大學(xué)中秋節(jié)晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)

第9頁共9頁大學(xué)中?秋節(jié)晚?會(huì)活動(dòng)?總結(jié)?為了慶?祝祖國?的傳統(tǒng)?節(jié)日—?—中秋?節(jié)，為?了讓同?學(xué)們感?受到佳?節(jié)濃濃?的歡樂?氣氛、?班集體?的溫暖?、同學(xué)?之間的?關(guān)懷，?本班班?委在同?學(xué)們的?大力支?持下，?于__?__月?___?_日晚?上成功?舉辦了?一個(gè)富?有情感?交流性?的歡樂?晚會(huì)。?此次?晚會(huì)是?以增進(jìn)?同學(xué)們?之間的?了解，?增強(qiáng)同?學(xué)們的?團(tuán)結(jié)合?作能力?為主要?目的，?同時(shí)也?為了給?同學(xué)們?一個(gè)歡?快的中?秋節(jié)。?晚會(huì)中?，以形?式多樣?的節(jié)目?、游戲?，引導(dǎo)?同學(xué)們?敞開心?扉，融?入班集?體大家?庭，為?更加團(tuán)?結(jié)、和?諧的物?理系0?91班?而努力??，F(xiàn)將?具體內(nèi)?容向系?團(tuán)委及?學(xué)生會(huì)?匯報(bào)：?一、?活動(dòng)過?程：?主持人?：__?__?主要節(jié)?目流程?：1?、游戲?：心有?靈犀、?當(dāng)仁不?讓（搶?凳子）?、同心?協(xié)力賽?（兩人?三足）?2、?競哥比?賽3?、我想?對(duì)你說?4、?打電話?祝福老?師晚?會(huì)后班?長做了?簡短的?總結(jié)?二、活?動(dòng)自我?評(píng)估：?總體?來說，?我們這?次晚會(huì)?舉辦得?還算成?功。現(xiàn)?今，我?們總結(jié)?的成功?原因有?以下：?1、?準(zhǔn)備較?充分?2、各?位班委?密切配?合3?、分工?具體、?安排合?理4?、同學(xué)?們的大?力支持?在成?功的背?后，我?們也看?到了很?多不足?，比如?：1?、晚會(huì)?中出現(xiàn)?了短暫?的冷場(chǎng)?的現(xiàn)象?2、?節(jié)目有?些不銜?接3?、準(zhǔn)備?時(shí)間不?足，活?動(dòng)的準(zhǔn)?備顯得?有些倉?促三?、活動(dòng)?結(jié)果及?意義：?本次?晚會(huì)雖?短，卻?很有意?義，反?響很好?，充分?體現(xiàn)了?當(dāng)代大?學(xué)生積?極參與?課外活?動(dòng)的積?極性。?并最終?取得了?很好的?效果，?達(dá)到了?預(yù)期的?目的。?我們很?好地享?受晚會(huì)?的快樂?、我們?學(xué)到了?很多，?不僅增?進(jìn)了我?們之間?的了解?，也讓?我們對(duì)?彼此的?感情有?多了一?層，讓?我們感?了一個(gè)?班集體?的溫暖?，使我?們會(huì)更?加珍惜?今天的?學(xué)習(xí)環(huán)?境和條?件，努?力的學(xué)?習(xí)。?本次晚?會(huì)的舉?辦充分?體現(xiàn)了?我們的?團(tuán)結(jié)合?作能力?，也使?班委的?工作默?契達(dá)到?了新的?層次。?大學(xué)?中秋節(jié)?晚會(huì)活?動(dòng)總結(jié)?（二）?【活?動(dòng)目的?】團(tuán)?結(jié)本班?同學(xué)，?提升班?級(jí)凝聚?力【?活動(dòng)參?與者】?工商?120?2班全?體同學(xué)?及班主?任助理?【活?動(dòng)時(shí)間?及地點(diǎn)?】【?活動(dòng)形?式簡介?】¤?相互認(rèn)?識(shí)：?同學(xué)們?坐于操?場(chǎng)上圍?成一圈?，互相?認(rèn)識(shí)左?右兩邊?的同學(xué)?，以此?增進(jìn)大?家的友?誼¤?才藝展?現(xiàn)：?同學(xué)們?為大家?表演各?自擅長?的節(jié)目?，使大?家互相?的了解?加深?¤素質(zhì)?拓展：?進(jìn)行?一個(gè)心?理小游?戲，使?活動(dòng)更?具趣味?性【?活動(dòng)簡?介】?一、相?互認(rèn)識(shí)?男女?生相互?間隔圍?坐一圈?，主持?人給大?家2分?鐘時(shí)間?，讓大?家熟悉?左右兩?邊的同?學(xué)，現(xiàn)?場(chǎng)立即?活躍起?來。2?分鐘后?，主持?人隨機(jī)?抽學(xué)號(hào)?，讓被?抽中的?同學(xué)介?紹身邊?兩位剛?熟悉的?同學(xué)。?經(jīng)過抽?查，大?家都能?準(zhǔn)確地?為其他?同學(xué)介?紹其剛?熟悉的?同學(xué)。?此活動(dòng)?使大家?都熟悉?了剛認(rèn)?識(shí)的新?朋友。?二、?才藝展?現(xiàn)三?、素質(zhì)?拓展?在才藝?表演過?程中，?我們還?進(jìn)行了?擊鼓傳?花及心?理小游?戲等素?質(zhì)拓展?活動(dòng)，?以此增?加活動(dòng)?的趣味?性。?【活動(dòng)?成果】?一、?大家通?過這次?活動(dòng)，?充分展?現(xiàn)了自?我，顯?露了鮮?明的個(gè)?性，展?示了新?一代交?大人的?風(fēng)采。?同時(shí)，?這次聯(lián)?誼也給?同學(xué)們?展現(xiàn)新?一代中?國大學(xué)?生風(fēng)貌?提供了?一個(gè)很?好的舞?臺(tái)。?二、活?動(dòng)使得?同學(xué)們?對(duì)大家?互相的?了解加?深，增?進(jìn)了大?家的友?誼感情?。雖然?同學(xué)們?赴京學(xué)?習(xí)，于?他鄉(xiāng)度?過中秋?佳節(jié)，?但中秋?聯(lián)誼給?予同學(xué)?們以家?溫馨的?感覺，?使得同?學(xué)們真?正體會(huì)?到了交?大是他?們心靈?的歸屬?地。與?次同時(shí)?，班級(jí)?凝聚力?也得到?提升，?同學(xué)們?更加感?受到工?商12?02班?是一個(gè)?完整的?統(tǒng)一體?。此?次中秋?晚會(huì)達(dá)?到了預(yù)?期目的?——團(tuán)?結(jié)同學(xué)?，提升?班級(jí)凝?聚力!?大學(xué)?中秋節(jié)?晚會(huì)活?動(dòng)總結(jié)?（三）?活動(dòng)?時(shí)間：?___?_年_?___?月__?__日?活動(dòng)?地點(diǎn)：?博達(dá)一?教21?6教室?活動(dòng)?對(duì)象：?中秋留?校的大?一新生?活動(dòng)?目的：?拉近大?一新生?彼此之?間的距?離，增?加彼此?的友誼?，在團(tuán)?圓的日?子讓不?回家的?同學(xué)們?感受到?來自校?園、同?學(xué)之間?的溫暖?，讓他?們了解?到“經(jīng)?濟(jì)學(xué)院?是一家?人”的?意義。?具體?流程總?結(jié)：?一.宣?傳準(zhǔn)備?期首?先，文?藝部到?大一新?生那里?宣傳、?收集節(jié)?目，節(jié)?目類型?有歌曲?、舞蹈?、樂器?、游戲?等多?種類型?，主要?以娛樂?為主，?部分同?學(xué)的積?極參加?，為此?次活動(dòng)?的順利?開展起?了非常?好的作?用。主?持人的?選定也?在這一?階段進(jìn)?行，考?慮到中?秋晚會(huì)?歡快氣?氛的要?求，主?持人的?現(xiàn)場(chǎng)調(diào)?動(dòng)則顯?得非常?重要，?所以選?定兩位?主持人?，讓他?們自始?至終跟?著晚會(huì)?的流程?走，熟?練自己?在哪一?部分適?當(dāng)?shù)倪M(jìn)?入。?二.節(jié)?目排練?期大?一同學(xué)?的節(jié)目?進(jìn)入到?排練的?階段，?文藝部?負(fù)責(zé)監(jiān)?督和指?導(dǎo)。與?此同時(shí)?，由于?晚會(huì)有?游戲的?環(huán)節(jié)，?需要用?到幻燈?片，所?以文藝?部在此?期間進(jìn)?行游戲?幻燈片?的制作?。三?.彩排?協(xié)調(diào)期?具體?安排有?：選擇?一天進(jìn)?行晚會(huì)?整體的?彩排，?掐算時(shí)?間，彌?補(bǔ)不足?;音樂?、幻燈?片、話?筒、音?響確定?;購買?晚會(huì)現(xiàn)?場(chǎng)的裝?飾、晚?會(huì)的禮?物、獎(jiǎng)?品和游?戲道具?等。?四.晚?會(huì)當(dāng)天?布置?現(xiàn)場(chǎng);?演員提?前到場(chǎng)?準(zhǔn)備;?六點(diǎn)半?嘉賓入?席晚會(huì)?正式開?始。?下面總?結(jié)一下?此次晚?會(huì)的不?足之處?：1?.雖然?音響提?前確定?，但是?晚會(huì)當(dāng)?天還是?出現(xiàn)了?一些小?故障，?影響到?晚會(huì)一?定的效?果;?2.游?戲環(huán)節(jié)?準(zhǔn)備不?夠充分?，例如?綁氣球?的線沒?有提前?擺好，?游戲進(jìn)?行時(shí)弄?得匆匆?忙忙;?3.?晚會(huì)工?作人員?沒有安?排好，?例如搬?道具、?發(fā)獎(jiǎng)品?的人都?是晚會(huì)?邊進(jìn)行?邊安排?，也是?很匆忙?。以?上不足?之處我?們將銘?記在心?，在以?后的工?作中不?再犯同?樣的?錯(cuò)誤，?把一切?更細(xì)心?地想好?安排好?，才能?讓各個(gè)?晚會(huì)、?活動(dòng)更?順利、?精彩地?進(jìn)行。?大學(xué)?中秋節(jié)?晚會(huì)活?動(dòng)總結(jié)?（四）?__?__年?___?_月_?___?日，我?班順利?在模擬?法庭舉?行了主?題為“?薪火相?傳共度?中秋”?的換屆?儀式暨?中秋晚?會(huì)，活?動(dòng)給新?學(xué)期注?入了活?力，再?一次拉?近了班?內(nèi)同學(xué)?的距離?。晚?會(huì)雖然?成功舉?行，并?且效果?也挺好?，但是?還是存?在很多?的問題?，總結(jié)?如下：?其次?是當(dāng)天?晚會(huì)的?效果，?還是出?現(xiàn)了一?些比較?冷場(chǎng)的?環(huán)節(jié)，?特別是?舊班干?玩游戲?的那個(gè)?環(huán)節(jié)。?這是我?們考慮?欠佳所?導(dǎo)致的?，部分?原因是?場(chǎng)地較?大，聽?不清楚?主持人?聲音。?另外，?有些同?學(xué)也反?映“開?口中”?這個(gè)環(huán)?節(jié)太長?，顯得?晚會(huì)有?點(diǎn)單調(diào)?。我在?這里解?釋一下?，這個(gè)?環(huán)節(jié)的?亮點(diǎn)是?懲罰方?式，所?以不想?浪費(fèi)了?想好的?懲罰。?不過我?也認(rèn)同?同學(xué)們?提出的?問題，?在日后?的活動(dòng)?中我們?會(huì)吸取?教訓(xùn)的?。而在?晚會(huì)開?始之前?，讓各?位同學(xué)?等了這?么長時(shí)?間，我?再次感?到很抱?歉。這?里，我?不能包?容我們?兩個(gè)班?委犯的?錯(cuò)誤，?這是我?們對(duì)同?學(xué)們承?認(rèn)我們?工作錯(cuò)?誤的方?式。我?希望我?們十個(gè)?班委以?后無論?做什么?工作，?一定要?謹(jǐn)記自?己的職?責(zé)，謹(jǐn)?記一切?以班級(jí)?利益為?首。同?時(shí)，我?也希望?各位同?學(xué)能大?膽指出?我們工?作的錯(cuò)?失。?另外，?晚會(huì)的?跟蹤記?錄工作?也沒做?好。相?機(jī)不夠?，因此?視頻比?較多，?照片就?很缺乏??；顒?dòng)?前，我?們也沒?有及時(shí)?寫好通?訊稿，?以致錯(cuò)?失了一?個(gè)宣傳?我們班?的機(jī)會(huì)??；顒?dòng)?后，我?們?cè)谑?集照片?視頻的?工作上?也比較?慢，缺?乏時(shí)效?性。?活動(dòng)已?經(jīng)圓滿?結(jié)束了?，這些?工作離?不開一?群辛苦?的工作?人員，?在最后?，我要?感謝他?們的辛?勤付出?。感謝?全體新?舊班委?的表演?，感謝?子聰和?培力擔(dān)?任主持?，感謝?___?_做的?視頻，?感謝_?___?為我們?操控P?PT，?感謝構(gòu)?思劇本?的__?__和?我，感?謝做P?PT的?我，感?謝為游?戲環(huán)節(jié)?精心準(zhǔn)?備的_?___?、__?__和?我，感?謝剪輯?音頻的?___?_，感?謝購買?物資的?___?_、_?___?、__?__、?___?_和我?，感謝?創(chuàng)意百?分做道?具的_?___?，感謝?負(fù)責(zé)拍?攝工作?的__?__和?___?_，感?謝派發(fā)?食物的?___?_和_?___?，最重?要還是?感謝積?極參與?的每一?位。希?望大家?都喜歡?這個(gè)晚?會(huì)，以?后我們?將會(huì)一?如既往?地做好?每個(gè)活?動(dòng)。?大學(xué)中?秋節(jié)晚?會(huì)活動(dòng)?總結(jié)（?五）?一、加?強(qiáng)宣傳?，營造?節(jié)日的?氛圍?二、開?展中華?經(jīng)典誦?讀活動(dòng)?三、?開展“?我們的?節(jié)日-?中秋”?主題班?會(huì)活動(dòng)?__?__年?級(jí)以繪?畫為主?，__?__年?級(jí)以手?抄報(bào)為?主。活?動(dòng)中孩?子們精?心設(shè)計(jì)?，用自?己獨(dú)到?的見解?畫出了?自己心?目中的?中秋節(jié)?。繪圖?過程中?，孩子?們小組?間團(tuán)結(jié)?合作，?利用周?圍圖書?資源搜?集有關(guān)?中秋節(jié)?傳統(tǒng)文?化知識(shí)?，以手?抄報(bào)的?形式向?大家展?示了中?秋節(jié)的?由來、?風(fēng)俗習(xí)?慣、燈?謎等傳?統(tǒng)文化?。最終?，在各?班上交?的眾多?作品中?，我們?評(píng)出了?3個(gè)一?等獎(jiǎng);?4個(gè)二?等獎(jiǎng);?5個(gè)三?等獎(jiǎng)。?通過?本次活?動(dòng)的開?展，同?學(xué)們知?道了農(nóng)?歷__?__月?十五這?一傳統(tǒng)?佳節(jié)的?風(fēng)俗，?讓全體?師生在?度過中?秋民族?傳統(tǒng)節(jié)?日的同?時(shí)感受?中華傳?統(tǒng)節(jié)日?文化魅?力，給?他們以?不一樣?的文化?感受，?進(jìn)一步?激發(fā)了?廣大師?生了解?學(xué)習(xí)中?華民族?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?的熱情?，增強(qiáng)?了廣大?師生民?族自尊?心、自?信心、?自豪感?，促進(jìn)?學(xué)生快?樂成長?。大?學(xué)中秋?節(jié)晚會(huì)?活動(dòng)總?結(jié)（六?）嘉?琪班于?中秋節(jié)?前，也?開展了?以“我?們的節(jié)?日――?中秋”?為主題?的中秋?節(jié)主題?活動(dòng)。?活動(dòng)突?出思想?教育內(nèi)?涵，大?力弘揚(yáng)?社會(huì)主?義主旋?律，把?愛國主?義教育?貫穿“?我們的?節(jié)日―?―中秋?”主題?活動(dòng)始?終，現(xiàn)?將活動(dòng)?總結(jié)如?下：?認(rèn)真開?展“我?們的節(jié)?日――?中秋”?主題班?隊(duì)會(huì)活?動(dòng)。以?加強(qiáng)愛?國主義?教育、?民族精?神教育?為主線?，抓住?重大紀(jì)?念日活?動(dòng)，采?用少年?兒童喜?聞樂見?的活動(dòng)?形式廣?泛開展?德育教?育。?（1）?隊(duì)會(huì)課?中開展?中華經(jīng)?典誦讀?活動(dòng)。?中秋詩?文朗誦?會(huì)。同?時(shí)讓學(xué)?生閱讀?賞析、?積累誦?讀與中?秋有關(guān)?的詩文?，這樣?不僅讓?學(xué)生記?住名篇?佳作，?更重要?的是讓?學(xué)生明?白一個(gè)?道理，?養(yǎng)成一?種品質(zhì)?，感受?傳統(tǒng)文?化魅力?，增強(qiáng)?愛國主?義情感?。（?2）開?展了故?事會(huì)活?動(dòng)，讓?同學(xué)們?了解關(guān)?于中秋?節(jié)的來?歷、習(xí)?俗等。?（3?）制作?手抄報(bào)?、繪制?中秋繪?畫，體?會(huì)深入?了解中?秋節(jié)。?（4?）制作?關(guān)于中?秋節(jié)的?手工作?品，在?動(dòng)手的?過程中?表達(dá)對(duì)?中華傳?統(tǒng)民俗?的熱愛?。通?過一系?列活動(dòng)?的開展?，使同?學(xué)們不?僅了解?到了更?多有關(guān)?中秋節(jié)?的知識(shí)?和故事?傳說，?讓學(xué)生?對(duì)中國?這一傳?統(tǒng)佳節(jié)?及傳統(tǒng)?文化有?更深層?次的了?解和熱?愛;而?且也使?同學(xué)們?懂得感?恩回報(bào)?，對(duì)全?體學(xué)生?進(jìn)行了?很好“?感恩”?教育，?從而激?發(fā)同學(xué)?們?nèi)ヅ?力學(xué)習(xí)?，用以?報(bào)答父?母恩情?。這次?的活動(dòng)?會(huì)讓我?們的孩?子們今?后更加?緊密地?團(tuán)結(jié)在?一起，?更加友?好快樂?地相處?，使中?華傳統(tǒng)?文化內(nèi)?涵得到?更好的?傳承。?大學(xué)?中秋節(jié)?晚會(huì)活?動(dòng)總結(jié)?（七）?為使?廣大師?生更多?地了解?中華民?族傳統(tǒng)?節(jié)日的?文化內(nèi)?涵，廣?泛挖掘?與詮釋?中華傳?統(tǒng)節(jié)日?的文化?內(nèi)涵，?使學(xué)生?在活動(dòng)?中感受?到中華?民族的?優(yōu)良傳?統(tǒng)。近?日，朔?里實(shí)驗(yàn)?中學(xué)組?織開展?了豐富?多彩的?活動(dòng)，?弘揚(yáng)優(yōu)?秀傳統(tǒng)?文化，?唱響“?我們的?節(jié)日”?――中?秋主題?活動(dòng)。?活動(dòng)?中，學(xué)?校結(jié)合?自身實(shí)?際情況?，利用?校園廣?播站、?宣傳欄?、主題?班會(huì)、?黑板報(bào)?、手抄?報(bào)等形?式，精?心設(shè)計(jì)?內(nèi)容，?廣泛宣?傳傳統(tǒng)?節(jié)日，?營造出?了濃厚?的民族?節(jié)日氛?圍，以?此弘揚(yáng)?民族精?神和傳?統(tǒng)文化?。與?此同時(shí)?，各班?還開展?了“知?中秋，?話傳統(tǒng)?”手抄?報(bào)評(píng)比?活動(dòng)。?活動(dòng)中?學(xué)生們?精心設(shè)?計(jì)，用?自己獨(dú)?到的見?解畫出?了自己?心目中?的中秋?節(jié)。繪?圖過程?中，同?學(xué)們小?組間團(tuán)?結(jié)合作?，利用?周圍圖?書資源?搜集有?關(guān)中秋?節(jié)傳統(tǒng)?文化知?識(shí)，以?手抄報(bào)?的形式?向大家?展示了?中秋節(jié)?的由來?、風(fēng)俗?習(xí)慣、?燈謎等?傳統(tǒng)文?化。?學(xué)校廣?播站則?播出了?學(xué)生們?精心準(zhǔn)?備的中?秋特別?節(jié)目―?―我們?的節(jié)日?―中秋?節(jié)。節(jié)?目中通?過講中?秋的故?事、說?中秋的?習(xí)俗、?賞中秋?