



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第4頁共4頁學年校?本培訓?總結?提高校?本培訓?實效性?為教師?搭建發(fā)?展的階?梯—?龍--?___?_中學?學年校?本培訓?總結?沒有高?素質教?師隊伍?,一切?高質量?教育計?劃都是?空談。?基于這?種教育?理念,?我校的?校本培?訓工作?以落實?教師專?業(yè)化這?一培訓?思路,?用新的?教育思?想促進?全體教?師實現(xiàn)?教育專?業(yè)化的?角色的?重新定?位,在?實際培?訓中,?我們努?力做到?領導重?視,措?施有力?,對教?師的培?訓學習?給予?人力、?物力的?支持,?讓每一?位教師?通過學?習提高?教學、?教育技?能。在?全體教?師的共?同努力?下,我?校的校?本培訓?工作,?取得了?較大的?發(fā)展,?現(xiàn)總結?如下:?一、?制定校?本培訓?制度?制度是?行動的?保障,?行動有?了制度?的“護?航”才?能得以?順利實?施。為?保證校?本培訓?活動成?為一種?常規(guī)性?的活動?,我們?加強了?校本培?訓工作?的領導?,成立?校本培?訓領導?小組。?領導組?的成員?分工明?確,校?長負責?全校的?管理工?作,教?導主任?負責_?___?領導教?學培訓?的全部?工作,?教研組?長負責?___?_教師?學習本?學科課?程標準?以及教?學研討?等。我?們學校?同時建?立了《?龍--?___?_中學?校本培?訓管理?制度》?,包括?校本培?訓的考?勤制度?、學習?制度、?獎懲制?度,建?立了《?龍--?___?_中學?校本培?訓方案?》,明?確校本?培訓的?原則、?目標、?內(nèi)容和?形式,?同時制?定了《?龍--?___?_中學?校本培?訓計劃?》,明?確本學?年的校?本培訓?具體內(nèi)?容。逐?步完善?的培訓?制度促?使我校?校本培?訓有序?有效地?開展。?二、?落實校?本培訓?的要求?(一?)__?__培?訓根?據(jù)校本?培訓的?方案,?我校校?本培訓?其中一?項是_?___?培訓,?定時間?、定地?點、定?內(nèi)容、?定要求?,使教?學研究?和__?__備?課常規(guī)?化、制?度化。?1.?統(tǒng)一時?間,確?定地點?地點?周一?第__?__節(jié)?周二?第__?__節(jié)?周三?第__?__節(jié)?周四?第__?__節(jié)?周五?第__?__節(jié)?初三?辦公室?初三?語文備?課組?初三數(shù)?學備課?組初?三英語?備課組?實驗?樓__?__室?語文?科組?數(shù)學科?組英?語科組?化學?科組?政治科?組實?驗樓_?___?室高?一語文?備課組?高一?數(shù)學備?課組?高一英?語備課?組物?理科組?歷史?科組?實驗樓?___?_室?高二語?文備課?組高?二數(shù)學?備課組?高二?英語備?課組?生物科?組地?理科組?五樓?___?_班教?室高?三語文?備課組?高三?數(shù)學備?課組?高三英?語備課?組體?育與健?康科組?辦公室?體育?與健康?科組?原美術?科組辦?公室?(周二?下午第?___?_節(jié))?美術科?組信?息技術?科組辦?公室?信息技?術科組?實驗?樓__?__室?音樂?科組?2.落?實要求?,加強?管理?①每位?老師要?準時參?加每周?一次的?教研和?___?_備課?活動,?主持人?要做好?出勤記?錄。?②備課?組長要?制定_?___?備課好?計劃,?開學初?填寫《?___?_備課?計劃表?》,當?好每次?教研活?動的主?持人,?做好教?研活動?記錄,?填寫《?___?_備課?記錄表?》,記?錄主備?人的教?學設計?、備課?組成員?建議和?教學后?反思。?③每?次教研?和__?__備?課活動?要確定?主講人?和活動?的內(nèi)容?,科組?成員輪?流當主?講人。?主要內(nèi)?容有:?教法探?討、學?法指導?、課堂?教學管?理、教?學要點?、重點?、難點?的分析?和處理?、熱點?問題分?析、作?業(yè)的布?置、批?改與講?評、選?題與命?題,重?點是教?材分析?和教法?探討及?學法指?導。?④科組?長,特?別是語?數(shù)英科?組長每?學期至?少要召?開三次?科組教?師會議?(落實?學校教?學教研?計劃、?期中、?期末成?績分析?和總結?),督?促各個?備課組?開展教?研活動?。三?、加強?校本培?訓管理?1.?培訓科?組長和?備課組?長科?組長和?和備課?組長是?開展校?本教研?的__?__者?和實施?者,科?組和備?課組是?教師專?業(yè)化發(fā)?展的“?基地”?。開學?初,對?科組長?和和備?課組長?進行了?培訓,?學習了?《龍-?-__?__中?學教學?教研工?作計劃?》、《?中小學?教研工?作__?__》?、《龍?--_?___?中學科?組長、?備課組?長工作?職責》?。通過?培訓,?明確了?備、教?、批、?輔、考?各環(huán)節(jié)?的具體?要求,?強化了?如何開?展科組?教研活?動,如?何進行?___?_備課?。2?.建立?考評激?勵制度?為了?落實課?堂教學?常規(guī),?加強科
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新版試用期勞動合同模板合同
- 土地承包合同法律文本示例
- 廠家設備租賃合同樣本集錦
- 項目合作人才服務合同
- 茶葉購銷合同模板
- 新產(chǎn)品開發(fā)項目合同協(xié)議書范本
- 保密合同-工作手機保管細則
- 度設備采購借款合同模板
- 倉儲用房租賃合同參考樣本
- 度醫(yī)療服務采購合同
- 汽車電子技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案樣本
- 血栓風險評估及個體化干預(遺傳性易栓癥風險基因檢測)
- 血透患者的健康宣教課件
- 醫(yī)院輿情應對處置預案
- 普通高中歷史課程標準(2022年版2023年修訂)解讀
- 第9課《呵護我們的鼻子》課件
- 《統(tǒng)計學原理賈俊平》課件
- 2024電力儲能電站鈉離子電池技術條件
- 方法驗證報告方案
- 關于企業(yè)高層管理人員職責的通知
- 消防員班長培訓課件
評論
0/150
提交評論