小學教科研年度工作總結范文

第3頁共3頁小學教?科研年?度工作?總結范?文_?___?小學_?___?年教科?研工作?總結堅?持科研?興教戰(zhàn)?略，是?深化教?育改革?，全面?推進素?質(zhì)教育?，促進?學校發(fā)?展的動?力支持?。一年?來，學?校教科?研工作?以建設?具有鮮?明圍棋?教育特?色的一?體化學?習型學?校為中?心，圍?繞“科?研興教?，鑄造?名師，?加快教?師專業(yè)?化發(fā)展?”的主?題，在?新課程?教育理?念的指?引下，?切實提?升學校?辦學水?平，努?力實現(xiàn)?學生學?習方式?的變革?。一年?來，在?市教科?所的指?導下，?依靠全?體教師?，開展?以課題?研究和?理論學?習為重?點，以?課堂教?學為抓?手的教?育科研?活動，?扎扎實?實開展?工作，?取得了?出色的?成績。?一、?健全組?織規(guī)范?管理?為充分?發(fā)揮優(yōu)?秀教師?的科研?才能，?進一步?規(guī)范我?校教育?科研管?理，調(diào)?整充實?學校科?研組，?健全“?分管校?長—教?科室—?科研組?—課題?組”的?科研管?理網(wǎng)絡??？蒲?組成員?主要來?自各課?題組，?是學校?教科研?的骨干?力量。?科研組?定期召?開會議?，學習?教育理?論，了?解教育?動態(tài)，?關注教?改熱點?，收集?、總結?先進的?教科研?信息，?每周舉?行“教?學論壇?”活動?，定期?開展課?題研究?觀摩活?動，承?擔培養(yǎng)?青年教?師的任?務，積?極推廣?優(yōu)秀教?育科研?成果，?以此帶?動廣大?教師參?與教育?科研。?一年?來，學?校承擔?嵊州市?級以上?課題_?___?項。為?加強課?題的過?程管理?，學校?要求各?課題組?按照所?制訂的?實施方?案，根?據(jù)實際?情況，?適當人?員分工?，落實?研究任?務，定?期舉行?集體研?究活動?，撰寫?課題心?得和研?究個案?，重視?過程性?資料、?專題性?資料、?效果性?資料的?收集與?整理，?為課題?的順利?結題打?好基礎?。二?、加強?學習開?展活動?培養(yǎng)隊?伍高?素質(zhì)的?教師隊?伍是開?展基礎?教育新?課程改?革，全?面推進?素質(zhì)教?育的根?本保證?。一年?來，學?校加強?了教師?的教育?理論學?習。上?半年完?成了浙?江省教?師繼續(xù)?教育的?“教科?研專題?培訓”?，從下?半年起?，每周?的教職?工會議?上舉行?“教學?論壇”?活動，?主要由?校“名?師工作?室”與?“科研?組”成?員主持?，把教?育理論?的前沿?動態(tài)，?教育改?革的新?理念傳?遞到每?一位教?師。經(jīng)?過實踐?檢驗，?效果比?較明顯?。學?校繼續(xù)?實施“?青春閃?光”工?程，組?織__?__周?歲以下?青年教?師每周?一次的?業(yè)務學?習。一?年來的?學習重?點有“?走進新?課標”?系列講?座、“?英特爾?未來教?育”培?訓、“?推陳出?新，讓?課堂活?起來”?科研節(jié)?系列活?動等。?通過學?習和培?訓和科?研節(jié)等?活動，?在校園?內(nèi)營造?了基礎?教育新?課程改?革的良?好氛圍?，大大?促進了?新課程?改革的?順利實?施。?為拓寬?科研視?野，了?解學習?新的教?育理念?，學校?邀請了?特級教?師王燕?驊老師?來我校?進行了?《課堂?預設的?實時生?成》專?題講座?，并邀?請杭州?天長小?學的教?科室主?任徐華?昆老師?現(xiàn)場課?堂教學?、說課?、講評?，使老?師們收?益非淺?。三?、總結?經(jīng)驗爭?創(chuàng)佳績?把課?題研究?落實到?課堂教?學中，?是開展?學校教?科研的?首要途?徑。在?課堂教?學中開?展教育?科研，?從而總?結出來?的經(jīng)驗?是有生?命活力?的。?一年來?，有不?少教師?的論文?在各級?發(fā)表、?獲獎。?特別值?得一提?的是在?市教科?所組織?的嵊州?市__?__學?年教育?科研優(yōu)?秀成果?評比和?市__?__暑?期論文?評比中?獲得了?出色的?成績。?向科?研要質(zhì)?量，以?科研促?發(fā)展已?成為廣?大教師?的共識?。面?對信息?時代的?學校教?科研工