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主題四文化大觀園科學(xué)區(qū)《多變的陀螺》
班級大二班活動目標(biāo)：1?體驗色彩變化的美，并能用簡單的語言表達(dá)。對物體轉(zhuǎn)動變化感興趣，探索影響陀螺轉(zhuǎn)動變化的一些因素。嘗試在探索和比較中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題?；顒又攸c：制作陀螺的方法，找出圓的中心點。活動難點：嘗試在探索和比較中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題。教師準(zhǔn)備：教師制作多種圖案的陀螺若干。陀螺畫面色彩圖一幅，印有直徑6厘米圓形的硬紙片、彩筆、剪刀，供畫圖用的圓形瓶蓋，短尺，火柴棍等。幼兒準(zhǔn)備：1?前兩天幼兒在家長的幫助下，從家中帶來各種陀螺，陳列在教室內(nèi)。2.幼兒學(xué)習(xí)資源4第35頁?；顒舆^程：教師活動第一部分：談話提問引出主題，教師以談話的方法提問:小兔玩具店又有新玩具，你們看這是什么？第二部分：老師逐一出示色彩組合圖，幼兒欣賞觀察，引導(dǎo)幼兒說出或表現(xiàn)出感受。第三部分：鼓勵幼兒大膽制作。老師巡回指導(dǎo)，對一些不夠大膽的幼兒以積極地鼓勵，對個別不會的幼兒做詳細(xì)的講解，對一些領(lǐng)悟制作強的幼兒及時給與表揚，引導(dǎo)。第四部分：本部分主要采用幼兒活動第一部分：談話提問引出主題，幼兒討論。第二部分：欣賞觀察色彩組合圖，體驗色彩組合圖，體驗色彩的美。第三部分：幼兒在沒有任何束縛和限制下自由創(chuàng)作。第四部分：幼兒作品展示。談話法，通過討論，讓幼兒用語言將自己的作品內(nèi)容表達(dá)出來，老師肯定每個幼兒的作品，讓幼兒獲得成功
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