人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題T

第1講

燃燒的條件及滅火的原理期末提分練案一、選擇題（每題4分，共48分）1．下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）【點(diǎn)撥】CO2溶于水，部分與水反應(yīng)生成碳酸，發(fā)生化學(xué)變化。B2．（2018·眉山）《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》正在中央電視臺(tái)熱播，詩(shī)詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩(shī)詞只涉及物理變化的是（）A.千里冰封，萬(wàn)里雪飄B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干A3．（2018·淄博）化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（）A.干冰用于人工降雨B.利用膜法從海水中獲得淡水C.煤焦化制得煤焦油D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣【點(diǎn)撥】干冰升華時(shí)吸收熱量，可用于人工降雨，利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，分離得到氧氣，均是物理變化。C4．（2018·黑龍江）下列變化與其他三種變化有本質(zhì)不同的是（）A.酒精揮發(fā) B.海市蜃樓C.面包發(fā)霉 D.制作雪雕C5．（改編·哈爾濱）下列過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是（）A.電解水

B.鐵釘生銹C.品紅在水中擴(kuò)散

D.測(cè)定空氣中氧氣含量C6．（2018·孝感）精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前一項(xiàng)非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.建立銷售網(wǎng)絡(luò) B.腐熟農(nóng)家肥料C.架設(shè)電線 D.清理池塘B7．（2018·宿遷）成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶。下列成語(yǔ)所描述的變化涉及化學(xué)變化的是（）A.刻舟求劍 B.滴水成冰C.抱薪救火 D.聚沙成塔C8．化學(xué)反應(yīng)不僅生成了新物質(zhì)，還伴隨著能量變化。下列事例中通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（）A.燈泡發(fā)光 B.風(fēng)力發(fā)電C.太陽(yáng)能供熱 D.蓄電池放電D9．下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是（）A.將氮?dú)獬淙霟襞荼Ｗo(hù)燈絲B.用干冰營(yíng)造仙境般的舞臺(tái)效果C.用醋酸除去熱水瓶中的水垢D.氫氣作高能燃料B10．（2018·眉山）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多物質(zhì)。下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（）A.銅用于制導(dǎo)線 B.干冰用于人工降雨C.生石灰用作干燥劑 D.木炭用作吸附劑C11．（2018·成都）下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A.活性炭作除味劑B.液氧用于火箭發(fā)射C.石墨用于制電刷D.干冰用于食品保鮮B12．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.稀有氣體制霓虹燈

B.一氧化碳用于冶煉金屬C.氫氣充探空氣球

D.金剛石裁玻璃B二、填空題（52分）13．（12分）有以下描述：①潺潺的流水能蒸發(fā)變成水蒸氣；②燃燒木炭取暖；③醋酸能跟活潑金屬發(fā)生反應(yīng)生成氫氣；④白云變成雨滴或雪花降落到地面；⑤鋼鐵會(huì)生銹；⑥煤著火燃燒，殘余一堆灰燼；⑦水蒸氣可以變成天空中的白云；⑧鐵礦石冶煉成鐵；⑨酒精能燃燒；⑩20℃時(shí)，純凈的乙酸是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味的無(wú)色液體，易溶于水和酒精。上述描述中屬于物理性質(zhì)的是

（填序號(hào)，下同），屬于化學(xué)性質(zhì)的是

，屬于物理變化的是

，屬于化學(xué)變化的是________。①⑦⑩③⑤⑨④②⑥⑧14．（2018·巴彥淖爾）（9分）閱讀下列資料，回答相關(guān)問(wèn)題。一氧化二氮（N2O）是無(wú)色有甜味的氣體，因能致人發(fā)笑，故稱“笑氣”，它可由NH4NO3在加熱條件下分解產(chǎn)生，同時(shí)生成水。一氧化二氮能溶于水、乙醇等，在室溫下穩(wěn)定，有輕微麻醉作用。它在一定條件下能支持燃燒，因?yàn)樗诟邷叵履芊纸獬傻獨(dú)夂脱鯕?。它與沸騰汽化的鉀、鈉等金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的亞硝酸鹽，在高溫下，一氧化二氮也可以氧化有機(jī)物，需要注意的是一氧化二氮是一種強(qiáng)大的溫室氣體，它的溫室效應(yīng)效果是二氧化碳的296倍。（1）一氧化二氮的物理性質(zhì)有（任寫(xiě)兩條）_______、_____________________________________________________________。（2）寫(xiě)出由NH4NO3分解產(chǎn)生一氧化二氮的化學(xué)方程式_________________________________________________。（3）下列關(guān)于一氧化二氮的敘述正確的是_______________。A.一定條件下具有氧化性

B.常溫下是一種能支持燃燒的氣體C.室溫下不穩(wěn)定

D.是一種溫室氣體無(wú)色有甜味(或通常狀況下是氣體，能溶于水，能溶于乙醇，合理即可)A、D15．（2018·遼陽(yáng)）閱讀科普短文，依據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。木糖醇（化學(xué)式為C5H12O5）是從植物中提取出來(lái)的一種天然甜味劑，廣泛存在于各種水果、蔬菜、谷類之中。木糖醇為白色晶體，極易溶于水。木糖醇在一定程度上有助于牙齒的清潔，但是過(guò)度食用有可能帶來(lái)腹瀉等副作用，這一點(diǎn)不可忽視。木糖醇是一種五碳糖醇，它的甜度與砂糖相同，但熱量卻只有砂糖的75%，木糖醇在人體內(nèi)氧化后主要生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答：（1）木糖醇的物理性質(zhì)是________________________________（答出一點(diǎn)即可）。（2）木糖醇屬于

（填“單質(zhì)”或“化合物”），木糖醇在人體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________（反應(yīng)條件略去）。（3）木糖醇的用途是

（答出一點(diǎn)即可）。白色晶體(或極易溶于水或有甜味)化合物2C5H12O5＋11O2===10CO2＋12H2O清潔牙齒(或作甜味劑等)16．（2018·遵義節(jié)選）（16分）如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖。（1）變化Ⅰ屬于

（填“物理”或“化學(xué)”）變化；該變化中的“一定條件”可能是____________________________________。（2）反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為

，反應(yīng)前后不變的粒子是________________（寫(xiě)符號(hào)）。物理增大壓強(qiáng)(或降溫或加壓降溫)N、H期末提分練案第2講身邊的化學(xué)物質(zhì)第1課時(shí)

空氣氧氣1．（2018·廣州）下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）A.空氣中的氮?dú)饧s占總體積的21%B.空氣中的氧氣能支持燃燒C.空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何用途D.空氣中的二氧化碳會(huì)造成酸雨【點(diǎn)撥】空氣中N2約占總體積的78%，O2約占21%，A錯(cuò)誤；稀有氣體可作保護(hù)氣、制電光源等，C錯(cuò)誤；空氣中的CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，SO2、NO2會(huì)造成酸雨，D錯(cuò)誤。B2．（2018·岳陽(yáng)）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是（）A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐B.燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷C.空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氧氣大約占21%D.禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染【點(diǎn)撥】按體積計(jì)算，空氣中O2約占21%，C錯(cuò)誤。C3．（2018·婁底）2018年3月，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。各地積極行動(dòng)，落實(shí)措施。下列做法錯(cuò)誤的是（）A.積極推廣使用新能源公交車B.火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理C.禁止化石燃料的使用D.限制、禁止燃放煙花爆竹C4．（2018·十堰）下列關(guān)于空氣及其組成的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.空氣中體積占比最大的是氮?dú)釨.稀有氣體可以制成多種電光源C.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【點(diǎn)撥】硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰；在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，C錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾5．（2017·南寧）下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（）A.空氣中氧氣含量最多B.物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)都會(huì)發(fā)光放熱C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度比空氣的密度小D.魚(yú)能在水中生存，說(shuō)明水中溶解有氧氣【點(diǎn)撥】物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)分為劇烈的氧化反應(yīng)和緩慢氧化，前者發(fā)光放熱，后者只放熱不發(fā)光，B錯(cuò)誤；相同條件下氧氣的密度比空氣大，C錯(cuò)誤。D6．（2018·德州）下列有關(guān)氧氣的描述正確的是（）A.氧氣參與燃燒，是高能燃料B.氧氣能使帶火星木條復(fù)燃C.紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生濃厚白霧D.低溫下氧氣可以變成無(wú)色液體【點(diǎn)撥】氧氣能支持燃燒，但本身不能燃燒，不能作燃料，A錯(cuò)誤；紅磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙，而不是白霧；氧氣在低溫下可變成淡藍(lán)色液體或固體，C、D錯(cuò)誤。B7．（2018·杭州）小金在做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下操作：①在鋪有細(xì)沙的燃燒匙里放入少量硫；②將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱，直至硫燃燒；③將燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中（集氣瓶?jī)?nèi)盛有滴加了紫色石蕊試液的少量水）。實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論不符合的是（）A.對(duì)比①和②可說(shuō)明硫燃燒需要達(dá)到一定的溫度B.對(duì)比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說(shuō)明氧氣具有助燃性C.在③中觀察到紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明硫燃燒是化學(xué)變化D.在③中觀察到紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明硫燃燒產(chǎn)物是一種酸【點(diǎn)撥】硫燃燒生成的二氧化硫使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)镾O2與H2O反應(yīng)生成酸。【答案】D8．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，不正確的是（）A.液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性B.氧氣不易溶于水C.氧氣在任何條件下不一定都是無(wú)色氣體D.在相同的條件下氧氣的密度略大于空氣A9．（2017·云南）下列說(shuō)法正確的是（）A.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B.氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種紅色固體D.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷一定要過(guò)量D10．（2018·云南）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵B11．（2018·棗莊）氧氣與世間萬(wàn)物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑B.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣C.氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性D.氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動(dòng)C12．（中考·泰安）如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是（）

A.S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙B.Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不同D.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量C13．（20分）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）小明是一位善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生，做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都需

，在能量變化方面，三個(gè)反應(yīng)都是

（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，在基本反應(yīng)類型方面，三個(gè)反應(yīng)都是

反應(yīng)。（2）小明同時(shí)也總結(jié)出三個(gè)實(shí)驗(yàn)在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同，請(qǐng)你幫小明同學(xué)填空：點(diǎn)燃放熱化合乙中生成物的化學(xué)式是

。丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是________________________________________________________________________________________。（3）小明還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是______________________________________________。P2O5鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，減少空氣污染14．（20分）如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分省略），請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)②中的陽(yáng)離子符號(hào)

。（2）固態(tài)物質(zhì)③俗稱

。K＋干冰（3）寫(xiě)出生成物質(zhì)④的化學(xué)方程式______________________。（4）圖中二氧化錳的作用是_________________。（5）實(shí)驗(yàn)室用物質(zhì)①制氧氣的化學(xué)方程式是________________________________________。催化作用期末提分練案第2講身邊的化學(xué)物質(zhì)第2課時(shí)

水一、選擇題（每題8分，共32分）1．（2018·張家界）水是寶貴的自然資源，以下關(guān)于水的敘述中正確的是（）A.淡水資源是取之不盡的B.水是由氫氣和氧氣組成的C.用肥皂水可以鑒別硬水和軟水D.用水滅火是降低了可燃物的著火點(diǎn)【點(diǎn)撥】淡水資源是有限的，不是取之不盡，用之不竭的；水由氫元素和氧元素組成，不是由氫氣和氧氣組成；水滅火是因?yàn)樗梢越档涂扇嘉锏臏囟戎林瘘c(diǎn)以下，可燃物的著火點(diǎn)一般是不能改變的，A、B、D均錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾2．（2018·廣安）“綠水青山就是金山銀山”，說(shuō)的是自然環(huán)境與人們的生活關(guān)系密切，倡導(dǎo)大家要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。下列做法符合這一理念的是（）A.農(nóng)業(yè)上為增加農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量施用化肥、農(nóng)藥B.任意排放工業(yè)產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣C.大量植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林D.采取就地掩埋的方法來(lái)處理各種生活垃圾C3．（2018·烏魯木齊）學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了更全面的認(rèn)識(shí)。下列做法不正確的是（）A.在自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程中，發(fā)生的變化都是物理變化B.煮沸可以降低水的硬度C.水是一種氧化物D.電解水時(shí)負(fù)極得到氫氣【點(diǎn)撥】自來(lái)水凈化過(guò)程中，消毒過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化，過(guò)濾、吸附過(guò)程發(fā)生物理變化。A4．（2018·廣州）下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（）A.水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去B.水的硬度較大時(shí)可用過(guò)濾的方法降低水的硬度C.水中有異味時(shí)可加入活性炭除味D.可用蒸餾的方法將自來(lái)水進(jìn)一步凈化【點(diǎn)撥】過(guò)濾只能除去水中的難溶性固體雜質(zhì)，不能降低水的硬度，B錯(cuò)誤。B二、填空題（68分）5．（2018·蘭州）（20分）為了進(jìn)一步提高全社會(huì)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水和水憂患意識(shí)，促進(jìn)水資源的開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)和管理，水利部確定每年的3月22日至28日為“中國(guó)水周”。（1）電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體是

，檢驗(yàn)正極產(chǎn)生氣體的方法是_________________________________________________________________。氫氣將帶火星的木條接近氣體，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明此氣體為氧氣（2）在水的凈化過(guò)程中，加入明礬的作用是

。（3）日常生活中可以用______________區(qū)別硬水和軟水。（4）愛(ài)護(hù)水資源一方面要

；另一方面要防治水體污染。吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降肥皂水節(jié)約用水6．（2018·聊城）（24分）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。請(qǐng)回答：（1）某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，該水屬于

（填“軟水”或“硬水”）。（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用，在沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是

。硬水蒸餾（3）從海水中提煉出來(lái)的重水（化學(xué)式為D2O）中重氫原子（D）的相對(duì)原子質(zhì)量是2，則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

。（4）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的是

。A.水是由氫氣和氧氣組成的B.洗菜、洗衣后的水用來(lái)沖洗廁所C.水通電分解時(shí)，水分子的能量沒(méi)有發(fā)生變化D.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染80%A、C7．（2018·益陽(yáng)）（24分）“綠水青山就是金山銀山”。為還原洞庭湖區(qū)“一灣綠水”，益陽(yáng)市所轄區(qū)、縣（市）都已完善了污水處理設(shè)施，并關(guān)停了如造紙廠等沿河污染企業(yè)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。（1）在污水處理廠中，生活污水中的難溶物，可以通過(guò)

方法除去。過(guò)濾（2）生活廢水、畜禽養(yǎng)殖廢水，如果未經(jīng)處理就直接排放，其中所含有的

（填字母代號(hào)，下同）會(huì)導(dǎo)致水體發(fā)臭，水草瘋長(zhǎng)，魚(yú)類死亡。A.含氮化合物B.含磷化合物C.可溶性鈣、鎂化合物A、B（3）益陽(yáng)市為加強(qiáng)河流、湖泊等水域治理，采取的下列措施中合理的是

。A.拆除區(qū)域內(nèi)各湖泊、河流、溝渠中設(shè)置的圍網(wǎng)B.嚴(yán)禁在所有水體中電魚(yú)、藥魚(yú)C.加大投入，再次整修涵閘，疏通河道與溝渠A、B、C期末提分練案第2講身邊的化學(xué)物質(zhì)第3課時(shí)

碳及其化合物一、選擇題（每題4分，共36分）1．下列有關(guān)石墨的用途敘述錯(cuò)誤的是（）A.制造鉛筆芯

B.制干電池電極C.切割玻璃

D.作潤(rùn)滑劑C2．（2018·呼和浩特）下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A.用石墨制作干電池的電極B.用碳素筆書(shū)寫(xiě)檔案文件C.用活性炭作飲水機(jī)的凈水劑D.用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開(kāi)啟B3．下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法正確的是（）A.金剛石和石墨都具有良好的導(dǎo)電性B.木炭具有可燃性，金剛石、石墨不具有可燃性C.金剛石、石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的構(gòu)成不同D.書(shū)寫(xiě)檔案資料使用碳素墨水，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑【點(diǎn)撥】碳單質(zhì)如金剛石、石墨的物理性質(zhì)不同，是由于碳原子的排列方式不同；碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相似，都具有可燃性，A、B、C錯(cuò)誤。【答案】D4．（2018·濱州）小美同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤(rùn)棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過(guò)的干燥棉花。垂直固定玻璃管的裝置未畫(huà)出）探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述不正確的是（）A.通過(guò)推壓注射器活塞，可以控制進(jìn)入飲料瓶?jī)?nèi)液體的量B.利用該裝置制取二氧化碳時(shí)注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸C.利用該裝置可驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)D.該裝置的左半部分也可用于制取氧氣【答案】B5．如圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論不正確的是（）A.甲：將水倒入充滿二氧化碳的軟塑料瓶中，塑料瓶變癟，說(shuō)明常溫下二氧化碳能溶于水B.乙：蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，且密度大于空氣C.丙：石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳D.丁：石蕊試液變紅，證明二氧化碳呈酸性【答案】D6．（2018·衡陽(yáng)）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時(shí)黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B.電解水一段時(shí)間后，正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為2∶1C.紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅A7．（2018·呼和浩特）甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，通常甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)B.①②④三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物C.③的轉(zhuǎn)化只能通過(guò)和氧氣反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)D.乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同【點(diǎn)撥】由題意可知：甲為C，乙為CO，丙為CO2；反應(yīng)①②④中都有一種共同的反應(yīng)物為C；CO→CO2，可利用CO與O2反應(yīng)，還可利用CO與金屬氧化物反應(yīng)，C不正確?！敬鸢浮緾8．（2018·婁底）同學(xué)們通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，了解了一些物質(zhì)的“個(gè)性”，小真同學(xué)對(duì)物質(zhì)“個(gè)性”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.木炭具有可燃性B.二氧化碳具有還原性C.CO有毒性D.石墨有導(dǎo)電性B9．（2017·甘南）區(qū)別CO和CO2的方法錯(cuò)誤的是（）A.通入澄清石灰水B.通入紫色石蕊試液C.通過(guò)灼熱的氧化銅D.聞兩種氣體的氣味D10．下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是（）A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳能使干燥的石蕊試紙變紅C.能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除CO2外，還有CH4、O3以及氟利昂等D.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前，必須做燈火試驗(yàn)，是因?yàn)槎趸加卸綜二、填空題（60分）11．（2018·益陽(yáng)）（12分）（1）金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種不同單質(zhì)，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)相差很大。其原因是_______________________。（2）寫(xiě)出石墨充分燃燒的化學(xué)方程式

；工業(yè)上可以將石墨制作成電極（石墨電極）的原因是_________________________________________________。（3）木炭完全燃燒的產(chǎn)物能使紫色石蕊溶液變紅，其原因是（用化學(xué)方程式進(jìn)行說(shuō)明）

。碳原子的排列方式不同石墨具有導(dǎo)電性CO2＋H2O===H2CO312．（2017·青海）（16分）A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A是無(wú)色氣體單質(zhì)，B、C均為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已略去）。（1）寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式

。（2）寫(xiě)出B與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式

。B→C的反應(yīng)類型

（填“一定”或“不一定”）是化合反應(yīng)。（3）寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式______________________________________。O2不一定CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O13．（8分）甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）若乙是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，丙是單質(zhì)，則甲可能是

（填化學(xué)式）。（2）若甲是一種黑色固體，乙和丙是組成元素相同的兩種氣體，寫(xiě)出丙→乙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式___________________________________________________________________。H2O214．（24分）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示（圖中夾持儀器已略去）。請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題并填寫(xiě)相應(yīng)的空格。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①連接好裝置；

②檢查裝置氣密性；③裝入藥品并在裝置中充滿二氧化碳；④打開(kāi)彈簧夾，緩緩?fù)ㄈ隒O2，先點(diǎn)燃

（填“A”或“B”）處的酒精噴燈，加熱一段時(shí)間，木炭粉減少，D中有氣泡產(chǎn)生、石灰水變渾濁且____________________________，說(shuō)明有CO生成；A液面下降，液體排入E中⑤點(diǎn)燃另一處的酒精噴燈，一段時(shí)間后，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)出現(xiàn)____________________________現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明CO具有_________________（填“氧化”或“還原”）性；⑥關(guān)閉彈簧夾，熄滅A、B兩處的酒精噴燈，C中的現(xiàn)象為_(kāi)___________________________________________。黑色固體變?yōu)榧t色還原D中的液體進(jìn)入C中（2）有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要？

（填“是”或“否”），說(shuō)明理由：____________________________________________。（3）寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________________________。否未反應(yīng)的CO收集在D裝置中，不會(huì)逸散到空氣中期末提分練案第3講化學(xué)用語(yǔ)集錦一、選擇題（每題5分，共40分）1．（2017·柳州）下列元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是（）A.鋇——BA B.鈉——naC.鎂——Mg D.鋅——zNC2．（2018·鎮(zhèn)江）下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（）A.鈣離子——Ca＋2

B.氯化鉀——KClO3C.三個(gè)氫原子——H3

D.二氧化硅——SiO2D3．（2018·徐州）學(xué)習(xí)化學(xué)需要使用化學(xué)符號(hào)。下列敘述正確的是（）A.NH3表示3個(gè)氨氣分子B.氯化鉀由K＋和Cl－構(gòu)成C.2N表示2個(gè)氮原子或2個(gè)氮元素D.鋁片表面氧化物的化學(xué)式為AlOB4．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（）A.磷元素：Pt

B.鉀離子：K2＋C.高錳酸鉀：K2MnO4

D.5個(gè)氮原子：5ND5．（2018·成都）下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（）A.2個(gè)氫原子：H2

B.2個(gè)氮分子：2N2C.氧化鐵：FeO

D.氯化鉀：KClO3B6．（2018·黃岡）小雨同學(xué)依據(jù)描述書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào)：①3個(gè)鋅原子：3ZN；

②兩個(gè)氫分子：2H2；③兩個(gè)氫氧根離子：2OH－；④原子結(jié)構(gòu)示意圖

，對(duì)應(yīng)的粒子：Mg2＋；⑤氯化亞鐵的化學(xué)式：FeCl2；⑥－2價(jià)的氧元素：O2－。其中正確的有（）A.②③⑤B.①⑤⑥C.②③④D.①③⑤ABC二、填空題（60分）9．（11分）按要求寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)。（1）氦元素

。（2）2個(gè)氫氧根離子

。（3）2個(gè)亞鐵離子

。（4）3個(gè)乙醇分子

。（5）由8個(gè)硫原子構(gòu)成的單質(zhì)分子

。He2OH－2Fe2＋3C2H5OHS8（6）標(biāo)出NH4N·O3中加點(diǎn)元素的化合價(jià)____________。（7）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)

。（8）兩個(gè)氫分子

。（9）核電荷數(shù)分別為8、12的兩種元素所形成的化合物

。（10）綠色植物光合作用產(chǎn)生的單質(zhì)

。（11）自然界中硬度最大的物質(zhì)

。2H2MgOO2C10．（2018·武漢）（9分）在通常狀況下，硫是一種黃色粉末，圖為硫元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）硫原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為

。（2）圖中所示粒子的符號(hào)為

。（3）硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。S2－

1611．（25分）按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）有刺激性氣味氣體生成的化合反應(yīng)___________________________________________。（2）有毒氣體的燃燒______________________________。（3）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒________________________。（4）照明彈的反應(yīng)原理__________________________。（5）燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)__________________。（6）最清潔的燃料的燃燒__________________________。（7）木炭不充分燃燒______________________________。（8）天然氣的主要成分完全燃燒___________________________________________。（9）含三種元素的化合物的燃燒___________________________________________。（10）生石灰作干燥劑的原理___________________________________________。CaO＋H2O===Ca(OH)2（11）二氧化碳使紫色石蕊試液變紅的原理___________________________________________。（12）吸熱的化合反應(yīng)_______________________。（13）澄清石灰水變質(zhì)的原理____________________________________________。（14）有水生成的分解反應(yīng)（兩個(gè)）_________________________________，_________________________________。CO2＋H2O===H2CO3CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2OH2CO3===CO2↑＋H2O（15）實(shí)驗(yàn)室加熱混合物制取氧氣_______________________________________。（16）加熱暗紫色晶體__________________________________________。（17）高溫煅燒石灰石___________________________。（18）生成物全部為氣態(tài)單質(zhì)的分解反應(yīng)___________________________________________。（19）兩種黑色固體在高溫下反應(yīng)___________________________________________。（20）一氧化碳還原氧化銅____________________________________________。（21）用稀鹽酸除水垢___________________________________________。（22）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的原理___________________________________________。CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2OZn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑（23）體現(xiàn)二氧化碳氧化性的反應(yīng)___________________________________________。（24）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理___________________________________________。（25）水基型滅火器的原理___________________________________________。CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O12．（15分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）用甲醇（化學(xué)式為CH3OH）作燃料____________________________________________。（2）在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到金剛石和碳酸鈉____________________________________________。（3）鋁能與氫氧化鈉和水發(fā)生反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種氣體單質(zhì)____________________________________________。2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑（4）北京奧運(yùn)會(huì)火炬使用的燃料是丙烷（C3H8），這是一種價(jià)格低廉的燃料，它燃燒產(chǎn)生的火焰顏色具有較好的可視性。其完全燃燒的產(chǎn)物不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，其完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________________。（5）黑色氧化銅粉末裝入試管中加熱，通入氨氣（NH3）則生成紅色的銅、水和一種氣體單質(zhì)_______________________________________。期末提分練案第4講物質(zhì)構(gòu)成的奧秘一、選擇題（每題4分，共40分）1．（2018·泰州）下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A.二氧化碳

B.水C.金剛石

D.氯化鈉D2．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列物質(zhì)分類不正確的是（）A.氧化物：冰、干冰B.混合物：空氣、海水C.單質(zhì)：金剛石、液氮D.清潔能源：氫氣、太陽(yáng)能、液化石油氣D3．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理正確的是（）A.化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物B.氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素C.在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)D.金屬能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬【點(diǎn)撥】由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，也可能是混合物，如CO和CO2的混合氣體，A錯(cuò)誤；原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，離子中質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)，C錯(cuò)誤；金屬能導(dǎo)電，能導(dǎo)電的不一定是金屬，如石墨能導(dǎo)電，石墨是非金屬單質(zhì)，D錯(cuò)誤。【答案】B4．（2018·十堰）下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.分子的質(zhì)量和體積不一定比原子大B.電解水過(guò)程中最小的粒子是氫原子和氧原子C.同種分子構(gòu)成純凈物，不同種分子構(gòu)成混合物D.某同學(xué)將密封良好的塑料零食包裝袋從平原帶到西藏后，發(fā)現(xiàn)塑料包裝袋鼓起，是因?yàn)榇械臍怏w分子體積增大D5．下列說(shuō)法正確的是（）A.H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B.Fe、Fe2＋、Fe3＋三種微粒質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同C.分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的D.化合物是含有不同種元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物D6．（2018·鹽城）下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是（）A.把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶——分子體積變小B.公園里聞到花的香味——分子不斷運(yùn)動(dòng)C.電解水得到氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構(gòu)成D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同B7．（2018·煙臺(tái)）關(guān)于下列五種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是（）

A.①④屬于不同種元素B.②⑤屬于金屬元素C.④⑤均具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.①③兩種粒子可以形成化合物MgCl2D8．（2018·煙臺(tái)）下列對(duì)分子、原子和離子的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分B.只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D.離子之間存在著相互作用，分子之間沒(méi)有相互作用【點(diǎn)撥】化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子、離子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；分子、原子、離子之間都有相互作用，A、B、D均錯(cuò)誤。【答案】C9．（2018·呼和浩特）銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A.m＝37，n＝1B.銣原子的相對(duì)原子質(zhì)量是85.47C.氧化銣的化學(xué)式為RbOD.銣原子的質(zhì)量主要由構(gòu)成其原子核的質(zhì)子和中子的質(zhì)量決定【點(diǎn)撥】質(zhì)子數(shù)＝原子序數(shù)，則m＝37，n＝1；最外層電子數(shù)為1，化學(xué)變化中易失去一個(gè)電子，顯＋1價(jià)，其氧化物的化學(xué)式為Rb2O，C錯(cuò)誤。【答案】C10．（2018·武漢）下列說(shuō)法正確的是（）A.在化學(xué)變化中，分子不能再分B.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.原子核由電子和中子構(gòu)成D.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對(duì)原子質(zhì)量不同【點(diǎn)撥】化學(xué)變化中，分子可再分；原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，不是由中子、電子構(gòu)成；不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，不是相對(duì)原子質(zhì)量不同，A、C、D均錯(cuò)誤。【答案】B11．（2018·桂林）（15分）物質(zhì)由微粒構(gòu)成，請(qǐng)用微觀知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）金屬鈉由鈉原子構(gòu)成，鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是

，鈉原子在反應(yīng)中易

（填“失去”或“得到”）電子。11失去（2）用微粒的下列特性填空（填數(shù)字序號(hào)）：①分子之間有間隔；

②分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；③原子的排列方式不同。A.八月桂花飄香是因?yàn)?/p>

；B.金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是

；C.10mL水與10mL酒精混合后體積小于20mL，可以說(shuō)明

。②③①12．（2018·齊齊哈爾）（21分）建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1是元素周期表的一部分，

表示圖中

（填序號(hào)）處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易

（填“得到”或“失去”）電子。①、②、④三處元素中，與③處元素屬于同一周期的是

（填序號(hào)）。①得到②④（2）工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下：

①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________；②在該反應(yīng)中，化合價(jià)升高的元素是

（填元素符號(hào)，下同），化合價(jià)降低的元素是__________；③在該反應(yīng)中，

（填化學(xué)式）體現(xiàn)氧化性。CH③13．（2018·宿遷）（12分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。下圖是某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。

（1）丙圖中所示物質(zhì)都是由

（填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成的。分子（2）結(jié)合上圖分析，化學(xué)變化中最小的粒子是__________。（3）畫(huà)出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖_______。（4）甲圖所表示的意義是

（用化學(xué)用語(yǔ)表示）。原子H2O14．（2018·天津）（12分）化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和

。（2）下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。離子硒元素能增強(qiáng)人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒（Se）在氧氣中燃燒生成二氧化硒?；卮鹣铝袉?wèn)題：A.硒原子的核電荷數(shù)為

；B.硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們?cè)拥腳_____________________相同；C.寫(xiě)出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。34最外層電子數(shù)期末提分練案第5講化學(xué)實(shí)驗(yàn)1．（中考?河北）如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是（）C2．（2018·黑龍江）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A3．正確的實(shí)驗(yàn)操作是保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.甲：品嘗藥品味道

B.乙：膽礬的研碎C.丙：量取液體

D.丁：排水法收集氧氣D4．（2018·淮安）下列操作正確的是（）D5．（2018·荊門(mén)）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)放在容器口的上方，不得伸入容器內(nèi)B.用鑷子小心地將塊狀固體放入垂直的試管中C.用100mL量筒量取9.5mLNaCl溶液D.用托盤(pán)天平稱量某固體樣品的質(zhì)量為5.00gA6．（2018·湖州）下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是（）A.排水法收集氧氣時(shí)，由a口進(jìn)氣B.排空氣法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣C.排水法收集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣D.收集二氧化碳時(shí)，由a口進(jìn)氣A7．（2018?連云港）下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A8．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去CO2中的CO點(diǎn)燃B檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體是否為二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶中C清洗暖水瓶中的水垢先用醋浸泡，再用水洗D除去氧化鈣中的碳酸鈣加足量水，過(guò)濾【點(diǎn)撥】除去CO2中的CO，應(yīng)通過(guò)灼熱的CuO，因混合氣體中含有大量不支持燃燒的CO2，不能用點(diǎn)燃的方法除去CO，A錯(cuò)誤；檢驗(yàn)CO2應(yīng)用澄清石灰水，不能用燃著的木條，B錯(cuò)誤；水垢的主要成分為CaCO3，能與醋酸反應(yīng)生成可溶于水的物質(zhì)，C正確；不能用水除去氧化鈣中的碳酸鈣，因碳酸鈣難溶于水，而CaO＋H2O===Ca(OH)2，D不正確。【答案】C9．（2018?巴中）對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（）A二、填空題（64分）10．（2018·齊齊哈爾）（8分）掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能保障實(shí)驗(yàn)的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）固體藥品通常保存在_____________（填儀器名稱）里。（2）取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是

（答一點(diǎn)即可）。廣口瓶腐蝕膠頭(或污染試劑)（3）過(guò)濾渾濁的河水時(shí)，玻璃棒的作用是

。（4）用托盤(pán)天平稱量12．6g氯化鈉時(shí)，向左盤(pán)中加入氯化鈉后，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________________________________________。引流繼續(xù)向左盤(pán)添加氯化鈉至天平平衡11．（2017·本溪）（14分）根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）A實(shí)驗(yàn)中，氣球的作用是___________________________________（寫(xiě)一點(diǎn)）。（2）B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________________________________________。調(diào)節(jié)裝置內(nèi)壓強(qiáng)，防止膠塞彈出滴入呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，滴入空氣中的澄清石灰水無(wú)明顯變化（3）C實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后玻璃管a、b中所收集的氣體體積比約為_(kāi)______________，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由________________________________組成的。（4）由D實(shí)驗(yàn)可以得出燃燒的條件之一是_____________________________________。1∶2氫元素和氧元素溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)12．（2018·葫蘆島）（14分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）儀器①的名稱是

。鐵架臺(tái)（2）實(shí)驗(yàn)室選用B、C裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是_____________________________________________________________________________。（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，收集裝置是____________。將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則說(shuō)明氧氣已收集滿CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2OC（4）適合用D裝置收集的氣體必須具備的性質(zhì)是_________________________________________。（5）已知氨氣的密度比空氣小，且極易溶于水，可用加熱氫氧化鈣和氯化銨固體混合物的方法制得。制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇

（填字母序號(hào)，下同），收集該氣體可選用的裝置是_________。密度比空氣小，且不與空氣中各成分反應(yīng)AD13．（18分）為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖A所示，反應(yīng)前，托盤(pán)天平的指針指向刻度盤(pán)的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤(pán)天平的指針

（填“向左”“向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)，原因是________________________________________。（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量

（填“改變”或“不變”）。向右鋅和鹽酸反應(yīng)生成的氣體逸散到空氣中不變（3）兩位同學(xué)通過(guò)交流反思得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)，一定要在

裝置中進(jìn)行。（4）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示。密閉

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________；②在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是

（填序號(hào)）。a.原子的種類

b.分子的種類c.元素的質(zhì)量

d.物質(zhì)的總質(zhì)量e.分子的數(shù)目a、c、d14．（2018·宜賓改編）（10分）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)過(guò)氧化氫分解進(jìn)行探究。Ⅰ.【探究一】影響過(guò)氧化氫分解快慢的因素分別取5mLH2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定產(chǎn)生4mLO2所需時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2溶液的濃度/%

溫度/℃

MnO2粉末用量/g

反應(yīng)時(shí)間/s①30350t1②30550t2③5200.13④15200.11（1）對(duì)比①②可知，其他條件相同時(shí)，溫度越高，過(guò)氧化氫分解越快，則t1

（填“＞”“＝”或“＜”）t2。（2）能說(shuō)明過(guò)氧化氫分解快慢與濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是______（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），由此得出的結(jié)論是___________________________________________________________。Ⅱ.【探究二】探究Fe2O3是否對(duì)過(guò)氧化氫分解起催化作用＞③④其他條件相同時(shí)，H2O2溶液的濃度越大，過(guò)氧化氫分解越快

操作步驟實(shí)驗(yàn)情況記錄結(jié)論①A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃B中出現(xiàn)氣泡速率快，帶火星的木條復(fù)燃

Fe2O3_______（填“不影響”“減慢”或“加快”）過(guò)氧化氫分解加快

操作步驟實(shí)驗(yàn)情況記錄結(jié)論②將B試管中的混合物過(guò)濾，把濾渣洗滌、烘干、___________固體質(zhì)量為0.2g反應(yīng)前后Fe2O3質(zhì)量未變稱量

操作步驟實(shí)驗(yàn)情況記錄結(jié)論③C試管上方帶火星的木條________，D試管中溶液變成黃色（Fe2O3與稀H2SO4反應(yīng)）

Fe2O3可作過(guò)氧化氫分解的催化劑復(fù)燃【得出結(jié)論】過(guò)氧化氫分解快慢受溫度、濃度、催化劑等因素影響。期末提分練案第6講化學(xué)與社會(huì)發(fā)展一、選擇題（每題5分，共45分）1．（2018·株洲）下列有關(guān)“燃燒和滅火”的說(shuō)法中不正確的是（）A.用水滅火是降低了物質(zhì)的著火點(diǎn)B.加油站、油庫(kù)必須嚴(yán)禁煙火C.點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純D.滅火的原理之一是隔絕空氣或氧氣A2．（2018·攀枝花）運(yùn)用滅火、自救等安全知識(shí)判斷，下列做法不正確的是（）A.炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅B.發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤⒓创蜷_(kāi)排氣扇通風(fēng)C.電線老化短路起火，先切斷電源，再用干粉滅火器滅火D.逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離B3．（2018·寧夏）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.填寫(xiě)紙質(zhì)檔案最好使用碳素墨水B.木材著火用水澆滅，是降低著火點(diǎn)來(lái)滅火C.撲滅森林火災(zāi)時(shí)，砍掉樹(shù)木形成隔離帶，原理是清除可燃物滅火D.煤塊粉碎后燃燒，可以提高燃料的利用率B4．2018年世界環(huán)境日，我國(guó)提出了“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”的主題。下列行為不符合這一活動(dòng)主題的是（）A.倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活B.大力發(fā)展燃煤發(fā)電C.循環(huán)高效利用資源D.鼓勵(lì)乘坐公共汽車B5．下面是某同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況，其中有錯(cuò)誤的一組是（）A.易燃物與易爆物安全知識(shí)B.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)油庫(kù)、煤礦——嚴(yán)禁煙火點(diǎn)燃?xì)錃馇啊纫獧z驗(yàn)純度使用天然氣報(bào)警器——安裝在廚房頂部組成水的元素——?dú)湓睾脱踉匮鯕狻裳醴肿訕?gòu)成氯化鈉——由Na＋和Cl－構(gòu)成C.燃燒與滅火D.環(huán)境保護(hù)與物質(zhì)使用物質(zhì)與氧氣反應(yīng)——都發(fā)生燃燒增大可燃物與空氣的接觸面積——促進(jìn)燃燒煤爐生火時(shí)，用木柴引燃——提高煤的著火點(diǎn)減少水污染——使用無(wú)磷洗衣粉減少汽車尾氣造成的污染——使用無(wú)鉛汽油減少酸雨的發(fā)生——使用新型能源【答案】C6．（2018·吉林）“保護(hù)好我們的環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列說(shuō)法正確的是（）A.農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥B.有害氣體和煙塵會(huì)對(duì)空氣造成污染C.煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)造成酸雨D.工業(yè)廢水不經(jīng)處理就可以排放到江河里B7．善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明，以下有錯(cuò)誤的一組是（）A.化學(xué)變化中的能量變化：蠟燭燃燒——放熱反應(yīng)碳還原二氧化碳——吸熱反應(yīng)B.初中化學(xué)中常見(jiàn)的“三”：三種可燃性氣體——H2、CO、CH4構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子——分子、原子、離子C.化學(xué)與安全：進(jìn)入未開(kāi)發(fā)的溶洞探險(xiǎn)——用火把照明清理沼氣池——用火把照明D.化學(xué)與能源：煤、石油、天然氣——不可再生的化石燃料風(fēng)能、核能、太陽(yáng)能——未充分利用的綠色能源【答案】C8．（2018·荊門(mén)）下列說(shuō)法不正確的是（）A.只有通過(guò)燃料的燃燒才能獲得熱能B.液化氣、汽油、煤油都是石油的加工產(chǎn)品C.酒精、沼氣、氫氣都是可再生能源D.露天燃燒化石燃料會(huì)增加空氣中的PM2.5A9．動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》中，光頭強(qiáng)亂扔煙頭導(dǎo)致森林著火，熊二欲用路標(biāo)牌將火扇滅，結(jié)果火勢(shì)驟然變大。下列對(duì)熊二扇風(fēng)原理解釋正確的是（）A.使溫度降低B.扇走了可燃物C.使空氣流通，氧氣量增多D.讓樹(shù)木與空氣隔絕C二、填空題（55分）10．（20分）能源與環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，能源的開(kāi)發(fā)與合理利用越來(lái)越重要。（1）下列物質(zhì)：一氧化碳、氫氣、天然氣、乙醇、汽油，其中屬于最清潔的燃料的是

。（2）燃料的燃燒離不開(kāi)氧氣。①科學(xué)家合成了最簡(jiǎn)單的氫鋁化合物（Al2H6），它的熱值極高，可作高能燃料，Al2H6在空氣中燃燒生成氧化鋁和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________；氫氣②硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的

色火焰，而在氧氣里燃燒更旺，產(chǎn)生

色火焰，說(shuō)明可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)。淡藍(lán)藍(lán)紫（3）“碳足跡”標(biāo)示著一個(gè)人或者團(tuán)體的“碳耗用量”，“碳足跡”是測(cè)量某個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人口因每日消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳排放對(duì)環(huán)境影響的一種指標(biāo)。“低碳”是一種健康的生活理念，應(yīng)從節(jié)能、減排和回收再生等環(huán)節(jié)來(lái)改變我們生活的每個(gè)細(xì)節(jié)。請(qǐng)你舉出符合“低碳”理念的一個(gè)細(xì)節(jié)：_____________________________________。以步代車(或雙面使用紙張等合理即可)11．（2017·泰安）（20分）水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。（1）為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是

（填編號(hào)）。①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)

②不任意排放工業(yè)廢水③大量使用化肥、農(nóng)藥

④生活污水凈化處理后再排放②④（2）有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

；從能量變化角度看，該反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化為

能。（3）近年來(lái)很多地方連續(xù)幾年干旱，嚴(yán)重缺水。①有些村民打井取用地下水，可用

檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可以利用

的方法降低水的硬度；化學(xué)肥皂水煮沸②有些村民取用渾濁的河水，加入明礬處理后作為生活用水，明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以

懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來(lái)；③天干物燥，容易引發(fā)火災(zāi)，消防員用高壓水槍滅火的原理是____________________________________________。降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下吸附