江西省高安市20202020學(xué)年八年級(jí)生物上學(xué)期期中試題

八年級(jí)生物上學(xué)期期中試卷一、選擇題（共15分，每題1分）題123456789101112131415號(hào)答案“麻房子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子?！边@是描述花生的謎語(yǔ)。其中“白胖子”是指()A.果皮B.種皮C.種子D.胚2.人們食用的大豆油，主要來(lái)自傲豆種子的（）A．胚芽B．子葉C．胚軸D．胚根取一粒浸軟的玉米粒，用刀片將其從中央縱向剖開(kāi)。在剖面上滴一滴稀釋的碘液，再用放大鏡仔細(xì)觀察，被碘液染成藍(lán)色的是（）A.果皮和種皮B.胚C.胚乳D.胚芽、胚軸、胚根、子葉“好種出好苗”，試用生物學(xué)解析“好種”的“好”主若是重申種子的以下哪一種結(jié)構(gòu)必定是完滿的（）A．子葉B．胚乳C．種皮D．胚5.農(nóng)民在田間播下大豆種子，一段時(shí)間后種子開(kāi)始萌發(fā)，在種子萌發(fā)的過(guò)程中（）A．子葉供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)B．需要充分的陽(yáng)光C．胚芽發(fā)育成根D．澆水越多越有利于種子萌發(fā)6.為了提高成活率，園藝工人移栽樹(shù)木時(shí)，根部總帶著一個(gè)土坨，其原因是（）A．保護(hù)幼根和根毛B．降低蒸騰作用C．控制根吸取水D．降低光合作用7.生產(chǎn)實(shí)踐中，種植番茄時(shí)常常進(jìn)行“掐尖”，其原因是（）A.促進(jìn)番茄生長(zhǎng)B.促進(jìn)番茄多長(zhǎng)葉，制造有機(jī)物C.防范番茄生長(zhǎng)的快，耗資有機(jī)物D.促進(jìn)番茄多生側(cè)枝，提高果實(shí)產(chǎn)量除了含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽外,植物還需要好多其他種類的無(wú)機(jī)鹽。如當(dāng)缺少含硼的無(wú)機(jī)鹽時(shí),油菜會(huì)()A.植株矮小瘦弱,葉色發(fā)黃B.植株矮小,葉色暗綠C.只開(kāi)花而不結(jié)果實(shí)D.莖稈柔弱,簡(jiǎn)單倒伏9.根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)四部分,成熟區(qū)有大量根毛。以下有關(guān)敘述正確的選項(xiàng)是()根毛是吸取水分和無(wú)機(jī)鹽的主要器官成熟區(qū)是吸取水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位C.根冠屬于保護(hù)組織,分生區(qū)屬于營(yíng)養(yǎng)組織D.當(dāng)施化肥過(guò)多時(shí),根毛細(xì)胞吸取水分增加10.蘿卜儲(chǔ)藏時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)空心，是因?yàn)榇娣艜r(shí)期（）A．呼吸作用耗資氧氣B．光合作用耗資水分C．呼吸作用耗資有機(jī)物D．光合作用耗資二氧化碳11.糧庫(kù)中為了將儲(chǔ)蓄的糧食保持更長(zhǎng)的時(shí)間，可采用以下條件中的哪一項(xiàng)（）A．低溫、干燥、增加氧氣濃度B．高溫、干燥、增加氧氣濃度C．低溫、干燥、增加二氧化碳濃度D．低溫、潤(rùn)濕、增加二氧化碳濃度在寒冷的冬天，利用溫室進(jìn)行蔬菜種植能夠提高經(jīng)濟(jì)效益，但需要調(diào)治好溫室的光照、溫度、濕度平和體等條件，以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和質(zhì)量。以下方法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．溫室內(nèi)溫度盡量保持恒定B．及時(shí)擦干溫室薄膜（玻璃）上的水膜，以防范透光率降低C．合適增加光照時(shí)間，以補(bǔ)充冬天陽(yáng)光不足D．向溫室內(nèi)如期釋放二氧化碳，以增加光合作用強(qiáng)度13.仔細(xì)觀察以下列圖氣孔所處的狀態(tài)，推測(cè)植物可能進(jìn)行的生命活動(dòng)有()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.以上都有可能人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。這說(shuō)明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用()A、動(dòng)力作用

B、杠桿作用

C、支點(diǎn)作用

D、調(diào)治作用15.骨的地址變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但骨自己是不能夠運(yùn)

動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要依靠

()A、關(guān)節(jié)的變化

B、關(guān)節(jié)的牽拉C、骨骼肌的牽拉D、軀體地址的變化二、解析說(shuō)明題（共15分，每空1分）為了研究種子的萌發(fā)，某生物興趣小組作了以下實(shí)驗(yàn)：將蠶豆種子放在培養(yǎng)皿內(nèi)的棉花上，種子上面蓋上一層紗布，爾后進(jìn)行以下四組實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你依照表格中供應(yīng)的數(shù)據(jù)和結(jié)果回答以下問(wèn)題．實(shí)驗(yàn)棉花狀態(tài)溫度空氣萌芽率A干燥23°接觸0B潤(rùn)濕23°接觸100%C潤(rùn)濕﹣5°接觸0D水中23°間隔0（1）選擇

A、B兩組作比較實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是

，該比較實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明蠶豆種子萌發(fā)是否需要水．（2）選擇（3）實(shí)驗(yàn)

D、B兩組作比較實(shí)驗(yàn)，能夠證明蠶豆種子萌發(fā)可否需要D與實(shí)驗(yàn)A不能夠進(jìn)行比較，原因是這一對(duì)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的操作中，

．有個(gè)不相同的因素，沒(méi)有依照控制單一變量的原則．（4）在學(xué)習(xí)科學(xué)研究中，以下有助于將來(lái)獲取科學(xué)成就的是．A．仔細(xì)和慎重的科學(xué)態(tài)度B．勇于創(chuàng)新的精神C．勇于挑戰(zhàn)先人的見(jiàn)解D．以上都對(duì)．分別把一段綠色的枝條放在甲．乙兩個(gè)玻璃罩內(nèi)．在甲玻璃罩內(nèi)放清水，乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能夠吸取二氧化碳）．把它們放在黑暗中一天，爾后移到光下照射幾個(gè)小時(shí)．分別剪下一片綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素．用清水沖洗干凈，再滴上幾滴碘液．（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明．滴加碘液后，在玻璃罩內(nèi)剪下的葉片會(huì)變藍(lán)．（2）實(shí)驗(yàn)中把兩個(gè)裝置放在黑暗中一天的目的是．當(dāng)把兩個(gè)裝置放在光下照射幾小時(shí)后，裝置內(nèi)的氧氣含量比較高．若是對(duì)上述實(shí)驗(yàn)作以下的改變：①把乙罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成與甲相同的清水；②只將裝置乙從暗處移到光下照射，甲仍舊放在黑暗的環(huán)境中；其他實(shí)驗(yàn)操作不變，并保持兩個(gè)裝置其他條件的一致．請(qǐng)針對(duì)改變后的實(shí)驗(yàn)回答：（3）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，檢測(cè)兩個(gè)裝置內(nèi)二氧化碳濃度，較高的應(yīng)是．以下列圖是自然界中碳循環(huán)、水循環(huán)的圖解，請(qǐng)解析回答：圖中①②代表綠色植物參加碳循環(huán)的部分生理過(guò)程，其中進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______，進(jìn)行過(guò)程②時(shí)陪同著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是______（填儲(chǔ)蓄或釋放）能量。除了碳循環(huán)，自然界還時(shí)辰進(jìn)行水循環(huán)，如綠色植物還可以夠經(jīng)過(guò)根部的________從土壤中吸取水分，經(jīng)過(guò)葉片表皮上的________向大氣中消失水分，從而促進(jìn)自然界的水循環(huán)。綜上所述，綠色植物經(jīng)過(guò)______________________三大生理過(guò)程把生物與非生物環(huán)境親密聯(lián)系起來(lái)，對(duì)自然界的碳循環(huán)、水循環(huán)起到重要的作用。八年級(jí)生物期中試卷參照答案一、選擇題題號(hào)

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1415答案

DB

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AA

DC

B