小學生關(guān)于夏天的廣播稿【優(yōu)秀篇】

小學生關(guān)于夏天的廣播稿【優(yōu)秀篇】

夏天是美麗的，承接著春的生機，蘊含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。下面是提供的小學生關(guān)于夏天的廣播稿，供參考借鑒!

(音樂起)

甲：時間老人的步伐始終都是那么匆忙，上周的節(jié)目似乎還在耳畔縈繞，現(xiàn)在向大家問候的聲音又從話筒中傳向四面八方。

甲;我是久隆鎮(zhèn)中心小學四3班的，一個愛讀書，喜歡拉二胡的快樂男生。

乙;我是久隆鎮(zhèn)中心小學六1班的，關(guān)愛自然，渴望知識是我的愛好。

甲乙：今天的十五分鐘將由我們陪伴大家度過，希望我們久隆鎮(zhèn)中心小學帶來的這期節(jié)目能給大家傳遞快樂，傳遞知識。

一、夏日遐想

乙：白晝在長大，樓下嬉鬧的伙伴逐漸增多，路旁的綠色隱約可見。這是不是夏天的味道呢，有點甜，有點澀，有點開玩笑的味道。夏天的味道，是單車清脆的鈴聲掉進耳朵的味道。是雨后街道潮濕的味道。是公車窗戶外刮過的涼風味道。是西瓜桃子紫葡萄的味道。是奔跑在烈日下急匆匆的心情味道。是噴泉淋濕全身的味道。是光腳踩在地板的味道。因為沒人可以阻擋，夏天，從門縫里，從窗柃縫里，悄悄悄悄的偷襲進來。就這樣簡單。

甲：是啊，夏天就這么來了。春天到哪里去了呢?我在一片花前輕聲問著。不是，不是。是我把它趕走的花兒回答我。趕走春天?我迷惑了，為什么?春天給了我活力，可是，也給了我一個沒有人觀看的天氣，春天來這里，只是讓我知道了開放的美麗，可是，它卻不能給我一個溫暖的環(huán)境，太冷了，冷的只是我自己開放，卻沒有人來觀看。當我美麗的時候沒有人來觀看，不是很可惜嗎?我不想我的美麗在春天埋沒，我就選擇趕走了春天。哦，原來如此，我離開了花兒，繼續(xù)走著，走到了樹的旁邊，春天給了你嫩綠的枝芽，為什么之后就悄悄走了呢?我問著樹。不是悄悄走的，是我趕走它的。趕走春天?為什么?我問樹。春天給了我新的生命，可是，卻不能給我繼續(xù)生長的時機，我只是在它的世界里獲得了生命，可是卻不能獲得更加的生長。當我有了生命的時候卻不能繼續(xù)生長，不是很遺憾嗎?我不想就這樣放棄生長，我就選擇趕走了春天。哦，原來如此，我離開大樹，慢慢走著，走到了開封已久的湖邊，春天是你趕走的嗎?我問著漣漪的湖面。是的，是我趕走的春天。那你為什么要趕走春天呢?春天給我一片更加廣闊的呼吸空間，讓我的魚兒朋友來到我的身邊，可是卻很吝嗇它的雨水。沒有了新的雨水，我就像是沒有了動力的火車，怎么會走的更遠呢。我不想這樣失去了每天都可以迎接新鮮的機會，于是，我趕走了春天。哦。原來如此。

我到處走，到處問，得到了一個共同的答案：我們趕走了春天，迎接夏天。在夏天里，花兒有了更多的人來欣賞;大樹有了張大的樹葉，輕揚的枝干;湖水有著不時的新鮮感覺的刺激。夏天來了，用它自己的禮物來到了這個需要它的世界里。來的真好!

二、風采展示

乙：在已經(jīng)過去的春天，在正在進行的夏天，我們久隆鎮(zhèn)中心小學的學生們一直愛惜著每一朵花，每一棵樹，讓他們綻放美麗。

甲：不得不提的是，我們學校有支可愛的隊伍，名字叫環(huán)保小衛(wèi)士。他們是學校里一道流動的美麗風景線。他們由中高年級的同學輪流擔任，他們?yōu)樾錆菜?，他們?yōu)椴萜呵鍧嵧庖拢麄優(yōu)榄h(huán)境保護宣傳呼吁。他們的努力感染著我們久隆鎮(zhèn)中心小學的每一個人，多走幾步，把垃圾扔進垃圾箱;伸伸手，彎彎腰，把地上的垃圾撿起。把久隆鎮(zhèn)中心小學變得愈加美麗而清潔。

乙：王杰慶就是其中的一個。前不久他被評為XX市綠色小衛(wèi)士。他收集了7年廢舊電池，簡直堆成一座小山。他不僅將收集電池變成生活的一部分，也不斷地號召身邊更多的人參與進來。他發(fā)動成立的小綠芽環(huán)保小隊與學校開展了走進校園保衛(wèi)家園環(huán)?；顒?。說起第一次撿電池，王杰慶很難忘。那天，三歲半的他幫助家人打掃衛(wèi)生，把爸爸積攢的一箱電池哐地扔進了簸箕。爸爸看到后馬上嚴厲地批評說：電池有毒，不能隨便亂扔!巧合的是，第二天幼兒園放學回家路上，王杰慶發(fā)現(xiàn)泥水里躺著四節(jié)電池，順手便去撿，爸爸阻止說：干嘛?那么臟!你不是說電池不能亂扔嗎?為什么你說的和做的不一樣呢?王杰慶很疑惑。沒想到這一句話深深觸動了爸爸，他從此便鼓勵兒子撿電池，王杰慶也就踏上環(huán)保小衛(wèi)士的成長之路。在爸爸的陪同下，王杰慶利用假期到各地進行環(huán)保和廢舊電池的回收宣傳，并沿途征集綠色環(huán)保萬人簽名。從2000年至今，王杰慶的足跡長達1萬公里，一路上撿拾100多公斤廢舊電池，發(fā)放自制的環(huán)保宣傳材料2000份。不過現(xiàn)在，他的愿望是如此簡單，他說我撿電池不是為了獎勵，只是想讓更多的人知道電池對環(huán)境的污染，我倒希望有一天沒有電池可撿了。

甲：讓我們所有少先隊員都行動起來，都成為小小環(huán)保衛(wèi)士，為我們的學校，為我們的家鄉(xiāng)做出自己的努力。到那時，天一定更藍，水一定更清，樹一定更綠。碧水藍天新啟東就在我們的眼前。

乙：其實我們久隆鎮(zhèn)中心小學是個藏龍臥虎的地方，有很多人才的。聽說季偉浩你也是大才子一個。

甲：哪里。

乙：給大家表演一個你的拿手節(jié)目吧?

甲：好，我給大家拉段二胡吧，希望大家能喜歡。(二胡演奏)

乙：謝謝季偉浩。我還請來了一位能人。

:hello,everybody.imxiongjiayuan,fromjiulongelementaryschool.我是久小五2班的熊佳媛。

乙：請她為大家?guī)硪黄⒄Z美文。iloveenglish

dearfriends:

iamverygladtomakeaspeechhere!thistime,idliketotalksomethingaboutenglish.

iloveenglish.englishlanguageisnowusedeverywhereintheworld.ithasbecomethemostcommonlanguageoninternetandforinternationaltrade.learningenglishmakesmeconfidentandbringsmegreatpleasure.

wheniwasseven,mymothersentmetoanschool.atthere,iplayedgamesandsangenglishsongswithotherchildren.thenidiscoveredthebeautyofthelanguage,andbeganmycolorfuldreamintheenglishworld.

everyday,ireadenglishfollowingthetapes.sometimes,iwatchenglishcartoons.

ihopeicantravelaroundtheworldsomeday.iwanttogotoamericatovisitwashingtonmonument,becausethepresidentwashingtonismyidol.ofcourse,.iwanttogotolondontoo,becauseenglandiswhereenglishlanguagedeveloped.ificanridemybikeincambridgeuniversity,iwillbeveryhappy.

ihopeicanspeakenglishwitheveryoneintheworld.illintroducechinatothem,suchasthegreatwall,theforbiddencityandqidong.

iknow,romewasnotbuiltinaday.ibelievethataftercontinuoushardstudy,onedayicanspeakenglishverywell.

ifyouwanttobeloved,youshouldlearntoloveandbelovable.soibelieveasiloveenglisheveryday,itwilllovemetoo.

三、漫步《西游記》

甲：一到夏天，我就會想起一個地方。

乙：什么地方?能告訴我們嗎?

甲：當然可以。不過，你先回答我?guī)讉€問題?文學知識，敢挑戰(zhàn)嗎?

乙：敢。兵來將擋，水來土掩。出題吧!

甲：中國古代四大名著是什么?分別說出他們的名字，作者。

乙：《紅樓夢》作者：曹雪芹，清代小說家。《西游記》作者：吳承恩，明代小說家?！度龂萘x》作者：羅貫中，元末明初小說家、戲曲家?！端疂G》作者：施耐庵，元末明初小說家。

甲：完全正確。繼續(xù)聽題，說出幾個《西游記》中的小故事。

乙：1.孫悟空大鬧天宮2.云棧洞悟空收八戒3.八戒大戰(zhàn)流沙河4.孫行者三借芭蕉扇5.孫行者大鬧黑風山.

甲：真不錯啊!張裕娟，你懂的還真不少。

乙：謝謝，我覺得多看書是我們學生最大的享受，高爾基說過，書是人類進步的階梯。我們要勇于攀登，堅持不懈，才能到達知識的高峰。

甲：你答對了問題，我就告訴你，我想起的地方就是

乙：火焰山!

甲：對!都很熱嘛!我就想如果我也有孫悟空的本領(lǐng)就好了，也去借把芭蕉扇，扇出陣陣涼風給教室里上課的老師和同學，給工地上的工人叔叔和阿姨，給農(nóng)田里彎腰耕種的農(nóng)民伯伯，給在各個崗位上辛勤工作的人民。

乙：孫悟空他是個了不起的人物，本領(lǐng)高強，更重要的是能嫉惡如仇，不怕困難，堅忍不拔，英勇無畏，保護師傅唐僧西天取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。

甲：我還喜歡其中的豬八戒。他性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞，最后被封為凈壇使者。他很不服氣口中嚷道：他們都成佛，如何把我做個凈壇使者?如來道：因汝口壯身慵，食腸寬大。蓋天下四大部洲，瞻仰吾教者甚多，凡諸佛事，教汝凈壇，乃是個有受用的品級，如何不好!也就是說豬八戒胃口大，而全中國信仰佛教的人有很多，有很多供品，讓豬八戒去凈壇，是很有口福的。

乙：呵呵。不知道你有沒有聽過一首歌，《豬之歌》(播放音樂)

甲：這首非常輕快，悅耳。我們同學都很喜歡。而且今年是豬年，伴著歌聲，我祝大家有豬一樣的好胃口，豬一樣的心寬快樂，豬一樣的討人喜歡，在豬年健康成長。

乙：我們的節(jié)目接近尾聲，希望大家過的愉快。請大家記住我們來自久隆鎮(zhèn)中心小學，歡迎你們來我們學校。

甲：再見!

乙：goodbye.

夏天,這個一切事物都肆意張揚生命的季節(jié),以下是小編提供的贊美夏天的廣播稿范文，希望你喜歡!!

第一篇

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

甲：我是今天的主持人李媛。

乙：我是今天的主持人夏琳。

甲：當燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

乙：我激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。

甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

乙：李媛，發(fā)現(xiàn)了嗎?夏天已悄悄來臨，萬物復蘇，微風習習，花香縷縷。

甲：是呀，校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：夏天來了!

甲：夏天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。

乙：夏天的景色太美了，夏天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

甲：夏天，人們把厚厚的棉衣棉褲脫了下來，換上了毛衣毛褲，在外面蹦啊跳啊，倒在草地上，抬頭望望藍藍的天空，吸一口新鮮空氣，別提有多舒服了。

乙：夏天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們?nèi)ゲ蓴X。

甲：就是呀，一年之計在于春，一日之計在于晨。同學們，讓我們好好珍惜每一天的時光，認真學習，采擷更多的知識。

乙：恩，最后請欣賞歌曲《好夏天》。

甲、乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，期待下次再見!

第二篇

各位聽眾：

你們好!我是xxx。

翹盼的夏天來了，在風的羽翼下，雨在歌唱，雨是夏天姹紫嫣紅的夢，是夏天一樹樹提前拂動的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，打開馥郁的心靈，雨在天空中飄飛!

雨滴，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響，大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷，一個個清澄透亮的靈魂進入了泥土，種子的生命攢動了;喜悅，像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優(yōu)美動聽的旋律，仿佛是青澀的詩句，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞，又宛若爭分奪秒行走的時鐘，如果把這溫潤的、綿延不絕的聲音匯集起來，可以使長江浪濤再一次翻滾，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連，裊裊娜娜，季節(jié)的交替更迭。冬天與夏天相遇，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進入夏天的門簾。雨，為綠色而來，為鮮花而來，為夏天的璀璨而來，是少女清脆甜蜜的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥，追尋三月的風景，風和日麗的風景。雨和風在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。夏天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發(fā)出一張張綠色的請柬，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細雨，揉動著人盈懷的愛;透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊育一場激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀美麗的言辭，夏天(準備放歌)......

今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，再會!

夏季是美好的，同時也是意外發(fā)生最多的季節(jié)，大家要注意安全哦。以下是小編推薦的2018夏季安全教育廣播稿，歡迎閱讀。

2018夏季安全教育廣播稿一

各位老師同學大家下午好，歡迎收聽本期的校園之聲，我是主持人，本期我們的主題是，炎炎夏日，今天你防暑了嗎?

時間過得真快，我們又進入了一個炎熱而又充滿生機的夏天，在享受夏日的快樂的同時，不要忘了防暑，保持身體健康哦!本期，我們將為大家介紹一些防暑的方法，希望這些可以幫助大家度過一個愉快而又清涼的夏天。

1、出行躲避烈日

夏日出門記得要備好防曬用具，最好不要在10點至16點時在烈日下行走，因為這個時間段的陽光最強烈，發(fā)生中暑的可能性是平時的10倍!如果此時必須外出，一定要做好防護工作，如打遮陽傘、戴遮陽帽、戴太陽鏡，有條件的最好涂抹防曬霜;準備充足的水和飲料。此外，在炎熱的夏季，防暑降溫藥品，如十滴水、仁丹、風油精等一定要備在身邊，以防應急之用。外出時的衣服盡量選用棉、麻、絲類的織物，應少穿化纖品類服裝，以免大量出汗時不能及時散熱，引起中暑。老年人、孕婦、有慢性疾病的人，特別是有心血管疾病的人，在高溫季節(jié)要盡可能地減少外出活動。

2、別等口渴了才喝水

不要等口渴了才喝水，因為口渴已表示身體已經(jīng)缺水了。最理想的是根據(jù)氣溫的高低，每天喝1.5至2升水。出汗較多時可適當補充一些鹽水，彌補人體因出汗而失去的鹽分。另外，夏季人體容易缺鉀，使人感到倦怠疲乏，含鉀茶水是極好的消暑飲品。

夏天的時令蔬菜，如生菜、黃瓜、西紅柿等的含水量較高;新鮮水果，如桃子、杏、西瓜、甜瓜等水分含量為80至90%，都可以用來補充水分。另外，乳制品即能補水，又能滿足身體的營養(yǎng)之需。

插曲

3、保持充足睡眠夏天日長夜短，氣溫高，人體新陳代謝旺盛，消耗也大，容易感到疲勞。充足的睡眠，可使大腦和身體各系統(tǒng)都得到放松，既利于工作和學習，也是預防中暑的措施。最佳就寢時間是22時至23時，最佳起床時間是5時30分至6時30分。睡眠時注意不要躺在空調(diào)的出風口和電風扇下，以免患上空調(diào)病和熱傷風。

防暑寶典：中暑了怎么辦?

高溫中暑常發(fā)人群為：高溫作業(yè)工人、夏天露天作業(yè)工人、夏季旅游者、家庭中的老年人、長期臥床不起的人、產(chǎn)婦和嬰兒。若有人員中暑，其救護辦法為：

1.立即將病人移到通風、陰涼、干燥的地方，如走廊、樹陰下。

2.讓病人仰臥，解開衣扣，脫去或松開衣服。如衣服被汗水濕透，應更換干衣服，同時開電扇或開空調(diào)，以盡快散熱。

3.盡快冷卻體溫，降至38度以下。具體做法有用涼濕毛巾冷敷頭部、腋下以及腹股溝等處;用溫水或酒精擦拭全身;冷水浸浴15至30分鐘。

4.意識清醒的病人或經(jīng)過降溫清醒的病人可飲服綠豆湯、淡鹽水等解暑。

5.還可服用人丹和藿香正氣水。另外，對于重癥中暑病人，要立即撥打120電話，請以求助醫(yī)務人員緊急救治。

插曲

氣象學將日最高氣溫大于或等于35℃定義為高溫日，連續(xù)5天以上高溫日稱作持續(xù)高溫。氣溫過高，人的胃腸功能因受暑熱刺激，其功能就會相對減弱，容易發(fā)生頭重倦怠、胸脘郁悶、食欲不振等不適，甚至引起中暑，傷害健康。所以，炎炎夏日，掌握預防中暑的方法和中暑后如何處理的知識顯得尤為重要。具體到日常生活中，我們應該如

何預防中暑?萬一發(fā)生中暑我們應該怎么辦呢?

天氣熱，盡量避免在強烈陽光下進行戶外工作或活動，特別是午后高溫時段和老、弱、病、幼人群;在進行戶外工作或活動時，要避免長時間在陽光下曝曬，同時采取防曬措施：穿淺色或素色的服裝，帶遮陽帽、草帽或打遮陽傘;多喝水，特別是鹽開水，隨身攜帶防暑藥物，如：人丹、清涼油、風油精等。在高溫作業(yè)場所，企業(yè)要采取有效的防暑降溫措施，加強對工人防暑降溫知識的宣傳，合理調(diào)配工人的作業(yè)時間，避免高溫時段室外作業(yè)，減輕勞動強度。還可以在飲食上加以調(diào)節(jié)，喝些綠豆湯，用蓮子、薄荷、荷葉與粳米、冰糖煮粥不僅香甜爽口，還是極好的清熱解暑良藥，可以有效地防暑降溫，避免發(fā)生中暑。

一旦發(fā)生中暑，應將病人抬到陰涼通風的地方，躺下休息，給病人解開衣扣，用冷毛巾敷在病人的頭上和頸部，然后送往附近的醫(yī)院治療。

入夏常備的防暑藥

盛夏酷暑，高溫燥熱，常使人們食無味、睡不香，容易出現(xiàn)頭暈、頭痛、乏力，甚至惡心、嘔吐等癥狀，為了安全度夏，家庭準備一些防暑藥物是很有必要的，這些藥物有：仁丹：能清暑祛濕。主治中暑受熱引起的頭昏腦脹、胸中郁悶、腹痛腹瀉，也可用于暈車暈船、水土不服。

十滴水：能清暑散寒。適于中暑所致的頭昏、惡心嘔吐、胸悶腹瀉等癥。

藿香正氣水：能清暑解表。適于暑天因受寒所致的頭昏、腹痛、嘔吐、腹瀉突出者。清涼油：能清暑解毒?？芍委熓顭嵋鸬念^昏頭痛，或因貪涼引起的腹瀉。

無極丹：能清熱祛暑、鎮(zhèn)靜止吐。避瘟散：為防暑解熱良藥。能祛暑化濁、芳香開竅、止痛。

金銀花：具有祛暑清熱、解毒止痢等功效?？砷_水泡代茶飲。

菊花：具有消暑、平肝、利尿等功效。有高血壓患者尤宜。以開水泡代茶飲。

荷葉：適宜中暑所致的心煩胸悶、頭昏頭痛者。有高血壓患者尤宜。以開水泡代茶飲。插曲

常喝降溫飲品

預防中暑除了要注意身體狀況、環(huán)境、飲食和常備一些藿香正氣水、十滴水、仁丹等防暑藥品外，多喝防暑降溫飲料也是預防中暑的最佳方法之一。以下介紹幾種降溫飲品：

1.山楂湯。山楂片100克、酸梅50克加3.5千克水煮爛，放入白菊花100克燒開后撈出，然后放入適量白糖，晾涼飲用。

2.冰鎮(zhèn)西瓜露。西瓜去皮、去子，瓜瓤切丁，連汁倒入盆內(nèi)冰鎮(zhèn)。然后用適量冰糖、白糖加水煮開，撇去浮沫，置于冰箱冷藏。食用時將西瓜丁倒入冰鎮(zhèn)糖水中即可。

3.綠豆酸梅湯。綠豆150克、酸梅100克加水煮爛，加適量白糖，晾涼飲用。

4.金銀花(或菊花)湯。金銀花(或菊花)30克，加適量白糖，開水沖泡，涼后即可飲用。

5.西瓜翠衣湯。西瓜洗凈后切下薄綠皮，加水煎煮30分鐘，去渣加適量白糖，涼后飲用。

6.椰汁銀耳羹。銀耳30克洗凈后用溫水發(fā)開，除去硬皮，與椰汁125克、冰糖及水適量，煮沸即成。

其他夏季防暑常識

1、少吃多餐：一頓飯吃的東西越多，為了消化這些食物，身體產(chǎn)生代謝熱量也就越多，特別注意少吃高蛋白的食物，它們產(chǎn)生的代謝熱量尤其多;

2、吃辛辣食物：醫(yī)生認為，盡管大熱天里吃這些東西難以想象，但辛辣食物可以刺激口腔內(nèi)的熱量接收，提高血液循環(huán)，導致大量出汗，這些有助于降低體溫;

3、溫水沖澡：最好是用稍低于體溫的溫水沖澡或沐浴，特別是在睡前進行;

4、多喝水：醫(yī)生建議少飲酒多喝水，因為酒精可能導致身體缺水，礦泉水或低糖汽水是更好的選擇;

5、避免劇烈運動：劇烈活動將激活身體能量，增加內(nèi)部溫度;

6、使用冰袋：可重復使用的冰袋是很好的降低皮膚溫度的工具，里面預充的液體有降溫效果;

7、選好枕具：使用羽毛或絨毛枕頭，枕套最好是棉質(zhì)的，合成纖維的枕套會積累熱量;

8、喝菊花茶：菊花茶能夠降溫醒腦;

感謝大家收聽本期的校園之聲，我們下期同一時間再會。

2018夏季安全教育廣播稿二

親愛的老師、同學們：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

我是來自班的主持人。

A:碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨游;蔚藍的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來。

B;可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。

A:有位名人說過：安全是1，安全以外的所有東西是0，如果1，沒有了，那么所有的0，也就沒有意義。看來安全是何等重要。

B：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請同學們判斷一下，這樣的行為安全嗎?

A:有些隊員喜歡在來往學校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是三無產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。夏季是腸道疾病多發(fā)季節(jié)，同學們不要吃沒有健康保障的食品，特別是不買街上無證照商販出售的食品，不食來歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故發(fā)生。

A：夏天即將到來。不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學生發(fā)出以下倡議：B:一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的水域游泳。

二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應