)期，學(xué)校高度重視，不報僥幸心理，強化做好災(zāi)害性天氣的防范工作。對可能顯現(xiàn)泥石流、內(nèi)澇、洪水、山體滑坡等次生災(zāi)害，學(xué)校根據(jù)“不漏一處，不存死角”的要求，強化監(jiān)測、巡查。2.切實強化預(yù)防同學(xué)溺水工作。我校地處黃河岸邊，并有一條黃渠在同學(xué)上學(xué)的路邊，因此對同學(xué)的的防溺水教育尤為重要。學(xué)校要求同學(xué)不準去河邊、渠邊玩耍，如發(fā)現(xiàn)溺水的情況，不要貿(mào)然手拉手施救。并告知同學(xué)正確救援方法。3.認真做好學(xué)校交通安全工作。廣泛開展交通安全學(xué)問宣傳教育、落實“路隊制”，強化同學(xué)上、放學(xué)路途的安全管理，做好接送同學(xué)車輛的標準管理和清理整頓工作，教育和要求同學(xué)拒乘農(nóng)用車、黑車、超載超速車、摩托車等擔(dān)心全車輛。4.切實做好學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品（含養(yǎng)分餐）安全工作。嚴防群體性食物中毒或傳染病爆發(fā)盛行；強化學(xué)校周邊食品攤點整治，提高廣生自我愛護意識和力量。5.主動開展應(yīng)急疏散演練。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》和《榆中縣中小學(xué)、幼兒園地震應(yīng)急演練指導(dǎo)方案》要求，催促指導(dǎo)學(xué)校落實應(yīng)急疏散演練制度。學(xué)校利用升旗、課間操、集體活動等，開展一次應(yīng)急疏散演練。、五、活動要求1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動。充足認識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”表達在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動作為提高同學(xué)綜合素養(yǎng)的一項重要任務(wù)來抓。把防災(zāi)減災(zāi)活動列入議事日程，實行強有力的措施，細心組織，周密布置，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動抓緊、抓好、抓落實。2、長期堅持，落實長效機制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ)，連續(xù)深化細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。20XX防震減災(zāi)日活動方案（精選篇2）一、演練目的1、強化對師生防震減災(zāi)學(xué)問教育，把握地震發(fā)生時應(yīng)實行的防護措施和方法，提高師生防震減災(zāi)意識和自護自救逃命力量。2、讓同學(xué)熟識逃命的路線、方法，在最短時間內(nèi)到達集合地。3、檢驗老師在面對突發(fā)大事時的組織處理力量。學(xué)校及各區(qū)域負責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)力量。二、演練時間、內(nèi)容及主題時間：20__年X月X日。內(nèi)容：同學(xué)在教室上課期間發(fā)生地震時的避震和疏散。主題：以人為本，安全第一，增加師生自護、自救力量。三、活動指揮小組總指揮：__。副總指揮：__。組員：班主任及任課老師。四、根本要求1、保持冷靜，做出正確的推斷，行動快速。2、學(xué)會自保，撤離中嚴防絆倒、碰撞。3、聽從指揮，按預(yù)定挨次、線路撤離。4、應(yīng)急警報響起后，同學(xué)要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并快速跑出。5、在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部始終到達疏散地點。6、到達安全地帶，以班為單位集中，由組織老師或干部清點人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報告情況。五、老師留意事項1、班主任要對本班同學(xué)進行緊急疏散活動的發(fā)動，講清活動的意義和要求，特別留意預(yù)設(shè)撤離活動中可能顯現(xiàn)的情況及處理方法，使同學(xué)在思想上重視此項活動，并主動參與活動。2、班主任與上課老師聽到撤離信號后，要快速到位，各盡其責(zé)，緊密協(xié)作，師生共同疏散。3、演練時，班主任跟隨同學(xué)一起疏散，留意觀看、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結(jié)。六、同學(xué)留意事項1、有特別疾病不能參與演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參與。2、接到疏散指令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排解障礙，保證后面同學(xué)快速撤離。3、如有同學(xué)跌倒，后面的兩三名同學(xué)快速停下，呼叫并組織其他同學(xué)繞行，防止踩踏。隨后扶起跌倒同學(xué)連續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。4、在清查人數(shù)時，假如發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地查找，應(yīng)立刻報告老師，老師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理。七、演練路線前院：X班級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠西側(cè)走，到后院旗桿下集合。X班級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠東側(cè)走，到后院旗桿下集合。后院：X班級、X班級、X班級出教室后，直接到旗桿下集合。八、演練程序1、籌備階段制定方案。召開全體老師會議，傳達演練方案及人員分工，留意事項。2、演練階段：（1）啟動程序：老師、同學(xué)們，防震應(yīng)急疏散演練趕緊開頭，請大家做好準備，各就各位。（2）警報聲發(fā)出時，上課老師說：“留意，地震了!”全體同學(xué)在X秒鐘時間內(nèi)，快速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護住頭部，老師打開門，躲于墻角或講臺桌下。（3）警報發(fā)出約X秒鐘，利用地震的間停時間（由老師自行把握：感到地震暫?？梢允枭r）快速組織疏散同學(xué)：上課老師組織同學(xué)按門遠近快速、有序地撤離教室，確認教室沒有同學(xué)后撤離。（4）各班疏散到安全地后，班主任老師站在本班隊伍最前列，盡快統(tǒng)計本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并快速精確地報告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況按時匯總后向總指揮報告。3、總結(jié)階段：（1）完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動，由總指揮作總結(jié)講話。（2）演練結(jié)束，各班按挨次回教室。九、演練點評在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，根本上把握了防震學(xué)問和逃命技能，提高了防震意識。但也存在一點問題：個別同學(xué)演練意識不強，認識不到位，懶散、慢，達不到演練目的。宣布此次演練圓滿結(jié)束。20XX防震減災(zāi)日活動方案（精選篇3）為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)大事時，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。一、實施對象和范圍__小學(xué)全體師生。二、演練時間（一）預(yù)定演練：每年X月X、X月X日。（二）非預(yù)定演練：結(jié)合本校實際情況制定。三、組織機構(gòu)與職責(zé)1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：布置本校開展演練工作。2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個詳細工作組，其成員和職責(zé)如下：（1）演練現(xiàn)場指揮組根本職責(zé)：依據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時間、疏散挨次、疏散路線，組織開展演練。把握本校演練情況，按時小結(jié)報告。對演練中顯現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。（2）演練緊急疏散組根本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、挨次，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。（3）演練后勤保障組根本職責(zé)：購置演練時必需的器材等物質(zhì)。四、緊急疏散演練程序及要求（一）準備階段：1、做好演練過程所需的物質(zhì)準備。2、對同學(xué)進行安全防范學(xué)問的宣傳教育。3、演練要求及演練中應(yīng)急留意的問題。⑴演練應(yīng)事先告知同學(xué)，本周有演練，但不詳細公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者同學(xué)休息時，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散!或按商定的信號：如緊急集合鈴聲等。⑵學(xué)校規(guī)劃好每個班級的疏散路線，并事先告知每位同學(xué)與老師。（如有兩個班疏散時合用一個樓梯的，每班必需排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。）⑶跑出教室的挨次要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位同學(xué)。⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要留意跑得快些，以免堵塞逃命通道。越往上樓層的同學(xué)要留意跑得慢些，防止在樓道中造成人流積壓。⑸老師的`站位要嚴格要求。（疏散演練時，正在上課的老師要留意同學(xué)從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的老師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織同學(xué)有序撤離。）⑹老師上完課不能趕緊離開教室，以備在緊急疏散演練時能組織好同學(xué)快速撤離。（二）實施階段：現(xiàn)場指導(dǎo)人員必需親臨現(xiàn)場，記時，并觀看疏散的秩序，親密留意演練過程中可能顯現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作恰當?shù)闹笇?dǎo)。（三）總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場指揮小組要按時對演練過程中表現(xiàn)杰出的予以表揚。同時講評各班級中存在的問題。五、穩(wěn)固提高讓同學(xué)說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對這次活動的建議，三班級以上同學(xué)寫一寫演練體會。附：消防演練與地震演練應(yīng)留意詳情（1）消防演練時還應(yīng)留意跑的姿態(tài)（①強化低頭跑。②用衣物或手帕捂住鼻嘴）。（2）地震疏散演練時，留意地震剛發(fā)生時的躲避演練。老師事先要教會同學(xué)如何躲避的常識：①靠墻的同學(xué)要快速躲到墻根或墻角。②教室中間的同學(xué)應(yīng)按時躲到桌椅底下，并用手護住頭部。③假如是在建筑物外，應(yīng)跑到空曠地帶。④在家里等其它場所，應(yīng)先就近躲進衛(wèi)生間等房間面積小的地方。20XX防震減災(zāi)日活動方案（精選篇4）依據(jù)上級有關(guān)文件精神，為更好地開展防震減災(zāi)宣傳活動，在第X個國家“防災(zāi)減災(zāi)”日宣傳周活動期間，擬于5月10日至16日在全市范圍內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。為做好“防震減災(zāi)”日各項工作，特制定方案如下：一、時間時間：5月10日X16日二、活動重點廣泛宣傳防震減災(zāi)工作的重大意義；宣傳貫徹《防震減災(zāi)法》；宣傳普及防震減災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)、科技學(xué)問、自救互救根本技能；激勵群眾主動參與政府防震減災(zāi)行動。三、活動內(nèi)容1、向__有線電視臺、《吳航鄉(xiāng)情》報提供宣傳標語、活動信息、地震宣傳材料進行播報。在__政務(wù)網(wǎng)站設(shè)置宣傳標語，按時登載宣傳活動信息，提供防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震科普學(xué)問下載等。通過短信發(fā)送平臺，向全市群眾發(fā)送防震減災(zāi)公益廣告。2、有效利用防震減災(zāi)固定宣傳欄載體，在城區(qū)市標、源安超市環(huán)島等主要路口懸掛宣傳橫幅，內(nèi)容為“認真貫徹落實《防震減災(zāi)法》”等，強化宣傳氣氛。3、主動協(xié)作教育部門做好學(xué)校的地震科普學(xué)問教育，提供有關(guān)的地震科普學(xué)問資料，向校內(nèi)同學(xué)發(fā)放防震減災(zāi)科普宣傳品。4、5月10X16日，聯(lián)合市教育部門在全市中小學(xué)校組織開展地震應(yīng)急疏散演練。5、5月10X16日宣傳活動期間，向民眾分發(fā)《防震減災(zāi)科普常識》、《家庭防震減災(zāi)常識》、《家庭應(yīng)對地震策略》、《城市防震措施》等地震科普材料。6、防震減災(zāi)科普學(xué)問專題講座。7、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）各相關(guān)部門要結(jié)合各自職能特點，要充足發(fā)揮播送、宣傳欄等媒體宣傳教育作用，印制過街橫幅或宣傳版面進行展出，深化開展形式多樣的宣傳教育活動，不斷提升社會公眾的防震減災(zāi)綜合素養(yǎng)。四、工作要求1、本著節(jié)儉辦事，開展防震減災(zāi)宣傳，做到精打細算，并確保宣傳到位。2、堅持以人為本、完成科學(xué)發(fā)展的高度，把做好“防震減災(zāi)宣傳周”活動作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，強化領(lǐng)導(dǎo)，細心組織。3、抓好落實，結(jié)合本地區(qū)、本部門實際，創(chuàng)新宣傳形式和手段，制定工作方案，實行切實措施，抓好落實，務(wù)求實效，組織落實好本地區(qū)、本單位的各項宣傳活動。4、強化同相關(guān)單位互相協(xié)作、上下聯(lián)動，形成宣傳周活動的整體合力，在全社會形成普及防震減災(zāi)常識，提高群眾自救互救力量的良好氣氛。20XX防震減災(zāi)日活動方案（精選篇5）為認真貫徹福建省減災(zāi)委《關(guān)于做好20__年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》文件精神，切實強化幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)園師生自救自護意識和力量，結(jié)合我園實際，特制定本活動方案：一、指導(dǎo)思想通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動，普及各類災(zāi)害根本學(xué)問和防災(zāi)避險、自救互救根本技能。深化推動防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問進學(xué)園、進課堂，切實提高師生的安全防范意識和自我愛護力量，確保校內(nèi)安全穩(wěn)定。二、活動主題科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對三、時間布置20__年5月11日至17日四、活動內(nèi)容（一）成立“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張珊珊副組長：王錦芳顏甜甜成員：許劍英、吳清緞、吳珊妮、柯雅俐（二）進行“八個一”活動。1、一次啟動儀式。利用國旗下講話對全園師生進行防災(zāi)減災(zāi)專題講話，對全園師生進行安全教育。2、一次專題會議。召開全體老師會議，學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動方案，布置活動布置。3、一次安全隱患排查。開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查整治，重點對教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設(shè)備進行一次安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險隱患，落實責(zé)任，立刻實行防范治理措施，按時消退隱患。4、一次專題教育活動。各班依據(jù)本班幼兒年齡特點及愛好水平，借助集中活動、游戲或故事等組織形式，對幼兒開展防災(zāi)減災(zāi)的安全教育，幫忙幼兒把握日常根本的安全學(xué)問，懂得根本的防范方法。5、一次防災(zāi)減災(zāi)動畫片。各班老師組織幼兒觀看防災(zāi)減災(zāi)動畫片《蟾童》，增加自身的安全意識，提高自救自護力量。6、一次應(yīng)急疏散演練活動。學(xué)園組織全員師生進行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動，通過模擬疏散，提高師生的應(yīng)急意識及面對災(zāi)難的安全疏散力量。7、一次防震減災(zāi)的的電子信息化宣傳。學(xué)園利用電子顯示屏、網(wǎng)站、微信群、群等現(xiàn)代信息化手段，向全園師生、家長發(fā)送宣傳教育標語，增加師生、家長們的防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，提高防范行為。8、一次總結(jié)反思。學(xué)園按時對活動開展情況進行信息報道，并做好反思、推動，重點總結(jié)本次宣傳教育周工作成效及需要進一步強化的方面，為今后開展活動做好借鑒。20XX防震減災(zāi)日活動方案（精選篇6）為貫徹落實“以人為本”理念，增加學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)校有效防范和應(yīng)對突發(fā)大事的力量，完善學(xué)校應(yīng)急管理機制，在危機面前最大限度地保障師生生命安全，確保師生和社區(qū)居民在突發(fā)的災(zāi)害面前應(yīng)對自如，最大限度地削減大事造成的損失。為有序組織全校師生和社區(qū)居民開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動，特制訂本活動方案。一、活動時間：20__年5月12日（周二）上午8：40至9：30。二、主辦單位：富陽區(qū)__第七小學(xué)、__街道__社區(qū)。三、活動地點：富陽區(qū)__第七小學(xué)田徑場。四、人員分工：1、組長：章__。2、成員：葛__。3、現(xiàn)場主持：陳__?，F(xiàn)場指揮：章__。4、人員疏散：__七小（許__）；__社區(qū)（楊__）。5、宣傳報道：袁__（攝影）王__（攝像）；應(yīng)急搶救：邱__；音響警報：章__。6、后勤準備：馬__（音響、話筒2個）五、活動內(nèi)容：1、活動準備階段：觀摩嘉賓到主席臺，各班和居民代表做好準備。2、疏散實施階段：由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布：__第七小學(xué)全體師生和社區(qū)代表開頭應(yīng)急避險疏散演練開頭。（1）警報響起，人員開頭疏散。（2）疏散到操場，各班清點人數(shù)，并向現(xiàn)場總指揮匯報。（3）宣布急避險疏散演練結(jié)束，警報解除。（4）疏散點評。3、贈予活動資料：由__社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)代表和居民代表贈予“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”公民防控防災(zāi)宣傳教育資料。4、交通事故搶救情景模擬展現(xiàn)：（1）富陽區(qū)消防大隊交通事故搶救學(xué)問介紹和拆破救援。（2）區(qū)中醫(yī)骨傷醫(yī)院醫(yī)生專業(yè)搶救學(xué)問介紹和展現(xiàn)。5、活動總結(jié)、有序退場。20XX防震減災(zāi)日活動方案（精選篇7）一、演練目的：為了使同學(xué)了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問，把握應(yīng)對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高同學(xué)緊急避險、自救自護和應(yīng)變的力量。二、演練布置：1、參與對象：全體師生2、演練時間：20__年5月11日中午第二節(jié)課時間。3、地點：各班教室及操場4、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。5、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以防震警報作為啟動信號。防震警報訊號：擴音器播放防震警報。代表發(fā)生地震，同學(xué)進行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，同學(xué)進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽到哨聲及播送后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。地震警報解除訊號：輕音樂（荷花別樣紅）。三、演練步驟：演練活動根本程序：1、防震減災(zāi)學(xué)問教育（30分鐘）主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散留意事項等。2、地震避險（1分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立刻就近找到牢固的掩體避險。3、應(yīng)急疏散（3分鐘）當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立刻有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應(yīng)蹲下連續(xù)做護頭動作。4、演練總結(jié)（6分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合同學(xué)，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將同學(xué)有序帶回班級進行演練小結(jié)。四、管理人員職責(zé)：管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開頭前要到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)?？傊笓]、總負責(zé)：劉德彬各相關(guān)：楊波——負責(zé)信號杜以彬——負責(zé)巡察朱耿留——負責(zé)操場集合同學(xué)孫作鵬——負責(zé)拍照、通訊其他老師——負責(zé)疏散路線上同學(xué)安全（東樓梯：李廣玉負責(zé)二層、張家位負責(zé)三層、王艷負責(zé)一層；西樓梯：趙芬負責(zé)二層、劉明負責(zé)三層、仇玉華負責(zé)一層）2、要嚴格，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。3、按時訂正同學(xué)不正值的動作。4、當發(fā)生意外事故時，要按時作出處理。5、集合后按時清點人數(shù)。（各班集合后由班主任老師及班長兩次清點人數(shù)，并按時核對確定人數(shù)正確）五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震：當聽到地震發(fā)生的信號后，同學(xué)們立刻開頭演練，應(yīng)當做到：1、要保持鎮(zhèn)靜，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)立刻就近躲避，身體采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到較牢固的桌下或墻角，以愛護身體防止被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿態(tài)：將一個胳膊彎起來愛護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面愛護自己，可以拿書包或其他愛護物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以采納以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，一只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立刻選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手愛護頭部，不要站在窗邊。6、廁所內(nèi)的同學(xué)，也要實行應(yīng)變措施，就近躲避。7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。8、老師要按預(yù)先的分工，快速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有實行不正值措施的，要按時訂正。六、疏散的集中地點：等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)當立刻進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地（如教學(xué)樓、旗桿等）。當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。（一）安全撤離：聽到第二次號令（大約2分鐘后），同學(xué)在老師的帶著下快速排隊撤離，按照班級的挨次進行疏散，安全而有序撤離到操場指定位置上。（二）疏散留意事項：1、要有挨次地疏散，在樓梯下樓時，不準同學(xué)在樓梯或走廊相互擁擠，防止跌倒。2、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮同學(xué)有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。4、疏散過程中，要快速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。6、各班同學(xué)到達集中地后，同學(xué)要蹲下，愛護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立刻清點人數(shù)，并向總指揮報告。七、演練結(jié)束校長總結(jié)演練情況全體師生能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)快速離開教學(xué)樓，在操場集和，這次演練無發(fā)生意外事故，活動開展得很勝利。20XX防震減災(zāi)日活動方案（精選篇8）為宣傳落實落實市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂，處危不慌，行動快速，有序逃命，特開展本次地震疏散安全演練。一、演練主題：吸取地震教訓(xùn)，科學(xué)自救互救。二、演練目的：提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應(yīng)急避險力量。三、演練時間和地點：20__年X月X日，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。四、演練人員：全體老師和幼兒。五、地震演練組織機構(gòu)和人員分工（一）組織機構(gòu)：總指揮：__。副總指揮：__。成員：__。（二）人員分工1、組織協(xié)調(diào)組：負責(zé)制定演練方案；布置演練前的宣傳教育；演練過程中的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達和對外聯(lián)系；演練的記錄、計時、總結(jié)、宣傳報道等。2、疏散引導(dǎo)組：引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散；幫忙傷病幼兒疏散并妥當安頓；疏散完成后幫助其它組工作。3、搶險搶救組：負責(zé)第一時間組織實施自救互救，搶救遇險幼兒，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；演練中發(fā)生意外事故，負責(zé)將受傷人員盡快運輸?shù)街付ú賵?，實行必要的救助措施，并快速?lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。六、演練準備工作1、組織全體老師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案；普及《防震減災(zāi)安全學(xué)問問答》內(nèi)容，明確演練的必要性和根本步驟，把握應(yīng)急避震的方法，熟識地震時緊急疏散的.集中地點和途徑路線。2、以班級為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險學(xué)問和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進行就地避震和安全撤離演練的講解。3、演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進行緊急和奔跑的幼兒，布置專人照料。4、準備演練器材：話筒、報警器、照相機、搶救箱。七、演練實施1、護導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點接應(yīng)幼兒。視情況可提示：小好友們留意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；留意愛護頭部，當心墜物；有人摔倒了，大家當心；不要往回跑，不要撿東西……幫忙有困難的人員疏散，排解險情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。2、疏散路線布置：班從西樓道撤出；班從南東側(cè)樓道撤出；任課老師要提示幼兒留意安全，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離。3、演練開頭：（1）由總指揮進行最終的檢查，并通過播送發(fā)出指令：“如今地震來襲，實施緊急避險”，報警器報警——__秒。（2）聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲，進行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角；用手或其他松軟的物品愛護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，防止被砸。避險動作__秒。（3）__秒鐘后__負責(zé)播放報警聲，中間停__秒，幼兒開頭向操場疏散。逃命時當堂任課老師在前，另一名班主任在后。八、集中和總結(jié)階段全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場整隊集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時各班趕緊清點人數(shù)，向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進行總結(jié)。九、特別提示1、整個演練過程應(yīng)保持緊急、嚴格，不準喧嘩、嬉鬧。2、時間掌握在X分鐘。3、這次演練的意義是進一步增加師幼的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)力量。這一點老師肯定要向幼兒講清晰，以免發(fā)生地震誤傳等。20XX防震減災(zāi)日活動方案（精選篇9）為了提高廣生防震減災(zāi)、應(yīng)急自救的意識和力量，在第七個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”的特別時期，我校確定圍繞“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對”這一主題，開展宣傳教育、應(yīng)急演練、互助自救等一系列防震減災(zāi)活動。現(xiàn)結(jié)合校內(nèi)實際，制定20__年“5.12防震減災(zāi)活動周”工作方案：一、活動目的1、通過“5.12防震減災(zāi)活動周”，增加師生防震減災(zāi)的安全意識，聽從指揮、團結(jié)互助的優(yōu)良品德，提高突發(fā)公共大事的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量；2、使全校師生把握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟識我校緊急疏散的程序和路線，確保在各種災(zāi)害來臨之際，我校的安全應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，最大