2023年中考化學（人教版）高頻考點專項練習：專題十七 物質推斷（A卷）（含解析）

專題十七物質推斷（A卷）1.地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素所形成的化合物的化學式為（）A． B． C． D．系圖“—”兩的物能發(fā)化學應→示物的轉方。下說法錯誤的A.反應①放出熱量 B.反應②所得溶液可能呈中性C.反應③可得 D.不能將圖中稀鹽酸換為稀3.如下圖是物質的分類及部分轉化關系圖，有關說法正確的是（）A.用自來水制取蒸餾水屬于轉化a B.轉化c可能是物理變化C.轉化c中一定有元素的化合價發(fā)生改變 D.轉化b一定是化學變化4.X、Y、Z是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖所示，X、Z的元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體。下列說法錯誤的是()A.轉化③、④中，元素的化合價都發(fā)生了變化B.轉化③可通過化合反應實現C.轉化①、④可通過分解反應實現D.氣體Y具有可燃性5.甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素，甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質，乙通常為液體，在一定的條件下可分解成丙，它們之間有如圖所示轉化關系(部分物質和條件已略去），則甲物質是________________，乙生成丙的化學方程式是__________________，從微觀角度解釋甲乙性質有差異的原因____________________。6.A、B、C是初中化學中重點學習的物質，其中一種是單質，另兩種是由相同元素組成的氧化物，它們存在如圖所示的轉化關系（部分反應物，生成物和反應條件已省略）。

（1）若A是單質，B是易與血紅蛋白結合的有毒氣體，則B為______（填化學式），實驗室制取C的化學方程式為______；

（2）若C是單質，B是相對分子質量最小的氧化物，則B為______（填化學式），由A生成C的化學方程式為

______。7.下列有關A、B、C、D四種物質及相互轉化，其中A、B均為化合物，且組成元素種類相同，C、D均為單質。①A→B+C②D+C→B請回答：（1）A和B兩種化合物組成元素種類相同，化學性質不同的原因____？（2）寫出②的化學方程式_____。8.2022年第24屆冬季奧運會將在北京市和張家口市聯合舉行。如圖所示，“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質間能夠發(fā)生化學反應，其中A、B、C、D分別是中的一種。（1）寫出下列物質的化學式：A_______，D_______。（2）寫出B與C發(fā)生反應的化學方程式：_______。9.利用廢棄的黃銅（含銅、鋅）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應條件已略去）：已知：（1）過程Ⅱ中加入過量鋅粉的目的是_______。（2）過程Ⅲ中有氣體產生，所選用的物質C是____（填一種酸）。10.現有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質，它們之間發(fā)生的反應，可用“A+B→C+D”表示。（1）若A為單質，A與B在高溫下反應，可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅，則B是__________，其反應類型為____________。（2）若A為氣體化合物，A與B在高溫下反應，可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑，則B是________。（3）若A溶液pH<7，A與B在常溫下反應，可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色，則A與B反應的化學方程式為________________________，其反應類型為______。11.已知六種物質之間能發(fā)生如下反應：（1）（2）QUOTE（藍色）（3）（乳白色，不溶于QUOTEHNO3HNO3）

請回答：（1）A物質的化學式是________．

（2）說出B的一種用途________．

（3）寫出第三個反應的化學方程式________．12.同學們以蓋房子的方式總結出如下物質間的關系。A，B，C均為純凈物，且上、下相鄰物質間均可發(fā)生反應，回答下面問題。（1）若A、B、C均為單質，且A，C均為黑色粉末，則B可以是____（填化學式，下同）。（2）若A，B，C均為含氧化合物，且A，C均為黑色粉末，則B是_____；C可以是_____。答案以及解析1.答案：A解析：地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是，非金屬元素是O，依據氧元素的化合價為-2，鋁元素的化合價為+3，組成的化合物的化學式為：；2.答案：D解析：氧化鈣與水反應放出熱量，A正確；稀鹽酸和氫氧化鈣會發(fā)生中和反應，恰好完全反應時所得溶液呈中性，B正確；碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，C正確；稀和都能發(fā)生反應，故稀鹽酸可以換為稀，D錯誤。3.答案：C解析：A、甲應為單質，用自來水制取蒸餾水是利用了蒸餾的方法，屬于物理變化，但水不是單質，不屬于轉化a，故選項說法錯誤。B、轉化C是化合物轉化為單質，一定有新物質生成，一定屬于化學變化，故選項說法錯誤。C、轉化C是化合物轉化為單質，單質中元素的化合價為0，一定有元素化合價發(fā)生改變，故選項說法正確。D、轉化b是混合物轉化為純凈物，可能是采用的沒有新物質生成的分離提純的方法，可能屬于物理變化，故選項說法錯誤。故選：C。4.答案：D解析：X、Z的元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體，結合三種物質的轉化關系，可推斷X是過氧化氫溶液，Y是氧氣，Z是水，過氧化氫分解生成水和氧氣，水和氧氣可以相互轉化。氧氣和水的相互轉化，氫元素、氧元素的化合價都發(fā)生了變化，A項說法正確；氧氣和氫氣在點燃的條件下生成水，可通過化合反應實現，B項說法正確；過氧化氫分解生成水和氧氣，水分解生成氧氣，二者均可通過分解反應實現，C項說法正確；氣體Y是氧氣，氧氣具有助燃性，無可燃性，D項錯誤。5.答案：（或“過氧化氫”）；；分子構成不同解析：甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素，甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質，乙通常為液體，在一定的條件下可分解成丙，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，水和氧氣可以相互轉化，所以甲是過氧化氫，乙是水，丙是氧氣，經過驗證，推導正確，所以甲物質是過氧化氫，乙生成丙的反應是水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣，化學方程式是：，從微觀角度解釋甲乙性質有差異的原因是：分子構成不同。6.答案：

；

；

；解析：A、B、C是初中化學中重點學習的物質，其中一種是單質，另兩種是由相同元素組成的氧化物，

（1）若A是單質，B是易與血紅蛋白結合的有毒氣體，所以B是一氧化碳，A可以是碳或氧氣，一氧化碳和C可以相互轉化，所以C是二氧化碳，經過驗證，推導正確，所以B為，實驗室制取C的反應是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：；

（2）若C是單質，B是相對分子質量最小的氧化物，所以B是水，C是氧氣，A會生成水或氧氣，所以A是過氧化氫溶液，經過驗證，推導正確，所以B為，由A生成C的反應是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：。7.答案：（1）分子構成不同（2）解析：（1）A、B、C、D四種物質及相互轉化，其中A、B均為化合物，且組成元素種類相同，C、D均為單質，①A→B+C②D+C→B，所以A是過氧化氫溶液，B是水，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，所以D是氫氣，經過驗證，推導正確，所以A和B兩種化合物組成元素種類相同，化學性質不同的原因是：分子構成不同；（2）反應②是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，化學方程式為：。8.答案：（1）；（2）解析：“五環(huán)”中已有的物質是氫氧化鈉，氫氧化鈉能和已知物質中的鹽酸和硫酸銅發(fā)生反應，硫酸銅只能與氫氧化鈉反應，鹽酸除可與氫氧化鈉反應外，還可與氧化銅反應，氧化銅還可與氫氣發(fā)生反應，則A是氫氣，B是氧化銅，C是鹽酸，D是硫酸銅。（1）綜上所述，A是，D是。（2）B是氧化銅，C是鹽酸，氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水，反應的化學方程式為。9.答案：(1).將硫酸銅完全置換為銅(2).稀硫酸解析：（1）由分析可知，過程Ⅱ中加入過量鋅粉，鋅與疏酸銅反應生成硫酸鋅和銅，目的是：將硫酸鑰完全置換為銅：（2）過程Ⅲ中有氣體產生，加入物質C是為了除去過量的鋅，得到銅和疏酸鋅溶液，鋅能與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，稀硫酸與鋼不反應，故可加入稀硫酸，除去鋅，且沒有引入新的雜質，故填：稀硫酸，10.答案：（1）氧化銅；置換反應（2）氧化鐵（3）；復分解反應解析：（1）氧化銅是黑色固體，氧化銅和木炭在高溫條件下生成銅和二氧化碳，可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅，故B是氧化銅；該反應物和生成物都是一種單質和一種化合物，屬于置換反應.（2）一氧化碳為氣態(tài)化合物，在高溫下與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，可觀察到固體粉末由紅色逐漸變成黑色，則B為：氧化鐵（或）.（3）稀硫酸屬于酸，pH小于7，能和氧化鐵反應生成黃色溶液硫酸鐵溶液和水，應后溶液由無色變?yōu)辄S色，則B是：氧化鐵（或），發(fā)生反應：；反應類型是復分解反應。11.答案：（1）（2）B是氫氧化鈣，可以改良酸性土壤等；故填：改良酸性土壤等；（3）改良酸性土壤等,解析：（1），A是氧化鈣，（2）QUOTE（藍色），藍色沉淀是氫氧化銅的特征顏色，證明C中含有銅離子，E為，則B為氫氧化鈣，A為氧化鈣；（3）（乳白色，不溶于），因此F是氯化銀，則D含有氯離子，因此C是氯化銅，D是氯化鈣，驗證符合轉化關系，因