關(guān)于大學(xué)生社會實踐心得體會范文七篇

關(guān)于大學(xué)生社會實踐心得體會范文合集七篇

大學(xué)生社會實踐心得體會篇1

8月份，我參與了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建立的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所成認。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的時機。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇2

今年的社會實踐地點在陜西省西安市碑林區(qū)李家村萬達廣場隨教師一起巡游了西安出名的園林景觀，如大慈恩寺，大唐芙蓉園等。實踐時間雖然沒有很長，但是讓我印象深刻。

剛到西安，酷熱的天氣正如我熾熱的內(nèi)心，對將來的學(xué)習(xí)生活布滿了憧憬。放好行李，我就跟隨教師來到畫室，畫室不算大，但很溫馨，教師說先簡潔的清掃一下，一會兒帶我們?nèi)ミx購一些學(xué)習(xí)用品。有的同學(xué)掃地，拖地，擦桌子，有的同學(xué)倒水換水，我也參加了他們的行列，不一會兒畫室就清掃潔凈了，接著教師帶我們來到學(xué)習(xí)選購學(xué)習(xí)用品，如畫板、馬克筆、草圖紙、快題紙等等。在西安悶熱的環(huán)境里，我們一路歡聲笑語，陽光拉長的影子襯托出一顆顆求知的心。又過了一天，教師帶我們?nèi)ゴ筇栖饺貓@，并讓我們拍攝了平面圖以及一些比擬好的節(jié)點，讓我們留意設(shè)計者的引導(dǎo)，以及鋪裝的區(qū)分，還急躁的給我們講解了建筑的分布特點，以及植物的圍合和種植方式。讓我們多看多想，園林看似簡潔，做得好卻很難。為了讓我們穩(wěn)固一下，教師在我們參觀完大唐芙蓉園后特意留了一天的時間，這樣不但能快速的讓我們進入狀態(tài)，還可以仔細的思索一下設(shè)計者的造園手法，幫忙我們很好的理解每一處景觀的用意，特殊是小一點的空間里，更加的精巧。

大雁塔和大慈恩寺相隔不是很遠，因此教師把它們作為一次新的實習(xí)地點。在這種宗教文化的園林中，最大的特點就是整體的莊重神圣，特殊是大慈恩寺的入口，雖然多，卻很精巧，給我印象最深的就是那五處跌水入口，有動有靜，恰到好處的距離使它們既是一個整體，又相互獨立，園內(nèi)植物的圍合處理得當，園內(nèi)的小品都很精巧，每一處都值得駐足欣賞，行走在園中很是滿意。沒有太過花哨的場地，卻讓人感覺到舒適，簡潔而舒適，這也是園林的最高境地了吧。園中還有一處借景，那是不遠處的大雁塔，與大慈恩寺相比，大雁塔更加的宏偉莊重，逐層內(nèi)收，沉穩(wěn)莊重，與入口處的大噴泉形成了劇烈的比照，一動一靜更呈現(xiàn)出大雁塔的恢宏氣概。

在學(xué)校我在書本上學(xué)過許多專業(yè)學(xué)問，但從未付諸實踐過，但是現(xiàn)在才發(fā)覺真正搞園林的時候難度有多大；不過這也是我們的挑戰(zhàn)。或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己力量的欠缺和學(xué)問的匱乏。在這為期兩周的實踐生活中，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積存各方面的閱歷，為將來自己走的路做預(yù)備。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許，這種真實的體會，才是我最珍貴的收獲。我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供應(yīng)了廣泛接觸社會、了解社會的時機。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇3

參與社會實踐活動，是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的一種途徑，是培育和熬煉個人力量和自身綜合素養(yǎng)修養(yǎng)的渠道。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，通過參與社會實踐活動，社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。在本次實踐中，我悟出了很多人生感悟，對于將來更好地融入社會做預(yù)備!

一：掙錢的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班，每天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不簡單!

二：人際關(guān)系

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別簡單，但是詳細多么簡單，我想也很難說清晰，只有經(jīng)受了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和共性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三：治理者的治理

在公司里邊，有許多的治理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的治理，就必需要有好的治理方法，就要以藝術(shù)性的治理方法去治理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的治理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的治理方法，也就是說：在治理時，要因人而異!

四：自強獨立

俗話說：“在家千日好，出門半”招“難!”意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關(guān)懷，呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強獨立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

五：熟悉來源于實踐

一切熟悉都來源于實踐。思想?yún)R報專題實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對熟悉的打算作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實踐的根底上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進展指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

六：專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比擬簡潔的局部，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論局部占主體，而我自己對專業(yè)學(xué)問也能把握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)當能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡單。平常在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以出錯，由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要特殊當心慎重，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣教師打個紅叉，然后改正來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇4

青年大學(xué)生是社會主義建立的重要組成局部和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會主義建立的后備軍和沖鋒隊。假如把這些大學(xué)生的熱忱調(diào)動起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會會聚成一股無形的建立戰(zhàn)斗力氣。所以要讓每一個大學(xué)生走進實踐工作中去，成為先進形象的代表，讓廣闊大學(xué)生成為理論學(xué)問豐富、實踐力量強、建立祖國事業(yè)的合格標兵。

為了熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到xx公司進展假期社會實踐。

經(jīng)過在xx公司的1個半月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問有了感性的熟悉，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的學(xué)問有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合，另一方面，實踐可以為以后找工作打根底，通過這一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也熬煉了自己，提高了自己實際操作的力量。而今的中國進展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學(xué)到的學(xué)問，不斷擴展自己的學(xué)問面，不斷從實踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。

社會總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡潔，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且拘束，但在工作單位，就不是那么簡潔了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告知你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的仔細美麗，要把最簡潔的事情以最仔細的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個美麗的開頭，同時，我們也會發(fā)覺自己的缺乏，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的學(xué)問，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的力量。

在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學(xué)到的學(xué)問，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡潔，而書上講的又是那么簡單，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么簡單，這讓人很迷惑，不過，書本上的學(xué)問是死的，在實際工作中卻需要敏捷運用，所以大學(xué)生的實踐活動是特別重要的，必不行少的，究竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要熬煉自己，要成為一名合格人才。

理論需要與實踐相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不行能立足于這個社會的，所以，肯定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會計人員。

通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學(xué)里所學(xué)學(xué)問的穩(wěn)固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的學(xué)問是有肯定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對學(xué)問有一個比擬全面的把握。俗話說，千里之行始于足下，這些最根本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以根底的把握尤其顯得重要，特殊是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作時機要遠遠大于大學(xué)本科生，就是由于他們的動手力量要比本科生強。從這次實習(xí)中，我體會到，假如將我們在大學(xué)里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理根本實務(wù)的力量與比擬系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇5

假期里我和幾個朋友一起去了敬老院參與社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆忙的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進了一位他最熟識的老奶奶的房間中。剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的芳香味，那是一股花香，一股桂花的芳香。隨后，清潔工人又告知我們，這位奶奶姓x，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明白來意，說完便走了?？吹嚼先撕?，我們便親熱地叫了她一聲＂x奶奶！她也快樂地應(yīng)了一聲。

x奶奶要我們坐下，還預(yù)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說不用了！是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。然后，我們就和她談天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：你們以后肯定還要再來喲！嗯嗯嗯，我們想也沒想就同意了！可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧！

我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是由于很少會有人去看他們，她們很孤獨！可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了，他們卻遺忘了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)當專心想想，假如自己老了也像這樣的活，哪該怎么辦?。?/p>

這短短的假期實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不道的學(xué)問，也翻開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的根底。我想，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年進展規(guī)劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇6

我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，固然，也是我第一次經(jīng)受社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。雖天氣酷熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速進展，又參加了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的時機，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地承受。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇7

20xx年7月10號下午3：30，去往內(nèi)蒙古烏蘭浩特的火車緩緩啟動，從那一刻起我的心也被帶動了，第一次去那么遠的地方，心情是非常感動的，很難想象那地方是什么樣子，總是在聽別人說起大草原如何秀美，這次最終可以一睹它的芳容了。

內(nèi)蒙古烏蘭浩特是這次學(xué)院組織社會實踐的基地，早在動身前團委的劉教師就給包括我在內(nèi)的17名同學(xué)開了發(fā)動大會，說了許多的留意事項，來回的路程很長，要19個小時的火車才可以到達那里，我們聽了之后很是驚異，究竟我們中的大局部人都是北京人，很少有時機去坐火車，而且這次幾乎是一天一夜的路程，對于我們的體力和耐力是一個強大的挑戰(zhàn)。但我們沒有人退縮，由于我們知道這次的時機來之不易，學(xué)院在眾多的報名學(xué)生中選了我們，我們就知道其中的責任，我們是學(xué)院的精英，是學(xué)院的象征，我們不行以辜負學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的寄予。

10號那天我們整裝動身，坐校車集體前往北京站。我們隊伍中有14名學(xué)生，3名教師，劉教師帶頭，李教師負責到實踐基地的拍照工作，王教師負責治理我們學(xué)生起居，隊伍中只有我和周磊兩名男生，所以在旅途過程中重活累活就是我們男生的責任了，我們也義不容辭。最終上了火車，我們相互提示不要落隊，不要丟東西。在火車上，通過狹窄的過路，人滿為患，真是擠滿了人，有如翻山越嶺一般的困難，好不簡單找到自己的座位，將自己的大包小包的東西放在能放的地方，然后開頭幫女生們把書包放在頭頂?shù)能嚰苌洗a好。

弄完這些，自己已經(jīng)是汗流浹背，可是心情照舊感動，火車起動了!對于我這個頭一次坐火車出北京的人來說，很新奇，很興奮。我不知道我的興奮勁兒是否能堅持一夜的火車，看著窗外漸漸向后去的景物，我知道我在一步一步離開我的家，離開這個生活21年的地方，去往這次行程的終點。應(yīng)當說，我們是真的長大了，我們成長了，我們可以背起行囊到遠方，到那個我們未知的地方去探究，去發(fā)覺，去領(lǐng)會那里帶給我們的人文風采和生活氣息。是的，這大局部的努力要靠我們自己了，靠我們自己的付出去所得。真的很感謝學(xué)院為我們安排的這次社會實踐，讓我們懂得成長過程中的困難，所要承受的洗禮，都要靠自己去擔當了，這就是責任，我們對我們自己的責任。

經(jīng)過漫長的旅途(我清楚地聽到我們這次行程的總時間是19小時19分鐘。)，我們帶著疲乏的身心，在火車停站的那一刻，最終踏上了異鄉(xiāng)的土地，我們不免有些感動，那是我們期盼已久的家園——烏蘭浩特。來迎接我們的是當?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)，先為我們安排了住宿的地方，放好東西后我們集體前往一家部隊餐廳。當?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)要為我們接風洗塵。由于長時間的坐火車，火車的顛簸使我胃的`老毛病犯了，早上就沒有吃東西，中午到站下了火車還有一種想吐的感覺，而且始終犯胃酸，我只能頑強忍著了。

中午這頓飯，我們吃的不是很好，究竟有領(lǐng)導(dǎo)在席，我們或許是吃不開吧。席間，領(lǐng)導(dǎo)與教師們杯盞交加，來之前有學(xué)長向我說，當教師喝多時，要給教師擋一點酒，可他是不知道，我從不喝酒，根本不知道我自己的酒量，真要是出了洋相，可不是鬧著玩的。對不住了教師。

餐桌上，我們意外地熟悉到了從我們學(xué)院語音康復(fù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)長，崔寶安，沒想到會在這次實踐中遇到師兄，聽說他在這里已經(jīng)工作五年了，是烏蘭浩特市助聽器監(jiān)測站的站長。當?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)高度贊揚我們學(xué)院的社會實踐工作，特別支持我們學(xué)院的同學(xué)和教師到他們這里參觀學(xué)習(xí)，相互溝通學(xué)習(xí)和工作閱歷，相互促進。我們學(xué)院也為了表達感謝之情，贈給了我們學(xué)院王書記饋贈的禮物。

吃完飯后，我們必需回旅館小憩一下，長途跋涉使我們身心疲乏，需要補充一下睡眠和體力。下午三點，休息好后的我們坐著當?shù)氐陌褪咳ネ朴仪捌斓臍埣踩酥?，去那里慰問和參觀學(xué)習(xí)。沿途觀賞著窗外的風景，天真的好藍，云真的好白，一朵一朵接連在一起，連忙用手機將這一美景拍下來，我最終知道，天，原來可以和自己如此之近，仿佛觸手可及。時間不長我們到了殘疾人之家，看到那里的小朋友正在上課，他們得意的眼神讓我頓生憐愛，可嘆老天不遂人愿，沒有給他們一個聽得到的漂亮世界，這不能不說是一種圓滿。

我們從那里的教師口中理解到，他們只有幾位教師，負責十幾個孩子的生活起居和尋常教學(xué)，雖然我看到地方不是很大，但那里的布置很整齊，生活的有秩序，我信任孩子在這里是幸福的。之后，我們到一個房間內(nèi)和孩子們一起玩，我只能說玩，由于根本管不住他們，無法教學(xué)。有一兩個聽話的孩子可以很乖的聽你教給他讀拼音練習(xí)，可是那幾個活潑的孩子就真是管不住了，上竄下跳，來回跑動，拽著我的胳膊就要我抱，有兩個孩子還為一個玩具相互爭搶打鬧，口水不自覺地往下流。

我知道這里有聾，智障，腦癱，失語癥的孩子，每個孩子都有自己的缺陷，教學(xué)就要做出相應(yīng)的個別規(guī)劃，從這點來看，這里的教師真的是好辛苦，不但要具有過硬的專業(yè)學(xué)問，還要有長時間的急躁與愛心，這些都使我對她們肅然起敬，很是佩服。我們十幾個學(xué)生一個人管一個孩子都看不住，就更別提這里就只有幾個教師了，她們太棒了，難以想象她們付出的努力會有多么的巨大，一聯(lián)想到自己，偶感臉紅羞怯。這里的經(jīng)濟并不興旺，人口也不是許多，離北京何止幾千里之距，她們尚且如此，我們又何言以待?不付出更多的辛苦真是對不起那些給與我們厚望的師長和領(lǐng)導(dǎo)。我長期以來的獻身特教事業(yè)的決心又增加了幾分，選擇特教事業(yè)，我真的無悔!

離開殘疾人之家真是有些許舍不得啊，教會那些孩子們一些禮貌用語就感到很是欣慰和歡快，究竟我們不虛此行，我們有所收獲，雖然不多，但這足以使我們走出更加堅決的一步。

接下來我們還是乘巴士來到了當?shù)氐穆糜蝿俚亍杉己沽?。我們在這里拍照留念，留下我們的腳印，觀賞成吉思汗的宏大豐碑，瞻仰成吉思汗的豐功業(yè)績。我們還買了一些當?shù)氐男《Y品作為留念。當?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)又帶著我們?nèi)コ粤艘活D豐富的晚宴，又一次嘗到了當?shù)孛耍哄伆?，可以說是回味無窮啊。由于其次天我們要被安排入戶支教，所以我們幾個同學(xué)商議好后到外面的文具店給孩子們買一些文具用品，表表寸心。

可是，買完之后卻發(fā)生了一件小小的事故，我們意見不統(tǒng)一，買各種各樣的文具都有著自己的看法，為此也爭吵了小半天，但還是買了大家都比擬滿足的文具，最終店主寫發(fā)票的時候消失了小小的過失，她沒有把我學(xué)院的全稱寫規(guī)整，為此幾個女生據(jù)理力爭，店主的態(tài)度也不是很好，大家都爭得面紅耳赤，某位同學(xué)竟言要到別的家去買文具。這完全就沒有必要嘛，況且我們已經(jīng)將該買的文具裝袋，就差交錢開發(fā)票，為了一點口舌之爭鬧的大家都僵持不下，這完全不值得。究竟我們是外鄉(xiāng)人，要入鄉(xiāng)隨俗，大家有什么話不能好好說的呢?我們還是學(xué)生，起碼的禮貌素養(yǎng)應(yīng)當具備吧。

我連忙將他們叫回，勸雙反都退讓一步，請店主費心再重新寫一張發(fā)票給我們，要正規(guī)一點，要不我們拿回去沒方法報銷，懇求體諒，也勸同學(xué)，人在屋檐下，不能不低頭，不能強硬的態(tài)度上，說幾句好話事就過去了，完全沒有必要跟她爭得臉紅脖子粗的，傷神又費勁，退一步海闊天空啊。。。事情解決，打的回到旅店，各自回房休息，我實在是太累了，躺在床上玩手機沒幾分鐘，我竟睡著了，直到劉教師捅了我一下，我滕然做起才曉得自己已經(jīng)睡了兩個小時，迷迷瞪瞪的去洗澡，回到床上枕著枕頭就又睡去了，一覺到天亮啊。

其次天起來，集體吃過早飯，坐著租來的巴士驅(qū)車前往科右前旗的特別教育學(xué)校慰問。由于是周六，沒有看到學(xué)生，我們不免感到有些圓滿。整個學(xué)校并不是很大，和我們的學(xué)院差不多。當我們參觀到學(xué)生們的藝術(shù)教室時，我們?yōu)檠矍耙患⌒〉木滤囆g(shù)品所折服，一件小小的教室承載著那么多的學(xué)生的藝術(shù)品，不能不讓人感慨，我看過了，有素描畫，有國畫，每張人物的畫像都是那么惟妙惟肖，精巧且極具欣賞性。

最能吸引人的地方是一整桌的泥塑作品，至少有上百個，每個作品都別具特色，人物塑像生動活潑，動物塑像活敏捷現(xiàn)?？吹矫考髌范际沁@里的學(xué)生一手用工具制作而成，可想而知他們的手會有多巧，會有多妙，這是要具有肯定的繪畫根底才可以辦到的。我作為一個相對而言的正常人都自嘆不如，誰說殘疾人一無是處?!誰說殘疾人無用武之地?!這些泥塑和那些精致的藝術(shù)品就能說明一切，證明一切!殘疾人和正常人根本沒差什么，少的只是身體上某些器官的不完整，我們同樣有學(xué)問，有力氣，有氣節(jié)，有骨氣，我們身殘志堅，不畏困苦，我們只想證明一件事：我們不比別人差!我想這就是千萬殘疾人所要表達的內(nèi)心思想吧。

之后，我們和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來了一次面對面的心靈溝通，了解到了科右前旗的特教事業(yè)進展的狀況，以及學(xué)生在這里生活和學(xué)習(xí)狀況。我們知道在于特別孩子們的教育過程中，會遇到諸多的問題，比方個別教育規(guī)劃的實施，學(xué)生心理干預(yù)的實施，青春期學(xué)生心理教育工作的開展等等，都會遇到各種各樣的問題，這都需要特教教師足夠的急躁與精力去做這些事情。

從教師的交談中我知道，做特教事業(yè)是一種極大的犧牲，是對人急躁與精力的雙重考核，要怎樣做呢?教育工作離不開教師的急躁和良好的態(tài)度，堅持不懈特別難以辦到，遇到困難時，最好的方法就是同事之間相互傾訴，查找問題的根源并解決它，要制造大家集體出去玩的時機放松教師自己的身心，做到心里不煩不燥，堅決彼此的信念，給對方打氣，這樣才可以更適宜的做學(xué)生的工作。是的，一味的拼搏也是不行以的，也要適當?shù)淖屪约悍潘?，讓自己帶著一種愉悅的心情去工作，學(xué)生工作才做得更妥當，更完善。受益匪淺啊。

由于時間有限，我們完畢了談話，最終我們學(xué)院教師將學(xué)院學(xué)生的一個親自制作的藝術(shù)品贈送給了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。離開了學(xué)校，我們連續(xù)行程，去下一個目的地——索倫鎮(zhèn)。也許驅(qū)車一個半小時后我們最終到達了那里。這里只有一條寬闊的大公路，沿公路兩旁是旅館和餐館，而餐館的后面就是村莊了，一條九曲曲折的河流貫穿村莊，流向遠方，周邊沿著山麓向上看就是層巒疊翠的高山。后來得知，山上有許多種的草藥，當?shù)氐霓r(nóng)戶一種很重要的經(jīng)濟來源就是每年定期的到山上采藥材。崔師兄始終在安排我們的行程，把我們分成五組，我和另一個男生一組，其他女生三個人為一組，分別安排我們?nèi)ト霊?，我們給與農(nóng)戶錢物以示感謝。中午我們師生在一起吃中午飯，這次沒有領(lǐng)導(dǎo)的參加，我們好像吃得很好，吃完后，聽完教師的囑托我們分別回到了各自的農(nóng)戶家里。

我們被分到的一戶農(nóng)戶，家里有一個聾孩子，名叫高陽，今年十五歲，個子比起同齡的孩子矮了許多，應(yīng)當是養(yǎng)分不良導(dǎo)致的。開學(xué)他就升初中一年級。入戶的時候，高陽爸爸不在家，聽高陽媽媽說，是去外地打工了，這兩天不會回來，家里還有兩個外甥幫助做農(nóng)活，由于拿不到工錢，暫住這里的。下午，我們便和高媽媽一家人在炕上談天，用東北話說就是嘮嗑。

高媽媽是一位勤勞的母親，只有高陽一個孩子，高爸爸不在家時，她忙著煮豬食，喂豬，拋地，播種，各種農(nóng)活都要靠她一個人來做，常年的勞累導(dǎo)致了身體的諸多不適，可是沒有方法，家里窮，又由于高陽的殘疾花了不少錢，平常特別的省吃儉用。高陽這孩子很是調(diào)皮，由于佩戴的助聽器時間晚了，導(dǎo)致他各種語言技能的學(xué)習(xí)比同齡的孩子緩慢的多，聽高媽媽說，孩子的學(xué)習(xí)很差，雖然現(xiàn)在隨班就讀，可假如沒有教師常常給他補習(xí)功課，他是跟不上的。聽到這些，挺為這個孩子感到惋惜的，他很機智，假如學(xué)習(xí)上努力，肯定會有所收獲，可是錯過了配戴助聽器的最正確時期，現(xiàn)在只能通過各種其他的幫助途徑彌補他的這個缺陷。這個孩子給我影響最深刻的就是，人不大，本領(lǐng)不小。家里的摩托車，農(nóng)用機車，三輪車，大型機車都會開。

當天下午我就領(lǐng)教了他的本事，可謂是有驚無險的一次幾次旅程。家里的豬，該喂了，于是高陽的表哥借來鄰居家的農(nóng)用三輪機車去拉垓里的飯店留下來的泔水，看到高陽坐到了主駕駛的位置，我非常的驚異，天啊，這孩子能開車?心里忐忑擔心的用勁抓緊車上桅桿，生怕一不當心就被甩了下去。

令我意想不到的是，這孩子開車的技術(shù)真不是蓋的，過河，拐彎，剎車，加速，駕輕就熟?？吹梦沂悄康煽诖?，可我的腿照舊是打軟的。究竟這還是個十五歲的孩子啊!聽表哥說，他除了塔吊不會開，各種車輛都會開。由于塔吊非常危急，父母都不允許，他只能在地面的駕駛室里看操作手冊，并且已經(jīng)看得明白了。真是農(nóng)村的孩子早當家啊，相比擬而言，我就差的太遠了。其實從另一個層面看，高陽這個孩子可以說是一個超常兒童，對于同齡孩子想把握這些技能很困難，而對于個子更矮的他來說，更實屬不易。如多加利用他的這方面技能，好好培育，一樣有長進啊!

在高陽家在炕上度過了一晚，我或許是水土不服，早上起來就鬧肚子了，一上午就去了五次廁所，虛脫的不行，還好有藥盯著。下午就見好了，早上的小雨下午也停了，太陽也出來了。

期間，高陽的小學(xué)班主任教師聽說我們過來，特意過來看一看，我們之間也可以說是半個同行，談話過程中相互之間溝通教學(xué)閱歷，其實更多的