實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告四篇

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我于20xx年3月17日，被分到××中學(xué)進(jìn)展為期3個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，在這期間我主動(dòng)地努力地工作，虛心向有閱歷的教師請(qǐng)教，順當(dāng)?shù)耐瓿蓪?shí)習(xí)工作。同時(shí)，我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深化的調(diào)查工作，是針對(duì)音樂(lè)這門(mén)課而言的。為了得到教師和同學(xué)的真實(shí)想法，我費(fèi)了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來(lái)的從業(yè)有很大的關(guān)心。

為了全面、具體地獵取材料，我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶班級(jí)的調(diào)查，而且還跨班級(jí)、班級(jí)調(diào)查，甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。同時(shí)我也主動(dòng)地找同學(xué)談話(huà)，同教師溝通，以便更好地了解狀況。

在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬?duì)中學(xué)音樂(lè)教與學(xué)的一些看法，其中有些問(wèn)題可能是前人已經(jīng)表達(dá)的或者是教師們常談?wù)摰降?，但我想這對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受，而不僅僅是以前從理論上的熟悉。盼望我的熟悉能對(duì)自己以后的工作有些效果。

首先，從教師的角度來(lái)談一下音樂(lè)教的狀況。

我所在的學(xué)校是一所學(xué)校，學(xué)校規(guī)模較小。深州對(duì)教育的投資相當(dāng)重視，學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況較好，設(shè)備先進(jìn)，設(shè)施有電腦、幻燈機(jī)、音樂(lè)教室等的現(xiàn)代教育設(shè)備。近幾年，該校同學(xué)的成果較好，不過(guò)對(duì)于一般班級(jí)來(lái)說(shuō)班里同學(xué)水平參差，兩極分化嚴(yán)峻。

我調(diào)查覺(jué)察，如今的音樂(lè)課堂教學(xué)，大多數(shù)教師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際狀況。音樂(lè)教師在備課時(shí)，設(shè)計(jì)了許多的問(wèn)題，以便上課時(shí)提問(wèn)同學(xué)，到達(dá)和同學(xué)溝通的目的。調(diào)查中有的音樂(lè)教師對(duì)我說(shuō)如今的同學(xué)比擬懶，對(duì)音樂(lè)不是很重視，因此，你讓他們下課預(yù)習(xí)的時(shí)候，大多同學(xué)生根本上是不看。因此上課要多提問(wèn)題，這樣才能迫使他們課后去看。在音樂(lè)教學(xué)的過(guò)程中肯定要多問(wèn)個(gè)“為什么”，這一方面可以使教師和同學(xué)溝通，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。我自己在實(shí)習(xí)的教學(xué)中也采納了此方法，成果果真不錯(cuò)。

教師們認(rèn)為一個(gè)班里的同學(xué)音樂(lè)修養(yǎng)有很大的差異，可以把同學(xué)分為幾等。一個(gè)教師要想讓全部的同學(xué)都把音樂(lè)學(xué)好，幾乎是不行能的事情，要看同學(xué)的詳細(xì)狀況，及個(gè)人的根底程度。視個(gè)人的狀況不同而對(duì)同學(xué)有不同的要求。

在音樂(lè)教學(xué)的過(guò)程中，教師們對(duì)課堂教學(xué)工作要仔細(xì)、認(rèn)真的多，由于音樂(lè)的教學(xué)課堂很關(guān)鍵。由于很多同學(xué)在課后根本是知難而退，所以教師提倡他們課堂動(dòng)起來(lái)，留下問(wèn)題，讓他們大腦都動(dòng)起來(lái)，所以對(duì)于課后不練習(xí)的同學(xué)，課堂就是他們的全部。調(diào)查中，大局部的教師采納的課堂同學(xué)動(dòng)起來(lái)的教學(xué)方法是讓同學(xué)自己思索問(wèn)題，穩(wěn)固學(xué)問(wèn)，而且到達(dá)練習(xí)的效果作用。在調(diào)查中我還覺(jué)察有閱歷的教師進(jìn)展教學(xué)時(shí)，課堂氣氛相對(duì)和諧。教師說(shuō)本校一些班級(jí)同學(xué)的記律較差，自覺(jué)性缺乏，假設(shè)氣氛過(guò)于活潑，課堂就會(huì)亂哄哄，難以抑制。而且同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量差，合作力量欠缺，實(shí)際效果為到達(dá)但花去了大量的時(shí)間，從而影響教學(xué)進(jìn)度。

其次，從同學(xué)的角度來(lái)談一下音樂(lè)學(xué)的狀況。

在調(diào)查中，大局部同學(xué)對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)存在較大的困難。課下談天時(shí)，都紛紛向我訴苦：“教師，音樂(lè)好難啊！”我一邊以堅(jiān)決的語(yǔ)氣鼓舞他們，其實(shí)音樂(lè)課是給孩子們放松的時(shí)間，教他們一些簡(jiǎn)潔的歌曲和一些簡(jiǎn)潔的音樂(lè)學(xué)問(wèn)，給他們學(xué)好音樂(lè)的信念，一邊在心里苦苦思考著如何去關(guān)心他們盡快地學(xué)好音樂(lè)，又能起到放松的效果。如今的同學(xué)是多么有獨(dú)特，我想學(xué)好音樂(lè)還是有不少好處的。人生道路不同，更何況以后踏入社會(huì)后，多多少少會(huì)用到音樂(lè)學(xué)問(wèn)。

大局部同學(xué)喜愛(ài)那種上課幽默的，不愛(ài)批判同學(xué)的，能夠和同學(xué)很好相處的教師，他們都盼望教師能夠多關(guān)注自己，即使是成果差的同學(xué)也這樣，這種愿望甚至比其他同學(xué)更加劇烈。他們盼望教師多了解他們的真實(shí)的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好伴侶，而不是教師用一種居高臨下的氣概去對(duì)待他們。而且，有的同學(xué)還喜愛(ài)關(guān)注教師，對(duì)教師的穿著，對(duì)教師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感愛(ài)好?？磥?lái)我們做教師的要好好和同學(xué)進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的溝通，以了解同學(xué)的真實(shí)想法，以便自己在教學(xué)中更好地開(kāi)展工作。

該校放學(xué)時(shí)間為7點(diǎn)30分，由于較長(zhǎng)，同學(xué)在這段時(shí)間顯得疲乏，雖然同學(xué)都表示考試的壓力大，有許多題目不會(huì)，但就不大會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。平常課間課后很少去問(wèn)同學(xué)問(wèn)教師，這也是他們成果差的一大緣由。通過(guò)以上的調(diào)查，我認(rèn)為在今后的音樂(lè)教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)留意以下幾個(gè)問(wèn)題：

一、培育同學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好，只有同學(xué)對(duì)他所學(xué)的科目提興奮趣了他們才有可能很快地提高成果。教師可以多組織一些音樂(lè)活動(dòng)課，讓同學(xué)主動(dòng)地參加進(jìn)來(lái)，叫同學(xué)在自己的參加中意識(shí)到學(xué)音樂(lè)的重要性。上課時(shí)教師可以多舉一些生動(dòng)、形象的例子，讓同學(xué)有個(gè)直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。對(duì)學(xué)問(wèn)的解析要深化淺出，例子最好能貼近生活，最好是當(dāng)下發(fā)生的，人們關(guān)注的事情，這樣能更好地讓同學(xué)綻開(kāi)商量，進(jìn)而使同學(xué)愛(ài)好更進(jìn)一步。

二、正確對(duì)待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。多媒體應(yīng)用到如今的教學(xué)中去確實(shí)的教育史上的一大進(jìn)步，它的直觀性、生動(dòng)性、豐富性對(duì)教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用，但我認(rèn)為在應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時(shí)要把握一個(gè)度，過(guò)度地使用多媒體可能回引起同學(xué)的反感，這一點(diǎn)從上面的調(diào)查不難覺(jué)察。對(duì)一些背景的講解，我建議最好能用多媒體教學(xué)，在課件中多制作一些圖畫(huà)、flash，這樣會(huì)讓同學(xué)一下子對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生愛(ài)好，從而帶著奇怪???心去學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，枯燥的文本就會(huì)簡(jiǎn)單讓同學(xué)感愛(ài)好。

三、對(duì)待同學(xué)要一視同仁，賞識(shí)每一位同學(xué)。無(wú)論同學(xué)的成果好與差，教師都要充分敬重同學(xué)的人格，這也是一個(gè)合格教師的根本要求。如今我們講敬重，不僅僅只是要求同學(xué)敬重教師，而且還要求教師敬重同學(xué)，作為一個(gè)教師要知道，你只有敬重同學(xué)，同學(xué)才能更好地敬重你。另外，對(duì)于成果差的同學(xué)也要主動(dòng)地鼓舞他去學(xué)習(xí)，這樣的同學(xué)只要一有進(jìn)步，就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)是促使差生進(jìn)步的一種好的方法。在平常的教學(xué)中盡量少批判同學(xué)，以鼓舞為主，即使是批判同學(xué)時(shí)，也要留意方法，語(yǔ)言最好不要鋒利薄情，不要損害同學(xué)的自尊心。有批判錯(cuò)的地方也應(yīng)當(dāng)向同學(xué)抱歉，這一點(diǎn)唯恐教師們很難做到，其實(shí)同學(xué)的寬容之心并不比教師差，真心地向同學(xué)成認(rèn)錯(cuò)誤的教師可能會(huì)更加受同學(xué)敬重的，我在實(shí)和調(diào)查的過(guò)程中就有這樣的感受。

四、除了做好自己的本職工作以外，我認(rèn)為語(yǔ)文教師最好能多參與同學(xué)們組織的一些活動(dòng)。在參加中同同學(xué)溝通，了解同學(xué)的真實(shí)想法，對(duì)同學(xué)的組織成果賜予確定，這樣能和同學(xué)更好地融合。多主動(dòng)同同學(xué)談心，做同學(xué)的好伴侶，消退教師和同學(xué)之間的鴻溝，促進(jìn)教育、教學(xué)更好地綻開(kāi)。

以上就是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)狀況。其中有些看法或許不盡正確，但終究這是我通過(guò)實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果，我會(huì)從中吸取一些優(yōu)秀教師的做法，結(jié)合自己實(shí)際的`水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以主動(dòng)的心態(tài)堅(jiān)持下去，多了解當(dāng)下的教學(xué)狀況，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，我在不久的將來(lái)會(huì)成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現(xiàn)實(shí)。

最終對(duì)在本次調(diào)查中賜予支持的教師們、同學(xué)們表示感謝！

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

敬重的xxx:

您們好!首先致以我深深地歉意，懷著及其冗雜而愧疚的心情我寫(xiě)下這一封辭職信，很圓滿(mǎn)自己在這個(gè)時(shí)候突然向公司提出辭職，純粹是出于個(gè)人的緣由，不能在公司連續(xù)工作不能與公司共同進(jìn)展進(jìn)步!時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬間在公司已有將近半年的時(shí)間，也到了我畢業(yè)的時(shí)間，幾個(gè)之前共同考研一戰(zhàn)失利的同學(xué)相繼共同思考將來(lái)，最終確定一起復(fù)習(xí)再考一年。而假設(shè)邊工作邊復(fù)習(xí)看書(shū)的話(huà)，怕會(huì)即影響工作的效率又影響復(fù)習(xí)的效率，所以經(jīng)過(guò)深思熟慮后還是確定辭去工作全心復(fù)習(xí)考研。在公司實(shí)習(xí)上班是我人生中第一份全職工作，很感謝公司能供給給我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)。

在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，不僅學(xué)習(xí)到許多的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)問(wèn)，還學(xué)到了更多的工作看法、為人處世看法等，為自己以后更好的從學(xué)校踏入社會(huì)打上了很好的根底。從剛開(kāi)頭在data組做數(shù)據(jù)收集工作學(xué)到了團(tuán)隊(duì)互相合作共同、合理安排任務(wù)提高工作效率，培育了好的工作看法;后來(lái)轉(zhuǎn)到KPO組學(xué)習(xí)SAS、UNIX等專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)分析技能學(xué)問(wèn)，接觸數(shù)據(jù)分析工程，在同事的幫助和教育下，讓自己了解并學(xué)會(huì)使用了除SPSS軟件之外更多的數(shù)據(jù)分析軟件，把自己領(lǐng)入數(shù)據(jù)分析的門(mén)檻，為自己以后的職業(yè)生涯打好鋪墊。為此，再次感謝公司供給了這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)給我，也感謝公司全部同事賜予我的教育和照看!我知道我的突然辭職會(huì)給公司造成不便，對(duì)此我深表愧疚。我已預(yù)備好在六月三十號(hào)辭職從公司離職，我將在這段時(shí)間里完成工作交接，以削減因我的離職而給公司帶來(lái)的不便。在公司的這段經(jīng)受于我而言特別珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)在公司實(shí)習(xí)而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)受將是我整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)展中相當(dāng)重要的一局部。祝公司領(lǐng)導(dǎo)和全部同事身體安康、工作順當(dāng)!再次對(duì)我的離職給公司帶來(lái)的不便表示愧疚，同時(shí)我也盼望公司能夠諒解，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

辭職人：xx

辭職時(shí)間：xx年xx月xx日

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

金華市和發(fā)工具有限公司是專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)攪拌器和各類(lèi)五金制品的制造商，主要產(chǎn)品有各類(lèi)款式攪拌器、插銷(xiāo)、支架、電視機(jī)架、微波爐架、搬家器等百余款產(chǎn)品技術(shù)力氣雄厚、設(shè)備齊全，產(chǎn)品銷(xiāo)往歐美、中東及東南亞等國(guó)家各地區(qū)。工廠已通過(guò)了ISO9001：20xx認(rèn)證，其中攪拌器類(lèi)、鉤子類(lèi)、支架類(lèi)等幾十種產(chǎn)品申請(qǐng)并授權(quán)專(zhuān)利，局部產(chǎn)品通過(guò)了GS認(rèn)證，PAHS等認(rèn)證。我們將以?xún)?yōu)良的產(chǎn)品品質(zhì)及良好的誠(chéng)信效勞，得到客戶(hù)的信任與支持。

二、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)實(shí)習(xí)這個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使自己能夠初步熟識(shí)外貿(mào)實(shí)務(wù)的詳細(xì)操作流程，了解實(shí)習(xí)公司性質(zhì)與進(jìn)展?fàn)顩r；增添感性熟悉，熬煉實(shí)際操作力量，交際力量，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)覺(jué)察缺乏。學(xué)習(xí)推銷(xiāo)技巧做外貿(mào)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)各種五金產(chǎn)品的相關(guān)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)怎樣與顧客溝通，從中進(jìn)一步了解、穩(wěn)固與深化本科專(zhuān)業(yè)教育中已經(jīng)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)，提高覺(jué)察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的力量。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

由于專(zhuān)業(yè)對(duì)口，我去的是公司的外貿(mào)部。對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)新生，最初進(jìn)公司的第一感覺(jué)可以歸結(jié)為一個(gè)詞--生疏，特殊是對(duì)公司里的各項(xiàng)規(guī)章制度、詳細(xì)工作的整體流程、工作中的相關(guān)留意事項(xiàng)等都不是很了解，但是在部門(mén)經(jīng)理波哥的培訓(xùn)以及同事悉心指導(dǎo)下，我很快地進(jìn)入工作的狀態(tài)。由于我并沒(méi)有外貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)閱歷，領(lǐng)導(dǎo)還特意支配了高級(jí)業(yè)務(wù)員朱姐帶我，跟著她學(xué)習(xí)外貿(mào)業(yè)務(wù)流程等詳細(xì)學(xué)問(wèn)，讓我能夠更快的融入到外貿(mào)生活當(dāng)中。通過(guò)朱姐的耐煩教育，我漸漸地熟識(shí)了公司環(huán)境。

由于我是實(shí)習(xí)生，所以我并沒(méi)有業(yè)務(wù)量壓身，剛開(kāi)頭我的工作就是熟識(shí)產(chǎn)品，熟識(shí)公司，熟識(shí)各種B2B網(wǎng)站，過(guò)了一個(gè)星期開(kāi)頭進(jìn)車(chē)間進(jìn)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)樣品室完成朱姐交給我的各種樣品生產(chǎn)任務(wù)，找生產(chǎn)部，物流部，總經(jīng)理簽字生產(chǎn)。待我熟識(shí)之后，我就開(kāi)頭了漫長(zhǎng)的B2B網(wǎng)站查找客戶(hù)之旅。朱姐還拿了一些她在展會(huì)上拿到的客戶(hù)名片讓我發(fā)各種問(wèn)候信。客戶(hù)有回信就上產(chǎn)品圖片，詢(xún)價(jià)就報(bào)價(jià)，常常郵件發(fā)出去之后就石城大海杳無(wú)音信。

而我在實(shí)習(xí)過(guò)程中所需要做的事情特別初級(jí)，用八個(gè)字概括就是開(kāi)掘客戶(hù)，回復(fù)詢(xún)盤(pán)。假設(shè)在短短的實(shí)習(xí)期間運(yùn)氣好的話(huà)，也負(fù)責(zé)合同的簽訂。而后期的執(zhí)行那么是屬于外貿(mào)跟單員的職責(zé)范圍內(nèi)。

四、實(shí)習(xí)收獲及體會(huì)

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)的操作流程有了一個(gè)較完好的了解；拓寬了自己的學(xué)問(wèn)面；學(xué)會(huì)了怎樣去與國(guó)外顧客接觸；學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法；體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱辛。同時(shí)這次的珍貴的閱歷使我明白了:

1、不管什么工作，都是要從打雜做起，這是踏入崗位的必要心理預(yù)備。

2、做外貿(mào)首先要熟識(shí)自己的產(chǎn)品，其次懂得如何搜尋客戶(hù)，在網(wǎng)站中突出自己產(chǎn)品的

優(yōu)勢(shì)，切忌激進(jìn)的心態(tài)。

3、外貿(mào)工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，因此對(duì)各方面的要求都很高，對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象，甚至是國(guó)家形象，因此必需加強(qiáng)自己各方面素養(yǎng)的修煉，如禮儀等。

4、英語(yǔ)是我們對(duì)外溝通的橋梁，因此在以后的學(xué)習(xí)中必需加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí)，這是我們搞外貿(mào)的根底。

5、電子商務(wù)為外貿(mào)供給了不少便利，這就要求我們嫻熟使用一些常用辦公軟件。Word，excel，PowerPoint，雖然在學(xué)校就有所接觸，但能夠應(yīng)用自如還需加強(qiáng)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也熬煉了下意志力，鍛練了自己的動(dòng)手操作力量，提升了自己的實(shí)踐技能?？傊?，實(shí)習(xí)生活是豐富多彩的。再一次感謝金華和發(fā)工具有限公司給我供給的實(shí)習(xí)崗位，讓我學(xué)到了許多在書(shū)本上學(xué)不到的東西,也學(xué)到了許多為人處事之道,同時(shí)也為給公司帶來(lái)的諸多不便，深感愧疚。可以說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給我的影響特別的巨大，對(duì)我以后走向社會(huì)有著主動(dòng)的作用。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

轉(zhuǎn)瞬間五周的實(shí)習(xí)就完畢了，此次我所實(shí)習(xí)的工地是我校廣西工學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地，跟從畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師葛新光教師的支配，到29樓實(shí)習(xí)，此工地是由柳州建筑集團(tuán)公司承建的。在這工地實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，使我們更多的把握了關(guān)于建筑方面的理論學(xué)問(wèn)，而理論與實(shí)踐是嚴(yán)密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作力量，將理論學(xué)問(wèn)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了熬煉。

作為一名即將畢業(yè)的高校生來(lái)說(shuō)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課理論學(xué)問(wèn)是必需的，而在這之后實(shí)踐學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是更為重要和必需的，更是科學(xué)的，為此，我們都很仔細(xì)的對(duì)待這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，也讓我們自己從實(shí)踐中獲得對(duì)于這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)更加深刻的理性熟悉，為今后專(zhuān)業(yè)性的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的根底。這里的師傅人都很好，我們有問(wèn)題，他們都會(huì)耐煩的給我們講解，每天去施工現(xiàn)場(chǎng)手把手都教育我們，并給我們講現(xiàn)場(chǎng)施工留意平安的事項(xiàng)。開(kāi)頭我們都覺(jué)得好新奇，初到時(shí)，我以一個(gè)初學(xué)者的看法來(lái)對(duì)待自己的所見(jiàn)所聞。這里剛開(kāi)頭施工，從看建施圖到到根底鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見(jiàn)所聞?dòng)浀饺罩纠?。在這里每天都期盼觀察新奇的事物，以滿(mǎn)意自己的奇怪???心。在工地我們要懂的第一件事就是要會(huì)看圖紙，但我們?cè)趯W(xué)校時(shí)幾乎沒(méi)接觸過(guò)真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問(wèn)題，還好師傅們都能耐煩的給我們講，也積累了許多閱歷學(xué)問(wèn)。

首先，了解了有關(guān)塔吊的根底和安裝。塔吊的位置是依據(jù)本樓房的構(gòu)造外型，和考慮塔吊的撤除，位置要和施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖根本全都。塔吊的基坑鋼筋綁扎要根據(jù)施工圖綁扎，采納現(xiàn)場(chǎng)綁扎，綁完后要按施工圖檢查，報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收，合格后放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓必需預(yù)埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好，以便安裝。

在這期間在資料室里還學(xué)到不少東西，資料室都放置有關(guān)該工程的施工方案等資料。對(duì)一些施工方案也有了一些了解，一般的施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)包括編制說(shuō)明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場(chǎng)總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、平安保證措施、施工進(jìn)度打算、工期保證措施、勞動(dòng)力支配、機(jī)械設(shè)備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為管理人員不僅要會(huì)編制施工組織設(shè)計(jì)，也要懂得利用施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)展工程管理，施工組織設(shè)計(jì)是施工管理的重要根據(jù)。在資料室那些學(xué)姐的一些話(huà)讓我深記在心里，要作為一名資料員必需具備，業(yè)外必需了解施工挨次，熟識(shí)施工工藝，把握施工質(zhì)量狀況和進(jìn)度；內(nèi)業(yè)必需嫻熟把握建立工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和各有關(guān)專(zhuān)業(yè)工程施工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，要擅長(zhǎng)收集和積累各種載體的資料“空白表”，日積月累地充實(shí)收集，編輯和整理資料的力量。其次對(duì)混凝土工程也有了一些了解，混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)構(gòu)造物的平安，也對(duì)構(gòu)造物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必需對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。作業(yè)預(yù)備：澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假設(shè)使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高水平在去除雜物后再封二。

混凝土的澆筑和養(yǎng)護(hù)混凝土澆筑是從攪拌廠直接運(yùn)輸過(guò)來(lái)的，再澆筑。然后要留意的是混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，其目的在于保持適合的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順當(dāng)進(jìn)展，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂力量。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)意水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等緣由常引起水分損失，從而推延或防礙水泥的水化，外表混凝土最簡(jiǎn)單而且直承受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要慎重