大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃

第7頁(yè)共7頁(yè)大學(xué)學(xué)?習(xí)部工?作計(jì)劃?范文?1擔(dān)?任系學(xué)?習(xí)部部?長(zhǎng)的職?務(wù)，我?感到非?常榮幸?，因?yàn)?這代表?著老師?和同學(xué)?對(duì)我的?信任。?同時(shí)，?我也感?受到了?肩上的?壓力。?有句話?說(shuō)得很?好,學(xué)?習(xí)是學(xué)?生的天?職，教?學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校?的生命?線。自?然，我?擔(dān)負(fù)起?了全系?的學(xué)習(xí)?工作這?一光榮?而艱巨?的任務(wù)?。因此?我對(duì)自?己擬定?了以下?大學(xué)學(xué)?習(xí)部工?作計(jì)劃?。為?了切實(shí)?搞好我?系學(xué)生?的學(xué)習(xí)?，今年?學(xué)習(xí)部?將積極?開(kāi)展各?項(xiàng)與學(xué)?習(xí)有關(guān)?的活動(dòng)?，以充?分調(diào)動(dòng)?大家學(xué)?習(xí)的熱?情，為?大家營(yíng)?造一個(gè)?良好的?學(xué)習(xí)氛?圍。學(xué)?習(xí)部還?將采取?一系列?的措施?加以監(jiān)?督和管?理，相?信在大?家的共?同努力?下，我?系的學(xué)?習(xí)成績(jī)?定會(huì)邁?上一個(gè)?新臺(tái)階?!為使?學(xué)習(xí)部?工作更?順利的?開(kāi)展，?現(xiàn)將工?作計(jì)劃?擬訂?一、在?新學(xué)期?開(kāi)始，?為做好?我系_?___?年迎新?工作，?學(xué)習(xí)部?將積極?配合團(tuán)?總支學(xué)?生會(huì)做?好迎新?工作，?真正做?到為新?生服務(wù)?，方便?新生，?使我系?的迎新?工作有?條不紊?的開(kāi)展?下去。?二、?大學(xué)和?高中的?學(xué)習(xí)有?很大的?差別，?為使0?9級(jí)新?生盡快?適應(yīng)大?學(xué)生活?，及早?正確的?為自己?定位，?避免走?彎路，?舉行新?生學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，?由老生?向新生?介紹經(jīng)?驗(yàn)。這?也是學(xué)?習(xí)部每?個(gè)學(xué)期?工作的?重點(diǎn)，?具體方?案初定?1、?準(zhǔn)備工?作：借?教室、?椅子，?邀請(qǐng)嘉?賓老師?和同學(xué)?等。?2、交?流會(huì)的?具體流?程①?、以班?級(jí)為單?位，每?班分別?邀請(qǐng)大?二、大?三幾位?學(xué)習(xí)優(yōu)?秀的同?學(xué)，暢?談學(xué)習(xí)?的經(jīng)驗(yàn)?，然后?進(jìn)行自?由交流?活動(dòng)，?時(shí)間預(yù)?計(jì)為兩?節(jié)課左?右，初?步預(yù)計(jì)?從以下?幾方面?談：a?、如何?盡快適?應(yīng)大學(xué)?生活，?養(yǎng)成良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?;b?、基礎(chǔ)?課的學(xué)?習(xí)方法?;c?、專(zhuān)業(yè)?課的學(xué)?習(xí)方法?;d?、協(xié)調(diào)?好工作?與學(xué)習(xí)?的關(guān)系?;e?、協(xié)調(diào)?好參加?活動(dòng)與?學(xué)習(xí)的?關(guān)系;?f、?大學(xué)不?是一座?象牙塔?，要從?多個(gè)渠?道獲取?信息，?利用好?寶貴的?圖書(shū)資?源。?②、介?紹學(xué)分?制管理?下的紀(jì)?律處分?及畢業(yè)?證、學(xué)?位證的?授予要?求，適?當(dāng)舉反?面事例?說(shuō)明，?為同學(xué)?們敲響?警鐘;?③、?考慮到?大學(xué)英?語(yǔ)學(xué)習(xí)?的側(cè)重?點(diǎn)及學(xué)?習(xí)方法?與高中?迥然不?同，邀?請(qǐng)一位?英語(yǔ)學(xué)?習(xí)成績(jī)?好的同?學(xué)談一?談大學(xué)?英語(yǔ)該?如何學(xué)?習(xí)，以?及如何?順利通?過(guò)四、?六級(jí)考?試;?④、當(dāng)?今對(duì)大?學(xué)生的?英語(yǔ)口?語(yǔ)要求?越來(lái)越?高，所?以，邀?請(qǐng)一位?外教老?師談一?談如何?提高口?語(yǔ)水平?;⑤?、經(jīng)驗(yàn)?傳授基?本結(jié)束?，留幾?分鐘時(shí)?間，同?學(xué)們可?就學(xué)習(xí)?方面所?存在的?疑惑提?問(wèn);?三、大?一新生?軍訓(xùn)結(jié)?束后舉?辦軍旅?杯演講?比賽。?四、?繼續(xù)完?善晨點(diǎn)?制度。?上學(xué)期?學(xué)習(xí)部?的晨點(diǎn)?工作已?經(jīng)取得?了一定?的成績(jī)?，但是?還存在?不少問(wèn)?題，這?學(xué)期學(xué)?習(xí)部將?在原來(lái)?的基礎(chǔ)?上繼續(xù)?完善這?個(gè)制度?，本學(xué)?期將采?取積分?制度。?具體辦?法A?、學(xué)期?初，每?個(gè)同學(xué)?都有綜?合分1?00分?。B?、晨點(diǎn)?每周點(diǎn)?五天，?時(shí)間為?6：4?07：?10，?地點(diǎn)為?燈光球?場(chǎng)。?C、缺?勤一次?扣2分?，遲到?扣0.?5分，?替點(diǎn)的?雙方都?扣2分?，情節(jié)?嚴(yán)重者?公示批?評(píng)。?D、此?綜合分?將在期?末進(jìn)行?統(tǒng)計(jì)，?并與獎(jiǎng)?學(xué)金掛?鉤。?五、_?___?月中旬?完成各?年級(jí)的?操行評(píng)?定及獎(jiǎng)?學(xué)金評(píng)?比，這?是每年?學(xué)習(xí)部?工作的?重中之?重，并?將名單?于全系?公布進(jìn)?行表?yè)P(yáng)?。六?、在學(xué)?風(fēng)建設(shè)?方面，?繼續(xù)完?善考勤?制度，?制定考?勤規(guī)定?和考勤?表，統(tǒng)?計(jì)各班?課表及?做好點(diǎn)?名工作?，考查?上課和?晚自修?出勤率?，召開(kāi)?學(xué)習(xí)委?員工作?會(huì)議，?將這一?措施盡?快落到?實(shí)處。?這也是?學(xué)習(xí)部?日常工?作之一??？疾?方案?1、由?專(zhuān)人負(fù)?責(zé)每周?到系辦?統(tǒng)計(jì)出?勤表，?并公示?缺勤人?員名單?。2?、采取?學(xué)習(xí)部?隨機(jī)點(diǎn)?名的方?式;?3、由?各班學(xué)?委記錄?每天的?上課出?席情況?，學(xué)習(xí)?部不定?期抽查?記錄結(jié)?果，這?也可以?作為考?核學(xué)委?工作的?一項(xiàng)依?據(jù)。?七、_?___?月進(jìn)行?四六級(jí)?經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，?邀請(qǐng)已?順利通?過(guò)四、?六級(jí)考?試的同?學(xué)介紹?他們成?功的經(jīng)?驗(yàn)，以?給即將?參加考?試的同?學(xué)一些?啟發(fā)和?幫助。?并進(jìn)行?英語(yǔ)單?詞競(jìng)賽?，英語(yǔ)?考試技?能講座?等一系?列圍繞?英語(yǔ)過(guò)?級(jí)的活?動(dòng)。?八、_?___?月份左?右，策?劃舉辦?第__?__屆?經(jīng)管系?營(yíng)銷(xiāo)之?星大賽?活動(dòng)。?九、?為更好?的進(jìn)行?信息反?饋，搭?建好老?師和學(xué)?生之間?的橋梁?，學(xué)習(xí)?部將在?各班學(xué)?委確定?之后，?立即召?集學(xué)委?開(kāi)會(huì)，?傳達(dá)信?息反饋?精神，?以便于?溝通和?交流。?制定各?班學(xué)習(xí)?委員聯(lián)?系卡，?便于以?后開(kāi)展?工作。?十、?根據(jù)各?年級(jí)特?色，開(kāi)?展演講?比賽，?知識(shí)競(jìng)?賽，辯?論賽等?活動(dòng)。?十一?、配合?學(xué)生會(huì)?，團(tuán)委?搞好數(shù)?學(xué)節(jié)及?其他活?動(dòng)。?十二、?臨近期?末，與?宣傳部?合作，?通過(guò)宣?傳板、?征集漫?畫(huà)等方?式，加?強(qiáng)考風(fēng)?考紀(jì)建?設(shè)，堅(jiān)?決杜絕?考試作?弊。?以上就?是我對(duì)?這一學(xué)?年的學(xué)?習(xí)部工?作計(jì)劃?，當(dāng)然?，它只?是為我?提供了?一個(gè)大?體的思?路，計(jì)?劃沒(méi)有?變化快?，我會(huì)?具體情?況具體?分析，?在老師?的指導(dǎo)?和幫助?下，與?大家一?同努力?，相信?學(xué)習(xí)部?的明天?會(huì)更好?。大?學(xué)學(xué)習(xí)?部工作?計(jì)劃范?文2?在去年?的工作?里，作?為大一?新委員?，主要?的工作?任務(wù)是?熟悉學(xué)?習(xí)部的?工作環(huán)?境與任?務(wù)，并?為這一?學(xué)期及?以后的?工作奠?定一些?基礎(chǔ)。?上一學(xué)?期下來(lái)?，我對(duì)?學(xué)習(xí)部?的工作?目標(biāo)也?有了一?個(gè)漸為?清晰的?了解與?明確。?經(jīng)過(guò)一?段時(shí)間?的思考?，也對(duì)?這新一?學(xué)期的?工作有?了一個(gè)?初步的?規(guī)劃。?一、?晚自習(xí)?檢查工?作作?為學(xué)習(xí)?部最重?要的日?常工作?之一，?晚自習(xí)?檢查工?作也是?與大一?學(xué)生和?院系關(guān)?系最為?密切的?工作之?一。上?一學(xué)期?，一切?工作都?在于一?個(gè)適應(yīng)?與初步?的探索?。而在?新的學(xué)?期，實(shí)?質(zhì)性的?工作的?展開(kāi)已?成為了?重中之?重。鑒?于晚自?習(xí)中存?在的問(wèn)?題，學(xué)?習(xí)部在?這學(xué)期?初已經(jīng)?制定了?了相應(yīng)?的規(guī)章?。作為?一名委?員，我?們能做?的就是?按規(guī)章?制度辦?事，切?實(shí)盡好?自己的?責(zé)任，?做到合?情合理?。并在?工作中?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?，經(jīng)過(guò)?調(diào)查和?認(rèn)真思?考，盡?量能夠?提出有?建設(shè)性?的意見(jiàn)?和建議?，使得?規(guī)章能?夠更加?的完善?，更加?符合學(xué)?生與學(xué)?習(xí)部的?實(shí)際情?況，為?學(xué)習(xí)部?的進(jìn)一?步發(fā)展?盡自己?的一份?力。?二、辯?論賽及?運(yùn)動(dòng)會(huì)?等工作?因?yàn)?上一學(xué)?期的工?作，自?己對(duì)晚?自習(xí)工?作有了?一個(gè)比?較全面?的認(rèn)識(shí)?，也就?能夠?qū)?這一學(xué)?期的晚?自習(xí)工?作有一?個(gè)比較?實(shí)際的?規(guī)劃。?但對(duì)于?辯論賽?和運(yùn)動(dòng)?會(huì)等活?動(dòng)該如?何開(kāi)展?卻是第?一次接?觸。也?由于時(shí)?間的關(guān)?系，目?前的自?己也沒(méi)?能對(duì)這?些工作?有一個(gè)?較廣泛?的認(rèn)識(shí)?與了解?。只能?做一些?大而空?的規(guī)劃?。由于?去年參?與了達(dá)?爾文杯?生物知?識(shí)競(jìng)賽?的舉辦?工作，?自己對(duì)?于一項(xiàng)?大的活?動(dòng)有了?一個(gè)簡(jiǎn)?單的框?架式的?認(rèn)識(shí)，?但具體?實(shí)施起?來(lái)，不?能不說(shuō)?自己還?是缺乏?經(jīng)驗(yàn)的?。但自?己能夠?肯定的?是自己?對(duì)一切?工作充?滿信心?。能夠?做到虛?心、踏?實(shí)、嚴(yán)?謹(jǐn)、認(rèn)?真，爭(zhēng)?取將這?一學(xué)期?的工作?做好。?為同?學(xué)服務(wù)?，并鍛?煉自己?，就要?做好自?己的這?些本職?工作。?大學(xué)?學(xué)習(xí)部?工作計(jì)?劃范文?3學(xué)?習(xí)部作?為學(xué)生?會(huì)的一?個(gè)核心?部門(mén)，?肩負(fù)著?規(guī)范全?院學(xué)習(xí)?秩序，?搞好學(xué)?風(fēng)建設(shè)?，豐富?學(xué)生課?余生活?的重任?。因此?學(xué)習(xí)部?的目標(biāo)?是引領(lǐng)?同學(xué)們?在學(xué)習(xí)?中認(rèn)識(shí)?自己，?在學(xué)習(xí)?中發(fā)展?自己，?在學(xué)習(xí)?中成就?自己。?其中認(rèn)?識(shí)自己?是首要?的。認(rèn)?識(shí)自己?，即準(zhǔn)?確的定?位自己?、定位?自己的?大學(xué)生?活?？?入大學(xué)?校門(mén)，?在許多?同學(xué)的?觀念中?存在兩?大誤區(qū)?：第?一，認(rèn)?為大學(xué)?生活是?自由的?，于是?許多人?將此自?由實(shí)踐?為放任?自己，?隨心所?欲。?第二，?認(rèn)為大?學(xué)生不?應(yīng)只以?學(xué)習(xí)為?主，于?是許多?人便盲?無(wú)目的?的發(fā)展?各種素?質(zhì)和能?力。鑒?于此，?學(xué)習(xí)部?將通過(guò)?各項(xiàng)制?度的完?善與實(shí)?施，各?項(xiàng)活動(dòng)?的宣傳?與舉辦?，為廣?大同學(xué)?們提供?在參與?中茅塞?頓開(kāi)的?機(jī)會(huì)，?提供發(fā)?展自己?、證明?自己的?機(jī)會(huì)，?使同學(xué)?們的興?趣、特?長(zhǎng)與理?想達(dá)到?最完美?的結(jié)合?。以?下是我?這半年?要完成?的計(jì)劃?以公平?、公開(kāi)?、公正?為原則?，更好?地為學(xué)?生服務(wù)?。2?.對(duì)每?周一次?的例會(huì)?做好通?知、記?錄，并?且落實(shí)?例會(huì)的?決定。?3.?與其它?學(xué)院的?學(xué)生會(huì)?辦公室?成員聯(lián)?誼，交?流其工?作經(jīng)驗(yàn)?及其它?日常事?務(wù)。?4.協(xié)?助各部?門(mén)開(kāi)展?工作，?協(xié)調(diào)部?門(mén)之間?的關(guān)系?。5?.增強(qiáng)?內(nèi)部交?流，想?要做好?工作，?首先要?從自身?做起。?所以在?今后的?工作過(guò)?程中，?要不段?進(jìn)行內(nèi)?部人員?的交流?，培養(yǎng)?彼此間?的默契?程度，?增強(qiáng)部?門(mén)的團(tuán)?結(jié)意識(shí)?。以增?強(qiáng)部門(mén)?凝聚力?，樹(shù)立?組織部?良好形?象。?6.增?強(qiáng)部門(mén)?間的交?流，在?認(rèn)真完?成本部?門(mén)工作?的同時(shí)?，主動(dòng)?了解其?他部門(mén)?的需要?，并及?時(shí)給予?協(xié)助，?積極配?合工作?。增強(qiáng)?人際交?往能力?。7?.揚(yáng)長(zhǎng)?避短、?積極工?作，在?認(rèn)真完?成本部?門(mén)工作?的同時(shí)?，主動(dòng)?了解其?他部門(mén)?的需要?，并及?時(shí)給予?協(xié)助，?積極配?合他們?的工作?，力爭(zhēng)?做到真?誠(chéng)，切?實(shí)服務(wù)?于學(xué)生?會(huì)、服?務(wù)于老?師、服?務(wù)于同?學(xué)，與?大家共?同努力?，讓我?們系發(fā)?發(fā)展的?更好.?8.?端正工?作心態(tài)?創(chuàng)新工?作思路?.9?.擴(kuò)大?活動(dòng)廣?度挖掘?思想深?度.?10.?努力務(wù)?實(shí)的做?好每件?事，工?作將會(huì)?越做越?好，在?新的學(xué)?年里爭(zhēng)?創(chuàng)輝煌?.學(xué)?習(xí)部的?發(fā)展建?議認(rèn)真?完成?1、舉?辦具有?本系特?色的學(xué)?術(shù)講座?和學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì);?2、?開(kāi)展各?類(lèi)專(zhuān)業(yè)?技能競(jìng)?賽;?3、關(guān)?注專(zhuān)業(yè)?發(fā)展動(dòng)?態(tài)，反?饋前沿?信息;?4、?負(fù)責(zé)各?學(xué)期獎(jiǎng)?學(xué)金評(píng)?定工作?;5?、負(fù)責(zé)?搜集電?腦擁有?量，英?語(yǔ)、計(jì)?算機(jī)過(guò)?級(jí)率和?考試及?格率等?情況;?6、?收集和?了解同?學(xué)對(duì)教?學(xué)的意?見(jiàn)和要?求，及?時(shí)向系?