八年級(jí)生物上冊(cè)543真菌學(xué)案新人教版_第1頁
八年級(jí)生物上冊(cè)543真菌學(xué)案新人教版_第2頁
八年級(jí)生物上冊(cè)543真菌學(xué)案新人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精選教學(xué)設(shè)計(jì)第三節(jié)真菌學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求:1.舉例說出生活中常有的真菌種類。2.說明真菌的主要構(gòu)造特色和生殖方式。3.學(xué)會(huì)劃分細(xì)菌和真菌。一、【自主學(xué)習(xí)】[真菌的種類]有害某些使食品發(fā)霉的大型香菇、、木耳有利小型單細(xì)胞二、【合作溝通】[真菌的特色]1.增補(bǔ)以下圖中的構(gòu)造名稱。蘑菇2.經(jīng)過小組合作溝通,總結(jié)出酵母菌、青霉、蘑菇的特色達(dá)成以下問題??删帉懢x教學(xué)設(shè)計(jì)酵母菌青霉蘑菇形態(tài)細(xì)胞,細(xì)胞,由細(xì)胞,外形像形組成相都有、、和成形的,屬于同。細(xì)胞內(nèi)沒有,只好汲取現(xiàn)成的點(diǎn)結(jié)不由組成,在營養(yǎng)物質(zhì)表由組成。地上部分叫構(gòu)同有面向上生長的是,做,包含、點(diǎn)能夠從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)汲取營養(yǎng)的是、地下部分是營養(yǎng)方式生殖方式生殖和生殖生殖三、【當(dāng)堂練習(xí)】1、以下屬于單細(xì)胞真菌的是()A.酵母菌B.青霉C.蘑菇D.大腸桿菌2、以下各組生物,都屬于真菌的一組是()A.大腸桿菌、銀耳、猴頭B.酵母菌、靈芝、青霉菌C.青霉菌、蘑菇、紫菜D.香菇、根霉菌、乳酸桿菌3、下邊用孢子生殖的生物是()①醋酸桿菌;②青霉;③鏈球菌;④葡萄球菌;⑤蘑菇;⑥曲霉A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②⑤⑥4、用放大鏡察看青霉,其青綠色的構(gòu)造是()可編寫精選教學(xué)設(shè)計(jì)A.葉B.菌絲C.種子D.孢子5、枯草桿菌能夠使水果腐化,酵母菌使腐化的水果發(fā)出酒味,這些微生物都是靠汲取水果中的什么來保持生命()A.水分B.無機(jī)物C.有機(jī)物D.維生素6、細(xì)菌、真菌的共同特色是()A.細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核B.經(jīng)過產(chǎn)生孢子生殖后輩C.都是多細(xì)胞生物D.細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體7、以下四種生物,在細(xì)胞構(gòu)造上,哪一種生物與其它三種有顯然的差別()A、蘑菇B、酵母菌C、青霉菌D、乳酸菌、以下圖是酵母菌和細(xì)菌的構(gòu)造表示圖:(1)此中圖是酵母菌,圖是細(xì)菌.你的判斷依照是。(2)兩者所共有的構(gòu)造是。(3)圖中的細(xì)菌從形態(tài)上看屬于菌,除此以外還有菌和菌。(4)在環(huán)境惡劣的狀況下,細(xì)菌能形成度過不良環(huán)境.(5)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論