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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年窗外400字(四篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
窗外作文400字篇一
雨,淋淋漓漓地下著,我呆呆的看著。雨珠從我的眼角滑落,沒(méi)有一點(diǎn)愉悅歡快之感,沒(méi)有令人心曠神怡的曠達(dá)之思。雨,緩緩的滑落著,窗外是一片沉寂的世界。
是雨,是悲傷的雨,滴落著“雨打梧桐冷清秋〞的惆悵。
窗外,是淋淋漓漓的雨的世界;窗內(nèi),則只充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
“你畢竟想怎么樣?〞媽媽一邊搽著淚水,一邊很無(wú)奈很悲傷的看著不懂事的我們。
是啊,我和姐姐從來(lái)沒(méi)有讓媽媽開(kāi)心過(guò),總是讓她悲傷,這不,又為姐姐的事,而趕上對(duì)立,這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)〞已經(jīng)持續(xù)了整整三天了。
“我不想怎樣,她,沒(méi)有考起就算了,在外面隨意找個(gè)事做一樣可以掙錢,也可以減少家庭的負(fù)擔(dān)。〞
爸爸憤怒地說(shuō)。
“你鬧什么,孩子沒(méi)有考起本來(lái)已經(jīng)很悲傷的了,你又這么一吵,那孩子一點(diǎn)自信心都沒(méi)有。〞媽媽含著淚水說(shuō)。我不知道媽媽是為姐姐“解圍〞呢,還是為姐姐悲傷而憤怒呢?然而我是不知道的……
我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始爸爸變了,猶如冰山上的利峰,我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,家里增加了一股火藥的味道,貌似隨時(shí)都有可能爆炸!我更不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,姐姐和爸爸的關(guān)系已有隔膜?!乙膊幌胫馈6?,只想讓爸爸您知道,我們明白您的心。我們也知道您是愛(ài)我們的,不是嗎?
可是,您的話只會(huì)給我和姐姐帶來(lái)壓力的,會(huì)給媽媽帶來(lái)憂傷。爸爸,您莫非不知道嗎?這個(gè)家需要您,但更需要的是您的溫溫和關(guān)心,而不是您的怒火。
爸爸,您聽(tīng)到了嗎?……
雨
越下越大,合著我的淚水跌落下來(lái)了。
路上的行人,稀少了
而我呢?
該怎樣面對(duì)媽媽,面對(duì)家人,但回頭一想,我不是家的主體,但我有一個(gè)責(zé)任,一個(gè)未來(lái)的責(zé)任。
雨,悲傷的雨,合著淚水,合著心事,散落在世界中。
誰(shuí),還會(huì)有誰(shuí)明白我呢?
自己只能踏著雨,散步于塵世中。
窗外作文400字篇二
每個(gè)人對(duì)于冬天的情感都不一致,有喜冬的,有戀冬的,有悲冬的,有厭冬的。情感大都直接純粹,而我則不盡然。我對(duì)冬則是喜厭摻半。喜是由于下雪,多了往季沒(méi)有的樂(lè)趣;厭亦是由于下雪,我著實(shí)厭惡那種寒冷。
又是一年冬天,這場(chǎng)大雪來(lái)的突然,令我有些不知所措。身上穿的尚是剛?cè)攵瑫r(shí)的薄棉衣,而且沒(méi)有帽子。咆哮的冷風(fēng)夾雜著雪花,不由分說(shuō)的灌進(jìn)衣領(lǐng)。寒冷,徹入骨髓的寒冷讓我失去了對(duì)下雪的愛(ài)好之情。心情也變得煩躁、沉悶起來(lái)。
彼時(shí)我正在解一道數(shù)學(xué)題,但心情的煩燥讓我無(wú)法靜下心來(lái)去解題。題的步驟瑣碎,不容一絲誤差。但我如何能不犯錯(cuò)?愈寫(xiě)愈煩,愈寫(xiě)愈亂。索性筆一摔,不寫(xiě)了,鬧心。
我向窗外看去,窗外是墨一般的漆黑。這一場(chǎng)雪洋洋灑灑的從日光微醺下到華燈初上,濃重的云層遮住了月亮的光彩。我心中的煩悶似被無(wú)限放大,甚至令我感到些許壓抑。不行了,再待下去定要煩死,我須得出去走走。
恰巧,下課鈴打響了,我迅速叫上好友下樓,我得透透氣。
走出教學(xué)樓,我愣住了。哪里有我在樓里看的那樣?濃重的云層雖然遮住了月亮的部分光彩,但也為它披上了朦朧的面紗,讓本就溫柔的月光更加溫柔。再說(shuō)那雪,自天上飄落,輕撫過(guò)我的臉龐,柔柔的,沁著些許的微涼。
我心中的煩躁瞬間消了大半。我的目光隨著雪花飄落,飄在地上。新雪未霽,一輪?wèn)V月遙掛天空,下面鋪著皓影,上面流轉(zhuǎn)著亮銀。這樣的一幅冬夜雪景圖完全的消去了我心中的煩躁。對(duì)雪的愛(ài)好充塞著我的心,竟覺(jué)得這刺骨的寒風(fēng)也有了些許的溫柔。
“世界如此美好,你卻如此煩躁,這樣不好,不好。〞我回到教室,再次望著這道令我費(fèi)解的數(shù)學(xué)題,心中突然想起這句話。我不由為自己的行為發(fā)笑。正如窗外的黑夜,在我尚未了解它的時(shí)候便妄下結(jié)論,假若我未曾下樓,便不知錯(cuò)過(guò)了怎樣的絕色。所以重審眼前這題,可能瑣碎的步驟正是它“窗外的黑〞,只需我靜下心去破解。
我沉心靜氣,眼前閃過(guò)的是樓下的雪景。雪似是停了,題也解開(kāi)了。
窗外作文400字篇三
提到窗外,第一個(gè)聯(lián)想到的便是窗外美景。
我房間的窗外,四個(gè)季節(jié)有四個(gè)不同的景象。
春,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花開(kāi)放。樓下的青草開(kāi)始發(fā)芽,那棵石榴樹(shù),開(kāi)出了一朵朵石榴花,花不大,紅通通的,有四五片花瓣,花蕊藏在最中間。綠色的葉子中微微有些黃。綠葉襯托紅花,漂亮極了。石榴樹(shù)傍邊有一個(gè)人造小湖,里面的湖水解凍了,那層薄薄的冰溶化了。
夏,驕陽(yáng)似火。人們穿上了短袖。石榴樹(shù)的葉子變得綠油油的了,愈發(fā)繁茂。但在夏末時(shí)節(jié),石榴樹(shù)的花枯萎了。
秋,正是收獲的季節(jié),石榴樹(shù)結(jié)果了,石榴又大又紅。這時(shí),梧桐樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始落葉了,桂花開(kāi)放了,那香氣,隨著陣陣清風(fēng),送來(lái)沁人心脾的味道,那香氣像喝了蜂蜜一樣甜。
冬,滴水成冰,十分寒冷。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),石榴樹(shù)的最終一片葉子落了下來(lái),只剩下光禿禿的樹(shù)枝。湖里的水結(jié)成冰了,但很薄,拿石子輕輕一砸,冰面就塌了。
歲月如梭,年復(fù)一年,不知不覺(jué),我已經(jīng)從懵懂孩童變成了翩翩少年,搬到新家也已經(jīng)有五年多了。從一年級(jí)變成六年級(jí),那棵石榴樹(shù)也從一根小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵枝干雄壯、枝葉繁茂的大石榴樹(shù),結(jié)出的果實(shí)也從原來(lái)的又小又少,變成又大又多。
時(shí)間流逝,而窗外的風(fēng)景卻仍舊漂亮。
窗外作文400字篇四
窗外細(xì)雨霏霏,窗外烈日炎炎,窗外秋風(fēng)瀟瀟,窗外瑞雪紛紛,校門口站崗的你,是那四季中最美的風(fēng)景。
春天的冷雨阻擋不了你的堅(jiān)守。春天的天氣是多變的,快要放學(xué)了,卻下起了雨。整理書(shū)包時(shí)一個(gè)轉(zhuǎn)身,在窗口望見(jiàn)了你,你站在雨中,手中舉著一把傘,可衣服還是濕了,雨太大了,你身上單薄的衣服緊緊的貼在身上,你目送著每一位學(xué)生的離開(kāi)。天已經(jīng)黑了,雖已是春天,冷雨寒風(fēng)還是襲擊著你,但你依舊堅(jiān)守著自己的崗位,你要等到最終一位同學(xué)回家,你才能離開(kāi)。
這片校園,由于有你這個(gè)校警的守候,校園多了一份活力。
夏天的火熱不能動(dòng)搖你的堅(jiān)守。足蒸暑土氣的中午,我在窗口望著你,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖哌M(jìn)校園,完全忽視了敬業(yè)的你。即使我在窗邊也能感到暑氣逼人,驕陽(yáng)似火,正午的烈日下,你在門口守候。豆大的汗珠浸濕了衣衫,貌似可以擰出水來(lái)。但你并沒(méi)有離開(kāi)自己的崗位,你在酷暑中站立,直到最終一個(gè)學(xué)生安然入校,你才悄悄離開(kāi)。
這片校園,由于有你_——學(xué)生處老師的守候,校園多了一份平安。
秋天的風(fēng)沙不能阻止你的堅(jiān)守。聽(tīng)著“呼呼〞的風(fēng)聲,就知道蕭瑟的秋風(fēng)送來(lái)了寒冷。我抬頭向窗外望去,你站在校門口,用那和藹的眼光看著同學(xué)的遠(yuǎn)去,為同學(xué)們保駕護(hù)航,同學(xué)們?cè)谀愕摹白⒁獍踩?,早些回家〞的交代聲中逐漸離去,大風(fēng)刮得你睜不開(kāi)眼,卻更淘氣掀起你衣角,在蕭瑟的秋風(fēng)里你顯得并不強(qiáng)大,但你卻為我們建造一個(gè)避風(fēng)的港灣。
這片校園,由于有值班老師的守候,校園多了一份溫馨。
冬季的瑞雪不能動(dòng)搖你的堅(jiān)守。窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄起來(lái)了,凜冽的西北風(fēng)吼起來(lái)了,面如刀割般的感覺(jué)!天剛蒙亮我來(lái)到班級(jí)的窗邊??吹搅四愕纳碛?,你站在那萬(wàn)分熟悉的位置上,你在冰雪中雙手揉搓著,不停的跺著腳,呼出的白氣瞬間凝聚成了霜,你臉被凍得紅紅的,頭發(fā)和衣服上都是純凈的,亮晶晶的小冰花,你對(duì)進(jìn)校的孩子提醒著“努力學(xué)習(xí)??!把校服衣鏈拉好……〞你的話語(yǔ),像極了母親,話語(yǔ)雖然很普通,但你的精神和行為卻溫暖人心。
這片校園由于有你—
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