現(xiàn)代生活中設(shè)計(jì)藝術(shù)教案

現(xiàn)代生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù)師：同學(xué)們好，很快樂和大家一同商討《現(xiàn)代生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù)》,可能會(huì)有同學(xué)說，設(shè)計(jì)藝術(shù)，和我有什么關(guān)系呢？我感覺這樣的說法是不對(duì)的！設(shè)計(jì)就在我們身旁，設(shè)計(jì)藝術(shù)和生活息息有關(guān)，看！這是我的手機(jī)，那個(gè)更漂亮?生:。師：對(duì)，正是由于漂亮的設(shè)計(jì)吸引了我，我換了這部手機(jī)。下邊就請(qǐng)同學(xué)們說一說生活中常有的設(shè)計(jì)藝術(shù)。生:。生:。2、賞識(shí)圖片讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)藝術(shù)及其種類。師：大家說的特別好，可見平時(shí)生活中同學(xué)們察看的很認(rèn)真！對(duì)，設(shè)計(jì)已溶入到我們生活的方方面面，跟著社會(huì)的發(fā)展，設(shè)計(jì)的作用也愈來愈大。目不暇接的商品；遮天蔽日廣告；都與設(shè)計(jì)有關(guān)，同學(xué)們請(qǐng)看：（課件顯現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、老師為游戲設(shè)計(jì)的人物）師：還有服飾設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、公司形象（CI）設(shè)計(jì)等等等等。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)藝術(shù)這門新興的學(xué)科，正等候著我們?nèi)ヌ骄俊Ｒ?、新講課1、“創(chuàng)意”吸引眼睛師：請(qǐng)看，這是什么呢？（出示打壞的可樂瓶）生：玻璃。生：瓶子。師：什么瓶子？生：爽口可樂瓶師：你怎么知道的？生:喝過師:它有什么特點(diǎn)使你一眼就能認(rèn)出來它?生:外型!師：正是這優(yōu)美的曲線造型讓同學(xué)們一眼就辨識(shí)出來了。這個(gè)可愛的小瓶子1915年設(shè)計(jì)出來的，外形手感都讓人喜愛，近一百年間，向來延用這個(gè)經(jīng)典的造型！它能讓你從目不暇接貨架上一眼認(rèn)出來，并想來一瓶！獨(dú)到的外形創(chuàng)意為爽口可樂公司創(chuàng)建了年銷售額100億美金的絢爛業(yè)績！不只這樣，這個(gè)帶有可愛曲線的小瓶子，甚至被打破了也能令人一眼認(rèn)出來?。ㄟ@是多么優(yōu)異的創(chuàng)意設(shè)計(jì)呀！（打出小標(biāo)題，創(chuàng)意吸引眼睛?。。。煟汉茫覀?cè)賮砜匆环髌贰?出示音樂節(jié)招貼畫)師：同學(xué)們認(rèn)真察看，你看到了什么？生：有個(gè)又像樹，又像小號(hào)的師：同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)了什么？生：小號(hào)上邊發(fā)出了枝葉師：還有呢？大家再認(rèn)真察看察看?。ㄍ瑢W(xué)們誰會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)）生：葉子都不相同師：為何每片葉子都不相同，你見過這樣的植物嗎？生：沒有師：為何設(shè)計(jì)師會(huì)有這樣的創(chuàng)意?這幅招貼用樹皮將象征爵士樂的小號(hào)裹起，老樹發(fā)出了新枝，新枝葉象征重生代的音樂，重生代音樂家出生于爵士樂這棵母樹，并且他們各有各的風(fēng)格同時(shí)也表達(dá)了爵士音樂是有生命力的音樂，他不單逗人樂，充滿活力，并且標(biāo)新立異！我們已經(jīng)剖析了兩個(gè)經(jīng)典的設(shè)計(jì)，下邊我們一同來看一下此刻最熱點(diǎn)的2008北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽“飛舞的北京”,請(qǐng)同學(xué)們?cè)囋囍约浩饰鲆幌逻@個(gè)設(shè)計(jì)意義?。ㄉ蠄D）師生：賞析.許諾：“飛舞的北京”是一方中國之印，簡短而深刻，凝重而浪漫。這方“中國印”是北京向全球、全人類做出的威嚴(yán)而又神圣的許諾。形象：借中國書法之靈感，將北京的“京”字演化為飛舞的人體，，言之不足，歌之；歌之不足，舞之蹈之。奔跑的“人”形，代表著生命的漂亮與絢爛。優(yōu)美的曲線，像龍的曲折身軀，敘述著一種文明的過去與將來；它像河流，承載著悠長的光陰與民族的光榮；它像血脈，涌動(dòng)著生命的勃勃活力。手書“北京2008”借漢字形態(tài)之風(fēng)采，將中國人對(duì)奧林匹克的千萬種表達(dá)濃縮于簡短的筆畫中。在揮毫間表現(xiàn)“新奧運(yùn)”的理念。顏色：在這個(gè)標(biāo)記中，紅色被演繹得分外激烈，激情被張揚(yáng)得分外豪放。紅色是太陽的顏色，是圣火的顏色,是中國人崇尚的色彩,紅色是中國對(duì)世界的祝愿和盛意。。精神：“以運(yùn)動(dòng)員為中心”和“以人為本”的體育內(nèi)涵被藝術(shù)地分析和升華。邀請(qǐng)：活力的北京期望著2008年的狂歡，會(huì)徽中張開的雙臂，表示中國敞開胸襟，盛意的邀請(qǐng)世界各地英豪。師：“飛舞的北京”以它獨(dú)到的中國風(fēng)格吸引了全球，中國紅、篆刻、漢字、書法、傳統(tǒng)的中國元素?zé)òl(fā)青春，向全世界顯現(xiàn)著一個(gè)嶄新的中國。課件顯現(xiàn)：創(chuàng)意吸引眼睛，創(chuàng)意帶來價(jià)值，創(chuàng)意傳達(dá)精神同學(xué)們看我們剛才賞識(shí)3幅設(shè)計(jì)作品，不難發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)是一種構(gòu)想與計(jì)劃，和把它視覺化的過程。構(gòu)想與計(jì)劃就是創(chuàng)意，大家看這個(gè)被“設(shè)計(jì)”過的作品，會(huì)呼喊、會(huì)喧嘩、會(huì)抓住我們的視野，會(huì)觸動(dòng)我們的心弦。這巨鼎力量的源泉都是來自于“創(chuàng)意”，小小的創(chuàng)意里有大智慧。那么有了好的創(chuàng)意，我們就要為我們的生活服務(wù)，應(yīng)用到生活的方方面面。二、設(shè)計(jì)為我們帶來了便利和速度兩組圖片對(duì)照a、一般鍵盤鼠標(biāo)、虛構(gòu)的鍵盤鼠標(biāo)師:第一個(gè)是一般的鍵盤,大家都很熟習(xí),右側(cè)是什么鍵盤?生:師:大家知道什么是虛構(gòu)鍵盤?科學(xué)家發(fā)了然這類和手機(jī)差不多大的虛構(gòu)鍵盤發(fā)射儀，這個(gè)設(shè)施經(jīng)過激光能夠在桌子的表面上投射出一個(gè)虛構(gòu)的鍵盤，使用起來特別方便.相同是鍵盤,同學(xué)們喜愛哪個(gè)?生:師:為何呢?生:師:對(duì),攜帶便利,使用方便.b、汽車的比較同學(xué)們看,哪一個(gè)汽車對(duì)你更有吸引力？生:師:為何呢?(談?wù)勀愕脑?)生:快同學(xué)們特別聰慧！你選擇了更快，更舒坦，更便利！讓光陰倒流，回到古代，同學(xué)們想想古代人能造出現(xiàn)代化的電腦、汽車、瓷懸浮列車、高科技航天飛翔器嗎？不可以！為何呢？生：科技不發(fā)達(dá)師：對(duì)，科技的發(fā)展限制著設(shè)計(jì)，可是，此刻現(xiàn)代化的電腦、汽車、瓷懸浮列車、高科技航天飛翔器應(yīng)有盡有，同學(xué)們想想，這說了然什么呢？。。。師：這說明科技的發(fā)展為設(shè)計(jì)供給了可能！設(shè)計(jì)受科技的限制，科技為設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)供給了可能，反之，設(shè)計(jì)也能促使科技的發(fā)展，下邊我們一同來賞識(shí)鳥巢。鳥巢主體構(gòu)造宏大，需要抗拉、抗壓和抗彎強(qiáng)度大的特種鋼材，當(dāng)前國內(nèi)沒有這類鋼材，河南武陽鋼鐵廠的科研人員僅用了2個(gè)月的時(shí)間就研制出Q460—Z235這類集剛強(qiáng)、柔韌于一體的鋼材。用這類鋼材建筑的鳥巢，即使遭受8級(jí)地震，依舊能保持原狀?。?！師：同學(xué)們想想，這又說了然什么呢？生：師：正是有了這樣的設(shè)計(jì)，才研制出這類集剛強(qiáng)、柔韌于一體的鋼材?？梢姡涸O(shè)計(jì)促使了科技的發(fā)展！設(shè)計(jì)與科技,相互限制、相互促使、科技為設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)供給了可能，藝術(shù)設(shè)計(jì)又為科技插上想象的翅膀，這對(duì)好兄弟的完滿聯(lián)合，使我們的生活變得更為美好。唱：（本來生活能夠更美的~~）三、同學(xué)們，我們此刻有飯吃有衣穿，衣食無憂，那么我們的生活需要美，需要設(shè)計(jì)藝術(shù)。衣服蔽體、保暖、舒坦，更需要漂亮、時(shí)髦、漂亮！我們每日都要坐椅子，椅子的設(shè)計(jì)引領(lǐng)時(shí)髦潮流，好多大師的成名作就是一把小小的椅子！椅子的設(shè)計(jì)，目睹了150年來現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展?。ㄕn件顯現(xiàn)椅子，引領(lǐng)學(xué)生賞識(shí)！）師：喜愛嗎？（漂亮嗎？漂亮嗎？時(shí)髦嗎？）生：。。。師：看這些椅子有什么共同點(diǎn)？生：。。。師：對(duì)！造型簡短時(shí)髦、功能突出、規(guī)格一致、更舒坦、更漂亮、更時(shí)髦！它們更合適現(xiàn)代的生活方式！并且還能夠大規(guī)模批量生產(chǎn)，知足工業(yè)化的發(fā)展需要！四、師:言而不行嘴把式，看了那么多巧妙的椅子，同學(xué)們想不想自己做一把椅子?生:想師:請(qǐng)大家利用自己帶來的資料，設(shè)計(jì)一把時(shí)髦的椅子或許設(shè)計(jì)一件你最感興趣的作品。也能夠設(shè)計(jì)一幅