電力工程與管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

電力工程與管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文控制理論是學(xué)科的重要根底和核心內(nèi)容;控制工程是學(xué)科的背景動(dòng)力和開(kāi)展目的。下面是網(wǎng)給大家?guī)?lái)的電力工程與管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎閱讀。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和逐步完善以及我國(guó)參加世界貿(mào)易組織，各行各業(yè)在面臨新的開(kāi)展機(jī)遇的同時(shí)，也面臨著新的挑戰(zhàn)，高等教育也不能例外，在日趨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，對(duì)各高校的專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)取向、人才培養(yǎng)目的都提出了新的、更高的要求。當(dāng)前我國(guó)電力工業(yè)的開(kāi)展非常迅速，無(wú)論是發(fā)電廠還是輸配電系統(tǒng)都根本實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，相當(dāng)一部分廠站到達(dá)了無(wú)人值守的程度。電力企業(yè)在消費(fèi)一線上的人員比例有逐漸下降的趨勢(shì)，而在運(yùn)行機(jī)制、經(jīng)營(yíng)策略及管理手段制定方面的人員數(shù)量比例那么有逐漸上升的勢(shì)頭。過(guò)去的電力工業(yè)壟斷經(jīng)營(yíng)形式在某種程度上制約了電力工業(yè)本身乃至整個(gè)社會(huì)的開(kāi)展，因此自八十年代開(kāi)場(chǎng)，在全球范圍內(nèi)已陸續(xù)展開(kāi)了對(duì)電力工業(yè)的改革、重組，至今已經(jīng)初具規(guī)模。走向市場(chǎng)、解除部分壟斷已經(jīng)成為電力工業(yè)開(kāi)展的必然趨勢(shì)。電力工業(yè)的改革、重組和開(kāi)展迫切需要大量既懂電氣工程專業(yè)又懂經(jīng)營(yíng)會(huì)管理的復(fù)合型高層次人才。培養(yǎng)目的：本專業(yè)培養(yǎng)能在電力行業(yè)、政府部門、金融機(jī)構(gòu)和其他各類企事業(yè)單位從事電力規(guī)劃、企業(yè)戰(zhàn)略、體制改革與電力市場(chǎng)、政策研究、電力需求與營(yíng)銷、電價(jià)、工程投資、工程可行性研究、工程工程概預(yù)算和電力工程管理方面的高級(jí)工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)和管理類人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)畢業(yè)生要求全面、系統(tǒng)地掌握與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的根底理論知識(shí)。純熟掌握本專業(yè)及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)體系及發(fā)電、供電、基建方案的編制方法和管理程序，熟悉電力的現(xiàn)狀和開(kāi)展規(guī)劃;掌握電力工程工程管理知識(shí)。要求學(xué)生具有扎實(shí)的電力理論根底，純熟掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)程度和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決電力經(jīng)濟(jì)實(shí)際問(wèn)題的才能。人生是一趟旅行，只賣是單程票，不賣回程票。我們不可以回頭從新走過(guò)人生路，所以生涯要規(guī)劃，更要經(jīng)營(yíng)，起點(diǎn)是自己，終點(diǎn)也是自己，沒(méi)有人能代勞，人生之路一定要自己走，要過(guò)怎樣的人生，完全是自己的選擇，只有自己才能賦予生命的詮釋。在四年的學(xué)業(yè)中我認(rèn)為必須做到以下的幾點(diǎn)：1、系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、工程制圖等“工程工具”知識(shí)，并具有較強(qiáng)的英語(yǔ)閱讀才能和初步的英語(yǔ)交際才能。2、系統(tǒng)掌握電路原理、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)控制技術(shù)、機(jī)械工程根底等專業(yè)根底知識(shí)。3、掌握電機(jī)、電器、電力、高電壓等強(qiáng)電領(lǐng)域的根底理論和專業(yè)知識(shí)。4、具有電機(jī)、電器等電氣裝備的設(shè)計(jì)制造、運(yùn)行控制、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、消費(fèi)管理的初步才能;或具有電力系統(tǒng)、電氣裝備、建筑電氣領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、運(yùn)行控制、研制開(kāi)發(fā)、試驗(yàn)分析的初步才能;或建筑電氣領(lǐng)域電氣設(shè)計(jì)、樓宇自動(dòng)化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開(kāi)發(fā)、試驗(yàn)分析、工程建立與管理的才能。5、具有較強(qiáng)的自學(xué)才能和進(jìn)一步深造的才能。李開(kāi)復(fù)在給大學(xué)生的信中曾說(shuō)道：“對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和研究工程，你需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛(ài)心全力投入不斷努力?！庇芯渌渍Z(yǔ)也說(shuō)過(guò)：成人不自在，自在不成人。可以肯定的是，要全部實(shí)現(xiàn)上述目的，我必須付出無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勤付出。但既然目的在遠(yuǎn)方，我就要風(fēng)雨無(wú)阻然而，在學(xué)習(xí)本專業(yè)的過(guò)程中我還要進(jìn)步完善自己其他方面的才能，正如我在點(diǎn)要求提到的，我必須具有較高的計(jì)算機(jī)使用才能。如今我們都處于信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)在人類消費(fèi)生活中的應(yīng)用日益廣泛，可以說(shuō)幾乎無(wú)處不在。將來(lái)人才必需要學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)輔助自己，就像我的專業(yè)就必須對(duì)AUTOCAD和PS有純熟的操作技巧。由于我們下學(xué)期計(jì)算機(jī)課會(huì)學(xué)習(xí)編程，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)自己選修的教程并在圖書館自修其他的教程，爭(zhēng)取在畢業(yè)前考出計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，為自己將來(lái)的就業(yè)增加砝碼。除了計(jì)算機(jī)就是英語(yǔ)了，英語(yǔ)作為一門世界性的語(yǔ)言其重要性毋庸置疑，當(dāng)今世界先進(jìn)的科技技術(shù)論文都是用英語(yǔ)發(fā)表的，只有純熟的掌握英語(yǔ)才能在時(shí)間閱讀新發(fā)現(xiàn)的科學(xué)技術(shù)，才能走在本專業(yè)的前沿。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)跟語(yǔ)文一樣，需要日積月累。幸運(yùn)的是我們班的學(xué)委已經(jīng)早在學(xué)期就組織我們進(jìn)展每日的早讀，我也勉強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)，效果很好，但我個(gè)人認(rèn)為僅僅這樣還不夠，為了實(shí)現(xiàn)后的目的我會(huì)在以后的時(shí)間堅(jiān)持每天讀英語(yǔ)和聽(tīng)英語(yǔ)，我相信這是一件值得我一直堅(jiān)持的事情。因?yàn)槲以谇懊嬲f(shuō)過(guò)，本科可能不是我學(xué)業(yè)的終點(diǎn)，我會(huì)像絕大多數(shù)人樣走上考研的道路。不僅如此，我一直想走出guo門，考到美國(guó)的TOP30大學(xué)，英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)更是成敗的關(guān)鍵。由于我是英語(yǔ)A班，所以有時(shí)機(jī)在大一的下學(xué)期就可以考出四級(jí)，這樣我就有比較充裕的時(shí)間準(zhǔn)備出guo必備的托福，然后就是六級(jí)和GRE，。大體我規(guī)劃的是大一下考出四級(jí)，爭(zhēng)取在600分以上，然后開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備托福考試，在大二考出來(lái)，順便拿出六級(jí)證，后的兩年時(shí)間到達(dá)GRE要求的英語(yǔ)程度。當(dāng)然我不只是而已，我會(huì)在每個(gè)寒假和暑假參見(jiàn)英語(yǔ)班或自學(xué)教材來(lái)進(jìn)步程度而不僅僅是只有上課或者考試前才學(xué)習(xí)。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，我當(dāng)然不會(huì)忘了占據(jù)課表絕大部分的高等數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)作為一門自然科學(xué)，幾乎是所有學(xué)科重要的輔助工具，其在計(jì)算、歸納、推理、演繹等等起到至關(guān)重要的作用，尤其電氣專業(yè)更需要我們具有高程度的數(shù)學(xué)技能。實(shí)事求是的說(shuō)大一上學(xué)期我的數(shù)學(xué)學(xué)的不夠好直到后的期末復(fù)習(xí)才剛剛看完一遍書，期中考試考的也很差，勉強(qiáng)及格而已。我自己反思認(rèn)識(shí)到是我在課余時(shí)間時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)的投入過(guò)少，課前沒(méi)預(yù)習(xí)課后沒(méi)反芻。不過(guò)通過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，我終于認(rèn)識(shí)到自修的重要性。大學(xué)教師在一個(gè)課時(shí)里通常要涵蓋課本中幾十頁(yè)的信息內(nèi)容，僅僅通過(guò)課堂聽(tīng)講是無(wú)法把所有知識(shí)學(xué)通、學(xué)透的。以后的學(xué)習(xí)中我要在教師講課之前就把課本中的相關(guān)問(wèn)題琢磨清楚，然后在課堂上對(duì)照教師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識(shí)上的缺乏之處。只有這樣方能真正學(xué)到知識(shí)。另外我在學(xué)生手冊(cè)上曾理解到我們大三會(huì)有輔修其他專業(yè)的時(shí)機(jī)，而我們的高數(shù)教師郭艾也提到過(guò)輔修數(shù)學(xué)對(duì)我們專業(yè)的好處。我想假設(shè)大三的時(shí)候我還有空閑的經(jīng)歷，我會(huì)輔修理學(xué)院數(shù)學(xué)這門地球人都知道是高度抽象和極其枯燥的專業(yè)。但是在大三前我也要增加自己課外的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間，除了把上課教師講的內(nèi)容吃透，還要通過(guò)課后習(xí)題的訓(xùn)練增強(qiáng)變通才能，不能僅僅以考試不掛科為目的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。另外我們專業(yè)大一學(xué)習(xí)的是高等數(shù)學(xué)上、下，大一下學(xué)期會(huì)學(xué)習(xí)線性代數(shù)，沒(méi)有數(shù)學(xué)分析這門課程，我以為自己有必要理解數(shù)分的根本內(nèi)容，能在大一下學(xué)期完畢前盡力自學(xué)完這門課程。由于我們的學(xué)院在北校，所以大一這一年我們的課程以根底課為主，所以我也打算在這一年牢牢的穩(wěn)固根底，除了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)按照方案有條不紊的學(xué)習(xí)，我也不想把語(yǔ)文丟下。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，語(yǔ)文更是博大精深，他已經(jīng)不僅僅是一門語(yǔ)言或單純的一門課程。我們平時(shí)溝通交流、文章寫作等等都離不開(kāi)語(yǔ)文，而我們將來(lái)的畢業(yè)論文的完成更是需要扎實(shí)的語(yǔ)文表達(dá)才能，嚴(yán)謹(jǐn)中透露文采，充實(shí)中升華思想。幸運(yùn)的是我們?nèi)A工的圖書館是一座宏大的寶庫(kù)，里面的館藏更是汗牛充棟。以后空閑的時(shí)間我會(huì)找時(shí)間去閱讀名家著作，去讀那些有廣泛影響力的名篇，增加自己的思想覺(jué)悟。當(dāng)然，量化的目的也很重要，當(dāng)代書法家、畫家、文學(xué)家范曾老先生就每日背誦唐詩(shī)、宋詞、元曲、古詩(shī)詞，以致如今以70高齡仍能出口成章，一篇離騷更是可以滴水不漏的背誦下來(lái)。我決定以后每日抄一篇自己喜歡的古詩(shī)詞并爭(zhēng)取背誦下來(lái)，強(qiáng)化自己的寫作功底，進(jìn)步書面表達(dá)才能，進(jìn)一步完善自己。說(shuō)了這么多的學(xué)習(xí)方案，但我覺(jué)得這不應(yīng)該是大學(xué)四年的全部?jī)?nèi)容，在校大學(xué)生不僅要有強(qiáng)悍的專業(yè)知識(shí)，更要有完善的人格，一個(gè)人的人品如何直接決定了這個(gè)人對(duì)于社會(huì)的價(jià)值。寧可不做奉獻(xiàn)也不能危害社會(huì)。否那么像馬加爵一樣，性格孤僻，害己害人。又如清華的劉海洋，殘忍的向黑熊潑硫酸，竟然毫無(wú)憐憫之心。這都是人格缺陷造成的。心理學(xué)家認(rèn)為，馬加爵“在精神上一直是孤獨(dú)的，因?yàn)樗偛辉概c人交流，不愿說(shuō)出自己真實(shí)的感受……是一個(gè)情緒反響相當(dāng)劇烈的人，但是他外表上又是一個(gè)相當(dāng)壓抑的人。我不想做一個(gè)人格不完好的人，古人強(qiáng)調(diào)修身養(yǎng)性是很有道理的。所以我來(lái)大學(xué)天就給自己定下了一個(gè)目的，那就是一定要參加學(xué)生會(huì)，多多參見(jiàn)社團(tuán)活動(dòng)，以到達(dá)鍛煉自己為人處世才能的目的。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章?？傉J(rèn)為矜持、含蓄是美德。但我認(rèn)為，在今天的時(shí)代里，直截了當(dāng)?shù)臏贤ǜ鼮橹匾９諒澞ń?、言不由衷、瞻前顧后、?dāng)面不說(shuō)、背后亂講都是壞習(xí)慣。在我參加學(xué)生會(huì)后我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)，也很慶幸自己可以參加學(xué)生會(huì)參與學(xué)生自治來(lái)鍛煉自己的才能，我也相信經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和適應(yīng)我以后會(huì)做的更好。天來(lái)到廣州我就感慨廣州的現(xiàn)代化和開(kāi)放性，同時(shí)也對(duì)懸殊的印象極深，在如此興旺的城市中失敗者會(huì)很快的被淘汰淪落到社會(huì)的底層，而當(dāng)今就業(yè)的壓力如此之大，僅僅有一技之長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足者的要求，我們能做的就是不斷的完善自己。一方面管理自己的缺點(diǎn)，另一方面加強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn)?！肮芾碜约旱娜秉c(diǎn)”就是在缺乏的地方做得足夠好，“加強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn)”就是把大部分精力花在自己有興趣的事情上，從而獲得無(wú)比的自信。我制定的上述種種方案都是針對(duì)我個(gè)人的操行修養(yǎng)，沒(méi)有與人攀比，我自小就不認(rèn)為只要比別人強(qiáng)就是成功。美國(guó)作家威廉·福克納說(shuō)過(guò)：“不