幼兒園中班十月工作計劃

第8頁共8頁幼兒園?中班十?月工作?計劃?___?_月份?工作計?劃一?蒙氏貝?貝班_?___?月工作?概況經?過__?__月?份一個?月的學?習和生?活,小?朋友已?經逐漸?恢復了?蒙氏常?規(guī),把?在園生?活的各?個環(huán)節(jié)?都建立?在一定?的秩序?上,這?使得我?們__?__月?份的蒙?氏活動?和主題?活動得?以正常?開展。?本月?我們開?展了第?二個主?題活動?“感官?總動員?”。感?官--?視、聽?、觸、?味、嗅?,是人?們探索?周圍事?物的主?要工具?。它們?的功能?就像靈?敏的雷?達,負?責搜索?和傳遞?不同的?信息。?幼兒?大都通?過直接?的經驗?來認識?世界,?但成人?卻常常?不自覺?的封閉?幼兒的?認識之?門。如?大人常?常提醒?幼兒：?“不要?吃,臟?!”“?唉呀!?你會打?破的”?,在這?樣的限?制下,?幼兒漸?漸成為?一個被?動的接?受器。?其實每?個幼兒?內心都?充滿了?好奇,?家長要?鼓勵孩?子勇于?運用感?官去探?索周圍?的世界?。在?我們蒙?氏教室?里,所?有的玩?具和室?內陳設?是全部?對孩子?開放的?,沒有?孩子不?能動的?東西,?只要是?孩子能?夠觸摸?得到的?東西都?是安全?的,但?要有成?人的監(jiān)?護和正?確指導?為前提?,這樣?就為孩?子的感?官訓練?提供了?非常好?的環(huán)境?。結?合本月?主題和?季節(jié)的?特點,?我們引?導幼兒?觀察季?節(jié)與環(huán)?境的變?化,帶?領幼兒?在大自?然的環(huán)?境下感?受秋天?的美,?我們給?孩子們?朗誦了?散文“?秋天的?落葉”?,教他?們學唱?自己“?聽”到?的風兒?呼呼吹?的歌,?欣賞鄭?板橋的?水墨畫?--“?竹”。?并且,?我們還?教孩子?學習了?手語“?我愛你?”“謝?謝”等?,理解?有語言?障礙人?的感受?,培養(yǎng)?了孩子?們的愛?心。另?外,孩?子們學?習了“?三只蝴?蝶”的?故事并?嘗試著?進行了?分角色?表演…?…本?月蒙氏?活動各?領域繼?續(xù)有計?劃的開?展,內?容和形?式也豐?富多彩?,我們?為孩子?投放了?許多新?教具,?如地球?儀、亞?洲地圖?、中國?地圖等?。我們?自制了?聽覺筒?、嗅覺?筒、味?覺筒和?許多語?言三步?卡。我?們靈活?的采用?小組和?個別輔?導為主?,集體?教學為?輔的方?式,根?據(jù)不同?年齡段?的幼兒?實施教?學,根?據(jù)孩子?操作情?況給予?適時恰?當?shù)闹?導,詳?細活動?情況請?暫時參?考每周?“周工?作安排?表”（?設在家?教園地?BBS?）內。?本月?家園配?合要點?：1?：請家?長在家?幫助孩?子豐富?感官體?驗,如?：聞各?種各樣?的味道?,訓練?孩子嗅?覺。嘗?各種各?樣的味?道,訓?練孩子?味覺…?…,并?讓孩子?用語言?表達自?己的感?受,豐?富孩子?的詞匯?。2?：請為?孩子在?家種準?備各種?繪畫材?料,觀?察孩子?如何用?繪畫表?達自己?的情感?和想法?。3?：結合?時事,?利用電?視、網?絡及各?種傳媒?給幼兒?介紹“?神州六?號”有?關信息?,了解?祖國航?天史的?概況,?豐富孩?子的知?識,增?強民族?自豪感?。_?___?月份工?作計劃?二一?.教育?教學方?面。?教育教?學方面?主要涉?及分享?閱讀、?芮卡音?樂、弟?子規(guī)、?易趣英?語、三?維數(shù)學?、英文?經典和?五大領?域。?在分享?閱讀方?面，這?個月我?加強了?對孩子?識字的?復習，?利用盥?洗喝水?及餐前?安靜活?動等一?些等待?時間對?孩子進?行復習?，通過?游戲的?形式讓?孩子更?有興趣?學習。?這樣孩?子掌握?起來就?比較快?和容易?。我們?進一步?的在環(huán)?境創(chuàng)設?中設置?了《識?字分享?，快樂?閱讀》?，通過?飯后散?步，戶?外活動?休息時?間，進?一步讓?孩子認?識及復?習書本?中出現(xiàn)?的漢字?。在閱?讀常規(guī)?方面還?要加強?練習。?在教育?教學的?方式方?法上我?們還應?該進一?步推敲?，想方?設法的?讓孩子?學起來?更快樂?更喜歡?。在?芮樂音?樂方面?，有基?礎出發(fā)?，從基?礎做起?，讓幼?兒能夠?認識音?符do?以及知?道它的?唱名和?琴鍵上?的位置?。在音?樂律動?《大家?一起動?一動》?，讓幼?兒體驗?2/4?拍的節(jié)?奏型和?強、弱?的感覺?。練習?在琴鍵?上彈奏?do。?在《?弟子規(guī)?》方面?，我們?通過光?盤唱誦?版的《?弟子規(guī)?》，還?創(chuàng)編了?舞蹈版?的《弟?子規(guī)》?，讓幼?兒脫離?過去那?種死板?的指字?認讀背?誦，而?是通過?動靜結?合的形?式理解?《弟子?規(guī)》，?深入《?弟子規(guī)?》的內?容。這?樣孩子?更有興?趣學習?。在?易趣英?語方面?，ma?ry老?師已經?將第一?本書《?hel?lo》?教授給?幼兒，?希望家?長在家?多給幼?兒復習?，通過?問候短?語，字?母單詞?，英語?故事，?兒歌律?動等復?習第一?本書《?hel?lo》?。讓幼?兒完全?掌握書?上的內?容。我?們還創(chuàng)?設了英?語角《?寶寶大?聲說英?語》，?通過每?天散步?和戶外?活動的?時間認?讀英語?字卡。?關于英?文經典?，ma?ry老?師通過?多種形?式讓幼?兒反復?認讀及?復習，?孩子們?學習興?趣特別?高，而?且朗朗?上口，?總是無?意中就?讀出來?。所以?家長在?家要多?給幼兒?聽光盤?，回家?帶著孩?子一起?手指讀?。糾正?幼兒的?發(fā)音和?語調，?多讓幼?兒復習?就可以?了。?在三維?數(shù)學方?面，還?是以常?規(guī)為主?，在操?作常規(guī)?上做好?的基礎?上，學?習基本?的課程?，本月?我們學?習了《?指定分?類》、?《排序?分類》?、《比?較多少?》等課?程，通?過在數(shù)?學板上?的操作?，幼兒?自己親?自比較?、分類?，更能?深刻的?體會到?所學內?容的含?義。?在五大?領域方?面，我?們主要?以社會?和安全?為主，?培養(yǎng)幼?兒從小?愛護圖?書，關?心家人?，尊敬?老師的?情感。?在安全?上，知?道怎么?上下樓?梯，知?道不能?隨處亂?跑。?二.生?活方面?本月?沒有安?全事故?發(fā)生，?只有張?皓宣的?臉蛋在?和在和?小朋友?玩耍的?時候，?被小朋?友無意?劃傷，?后來我?們就對?小朋友?的指甲?進行了?檢查，?并且上?了一節(jié)?安全衛(wèi)?生的活?動，認?識指甲?長對自?己和小?朋友的?害處，?應該每?周剪一?次指甲?。知道?和小朋?友在一?起玩耍?的時候?不去指?別的小?朋友的?臉，盡?量避開?臉蛋。?在衛(wèi)?生保健?方面，?我們班?小朋友?出勤率?還是挺?好的，?只是有?一部分?幼兒都?感冒咳?嗽帶藥?，對于?身體弱?的幼兒?，老師?經常多?加照顧?，帶藥?的幼兒?通過記?藥條，?按時給?幼兒服?藥。還?督促幼?兒多飲?水。只?要是戶?外陽光?比較好?的時候?，我們?就增加?戶外活?動時間?。班內?也增加?各方面?消毒，?還配備?了紫外?線消毒?燈，每?周對班?內的活?動室和?臥室進?行兩次?紫外線?消毒。?在幼兒?離園前?，我們?老師分?工合作?，孩子?們進餐?結束后?，衡老?師負責?給每位?幼兒擦?臉擦手?，張老?師負責?班內衛(wèi)?生整理?清潔，?周周老?師負責?給幼兒?擦油，?劉老師?負責提?褲子等?等，都?是為了?讓幼兒?健康快?樂的度?過每一?天。?三、家?長工作?首先?很感謝?家長對?我們工?作的支?持，我?們也會?盡力做?好我們?的工作?來回饋?家長。?本月最?重要的?事情就?是在月?末讓家?長把被?子，褥?子帶回?家進行?清洗晾?曬，家?長們都?很配合?，也都?登記好?孩子們?的名字?給拿回?到幼兒?園。再?次說聲?感謝。?對于本?月的家?長會，?由于一?些原因?，沒有?定期舉?行，所?以希望?家長們?諒解，?在__?__月?中旬的?時候我?們會發(fā)?放半日?活動_?___?，告知?家長。?下個月?我們將?開通幼?兒園網?站，希?望家長?多多參?與網站?的管理?工作，?把寶寶?的網站?信息弄?得比較?充實。?五、?重要活?動1?、為孩?子編排?了一套?器械體?操，并?教給孩?子，使?孩子在?戶外活?動的時?候更好?的鍛煉?了身體?。2?、創(chuàng)編?了《弟?子規(guī)》?舞蹈。?3、?舉行親?子活動?《拔蘿?卜》。?讓幼兒?體驗豐?收的快?樂和欣?賞大自?然的風?光。?如果有?什么工?作沒有?做到的?，希望?家長及?領導提?出寶貴?建議。?我們真?誠的聽?取大家?的建議?，并且?會勇于?檢討自?己的工?作。?___?_月份?工作計?劃三?一、本?月工作?重點結?合國慶?節(jié)，開?展“我?愛祖國?”主題?教育活?動。?___?_中班?___?_月份?工作計?劃__?__中?班__?__月?份工作?計劃_?___?組織幼?兒開展?秋游遠?足、采?集活動?。3?.加強?秋季保?育工作?，做好?幼兒一?日生活?環(huán)節(jié)的?護理及?指導。?4.?加強幼?兒體格?鍛煉，?增強幼?兒體質?。二?、本月?開展以?下主題?主題?活動一?：《我?們的身?體》?健康：?《能干?的腳》?認識動?詞：跑?、跳、?踢、踏?會比較?“跑、?跳、踢?、踏”?漢子的?共同特?征。?社會：?《保護?自己的?方法》?了解生?活中遇?到的危?險并懂?得怎樣?避免危?險，會?用簡單?的方法?保護自?己及同?伴。?藝術：?《手指?游戲歌?》熟悉?歌曲的?旋律及?歌詞，?在演唱?過程中?學習控?制聲音?的大小?。語?言：《?人體謎?語》學?習猜謎?語的方?法，初?步了解?什么是?謎面，?什么是?謎底。?科學?：《有?趣的指?紋》學?會細致?的觀察?自己的?指紋，?了解每?個人的?指紋都?是不相?同的。?三、?家長工?作在日?常生活?中根據(jù)?情況提?醒孩子?做事要?注意快?慢節(jié)奏?，養(yǎng)成?良好的?生活習?慣。?2.為?孩子準?備秋天?的水果?與農作?物等帶?到幼兒?園，以?豐富自?然角。?3.?建議家?長多帶?孩子到?大自然?中，開?展觀察?、種植?、收集?、捕捉?等活動?。_?___?家長與?孩子共?同收集?不同造?型的樹?葉，并?告知樹?葉的名?稱。?5.注?意指導?孩子觀?察秋天?的景物?、秋天?的色彩?，并鼓?勵孩子?用語言?表達。?四、?環(huán)境創(chuàng)?設布置?“我找?到的五?彩寶貝?”專欄?，展示?幼兒的?繪畫作?品，供?其互相?交流。?2.?豐富自?然角，?陳列幼?兒收集?的各種?顏色的?水果、?樹葉、?花卉等?，供幼?兒觀察?。3?.開展?自然角?種植麥?子、蠶?豆等活?動，引?導到幼?兒觀察?它們的?生長變?化。?4布置?“多彩?的秋天?”主題?墻飾，?吸引幼?兒共同?參與。?__?__月?份工作?計劃四?一、?本月工?作重點?結合國?慶節(jié)，?開展“?我愛祖?國”主?題教育?活動。?__?__組?織幼兒?開展秋?游遠足?、采集?活動。?3.?加強秋?季保育?工作，?做好幼?兒一日?生活環(huán)?節(jié)的護?理及指?導。?4.加?強幼兒?體格鍛?煉，增?強幼兒?體質。?5.?及時認?真填寫?并發(fā)放?《幼兒?成長記?錄》，?認真創(chuàng)?設好主?題墻飾?。二?、本月?開展以?下主題?：主題?活動：?《落葉?飄飄》?主題目?標引?導幼兒?觀察生?活、環(huán)?境中的?現(xiàn)象，?引發(fā)幼?兒在關?注周圍?事物現(xiàn)?象的過?程中感?知事物?差異的?好奇心?，逐漸?了解在?日常生?活中什?么時候?做事情?，什么?時候有?什么變?化，從?而養(yǎng)成?熱愛生?活的好?習慣。?主題活?動：《?神奇的?翅膀》?主題目?標引?領幼兒?進入《?神奇的?翅膀》?，讓幼?兒運用?自己的?感官去?發(fā)現(xiàn)動?物是多?姿多彩?的，去?感知秋?天美麗?豐富的?色彩，?在有趣?的活動?中提高?幼兒的?語言、?空間、?數(shù)理、?交際等?各項智?能。?三、家?長工作?孩子共?同收集?各類動?物