2023年寫給學(xué)校的感謝信500字(十四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年寫給學(xué)校的感謝信500字(十四篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給學(xué)校的感謝信500字篇一

首先，請(qǐng)?jiān)试S小研代表物院全體同學(xué)向?qū)W院各領(lǐng)導(dǎo)老師表示最衷心的感謝!

不經(jīng)意間，我們?cè)谖镌阂呀?jīng)度過(guò)快一年的時(shí)光，步履匆促，未曾錯(cuò)過(guò)身邊的每一個(gè)風(fēng)景。四季輪轉(zhuǎn)，我們踏過(guò)遍地金黃的銀杏，沐浴清早的陽(yáng)光，樹影婆娑，鳥鳴委婉，定格成最美的記憶。做試驗(yàn)的日子緊張而充實(shí)，課余活動(dòng)的時(shí)間肆意而瀟灑，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，我們感受到物院這個(gè)大家庭溫暖而關(guān)懷的關(guān)心，尤記得在物院第十八次研究生代表大會(huì)上，學(xué)院廣泛征集全體研究生的看法和建議，并將我們的愿望和訴求切實(shí)落實(shí)和解決。

其中一條是關(guān)于建議在學(xué)院修建電動(dòng)車充電樁，起初是考慮到學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，學(xué)院宿舍路程遠(yuǎn)，大量同學(xué)選擇騎電動(dòng)車來(lái)回三點(diǎn)一線，但苦于沒(méi)有一個(gè)集中的充電地點(diǎn)，帶來(lái)諸多不便。

針對(duì)這一條建議，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師積極做出了回應(yīng)。在近日，聽聞電動(dòng)車充電樁已經(jīng)建成的消息，我們既欣喜又感動(dòng)，驚喜于學(xué)院高效率的設(shè)施管理服務(wù)，感動(dòng)于為學(xué)生著想的拳拳之心，電動(dòng)車充電樁是生活中的一件小事，但與我們息息相關(guān)，這份細(xì)致入微的關(guān)心我們將牢記心間，化感動(dòng)為力量，與學(xué)院一起，共同努力奮斗，使物院變得越來(lái)越好!

此致

敬禮!

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生會(huì)

20xx-05-12

寫給學(xué)校的感謝信500字篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是貴校高一c部16班學(xué)生李子昂家長(zhǎng)，5月15日晚上，孩子洗完澡不提防被劃傷了一下，我當(dāng)時(shí)接到電話很擔(dān)憂，由于是深夜，我們也不再衡水當(dāng)?shù)?，不能及時(shí)趕到學(xué)校，班主任金老師一直陪在孩子身邊，深夜又打車陪孩子去醫(yī)院，怕家長(zhǎng)擔(dān)憂，一直與我們保持聯(lián)系，還發(fā)來(lái)孩子照片，還好只是小劃傷，讓家長(zhǎng)放心，其次天一大早，金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫(yī)院打了破傷風(fēng)，在孩子最需要家人陪伴的時(shí)候，是金老師第一時(shí)間把家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做的事情都做了，給予孩子關(guān)心照料。讓離家在外的孩子感受到大家庭的溫暖，學(xué)校就是家，老師同學(xué)就是親人，作為家長(zhǎng)，我感到由衷的欣慰。錦旗雖輕，情意卻重，您辛苦啦！

光陰似箭，孩子進(jìn)入貴校眼快一年時(shí)間了，我們明顯感覺孩子在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步和變化。學(xué)校不僅是教書，更重要的是有人，在學(xué)校精心舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中都能表達(dá)出來(lái)，使孩子懂得感恩。孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師們的心血和汗水，還有你們無(wú)私的愛，一切稱贊之詞也難以表達(dá)家長(zhǎng)對(duì)老師們的謝意。來(lái)咱們大十三是我們無(wú)悔的選擇，再次感謝貴校盡心盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，祝愿貴校越辦越好，桃李滿天下！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年x月xx日

寫給學(xué)校的感謝信500字篇三

您好！

我是6年28班學(xué)生白一晴家長(zhǎng)。今天懷著無(wú)比感恩的心情寫下這封信。

小升初決定選擇香中時(shí)，香中還沒(méi)有畢業(yè)生，只是被學(xué)校的辦學(xué)理念所吸引。進(jìn)入香中后，了解得越多，越能感覺她的可愛。入學(xué)式上，全體老師嚴(yán)肅地宣誓。這份使命感，令人震撼；一本《成長(zhǎng)手冊(cè)》，既有學(xué)生們每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)，反思與感悟，又有家長(zhǎng)的反饋和老師的寄語(yǔ)，成了孩子，老師，家長(zhǎng)溝通的橋梁。這份精良的設(shè)計(jì)，令我驚喜；為保證每一個(gè)孩子都不落后，學(xué)校每天安排2節(jié)站軍姿的體能訓(xùn)練課。這份認(rèn)真良苦，令我感動(dòng)；老師從未對(duì)各種學(xué)習(xí)用具做出統(tǒng)一的要求，只是說(shuō)：“能用就好，家里假如有現(xiàn)成的就不用買了。〞這份質(zhì)樸，令我敬重秉承著“愛，成就未來(lái)〞的辦學(xué)理念，香中的每一位老師都是愛的天使。你們把真、善、美的種子播進(jìn)孩子們的心田、精心呵護(hù)、靜候花開

28班班主任趙兆老師，開學(xué)后身體一直不太好，答復(fù)建議她休息治療一段時(shí)間，但她為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)和軍訓(xùn)，只請(qǐng)了一天假，就來(lái)上班了。七天前又帶領(lǐng)孩子們奔赴軍營(yíng)，開始了軍訓(xùn)生活。看著她長(zhǎng)白的臉，憔悴的身影，我們無(wú)比心疼————平日，幾個(gè)家長(zhǎng)守著孩子，還往往感到力不從心，虛弱的趙老師一個(gè)人要照料三十多個(gè)孩子，辛苦程度可想而知！趙老師每天照料完孩子們還要抽時(shí)間給家長(zhǎng)發(fā)照片。照片里，孩子們訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，休息時(shí)開心活潑；還有一張是其他老師轉(zhuǎn)發(fā)的：趙老師坐在地上給孩子們縫帽子，初秋的陽(yáng)光灑在她的身上，她臉上的笑容也像陽(yáng)光般璀璨孩子從戎營(yíng)寄回家的書上寫到：“趙老師每天都勉勵(lì)我們、要頑強(qiáng)、要大膽！趙老師的話讓我們掉眼淚。媽媽，我長(zhǎng)大了，我要為自己負(fù)責(zé)！〞

看著孩子的第一封家書，我的實(shí)現(xiàn)模糊了。孩子進(jìn)入初中的這段日子，雖然還不到一個(gè)月，卻已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步！

晴晴是個(gè)對(duì)比內(nèi)向的孩子。在小學(xué)時(shí)，成績(jī)中上等，聽話，很少主動(dòng)舉手發(fā)言。屬于那種“簡(jiǎn)單被忽視〞的孩子。他們學(xué)校也是“小組探討、學(xué)生寫板、展示〞這種教學(xué)模式?？墒钦麄€(gè)小學(xué)階段，她只展示過(guò)一次。進(jìn)入香中后，由于學(xué)校秉承“愛〞的辦學(xué)理念和小班特色，每個(gè)孩子都有好多鍛煉的機(jī)遇。她幾乎每天都能展示，發(fā)言。老師還給她安排了一項(xiàng)特別任務(wù)；每天早上把當(dāng)天的課程表抄到黑板上。趙老師信任的眼神，勉勵(lì)的話語(yǔ)，精彩的課程深深打動(dòng)了孩子，晴晴變得積極，陽(yáng)光了！她的存在感與責(zé)任意識(shí)也大大加強(qiáng)了！從這一點(diǎn)輻射開來(lái)的效果是：她熱愛學(xué)習(xí)，回到家里很快就能寫完作業(yè)；與老師，同學(xué)關(guān)系融洽，與父母，長(zhǎng)輩說(shuō)話有禮貌；開始懂得為自己的行為負(fù)責(zé)；臉上經(jīng)常掛著自信的笑容我知道，這與老師的勉勵(lì)與教化密不可分。我也相信，這些僅僅是課開始，在老師們愛的滋養(yǎng)里，孩子們會(huì)像花一樣炫麗綻放！

副班人劉雷老師也是一個(gè)“正能量〞滿滿的老師。晴晴說(shuō)：劉老師上課時(shí)會(huì)看著我們的眼睛，發(fā)現(xiàn)哪里有問(wèn)題，就會(huì)停下來(lái)從講。有一次，晴晴數(shù)學(xué)課上溜號(hào)了，劉老師立刻就提問(wèn)她。放學(xué)后她個(gè)跟我說(shuō)：“劉老師太厲害了！我剛一走神就被發(fā)現(xiàn)了！我以后再也不敢溜號(hào)了！〞軍訓(xùn)出發(fā)前，劉老師給28、29班每一個(gè)孩子都準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果，祝孩子們“平平安安，凱旋歸來(lái)！〞簡(jiǎn)單的幾句話，鼓舞了孩子們的斗志，也問(wèn)溫暖著家長(zhǎng)們的心

兩位英語(yǔ)老師雖然的時(shí)間不長(zhǎng)，但也都給孩子們留下了深刻的印象。前一位老師和藹可親，深受孩子們的愛戴；后一位老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，令孩子們欽佩。有一天，晴晴對(duì)我說(shuō)：“今天我們英語(yǔ)課定班規(guī)了，大家探討的結(jié)果是錯(cuò)一個(gè)單詞，寫800遍！英語(yǔ)老師也是這么要求她自己的，有來(lái)一次她寫了5600個(gè)單詞！〞她小小的心靈被震撼了！我想，這就是“嚴(yán)師出高徒〞吧！由于懷著這樣一份承諾，這樣一份敬畏，我相信，用不了多久孩子們的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)出類拔萃的！

香中還有太多這樣的好老師！著是由于又有的老師都相信“愛，成就未來(lái)！〞由于這份愛，才讓我的孩子，在這么短的時(shí)間里取得了這么大的進(jìn)步！這份愛也必將讓所有的孩子收獲自信與健康，成長(zhǎng)與開心！

在教師節(jié)降臨之際，我想借這薄薄的幾頁(yè)紙表達(dá)我對(duì)香坊中學(xué)各位老師由衷的感謝與深深的敬意：感謝各位老師！您們辛苦了！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

寫給學(xué)校的感謝信500字篇四

尊敬的xx國(guó)際學(xué)校并總校長(zhǎng)黃永貴先生：

首先，我們?nèi)胰f(wàn)分感謝貴校對(duì)我家孩子向杰的悉心培養(yǎng)和殷殷關(guān)愛，讓他能在今年的高考中以總分684分獲得廣元市理科第一名，全省第130名，并被清華大學(xué)錄取!在此，特向你們致以崇高的敬意!這是我們?nèi)业臉s光，也是xx和廣元教育的高傲!

轉(zhuǎn)瞬間，孩子在xx國(guó)際學(xué)校的復(fù)讀生涯已經(jīng)終止，向杰在今年高考中能考出684的分?jǐn)?shù)并獲得廣元市理科第一名，作為廣元本地家長(zhǎng)的我們甚感欣慰。能取得這樣傲人的成績(jī)，除了孩子自身努力以外，更與學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)息息相關(guān)。

一年前，孩子高考失利，因心有不甘，不愿向命運(yùn)低頭，在天立學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)黃永貴先生的勸告下，我們選擇從綿陽(yáng)回到這所實(shí)力毫不遜色于成綿名校的xx國(guó)際學(xué)校復(fù)讀，再戰(zhàn)高考。去年孩子考了634分，其實(shí)我們這個(gè)分?jǐn)?shù)在綿中和綿陽(yáng)東辰的補(bǔ)習(xí)生中很一般，是綿中的最低分(門檻分)，我們只想找一所能讓孩子有所提升的學(xué)校。事實(shí)證明，我們的選擇沒(méi)有錯(cuò)。漂亮的校園賞心悅目，辛勤的老師春風(fēng)化雨。各位老師對(duì)孩子都關(guān)心備至、細(xì)致入微。高考前，孩子在打籃球時(shí)不慎傷到眼睛，班主任付世都老師焦慮萬(wàn)分，及時(shí)送孩子前往醫(yī)務(wù)室就醫(yī)，所幸并無(wú)大礙。據(jù)孩子所言，在高考之前付老師還在關(guān)心孩子眼睛的狀況。每當(dāng)孩子情緒低落時(shí)，老師們都會(huì)與他促膝長(zhǎng)談，幫助他完成心靈突圍。同時(shí)，老師們還經(jīng)常與我們家長(zhǎng)交流，讓我們給孩子營(yíng)造寬松溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子在高考中無(wú)所牽掛，這樣才可能考出滿意的成績(jī)。

老師們的良苦認(rèn)真我們有目共睹，我們對(duì)老師們和學(xué)校的感謝之情難以言表。我們與有些老師未曾謀面，但他們卻從不介意，而對(duì)孩子更為上心，幫助孩子查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)，老師們不計(jì)名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，取得這樣傲人的成績(jī)實(shí)屬應(yīng)當(dāng)。天立為學(xué)生搭建成功的平臺(tái)，為廣元教育開創(chuàng)新的生態(tài)。有人說(shuō)我家孩子是天立高價(jià)“購(gòu)買〞的，說(shuō)我們收到了多少錢，純屬子虛烏有，好多的謠言讓我們?nèi)胰艘约昂⒆拥哪感：苁鞘軅?，很委?但學(xué)校告訴我們，不去搭理這些別有認(rèn)真的謠言，清者自清，讓事實(shí)回?fù)糁{言，讓時(shí)間證明一切!有人說(shuō)我們是從宜賓來(lái)的，從瀘州來(lái)的，這里我要說(shuō)，我們是地地道道的廣元人，我們家住在廣元南河南環(huán)路，孩子小學(xué)就讀于廣元北街小學(xué)。我正在正泰典當(dāng)打工，孩子他父親在甘肅隴南打工。

最終，我們?nèi)以俅胃兄x天立，祈福天立!相信明年的天立，未來(lái)的天立更加輝煌!學(xué)校真的兌現(xiàn)了去年對(duì)我們的承諾，向杰也終究實(shí)現(xiàn)了清華的夢(mèng)想，我們?nèi)矣X得向杰幸運(yùn)，為他驕傲，為作為廣元孩子在家門口考上清華而驕傲，為xx驕傲，我也希望向杰能不辜負(fù)所有幫助過(guò)他的人，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步!

祝xx學(xué)校蒸蒸日上，越辦越好，早日成為全國(guó)名校!

此致

敬禮!

感謝人：

20xx年x月x日

寫給學(xué)校的感謝信500字篇五

尊敬的xxx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)：

您好!

值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，作為貴校一名子弟的家長(zhǎng)，謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問(wèn)候，祝您新年萬(wàn)事如意，心想事成。并對(duì)貴校三(一)班班主任xxx老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

我是貴校三(一)班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了xxx老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)倍感欣慰驕傲。孩子坦言各方面深受xxx老師的影響，也讓家長(zhǎng)對(duì)xxx老師尊重之感油然而生。

20xx年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，xxx老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(zhǎng)。然而種種原因，家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對(duì)此家長(zhǎng)不禁憂心如焚。xxx老師獲知這一狀況后，急忙勸慰家長(zhǎng)不要慌張，并自告奮勇地承受起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天，xxx老師代學(xué)生家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí)，周老師始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種狀況通報(bào)家長(zhǎng)，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來(lái)電告訴家長(zhǎng)，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已寧?kù)o入眠，讓家長(zhǎng)放心。周末，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái)，家長(zhǎng)不禁為xxx老師這種想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。

事后，我來(lái)到貴校，意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過(guò)是履行了教師的職責(zé)。作為家長(zhǎng)，在感動(dòng)之余，自思無(wú)以回報(bào)，唯有致書校長(zhǎng)，以表對(duì)貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。

此致

敬禮！

感謝人：

日期：

寫給學(xué)校的感謝信500字篇六

愛戴的老師們：<

您們好。我是三（12）班邵家長(zhǎng)。邵進(jìn)入三（12）班這個(gè)集體已是第三個(gè)年頭。在這三年里，學(xué)校和老師們的關(guān)愛如涓涓細(xì)流，無(wú)時(shí)不刻滋潤(rùn)著孩子們的心田。

邵天性活潑好動(dòng)，幼年時(shí)期我們對(duì)她的教育也較松散，希望她能發(fā)揮天性，擁有開心童年，但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太簡(jiǎn)單集中，上課紀(jì)律一般，直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。特別是進(jìn)入三年級(jí)以后，老人不再與我們同住，考慮到她的學(xué)習(xí)成績(jī)，我給她請(qǐng)了家教，又報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班，在這種狀況下，小朋友壓力劇增，學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈。為此，班主任王麗華老師屢屢與我聯(lián)系，告知孩子在學(xué)校的狀態(tài)，同時(shí)向我了解孩子在家中的狀況，在學(xué)校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊湊交流下，終究讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科，更多地重視學(xué)生知識(shí)的積累，從古詩(shī)的朗讀、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。每次看到孩子的語(yǔ)文筆記，都能看到老師的認(rèn)真，古詩(shī)詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語(yǔ)的擴(kuò)展，無(wú)一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項(xiàng)，為此我給她報(bào)了學(xué)而思，沒(méi)想到學(xué)而思上了以后，反而令她的`數(shù)學(xué)概念更加混淆。徐月華老師在看到邵課堂表現(xiàn)后十分慌張，屢屢與我聯(lián)系，了解原因，建議我們停掉課外班，讓孩子把精力回到課內(nèi)，同時(shí)她針對(duì)孩子的弱點(diǎn)，理清概念、重點(diǎn)補(bǔ)差。都說(shuō)數(shù)學(xué)要刷題，作為焦慮型家長(zhǎng)的一員，我們總是擔(dān)憂孩子是不是由于題做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做，徐老師拒絕了我，告訴我不要過(guò)于瘋狂刷題，還是要考慮孩子的性格特點(diǎn)，理清所有知識(shí)點(diǎn)更重要。更令我們感動(dòng)的是，孩子平日有題不會(huì)，我們休息時(shí)間聯(lián)系徐老師，徐老師總是及時(shí)回復(fù)，耐心指導(dǎo)。在徐老師的悉心指導(dǎo)下，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終究恢復(fù)正常，平日的作業(yè)自主完成率和確切率也得到較大提升。這個(gè)寒假，我們決定不再續(xù)報(bào)學(xué)而思，我們終究明白，提升課堂效率，把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要。

英語(yǔ)郁曉琴老師，教學(xué)方式生動(dòng)活潑，多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。邵每天回家，課文一定是已經(jīng)全部背熟，單詞也基本能默出，不需要家長(zhǎng)過(guò)多費(fèi)神。郁老師還定期會(huì)提供一些課外的英語(yǔ)繪本，英文動(dòng)畫，讓孩子多讀多看，培養(yǎng)語(yǔ)感，改正發(fā)音。邵每次都讀得津津有味，在玩樂(lè)中不知不覺就學(xué)習(xí)了新知識(shí)，也為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

美術(shù)、音樂(lè)、體育邵都愛。但是二年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，我們的美術(shù)成績(jī)很不理想，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問(wèn)題，及時(shí)和我進(jìn)行了交流，我們?nèi)昙?jí)開始逐步調(diào)整，逐漸好轉(zhuǎn)。邵自信心不足，二年級(jí)音樂(lè)考試，輪到她演唱時(shí)，有同學(xué)在下面哄笑，令她十分緊張，老師立刻制止，把她的狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，順利地完成了考試。我家孩子體育其實(shí)一般，但她也樂(lè)意積極加入學(xué)?；顒?dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她報(bào)名跑步，但她跑步成績(jī)不突出，達(dá)不到比賽要求，老師沒(méi)有直接拒絕她，而是用擔(dān)憂她腿痛的理由委婉地告訴她，等她腿不痛了下次再加入。既照料了她的感受，又讓她有了追求和目標(biāo)。

三（12）班是一個(gè)有愛的大家庭，在各科老師的教育、培養(yǎng)下，每位同學(xué)都能相互關(guān)愛。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的方式，讓同學(xué)們相互幫助，考試有錯(cuò)題，老師講解完，不理解的，由其他同學(xué)再個(gè)別講解，這樣講題的同學(xué)又穩(wěn)定了一遍概念，聽題的同學(xué)也改正了錯(cuò)誤，這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師，每位同學(xué)也都可以隨時(shí)從小老師那里得到幫助。除了學(xué)習(xí)，生活上同學(xué)們也能相互幫助，邵屢屢磕碰，都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室，令她感受同學(xué)之愛；她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書籍。有一次我去班級(jí)，看到她和同學(xué)湊在一起看書，真是一幅有愛的畫面，看著只覺暖意融融。

在xx小學(xué)學(xué)習(xí)是邵幸運(yùn)，遇到這樣優(yōu)秀、有愛的老師和同學(xué)是邵幸運(yùn)，更是我們家庭的幸運(yùn)。感謝xx小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對(duì)孩子們的教育和培養(yǎng)！

此致

敬禮！

xx家長(zhǎng)

20xx年x月x日

寫給學(xué)校的感謝信500字篇七

致北大附校九六班全體老師：

為您點(diǎn)贊！

酷暑將盡，金秋送爽！再有十幾天，孩子們又要迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期展望未來(lái)的同時(shí)，不忘走過(guò)的歷程?；叵牒⒆觽?cè)诒贝蟾叫＞帕啻掖俣冗^(guò)的這一年，心生情愫，頗多感慨

初三年級(jí)，關(guān)鍵時(shí)刻；匯總所學(xué)，再攀高峰；在這個(gè)承前啟后的階段，每一個(gè)學(xué)生都心懷向往，每一位家長(zhǎng)都心生忐忑畢業(yè)班不同以往，畢業(yè)生也非比尋常。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，容不得半點(diǎn)疏忽；重要時(shí)期，存不得一點(diǎn)紕漏。

做為少年，恰逢青春；ta們已不是說(shuō)啥聽啥的娃娃，ta們有了獨(dú)立的思想；做為學(xué)子，壓力驟增；能不能調(diào)整以往懶散的狀態(tài)，盡快適應(yīng)畢業(yè)班的環(huán)境。以上這些都是心生未知，畢業(yè)升學(xué)又迫在眉急。做為家長(zhǎng)雖有心相助，但又奈鞭長(zhǎng)莫及，此番煎熬，如芒在背好在咱來(lái)的是北大附校，又好在是來(lái)到了由陳彤宇主任帶領(lǐng)下的九六班級(jí)開學(xué)伊始，就組建了"幸福九六"班級(jí)聯(lián)絡(luò)群，盡可能的多些老師再多些家長(zhǎng)。老師們也在第一時(shí)間將孩子們?cè)趯W(xué)校的動(dòng)態(tài)上傳，不但消去了家長(zhǎng)們的顧慮，也及時(shí)對(duì)孩子們的一些不恰言行，做出了疏導(dǎo)和改正。

這一年來(lái)，孩子們的變化，家長(zhǎng)們都有目共睹；孩子們的成長(zhǎng)，離不開老師們的辛勤雨露；“為人師表，誨而不倦，格物致知，體物十分！〞做為九六班的老師，您們明確自己的責(zé)任，正確的詮釋了職業(yè)操守；知道在這有限的時(shí)間里怎么迅速的把這來(lái)自八方的學(xué)子們凝結(jié)成一個(gè)強(qiáng)大的集體！不光是教書還要育人；不單是授業(yè)還要讀心階段步入，階級(jí)提升，循序漸進(jìn)，直達(dá)頂峰。

做為一名孩子的家長(zhǎng)，做為所有孩子們的家長(zhǎng)，在這里真誠(chéng)的給九六班的所有老師們深鞠一躬：老師，辛苦了！感謝您們這一年多的勤勉耕耘！感謝您殫精竭慮的奉獻(xiàn)衷心的祈福每一位老師都身體健康，萬(wàn)事順?biāo)欤?/p>

為您們點(diǎn)贊！為九六班點(diǎn)贊！為北大試驗(yàn)點(diǎn)贊！

九六班張xx家長(zhǎng)：張x

寫給學(xué)校的感謝信500字篇八

尊敬的xxx一中的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!一轉(zhuǎn)瞬，六個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)即將終止，xxx理工大學(xué)03級(jí)社會(huì)體育實(shí)習(xí)對(duì)也亦將返校上課。藉此實(shí)習(xí)終止之際，我們謹(jǐn)向關(guān)心、指導(dǎo)我們的贛州一中的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

實(shí)習(xí)期間，在貴校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員分別擔(dān)任了初一至高三年級(jí)的實(shí)習(xí)教師和實(shí)習(xí)班主任老師?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事須躬行〞，實(shí)習(xí)之初，我們都對(duì)能否勝任實(shí)習(xí)工作感到擔(dān)心，但在我們的班主任老師指導(dǎo)老師和科任指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下，我們對(duì)實(shí)習(xí)信心十足，同時(shí)，我們從老師們身上學(xué)習(xí)到大量豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們所帶的班級(jí)也積極協(xié)同我們的實(shí)習(xí)工作，表現(xiàn)了良好的精神面貌。這一切使我們的實(shí)習(xí)工作開展得很順利。

六周的實(shí)習(xí)生活過(guò)得很充實(shí)也很精彩，我們不僅在教學(xué)上取得了很大的進(jìn)步，也懂得了做人要去面對(duì)困難，解決困難；我們不僅完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，而且在班主任老師工作上得到了充分的鍛煉，切實(shí)體驗(yàn)了當(dāng)老師的酸甜苦辣。在貴校學(xué)習(xí)到的這些經(jīng)驗(yàn)將是我們今后任教的一大資產(chǎn)！

在實(shí)習(xí)終止之際，我們?cè)僖淮胃兄x贛州一中所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所提供的一切幫助和指導(dǎo)！最終祝全校領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、家庭幸福，也祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓！我們衷心祝愿贛州一中的教育事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！

此致

敬禮

求職人：

時(shí)間：

寫給學(xué)校的感謝信500字篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，xx老師：

你們好！

首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x！

我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生，在20xx年省計(jì)算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任老師xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任老師xx老師等身上，讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們靠著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱心，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

成績(jī)的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。xx老師以高度的責(zé)任感和嚴(yán)肅的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增加了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

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最終，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祈福，我衷心的祈福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

學(xué)生家長(zhǎng)：xxx

xx年xx月xx日

寫給學(xué)校的感謝信500字篇十

尊敬的王董事長(zhǎng)、心愛的班主任薛老師和各科老師們：<

中考終止了，初中生活也隨之遠(yuǎn)去了，我畢業(yè)了。此刻的心情，既輕松又沉重，輕松的是放暑假了，沉重的是中考分?jǐn)?shù)的未知和初中生涯的遠(yuǎn)離。我立刻要踏上新的路途了，在這之前，我，一名雙語(yǔ)學(xué)子，給母校真誠(chéng)的感謝。

感謝雙語(yǔ)，由于雙語(yǔ)給我一個(gè)光明的未來(lái)，假如三年前雙語(yǔ)不給我一個(gè)機(jī)遇，我的命運(yùn)又將何去何從?是雙語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)大量，是雙語(yǔ)讓我成長(zhǎng)大量，是雙語(yǔ)讓我感動(dòng)大量。

感謝雙語(yǔ)，由于雙語(yǔ)有一位關(guān)愛學(xué)生、視生如子的董事長(zhǎng);感謝雙語(yǔ)，由于雙語(yǔ)有大量知識(shí)淵博，亦師亦友的好老師;感謝雙語(yǔ)，由于雙語(yǔ)讓我遇見了93的同學(xué)，讓我收獲大量寶貴的友情。

我離開了雙語(yǔ)嗎?不，我的目光、我的心深深地被雙語(yǔ)吸引。不單單是我，還有大量家長(zhǎng)、大量學(xué)生，由于雙語(yǔ)的美好過(guò)去讓人揮之不去，雙語(yǔ)的輝煌未來(lái)引人注目，雙語(yǔ)的未來(lái)，必將光輝照人、璀璨無(wú)比。我祝雙語(yǔ)越辦越好，祝雙語(yǔ)培育更多的棟梁之才，祝雙語(yǔ)走在時(shí)代的前列，成為一流的名校。

最終，我祝董事長(zhǎng)工作順利、身體健康，祝班主任薛老師和各位老師們生活開心、事事順心，祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)秀。

此致

敬禮

感謝人：

日期：

寫給學(xué)校的感謝信500字篇十一

尊敬的華興學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！

我是一年級(jí)2班的學(xué)生家長(zhǎng)，我的孩子在貴校已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年了，我和千千萬(wàn)萬(wàn)的家長(zhǎng)心情一樣，對(duì)學(xué)校的環(huán)境和先進(jìn)的教育理念十分滿意。對(duì)孩子的未來(lái)充滿期待，充滿向往。

在這兩年里，我欣喜地感受到了孩子的改變，在學(xué)習(xí)上孩子變得勤奮了，成績(jī)提高了；在生活中，孩子的獨(dú)立能力加強(qiáng)了，能夠自己的事情自己做；在性格上更加開朗了；特長(zhǎng)方面，孩子愛上閱讀，對(duì)電子琴演奏和繪畫的興趣更濃了。在家里尊老愛幼變得更加有禮貌了。

這一切的改變都與華興的教師教育分不開的，與華興學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的。特別是該校重視培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展教育和學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩教育，加上孩子在學(xué)校軍事化管理中學(xué)習(xí)、生活，讓我們放心去工作。

最終，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祈福，我衷心的祈福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上取得更大的輝煌。

此致

敬禮！

xxx<

20xx年xx月xx日

寫給學(xué)校的感謝信500字篇十二

心愛的老師、食堂的叔叔阿姨們：

你們好!我是綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)試驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)五班的孫曉。前些日子，我被確診為患上了甲亢，拿到診斷書的那一刻起，家人們都為我的病情和未來(lái)?yè)?dān)憂，由于從今以后的五到七年里，我必需每天與藥為伴，每隔兩周就要驅(qū)車5小時(shí)去重慶市兒童醫(yī)院檢查。對(duì)我而言，我再也不能食用含碘的食用鹽，再也不能吃我最愛的海鮮，再也不能零距離接觸我魂?duì)繅?mèng)縈的大海。

由于學(xué)校食堂使用的是含碘食鹽，這就意味著以后我不能再吃學(xué)校的飯菜，在學(xué)校的每一頓飯都要媽媽親自送。雖然我家離學(xué)校并不算太遠(yuǎn)，但爸媽都要上班，根本沒(méi)法每天為我送飯。我的病情控制和飲食有很大關(guān)系，為此媽媽專門給學(xué)校米校長(zhǎng)寫了一封申請(qǐng)書，希望學(xué)校能夠同意讓食堂每天專門為我做飯。開始我還覺得不大可能，食堂的叔叔阿姨每天要為六千多名師生準(zhǔn)備三餐，怎么可能單獨(dú)為我做飯呢?但我的內(nèi)心依舊抱著一絲希望，在我的印象中，平日在校園里看到米校長(zhǎng)，他總是面帶微笑、平易近人，我們都親切地稱他為“米爺爺〞!

果真，米校長(zhǎng)知道了我的狀況后，十分關(guān)切的詢問(wèn)了我的病情，毫不躊躇地在申請(qǐng)書上簽字。在這里，我和媽媽真誠(chéng)的感謝米校長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心，讓我不用再擔(dān)憂每天的飲食，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有了后顧之憂。

記得我第一次坐在食堂飯桌前，吃著食堂梁阿姨專門為我準(zhǔn)備的無(wú)碘鹽飯菜時(shí)，我的心里不僅僅充溢著開心、沖動(dòng)，更有滿滿的感動(dòng)。

有時(shí)，在我吃飯的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)好奇地來(lái)品嘗，沒(méi)想到竟然還有一些同學(xué)開玩笑說(shuō)自己也想得甲亢，這樣也能像我一樣吃到這么好吃的飯菜了!心愛的同學(xué)們，其實(shí)我多想和你們吃的一樣，想吃什么就吃什么，不用顧忌碘的含量，但是甲亢的痛楚不是你們想得那么簡(jiǎn)單啊!

由于要定期去醫(yī)院檢查，我還落下了不少功課，老師們也很慌張，怕