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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年她對我笑了400笑了400字六年級(3篇)在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
她對我笑了作文400笑了作文400字六年級篇一
我們剛吃完晚飯,我就走進廚房對媽媽開心地說:“洗碗這點小事是難不倒我的!今天,就讓我來洗碗吧!〞媽媽淘氣一笑,說:“好,假如你把碗打破了,可要用你的零花錢賠我!〞我爽快地允許了。
我戴起防水手套,學著媽媽的樣子洗了起來。我心里暗暗地想:不就是洗個碗嗎,媽媽洗起來那么簡單,我洗起來可能也不會太難。
開始時,我洗得還真是挺好。但是過了沒多久,難題就出現(xiàn)了。碗上有些硬斑洗不掉呀!就在我犯難的時候,我想起了一個洗碗的好幫手——清潔球。于是,我就拿起清潔球擦了起來。
碗是擦好了,可是下一個難題——油漬又來跟我說“hello〞了。盤子上的那些油漬洗又洗不掉,沖又沖不掉,這又該怎么辦呢!我又想起了爺爺洗碗的時候,都會用一點洗潔精。說干就干,我用上了洗潔精去洗盤子。
最終,我又用水沖了一下,碗與盤子變得閃亮閃亮的了。媽媽進來一看,碗已經干潔凈凈的了,她開心地笑了。
我第一次看到媽媽笑得這么璀璨,我心里美滋滋的。
她對我笑了作文400笑了作文400字六年級篇二
笑是一個神圣的字眼,它可以使人忘卻自己的煩擾,暢游在快樂之中。——題記
升入初中以后,我的課業(yè)開始變得繁重起來,書包里的各種練習冊和參考書取代了原本屬于漫畫書的位置,課間的嬉戲打鬧變成了教室中的低聲耳語,老師的教化也代替了媽媽的嘮叨。
生活在我眼中開始變得乏味、單調,就好像雨后的彩虹,繽紛的色調只在空中停留一瞬,然后越來越淡,直至失去原本屬于它的漂亮。
我本以為自己的低潮期是不會被誰注意的,但還是沒有逃過背后那雙眼睛。
某天放學回家,發(fā)現(xiàn)桌子上有一個信封,鼓鼓的。上面還附著一張字條,是媽媽的筆跡:笑是一個神圣的字眼,它可以使人忘掉自己的煩擾,暢游在快樂中。煩擾會隨著年齡的增長而增加,但開心卻不能減少,即使你有千萬般的不高興,也要努力地試著去笑,你會發(fā)現(xiàn)一片嶄新的、不一樣的天空。
讀完字條,我好奇地開啟信封,里面是一疊花花綠綠的照片,都是我的。再細心看看,照片上的我都在笑,微笑的、大笑的、傻笑的、壞笑的。照片一張張在我眼前翻過,壓力也一點點被釋放??粗粗?,我的嘴角不由自主地上揚,勾起一道弧度,我笑了。當最終一張照片翻過時,我真的發(fā)現(xiàn)了一片天空。那山大的壓力就這么隨著照片翻過去了,我終究找回了那個平凡而又自信的自我,突然覺得好輕松,甚至沒有注意到自己已經淚流滿面了。
媽媽說的對,笑的確是這個世界上最神圣的字眼,他真的可以使人忘掉煩擾,在快樂中暢游。
她對我笑了作文400笑了作文400字六年級篇三
今天是三八婦女節(jié),我想為媽媽做一件事,讓媽媽愉快愉快。做什么事呢?啊,有了!
晚上,我看見媽媽洗過臉,就對媽媽說:“媽媽,今天讓我來幫你洗腳好嗎?〞“給媽媽洗腳?〞媽媽很詫異,可立刻愉快地說,“好啊,今天媽媽可要享福了!〞聽了這句話,我的心里比吃了蜜還甜。
我拿了媽媽的洗腳毛巾,放在洗腳盆里。我先在盆里放了點冷水,接著拎起熱水瓶,倒入些開水,然后提防地用手試了試水溫,感覺還行。我笑嘻嘻地說:“媽媽,你摸一下,水燙不燙?〞“正好,正好。〞媽媽一邊摸了摸,一邊點頭說。
我請媽媽坐下后,幫媽媽脫掉襪子,又把媽媽的褲腳往上翻。媽媽摸了摸我的頭,輕輕地把腳伸進洗腳盆中。媽媽的腳在水中泡了一會后,我用毛巾輕輕擦洗著媽媽的腳背,然后是腳丫,在搓搓腳底。最終,我把毛巾擰干,擦去媽媽腳上的水,給媽媽穿上棉拖鞋。這時,我深深地呼了口氣,說:“好了。〞
“真安逸,顧浩琰
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