七年級(jí)體育游戲教案_第1頁(yè)
七年級(jí)體育游戲教案_第2頁(yè)
七年級(jí)體育游戲教案_第3頁(yè)
七年級(jí)體育游戲教案_第4頁(yè)
七年級(jí)體育游戲教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝!七年級(jí)體育游戲教案(水平四)龍橋鄉(xiāng)鳳梧九年制學(xué)校黃海峰教材內(nèi)容:1.聽數(shù)抱團(tuán)2.大漁網(wǎng)3.采蘑菇4.胸前頂報(bào)紙接力跑課的任務(wù):一、與中考考試項(xiàng)目接軌,培養(yǎng)學(xué)生跑步的興趣,增強(qiáng)心肺功能,增強(qiáng)跑步能力。3.通過游戲達(dá)到老師在快樂中教,學(xué)生在快樂中學(xué)的效果,達(dá)到快樂教學(xué)的目的。4.通過游戲練習(xí)使學(xué)生達(dá)到愉快的心情,樹立信心,發(fā)展身體素質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)能力。5.通過突發(fā)各種信號(hào)跑發(fā)展學(xué)生的速度,提高身體靈活性和協(xié)調(diào)性,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性。發(fā)展學(xué)生的感知、判斷和快速反應(yīng)能力,提高靈敏素質(zhì)。二、學(xué)情分析:七年級(jí)的同學(xué)剛進(jìn)初中,奔跑速度較慢,耐力也比較差,靈活性和協(xié)調(diào)性也比較差,但是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比較高。三、重點(diǎn):接力項(xiàng)目時(shí)加速跑的時(shí)候加速迅速。四、難點(diǎn):采蘑菇和胸前頂報(bào)紙接力跑時(shí)轉(zhuǎn)身的時(shí)候先減速再降身體重心。部分課的內(nèi)容次數(shù)時(shí)間組織教法和教學(xué)一、2.師生問好。3.檢查學(xué)生著裝,安排好見習(xí)生。2要求:快、靜、齊動(dòng)青春動(dòng)以體育委員為網(wǎng),其他同學(xué)為魚。體育委員在球場(chǎng)內(nèi)將其他同學(xué)抓住,被抓住的人和體育委員一起手拉手去抓其他同學(xué),網(wǎng)在跑動(dòng)中不能斷,必須手拉手將魚全部網(wǎng)完為止。跑出界線視為被抓住。注意安全同學(xué)繼續(xù)。本組所有人跑完,最后一組的同學(xué)做下蹲10個(gè)。胸聽到哨聲后將報(bào)紙貼于胸前并完全展開才開始跑,要求手不能接觸報(bào)紙,報(bào)紙不能掉,轉(zhuǎn)彎的時(shí)候可以用手扶住報(bào)紙。報(bào)紙?jiān)谀睦锏袅?,就在哪里撿起貼好繼續(xù)跑,跑到終點(diǎn)后將報(bào)紙傳給下一位同學(xué),直到本組所有人跑完,最后一組的同學(xué)做下蹲1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論