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經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！四年級下學(xué)期足球腳內(nèi)側(cè)傳接球公開課教案1、通過教師引導(dǎo),學(xué)生在合作、分組的練習(xí)和游戲中了解腳內(nèi)側(cè)傳球的動作要領(lǐng)以及練習(xí)方法。教2、通過嘗試練習(xí)、游戲比賽等教學(xué)手段相結(jié)合，使學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能在學(xué)學(xué)練過程中掌握技術(shù)改進技術(shù)，同時能積極主動參與比賽，讓其身心得到鍛煉。目3、通過教與學(xué)，學(xué)生能在和諧、愉快的氣氛中，發(fā)展互幫互學(xué)，充分發(fā)揚團隊協(xié)作的精標(biāo)神，并體驗成功的喜悅。常組織如圖1：2分鐘5分2、積極模仿練習(xí)，充分熱身，活動全身各個鐘關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)踢球動作3分鐘撐腳站在球的○○○○○○○○○○○○○○○○○○側(cè)面約15cm出球方向，膝○○○○○○關(guān)節(jié)微屈。踢球腿大腿帶動小腿由后向前擺動，觸球前練習(xí)足球腳內(nèi)1、認(rèn)真看示范，仔細(xì)聽講解并思考、邊看圖整的腳內(nèi)側(cè)踢球動示邊體悟2、嘗試合作練習(xí)，相互交流點評。組織如圖3：12分鐘頭后，立即跑2、教師巡回輔導(dǎo)，○○→○○到自己隊列隊及時作出表揚，激○○→○○尾。同時要完勵，并校正錯誤動成傳接球練習(xí)。要求：傳球力量要“溫柔”四個有球隊員站成正方形，練習(xí)要求△一無球隊員在2、組織學(xué)生練習(xí)正方形中間，第一名球員向察，相互探討中間無球隊員傳球，后者控法，組織比賽，巡好球之后
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