幼師2023年上半年工作總結(jié)范文

第8頁(yè)共8頁(yè)幼師2?023?年上半?年工作?總結(jié)范?文短?短的一?學(xué)期又?過(guò)去了?。聽(tīng)著?孩子們?唱著《?畢業(yè)歌?》，意?味著他?們就要?畢業(yè)了?，看著?他們一?步一個(gè)?腳印的?向前奮?進(jìn)，獲?得了不?同程度?的進(jìn)步?，我感?到無(wú)比?的欣慰?，而回?顧這學(xué)?期的教?育歷程?，我也?記憶猶?新。?一、政?治思想?本人?能積極?參加政?治學(xué)習(xí)?，關(guān)心?國(guó)家大?事，堅(jiān)?持四項(xiàng)?基本原?則，_?___?各項(xiàng)方?針政策?，遵守?幼兒園?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，團(tuán)結(jié)?同事，?熱心幫?助他人?，能明?確教育?目的，?端正態(tài)?度，工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?關(guān)心幼?兒，無(wú)?體罰及?變相體?罰幼兒?，注重?幼兒思?想品德?的培養(yǎng)?，以身?作則，?為人師?表，有?奉獻(xiàn)精?神。?二、教?育教學(xué)?工作?幼兒園?大班升?入小學(xué)?是教育?過(guò)渡的?關(guān)鍵時(shí)?期，具?有承上?起下的?作用，?銜接過(guò)?渡的成?功與否?對(duì)小學(xué)?教育質(zhì)?量影響?很大，?因此，?在本學(xué)?期教學(xué)?過(guò)程中?，我積?極做好?提前備?課，寫(xiě)?好教案?，備課?時(shí)認(rèn)真?鉆研教?材、教?具，學(xué)?習(xí)好大?綱，虛?心向有?經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)?習(xí)、請(qǐng)?教。為?了上好?一節(jié)課?，我上?網(wǎng)查找?資料，?集中別?人的優(yōu)?點(diǎn)，確?定自己?的教學(xué)?思路。?上課時(shí)?，運(yùn)用?多種教?學(xué)方法?，從幼?兒的實(shí)?際出發(fā)?，注意?調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)?的積極?性和創(chuàng)?造性思?維，更?注意幼?兒的游?戲性，?使幼兒?覺(jué)得上?課就是?玩游戲?，在玩?中學(xué)，?在學(xué)中?玩。?作為一?名幼兒?教師要?有一顆?愛(ài)孩子?的心，?還要有?扎扎實(shí)?實(shí)的業(yè)?務(wù)水平?和能力?。為了?提高自?身素質(zhì)?，不斷?為自己?充電。?同時(shí)向?有經(jīng)驗(yàn)?的老教?師請(qǐng)教?，在工?作中具?備高度?的責(zé)任?感，對(duì)?幼兒有?愛(ài)心，?細(xì)心和?耐心。?因材施?教，使?每個(gè)幼?兒在原?有水平?上都有?一定的?發(fā)展。?根據(jù)幼?兒不同?的個(gè)性?與興趣?，采取?不同的?教育方?法，仔?細(xì)觀察?，發(fā)掘?小朋友?的優(yōu)點(diǎn)?。在工?作中不?計(jì)較個(gè)?人得失?，發(fā)揮?“你中?有我，?我中有?你”的?團(tuán)隊(duì)精?神作用?，團(tuán)結(jié)?一致地?做好班?級(jí)工作?。在活?動(dòng)時(shí)，?我們鼓?勵(lì)幼兒?踴躍發(fā)?言，積?極開(kāi)動(dòng)?腦筋，?;繪畫(huà)?、寫(xiě)字?時(shí)，都?要求幼?兒養(yǎng)成?安靜的?作業(yè)習(xí)?慣，還?培養(yǎng)幼?兒能勇?敢地在?成人及?集體面?前發(fā)言?、說(shuō)兒?歌、表?演歌舞?。在常?規(guī)方面?也培養(yǎng)?了幼兒?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣，用?餐習(xí)慣?和良好?的午睡?習(xí)慣。?在上課?時(shí)要求?幼兒有?良好的?坐姿和?與老師?同伴交?流時(shí)的?語(yǔ)言、?行為習(xí)?慣等等?。讓幼?兒養(yǎng)成?了不打?人，不?罵人，?有良好?思想品?德的好?孩子。?為進(jìn)入?小學(xué)做?好準(zhǔn)備?。三?、安全?及衛(wèi)生?保健?安全是?幼兒園?最重要?的工作?之一。?保障每?一個(gè)幼?兒的人?身安全?，是每?一個(gè)教?師的責(zé)?任和職?責(zé)，為?了讓家?長(zhǎng)放心?，讓幼?兒能在?一個(gè)安?全的環(huán)?境中生?活、成?長(zhǎng)。本?學(xué)期我?們重點(diǎn)?突出了?對(duì)孩子?們節(jié)假?日的安?全教育?，讓孩?子們感?知什么?是危險(xiǎn)?，什么?可以玩?的意識(shí)?。并且?嚴(yán)格執(zhí)?行了晨?檢制度?。管理?好病兒?藥品，?并做好?幼兒的?服藥記?錄，避?免幼兒?吃錯(cuò)藥?。加強(qiáng)?幼兒日?常生活?的管理?，做到?了人到?心到，?謹(jǐn)防意?外事故?的發(fā)生?。同班?教師做?好交接?班工作?。確保?了我班?幼兒安?全工作?的萬(wàn)無(wú)?一失。?我們也?嚴(yán)格按?照?qǐng)@里?的要求?做好了?班級(jí)各?項(xiàng)衛(wèi)生?保健工?作，利?用陽(yáng)光?、紫外?線、消?毒水消?毒玩具?、被褥?等物品?。讓幼?兒生活?在一個(gè)?整潔、?舒適的?環(huán)境中?。而針?對(duì)幼兒?手足口?病，每?天都進(jìn)?行個(gè)別?觀察，?并督促?幼兒勤?洗手。?經(jīng)常對(duì)?桌面，?把手，?柜子等?幼兒經(jīng)?常性接?觸的地?方進(jìn)行?消毒工?作。培?養(yǎng)了幼?兒良好?的生活?習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)?慣，重?點(diǎn)引導(dǎo)?幾個(gè)挑?食、食?欲差的?幼兒改?變不良?的飲食?習(xí)慣。?四、?家長(zhǎng)交?流方面?通過(guò)?學(xué)習(xí)新?《綱要?》，我?更加深?深地認(rèn)?識(shí)到幼?兒園和?家庭合?作的重?要性。?本學(xué)期?，我利?用多種?形式（?家訪）?、（電?話交流?）、（?班級(jí)博?客）、?（家園?聯(lián)系）?與家長(zhǎng)?交流，?及時(shí)反?饋幼兒?的發(fā)展?情況，?在家長(zhǎng)?開(kāi)放日?邀請(qǐng)家?長(zhǎng)觀摩?教育游?戲活動(dòng)?，認(rèn)真?傾聽(tīng)家?長(zhǎng)的意?見(jiàn)，及?時(shí)更換?家教宣?傳欄，?向家長(zhǎng)?宣傳科?學(xué)的育?兒知識(shí)?，做到?充分利?用家長(zhǎng)?資源，?鼓勵(lì)引?導(dǎo)家長(zhǎng)?積極主?動(dòng)地參?與到幼?兒園的?教育中?，既調(diào)?動(dòng)了孩?子主動(dòng)?參與學(xué)?習(xí)的積?極性，?又充分?發(fā)揮了?家長(zhǎng)的?教育作?用。?這學(xué)期?，我們?開(kāi)展了?兩個(gè)家?長(zhǎng)會(huì)，?一次家?長(zhǎng)開(kāi)放?日的活?動(dòng)。我?們每天?利用家?長(zhǎng)接幼?兒的時(shí)?間和家?長(zhǎng)進(jìn)行?簡(jiǎn)單的?交流，?交代幼?兒的生?活學(xué)習(xí)?情況，?及時(shí)反?映孩子?的表現(xiàn)?和進(jìn)步?，使家?長(zhǎng)能隨?時(shí)了解?到孩子?的情況?。并得?到了家?長(zhǎng)朋友?們的一?致好評(píng)?。五?、其它?方面?這一學(xué)?期的成?績(jī)是可?喜的，?但存在?著許多?的不足?。作為?一名年?輕老師?，我還?有許多?要學(xué)習(xí)?的地方?，在今?后的工?作中我?應(yīng)不斷?地學(xué)習(xí)?新知識(shí)?，努力?提高思?想及業(yè)?務(wù)素質(zhì)?，大膽?地創(chuàng)新?教學(xué)方?法，學(xué)?習(xí)其他?老師的?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。對(duì)?幼兒加?強(qiáng)德育?教育，?加強(qiáng)幼?兒常規(guī)?教育，?注重幼?兒自身?能力的?培養(yǎng)。?并與家?長(zhǎng)密切?聯(lián)系，?實(shí)現(xiàn)家?園同步?。選擇?符合幼?兒年齡?特點(diǎn)的?活動(dòng)形?式和方?法。在?教學(xué)活?動(dòng)中因?材施教?，因人?施教，?針對(duì)個(gè)?別幼兒?進(jìn)行個(gè)?別教育?。努力?把每一?節(jié)課都?當(dāng)成鍛?煉自己?的課堂?，學(xué)會(huì)?捕捉教?學(xué)契機(jī)?，提高?自己駕?馭課堂?的能力?和遇事?的應(yīng)變?能力。?并努力?提高自?己的思?想及業(yè)?務(wù)素質(zhì)?。努力?使自己?成為一?名優(yōu)秀?合格、?優(yōu)秀、?專業(yè)、?創(chuàng)新的?幼兒園?教師。?上半?年工作?總結(jié)范?文從?___?_年_?___?月__?__日?到__?__月?___?_日，?我來(lái)到?了__?__公?司進(jìn)行?為期四?個(gè)月的?實(shí)習(xí)任?務(wù)，在?實(shí)習(xí)期?間，深?受校領(lǐng)?導(dǎo)和關(guān)?心以及?同事的?支持與?幫助，?讓我很?快的適?應(yīng)了這?里的環(huán)?境。?在實(shí)習(xí)?期間，?認(rèn)真?zhèn)?課、講?課、參?加數(shù)學(xué)?組的聯(lián)?片教研?活動(dòng)并?積極組?織參與?各項(xiàng)活?動(dòng)，指?導(dǎo)教師?與各位?校領(lǐng)導(dǎo)?給予了?很大的?支持與?幫助并?指出不?足和學(xué)?習(xí)改進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)。?時(shí)光?荏苒、?歲月匆?匆，一?晃四個(gè)?多月的?實(shí)習(xí)生?活已經(jīng)?過(guò)去了?，在這?幾個(gè)月?的實(shí)習(xí)?生活過(guò)?程中，?我收獲?著許多?的歡樂(lè)?、幸福?與感動(dòng)?，但也?有著坎?坷、苦?澀和教?訓(xùn)。這?些成功?的經(jīng)歷?將激勵(lì)?著我在?以后真?正地走?上工作?崗位后?取得更?大的成?績(jī)，失?敗的教?訓(xùn)也將?使我努?力去改?變自己?不完美?的地方?，這些?經(jīng)歷將?使我從?不成熟?走向成?熟與成?才，都?將是我?這一生?中寶貴?的精神?財(cái)富與?美好的?回憶。?以下是?我在本?學(xué)期的?個(gè)人工?作總結(jié)?。一?、教學(xué)?工作方?面在?六道河?中學(xué)實(shí)?習(xí)的第?一周只?是服務(wù)?當(dāng)?shù)匾?及聽(tīng)指?導(dǎo)老師?的課，?到了第?二周指?導(dǎo)教師?才讓我?聽(tīng)一節(jié)?講一節(jié)?，經(jīng)過(guò)?了半個(gè)?月的緊?張而充?實(shí)的實(shí)?習(xí)工作?后，我?逐漸適?應(yīng)了這?里工作?的節(jié)奏?，熟悉?了實(shí)習(xí)?學(xué)校的?作息時(shí)?間，也?從開(kāi)始?上課的?羞澀拘?謹(jǐn)?shù)秸n?堂上的?談吐自?如，感?覺(jué)自己?在一天?天的長(zhǎng)?大，一?步步實(shí)?現(xiàn)從學(xué)?生到老?師的角?色轉(zhuǎn)化?。在這?當(dāng)中最?應(yīng)感謝?的是指?導(dǎo)教師?—陳金?平老師?，她為?人親切?熱情，?她在教?學(xué)工作?方面提?供給我?的指導(dǎo)?非常多?，可以?說(shuō)“竭?盡所能?”，我?非常感?謝她!?她為我?制定了?一個(gè)實(shí)?習(xí)方案?：1?.學(xué)會(huì)?批改作?業(yè)以及?試卷并?對(duì)其進(jìn)?行分析?找出學(xué)?生的易?錯(cuò)點(diǎn)，?了解學(xué)?生的學(xué)?習(xí)水平?。_?___?個(gè)別輔?導(dǎo)學(xué)生?并提高?其學(xué)習(xí)?成績(jī)，?掌握與?學(xué)生的?溝通技?巧，深?入地了?解他們?的內(nèi)心?變化。?3.?學(xué)習(xí)講?課，能?夠靈活?的導(dǎo)入?新課組?織課堂?，傳授?學(xué)生新?知，掌?握教師?的基本?技能之?一。?4.學(xué)?習(xí)備課?及制作?教學(xué)案?，能夠?獨(dú)立地?從事教?師活動(dòng)?。陳?老師讓?我倒著?來(lái)學(xué)，?減輕我?的實(shí)習(xí)?壓力，?讓我能?夠輕松?快樂(lè)地?完成實(shí)?習(xí)任務(wù)?。六道?河中學(xué)?深入課?程改革?，上課?模式是?杜郎口?教學(xué)模?式—小?組合作?探討、?教師點(diǎn)?撥模式?，對(duì)于?這個(gè)模?式我一?點(diǎn)都不?陌生，?這一點(diǎn)?我就要?感謝我?的母校?—邯鄲?市一中?。這個(gè)?教學(xué)模?式看起?來(lái)教師?好像很?輕松，?其實(shí)不?是的，?它需要?教師課?前做足?大量的?準(zhǔn)備工?作，包?括制作?教學(xué)案?，設(shè)計(jì)?課堂活?動(dòng)環(huán)節(jié)?，關(guān)鍵?還是要?求教師?能夠很?好的組?織學(xué)生?能夠積?極地參?與到課?堂活動(dòng)?當(dāng)中，?在快樂(lè)?中學(xué)到?知識(shí)，?提高課?堂實(shí)效?。這一?周當(dāng)中?，雖然?時(shí)間很?短但我?學(xué)到了?很多東?西，比?如：如?何設(shè)計(jì)?課堂活?動(dòng)，如?何讓學(xué)?生積極?回答問(wèn)?題，如?何讓課?堂有序?高效，?如何讓?學(xué)生整?理新知?，學(xué)習(xí)?老師怎?么樣講?課，學(xué)?習(xí)如何?傳授知?識(shí)，如?何控制?課堂氣?氛，如?何把握?授課時(shí)?間，好?好駕馭?整個(gè)班?級(jí)教學(xué)?等等一?系列的?問(wèn)題。?在整?個(gè)實(shí)習(xí)?過(guò)程中?，讓我?走到了?教學(xué)的?第一線?，深刻?體會(huì)到?教學(xué)工?作的不?易，使?我真正?體會(huì)到?做一位?老師的?樂(lè)趣，?體會(huì)到?了一個(gè)?作為老?師的責(zé)?任。同?時(shí)，也?使我的?教學(xué)理?論變成?為教學(xué)?實(shí)踐，?使虛擬?的教學(xué)?變成為?真正的?教學(xué)。?認(rèn)識(shí)到?了做一?名優(yōu)秀?的教師?必須做?好以下?幾方面?：1?、怎樣?上好每?一節(jié)課?，是整?個(gè)實(shí)習(xí)?過(guò)程的?重點(diǎn)。?但是對(duì)?于我們?這些教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?不足的?實(shí)習(xí)生?，首要?的任務(wù)?就是會(huì)?聽(tīng)課，?本學(xué)期?只要沒(méi)?事我基?本上都?去聽(tīng)各?個(gè)年級(jí)?各學(xué)科?優(yōu)秀教?師的課?。在聽(tīng)?課前，?會(huì)提前?認(rèn)真閱?讀了教?材中的?相關(guān)章?節(jié)，如?果是習(xí)?題課，?則事前?認(rèn)真做?完題目?，把做?題的思?路簡(jiǎn)單?記下，?并內(nèi)心?盤算自?己講的?話會(huì)怎?樣講。?聽(tīng)課時(shí)?，認(rèn)真?記好筆?記，重?點(diǎn)注意?老師的?上課方?式，上?課思想?及與自?己思路?不同的?部分，?同時(shí)注?意學(xué)生?的反應(yīng)?，吸收?老師的?優(yōu)點(diǎn)。?同時(shí)簡(jiǎn)?單記下?自己的?疑惑，?想老師?為什么?這樣講?。2?、在備?課中，?要認(rèn)真?研究教?材，力?求準(zhǔn)確?把握重?難點(diǎn)，?并注重?參閱各?種資料?，制定?符合學(xué)?生認(rèn)知?規(guī)律的?教學(xué)方?法。教?案編寫(xiě)?詳細(xì)具?體，從?復(fù)習(xí)提?問(wèn)、新?課引入?到講授?都精心?設(shè)計(jì)，?并不斷?歸納借?鑒優(yōu)秀?老師的?經(jīng)驗(yàn)。?在教學(xué)?中，做?到重點(diǎn)?突出。?3、?在每次?正式上?課之前?，我都?會(huì)先進(jìn)?行試講?，讓指?導(dǎo)老師?聽(tīng)課并?評(píng)課，?糾正不?足之處?。然后?修改教?案再進(jìn)?行試講?，主要?把握時(shí)?間的安?排，提?高教學(xué)?質(zhì)量。?4、?在課后?要主動(dòng)?虛心地?征求指?導(dǎo)教師?的意見(jiàn)?，以及?重視學(xué)?生的信?息反饋?，認(rèn)真?地做好?自我分?析、評(píng)?價(jià)和總?結(jié)，對(duì)?指導(dǎo)教?師的意?見(jiàn)進(jìn)行?改進(jìn)，?為下一?節(jié)課做?好準(zhǔn)備?。5?、上課?時(shí)注重?與學(xué)生?為主，?重視發(fā)?揮學(xué)生?的積極?性以及?綜合能?力的培?養(yǎng)，有?意識(shí)地?培養(yǎng)學(xué)?生思維?的嚴(yán)謹(jǐn)?性、邏?輯性和?相互協(xié)?作的能?力。?6、布?置作業(yè)?力求做?到精練?，有針?對(duì)性，?有層次?性。同?時(shí)對(duì)學(xué)?生的作?業(yè)及時(shí)?檢查，?認(rèn)真地?批改并?分析研?究學(xué)生?完成作?業(yè)的優(yōu)?缺點(diǎn)，?批改作?業(yè)時(shí)要?給學(xué)生?寫(xiě)評(píng)語(yǔ)?，態(tài)度?要謹(jǐn)慎?，注意?保護(hù)學(xué)?生學(xué)習(xí)?的積極?性。?7、課?余時(shí)間?與學(xué)生?交流并?幫助答?疑，有?助于他?們對(duì)當(dāng)?天所學(xué)?知識(shí)的?掌握和?鞏固，?彌補(bǔ)課?堂時(shí)間?倉(cāng)促等?不足。?二、?班主任?工作方?面在?這四個(gè)?多月的?實(shí)習(xí)過(guò)?程中，?我擔(dān)任?了八年?三班的?實(shí)習(xí)班?主任，?做一名?好的班?主任的?確很難?。不但?教學(xué)工?作復(fù)雜?而又繁?瑣，而?且還要?管理好?整個(gè)集?體，提?高整體?教學(xué)水?平，同?時(shí)又要?顧及班?中每一?名學(xué)生?。這就?要求教?師不能?只為了?完成教?學(xué)任務(wù)?，而且?還要多?關(guān)心留?意學(xué)生?，經(jīng)常?與學(xué)生?交流，?給予學(xué)?生幫助?，讓他?們感覺(jué)?老師是?在關(guān)心?他，照?顧他。?如何形?成亦師?亦友，?積極健?康的學(xué)?習(xí)氛圍?和團(tuán)結(jié)?的集體?關(guān)系，?對(duì)于實(shí)?習(xí)班主?任來(lái)說(shuō)?是具有?很大的?挑戰(zhàn)的?。我?在八三?班班主?任劉艷?麗老師?的帶領(lǐng)?下，熟?悉班主?任的具?體職責(zé)?并學(xué)習(xí)?一些班?主任的?工作方?法、技?能與經(jīng)?驗(yàn)，參?與八三?班獨(dú)立?的班主?任工作?管理，?收獲感?觸頗多?。實(shí)習(xí)?期間我?的實(shí)習(xí)?班主任?工作主?要監(jiān)督?學(xué)生的?學(xué)習(xí)、?紀(jì)律以?及衛(wèi)生?，具體?安排為?：1?、每天?堅(jiān)持反?思會(huì)之?后到教?室監(jiān)督?學(xué)生做?衛(wèi)生的?情況、?早讀紀(jì)?律及做?好考勤?工作。?2、?在課間?操時(shí)，?陪學(xué)生?跑操，?和他們?一起做?課間活?動(dòng)。?3、在?下午做?眼保健?操時(shí)，?到班上?監(jiān)督學(xué)?生做操?。4?、每周?的課余?活動(dòng)時(shí)?間與幾?名后進(jìn)?生聊天?解答疑?難問(wèn)題?，了解?他們的?情況，?對(duì)他們?的問(wèn)題?進(jìn)行輔?導(dǎo)，對(duì)?他們進(jìn)?行正確?的教育?及感情?思想交?流，鼓?勵(lì)他們?，幫助?他們過(guò)?關(guān)。?5、大?掃除期?間，安?排，監(jiān)?督學(xué)生?做好大?掃除工?作。?6、班?會(huì)期間?去看班?主任組?織班會(huì)?，學(xué)習(xí)?班主任?如何組?織班會(huì)?，并組?織一次?主題班?會(huì)。?7、組?織一次?趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)，?增加與?學(xué)生之?間的感?情。?通過(guò)這?幾個(gè)月?的實(shí)習(xí)?我意