小學(xué)教育管理制度

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普陀區(qū)平利路第二小學(xué)教導(dǎo)科研管理制度

第一章總則

1、為保證小編校教導(dǎo)科研工作規(guī)范、有效開(kāi)展；正常、有序的舉行，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各層次教導(dǎo)科研人員的討論樂(lè)觀性，如期地按方案實(shí)施預(yù)定目標(biāo)，特制定本管理制度。

2、小編校教導(dǎo)科研工作堅(jiān)持“理論與時(shí)光相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合”的原則，著眼于解決教導(dǎo)改革進(jìn)展與老師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展中的理論和實(shí)踐問(wèn)題，著力于提高小編校教導(dǎo)科研水平，提高老師專(zhuān)業(yè)化程度，提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。

3、本制度根據(jù)“規(guī)范管理、關(guān)注過(guò)程、分層要求、追求實(shí)效”的要求，對(duì)校擔(dān)當(dāng)?shù)娜珖?guó)、市、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題和校級(jí)普通課題的選題、報(bào)審、評(píng)審、管理、成績(jī)鑒定、結(jié)題驗(yàn)收、宣揚(yáng)推廣和評(píng)獎(jiǎng)等提出相應(yīng)要求。

第二章組織

1、健全校教導(dǎo)科研組織機(jī)構(gòu)及管理網(wǎng)絡(luò)

（1）、由校長(zhǎng)、科研室主任、信息技術(shù)處主任、課題組長(zhǎng)組成課題討論的領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）、建立分工合理，落實(shí)到人的資料管理方式，做好日?？蒲匈Y料的收集和收拾。

（3）、成立教導(dǎo)科研專(zhuān)家評(píng)審組，對(duì)教導(dǎo)科研課題舉行指導(dǎo)與評(píng)審。

2．健全學(xué)校科研課題管理網(wǎng)絡(luò)

總課題下的各子課題

科研室

（教育處）各學(xué)科教研組

校內(nèi)網(wǎng)管理中央

校長(zhǎng)室多媒體編輯、制作室

信息技術(shù)處電子閱覽室

有線電視臺(tái)

財(cái)產(chǎn)保管室

總務(wù)處

資料室

3、主管科研工作的領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)如下：

按照科研進(jìn)展的總方針，遵照國(guó)家總課題組有關(guān)科研規(guī)劃和方案，結(jié)合本校的實(shí)際狀況規(guī)劃本校的科研工作；負(fù)責(zé)本校的科研發(fā)動(dòng)工作；組織科研課題并負(fù)責(zé)實(shí)施和管理；組織校園外的學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)；定期對(duì)科研工作舉行改善、評(píng)估和檢查；負(fù)責(zé)實(shí)施科研的獎(jiǎng)懲。

4、?？蒲惺抑魅蔚闹饕氊?zé)如下：

以“學(xué)校三年進(jìn)展規(guī)劃”、“學(xué)校當(dāng)代教導(dǎo)技術(shù)工作進(jìn)展規(guī)劃”、“校教導(dǎo)技術(shù)工作實(shí)施細(xì)則”為綱，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)區(qū)級(jí)以上的科研課題，集中主要力氣完成擔(dān)當(dāng)?shù)恼n題任務(wù)，還要指導(dǎo)學(xué)校、班級(jí)（組）和老師個(gè)體的課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題等工作，形成學(xué)校園多層次、多領(lǐng)域的科研局面，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校廣大老師的科研樂(lè)觀性，通過(guò)科研實(shí)踐的探究和錘煉，促進(jìn)老師素養(yǎng)的面面提高。

第三章科研課題管理

1、本條例規(guī)范的主要是本校擔(dān)當(dāng)?shù)娜珖?guó)、市、區(qū)級(jí)以上重點(diǎn)課題和校級(jí)普通課題。本校擔(dān)當(dāng)?shù)娜珖?guó)、市、區(qū)級(jí)以上重點(diǎn)課題原則上是在全國(guó)范圍內(nèi)教導(dǎo)改革與進(jìn)展中要探索的重大問(wèn)題；校級(jí)普通課題原則上是學(xué)校各級(jí)教研組或各學(xué)科類(lèi)教導(dǎo)改革與進(jìn)展中需求解決的詳細(xì)問(wèn)題。

區(qū)級(jí)以上重點(diǎn)課題：

（1）、舉行課題申報(bào)：申報(bào)課題的內(nèi)容要完整。（①課題名稱(chēng)；②確定課題的依據(jù)；③討論目標(biāo)、主要內(nèi)容；④完成課題討論的條件分析⑤課題組成員、負(fù)責(zé)人；⑥試驗(yàn)討論步驟及進(jìn)度，討論辦法及預(yù)期成績(jī)；⑦課題經(jīng)費(fèi)等。）

（2）、科研室主任每學(xué)期初制定學(xué)?？蒲锌偡桨?；支配好學(xué)期討論課進(jìn)度；期末完成一份階段性小結(jié)。并做好全部資料（電子稿和文字稿）的收集工作。

（3）、在課題的討論過(guò)程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲锌捶?，主?dòng)學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的各項(xiàng)文件，注意每一個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程討論。參加課題討論的人員每學(xué)期圍繞課題討論的主題上1-2節(jié)試驗(yàn)討論課；完成1-2份資料匯總；每學(xué)年起碼寫(xiě)一篇參加課題討論后的科研論文。

（4）、完成課題結(jié)題的各項(xiàng)工作。

（5）、重視科研成績(jī)的推廣和改良。樂(lè)觀參加各類(lèi)科研競(jìng)賽。

（6）、做好資料的收集收拾工作，并隨時(shí)預(yù)備上級(jí)的檢查指導(dǎo)。

校級(jí)普通課題：

（1）、各教研組在仔細(xì)學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校規(guī)劃與主課題方向，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與教改精神，并從教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐和教導(dǎo)理論文獻(xiàn)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，制定各教研組的課題討論計(jì)劃，填寫(xiě)《平二教導(dǎo)科研課題申報(bào)表》，并于每學(xué)年開(kāi)學(xué)初上報(bào)科研室審定與備案。

（2）、立項(xiàng)的課題務(wù)必準(zhǔn)時(shí)建立課題檔案，檔案資料包括：課題申報(bào)表、課題計(jì)劃、學(xué)期討論活動(dòng)方案、課題討論活動(dòng)狀況記載、討論課教案、閱歷論文、發(fā)表文章、獲獎(jiǎng)證書(shū)、理論學(xué)習(xí)資料、討論報(bào)告等。

（3）、校級(jí)組要有方案地開(kāi)展討論，每學(xué)期初要仔細(xì)制訂“課題活動(dòng)方案”，每學(xué)期課題

組活動(dòng)不少于4次；由課題組負(fù)責(zé)人組織開(kāi)展，準(zhǔn)時(shí)做好“課題討論活動(dòng)狀況記載”。每

學(xué)期末舉行“課題活動(dòng)總結(jié)”。每位參加課題討論的教師期末撰寫(xiě)論文或閱歷總結(jié)。

（4）、平常備課上課要貫徹課題要求，每位課題成員每學(xué)期起碼上一節(jié)校級(jí)藏匿討論課。

（5）、教導(dǎo)科研課題的結(jié)題鑒定的評(píng)價(jià)，是學(xué)校教導(dǎo)科研管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。申報(bào)的各級(jí)立項(xiàng)課題，務(wù)必規(guī)范結(jié)題。校級(jí)課題組在正式結(jié)題前十五天向?？蒲惺姨岢稣n題結(jié)題書(shū)面申請(qǐng)，填寫(xiě)《平二教導(dǎo)科研普通課題結(jié)題申請(qǐng)表》，并提供課題討論結(jié)題的材料。結(jié)題須經(jīng)校科研專(zhuān)家鑒定小組鑒定，才干確定結(jié)題并發(fā)放結(jié)題獎(jiǎng)。

2、凡本校老師申報(bào)的科研課題或教改課題，務(wù)必經(jīng)校審查簽署意見(jiàn)后再上報(bào)。校外合作科研方案，由課題負(fù)責(zé)人提出，經(jīng)校討論認(rèn)可后，報(bào)?？蒲惺覀浒浮?/p>

3、每年第四季度，在總結(jié)當(dāng)年科研方案完成狀況的基礎(chǔ)上，舉行下一年的科研方案預(yù)測(cè)和論證。

第四章科研經(jīng)費(fèi)管理

在校創(chuàng)收收入中劃撥肯定的經(jīng)費(fèi)用于科研室的正常運(yùn)行、課題的討論和老師科研成績(jī)的嘉獎(jiǎng)。

第五章科研成績(jī)的管理及確認(rèn)

小編校老師的科研課題、教改課題、藏匿發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文、論著等務(wù)必署名平利路第二小學(xué)，并持原件和復(fù)印件到校科研室登記確認(rèn)，備案。

第六章科研獎(jiǎng)懲

為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)小編校教學(xué)、科研人員從事科學(xué)討論的極性和制造性，有效地組織好學(xué)校的科研力氣，保證科研方案的順當(dāng)實(shí)施和按質(zhì)按期完成，不斷提高學(xué)校的科研水平，特定下列獎(jiǎng)懲制度：

本方法適用于小編校教學(xué)、科研人員和行政管理人員主持或參加的國(guó)家及市、區(qū)各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目的管理以及校級(jí)普通課題的討論人員。

（一）、平常考核：

1、日?？记冢喝肯嚓P(guān)課題組成員每月按時(shí)參與課題組活動(dòng)（聽(tīng)課、評(píng)課），能準(zhǔn)時(shí)溝通合理化建議，并能樂(lè)觀參與集體學(xué)習(xí)的舉行每月日?？己?。

2、資料收拾：每位課題討論老師在舉行每一輪課題討論后準(zhǔn)時(shí)舉行資料的收拾歸納工作，且資料齊全、工整，格式統(tǒng)一的，每學(xué)期末能準(zhǔn)時(shí)將資料交課題組長(zhǎng)。

3、論文撰寫(xiě)：

期末在校范圍評(píng)選優(yōu)質(zhì)的試驗(yàn)課、個(gè)案、論文等并與期末考評(píng)掛鉤。按照各學(xué)科科研人員樂(lè)觀擔(dān)當(dāng)課題討論，能充分發(fā)揮小編校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展課程整合，促進(jìn)各學(xué)科間的交錯(cuò)滲透，不斷拓寬討論領(lǐng)域，為擴(kuò)大和提高小編?？蒲械囊?guī)模、水平和整體實(shí)力作出貢獻(xiàn)的個(gè)人舉行年終嘉獎(jiǎng)。

（二）、立項(xiàng)嘉獎(jiǎng)：

1、參與各類(lèi)全國(guó)、市、區(qū)、校級(jí)課題討論展示活動(dòng)表現(xiàn)卓越的，按分工及擔(dān)當(dāng)任務(wù)的輕重賦予適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。

2、參與全國(guó)、市、區(qū)、校各級(jí)各類(lèi)論文、課件、討論課競(jìng)賽并獲得肯定獎(jiǎng)項(xiàng)的的賦予適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。

3、做好學(xué)校專(zhuān)題網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)工作，不斷擴(kuò)大范圍，拓展深度，為形成校內(nèi)網(wǎng)站而努力的個(gè)人賦予專(zhuān)項(xiàng)嘉獎(jiǎng)。

3、按規(guī)定對(duì)參加國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的課題組，賦予肯定經(jīng)費(fèi)支持和嘉獎(jiǎng)；對(duì)于嘉獎(jiǎng)在項(xiàng)目爭(zhēng)取過(guò)程中起到重要作用的組織者和管理者賦予組織管理獎(jiǎng)；對(duì)于實(shí)施課題得力的個(gè)人，學(xué)校將按每個(gè)立項(xiàng)項(xiàng)目的比例予以嘉獎(jiǎng)。

4、參加課題的討論工作是評(píng)優(yōu)晉級(jí)的前提條件，有優(yōu)秀階段性成績(jī)或結(jié)題成績(jī)推廣較好的老師優(yōu)先。

篇2:小學(xué)教導(dǎo)科研管理制度

徽寧路第三小學(xué)教導(dǎo)科研管理制度

一、管理目標(biāo)

學(xué)校教導(dǎo)科研工作由校長(zhǎng)主管，下設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)制定學(xué)?？蒲泄芾碇贫?，使學(xué)校教導(dǎo)科研工作在課題申報(bào)、中期管理、詳細(xì)實(shí)施、嘉獎(jiǎng)等方面越發(fā)規(guī)范。

二、學(xué)習(xí)制度

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)自己的觀念轉(zhuǎn)變和熟悉的提高，指導(dǎo)教導(dǎo)實(shí)踐和教導(dǎo)討論，為自己的科研提供堅(jiān)實(shí)的理論支持。

2、學(xué)校為提高老師的理論水平和討論能力制造條件，招聘有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)課題的討論。平常加強(qiáng)與圖書(shū)館的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)為課題討論的舉行提供相關(guān)的資料和書(shū)籍。

三、申報(bào)制度

1、學(xué)校準(zhǔn)時(shí)發(fā)布區(qū)級(jí)課題的申報(bào)信息，并組織力氣做好課題立項(xiàng)、論證等工作。

2、每年9、10月份，學(xué)校組織老師舉行課題申報(bào)，并仔細(xì)填寫(xiě)校級(jí)課題申報(bào)表，申報(bào)者要比較具體地寫(xiě)出課題討論的計(jì)劃，由學(xué)校審核批準(zhǔn)為校級(jí)重點(diǎn)和普通課題。

3、學(xué)校要求全體老師樂(lè)觀投入課題討論，特殊是骨干老師、青年老師（40歲以下），要做到人人有課題。

4、申報(bào)課題的形式可個(gè)人申報(bào)，也可以教研組申報(bào)，個(gè)人參加合作共同討論。課題的討論內(nèi)容要貼近自己的教導(dǎo)、教學(xué)工作，做到小而實(shí)，要服務(wù)于學(xué)校的重點(diǎn)課題。

5、一經(jīng)申報(bào)，課題組的老師或個(gè)人要樂(lè)觀主動(dòng)地舉行討論，在課題討論過(guò)程中要上討論課。課題負(fù)責(zé)人對(duì)情報(bào)資料舉行收集收拾，課題一旦結(jié)題，要做好歸檔工作，按時(shí)完成結(jié)題報(bào)告。

6、課題實(shí)施時(shí)光超過(guò)一學(xué)期的，課題組要做好中期的自查及匯報(bào)。

7、學(xué)校每年撥出一部分經(jīng)費(fèi)用于教導(dǎo)科研，用于課題組購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)資料、問(wèn)卷及資料的復(fù)印等其它所需的支出。

四、嘉獎(jiǎng)制度

1、為了推進(jìn)學(xué)校教導(dǎo)科研工作，鼓舞廣大教職工參加課題討論，學(xué)校每一年進(jìn)行一次校教導(dǎo)科研成績(jī)?cè)u(píng)獎(jiǎng)，經(jīng)有關(guān)專(zhuān)家及科研小組評(píng)審，獲成績(jī)一、二、三等獎(jiǎng)的，在考核中分離嘉獎(jiǎng)120元、100元、80元，鼓舞獎(jiǎng)40元。

2、教導(dǎo)科研在市、區(qū)、校級(jí)課題立項(xiàng)勝利，校方向課題參加者發(fā)放課題開(kāi)題獎(jiǎng)，獎(jiǎng)?lì)~視參加人數(shù)而定。教科研榮獲市、區(qū)級(jí)成績(jī)等第獎(jiǎng)的課題組負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)400元、300元，其他組員視擔(dān)當(dāng)課題的多少獎(jiǎng)200～100元不等。

3、在區(qū)、市、國(guó)家刊物上發(fā)表論文的嘉獎(jiǎng)為100元、200元、300元，在同等條件下可優(yōu)先評(píng)為先進(jìn)。文章在區(qū)、市會(huì)議上溝通的獎(jiǎng)120～160元。在校級(jí)匯報(bào)溝通的獎(jiǎng)30～60元。

4、教導(dǎo)科研獲獎(jiǎng)的將記入老師本人的業(yè)務(wù)檔案。

5、在條件成熟的狀況下，學(xué)校將評(píng)比教科研個(gè)人先進(jìn)。

6、學(xué)校每年組織一次科研研討會(huì)，舉行科研成績(jī)的溝通。

7、教科研成績(jī)?cè)u(píng)獎(jiǎng)務(wù)必達(dá)到以下幾點(diǎn)要求：基本按時(shí)，案幾劃完成課題計(jì)劃；論文吻合課題討論報(bào)告的基本內(nèi)容和要求；論文具有客觀性、確切性、可讀性。

8、征文在區(qū)、市、國(guó)家范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)80元、100元、120元。

9、課件在校、區(qū)、市、國(guó)家范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)60元、80元、100元、200元。

篇3:小學(xué)教導(dǎo)科研檔案管理制度

威海市碼頭小學(xué)教導(dǎo)科研檔案管理制度

為促進(jìn)教導(dǎo)科研檔案工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，不斷提高學(xué)校管理水平，使教導(dǎo)科研檔案更好地為老師服務(wù)，為提高教導(dǎo)質(zhì)量服務(wù)，按照《中華人民共和國(guó)檔案法》和小編校教導(dǎo)科研檔案工作實(shí)際，特制訂本制度。

一、立卷歸檔學(xué)校、區(qū)、市、省、全國(guó)級(jí)教導(dǎo)科研立項(xiàng)課題均要立卷歸檔。各級(jí)的立項(xiàng)課題結(jié)題二個(gè)月后由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)人將全部材料（立項(xiàng)文件、課題申報(bào)表、實(shí)施計(jì)劃、試驗(yàn)報(bào)告或結(jié)題論文，以及調(diào)查材料等）立為一卷。

二、