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文檔簡介
2021-2022學(xué)年遼寧省鐵嶺市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.某企業(yè)的給員工發(fā)獎(jiǎng)金的依據(jù)是員工的技能、經(jīng)驗(yàn)、績效,這屬于()
A.功利主義道德觀B.公平公正道德觀C.社會(huì)契約道德觀D.推己及人道德觀
2.內(nèi)部招聘的最主要的缺點(diǎn)是()
A.引起同事間不滿B.有歷史包袱,不能迅速展開工作C.要花很長時(shí)間重新了解企業(yè)狀況D.知識(shí)水平可能不夠高
3.在企業(yè)文化結(jié)構(gòu)中比較穩(wěn)定的內(nèi)核是()
A.物質(zhì)層B.制度層C.顯現(xiàn)層D.精神層
4.獎(jiǎng)勵(lì)那些符合組織目標(biāo)的行為,以便使這些行為得到進(jìn)一步加強(qiáng),從而有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的行為屬于()
A.強(qiáng)化B.期望值C.正強(qiáng)化D.負(fù)強(qiáng)化
5.下列屬于激勵(lì)的雙因素理論中的保健因素的是()
A.成長B.晉升C.承認(rèn)D.監(jiān)督
6.公司老總在員工大會(huì)上宣布本公司一季度銷售額突破1億,望全體員工再接再厲,再創(chuàng)佳績。此時(shí)公司老總扮演的角色是()
A.監(jiān)督者B.傳播者C.發(fā)言人D.聯(lián)絡(luò)者
7.某培訓(xùn)學(xué)校將自己的培訓(xùn)業(yè)務(wù)從大學(xué)生的英語培訓(xùn)擴(kuò)張到出國人員以及中小學(xué)的英語培訓(xùn)屬于()戰(zhàn)略
A.相關(guān)多元化B.混合多元化C.橫向多元化D.市場滲透
8.根據(jù)經(jīng)營單位組合分析法,增長率高而且市場占有率低的企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)狀況類型是()
A.瘦狗型B.幼童型C.金牛型D.明星型
9.促使歷史上第一次在企業(yè)管理中實(shí)行所有權(quán)和管理權(quán)的分離的事件是()
A.第二次工業(yè)革命B.亞當(dāng)·斯密《國富論》的發(fā)表C.蒸汽機(jī)的發(fā)明D.美國馬薩諸塞車禍
10.某企業(yè)生產(chǎn)一種產(chǎn)品,其總固定成本為10萬元,單位產(chǎn)品變動(dòng)成本10元,產(chǎn)品銷售單價(jià)為15元,則盈虧平衡點(diǎn)的產(chǎn)量是()
A.1萬件B.2萬件C.1.5萬件D.2.5萬件
11.以項(xiàng)目為中心,組成業(yè)務(wù)合作網(wǎng),有效發(fā)揮核心業(yè)務(wù)專長的組織形式是()
A.矩陣制B.控股型C.動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)D.事業(yè)部
12.梅奧領(lǐng)導(dǎo)的霍桑試驗(yàn),闡述了與古典管理理論不同的觀點(diǎn)——人際關(guān)系學(xué)說,下列屬于人際關(guān)系學(xué)說內(nèi)容的是()
A.能力與工作相適應(yīng)B.企業(yè)存在著非正式組織C.標(biāo)準(zhǔn)化D.首創(chuàng)精神
13.泰羅主張使用的工資制是()
A.差別計(jì)件工資制B.計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資制C.收益分享制度D.終身固定制
14.決策過程的第一個(gè)步驟是()
A.評(píng)估備選方案B.實(shí)施選擇戰(zhàn)略C.識(shí)別機(jī)會(huì)或診斷問題D.識(shí)別目標(biāo)
15.企業(yè)顧客研究的主要內(nèi)容包括總體市場分析、市場細(xì)分、目標(biāo)市場確定和()
A.市場開發(fā)B.市場調(diào)研C.產(chǎn)品定位D.產(chǎn)品組合
16.作為管理者把重要的信息傳遞給工作小組成員是其一項(xiàng)重要職責(zé),這時(shí)管理者承擔(dān)的角色是()
A.監(jiān)督者B.傳播者C.發(fā)言人D.領(lǐng)導(dǎo)者
17.根據(jù)涉及時(shí)間長短及其范圍廣狹的綜合性程度標(biāo)準(zhǔn),可以將計(jì)劃分為()
A.短期計(jì)劃、中期計(jì)劃和長期計(jì)劃B.指導(dǎo)性計(jì)劃和具體性計(jì)劃C.戰(zhàn)略性計(jì)劃和戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃D.程序性計(jì)劃和非程序性計(jì)劃
18.事事有人做,人人有事做反映的管理職能是()
A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制
19.有反饋的信息傳遞的溝通是()
A.單向溝通B.雙向溝通C.正式溝通D.非正式溝通
20.按照組織所處的經(jīng)營環(huán)境狀況不同,可以分為()
A.漸進(jìn)式變革和激進(jìn)式變革B.技術(shù)型變革和人力型變革C.主動(dòng)性變革和被動(dòng)性變革D.戰(zhàn)略性變革和結(jié)構(gòu)性變革
21.追求創(chuàng)造性思維和盡可能多方案的決策方法是()
A.德爾菲法B.頭腦風(fēng)暴法C.名義小組法D.單位組合法
22.某公司銷售部的王經(jīng)理認(rèn)為,對(duì)于銷售員就得采取強(qiáng)硬措施,要不大家怎么愿意拼命干。因而在其上任不久之后,就向銷售員推出了一個(gè)獎(jiǎng)金、浮動(dòng)工資與銷售量掛鉤的試行方案。你認(rèn)為王經(jīng)理對(duì)人的看法屬于哪種人性假設(shè)()
A.經(jīng)濟(jì)人B.社會(huì)人C.自我實(shí)現(xiàn)人D.復(fù)雜人
23.信息來源的可靠度屬于影響有效溝通的障礙因素中的()
A.人際因素B.結(jié)構(gòu)因素C.個(gè)人因素D.技術(shù)因素
24.某公司總經(jīng)理把某一產(chǎn)品的生產(chǎn)責(zé)任委派給一位生產(chǎn)部的副總經(jīng)理,由其負(fù)責(zé)該產(chǎn)品的全部生產(chǎn)工作,但同時(shí)總經(jīng)理又要求各生產(chǎn)部門直接向自己匯報(bào)每天的生產(chǎn)進(jìn)度,而且總經(jīng)理經(jīng)常直接向各生產(chǎn)部門下發(fā)各種生產(chǎn)指令??偨?jīng)理的這種做法最主要是違反了管理過程中的()原則
A.權(quán)責(zé)對(duì)等B.專業(yè)分工C.分權(quán)化D.統(tǒng)一指揮
25.全面質(zhì)量管理把()視為產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量持續(xù)改善的著眼點(diǎn),而不僅僅是產(chǎn)品和服務(wù)本身
A.關(guān)注顧客B.注重持續(xù)改善C.授權(quán)于員工D.工作流程
26.短期計(jì)劃的時(shí)間一般為()
A.1年以下B.1年以上C.3年以下D.3年以上
27.按照道德發(fā)展的階段,道德發(fā)展的最高層次是()
A.后慣例層次B.慣例層次C.前慣例層次D.原則層次
28.下列說法不正確的是()
A.較低的管理層次做出的決策數(shù)量越多,分權(quán)程度就越大
B.較低的管理層次做出的決策重要性越大,分權(quán)程度就越大
C.較低的管理層次做出的決策影響面越大,分權(quán)程度就越大
D.較低的管理層次做出的決策審核越多,分權(quán)程度就越大
29.向被領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)、鼓勵(lì)下屬參與的領(lǐng)導(dǎo)者屬于()領(lǐng)導(dǎo)者
A.維持型B.創(chuàng)新型C.集權(quán)型D.民主型
30.赫茨伯格的雙因素理論中,所謂保健因素一般指與工作環(huán)境有關(guān)的因素,其特點(diǎn)是()
A.得不到?jīng)]有滿意,也未必不滿意
B.得不到則滿意,得到也未必滿意
C.得不到則不滿意,得到則沒有不滿意
D.得不到則不滿意,得到則滿意
二、填空題(15題)31.美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛在1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中提出了____理論
32.影響有效溝通的個(gè)人因素包括接受的____和溝通技巧的差異
33.人員配備的對(duì)象是____,人員配備是對(duì)主管人員的配備
34.根據(jù)確定控制標(biāo)準(zhǔn)Z值的方法,將控制分為____、跟蹤控制、自適應(yīng)控制和最佳控制
35.國外學(xué)者的研究表明,道德發(fā)展要經(jīng)歷____三個(gè)層次
36.企業(yè)戰(zhàn)略依據(jù)其影響區(qū)域和職能可分為____、業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略
37.伍德沃德等根據(jù)制造業(yè)技術(shù)復(fù)雜程度把技術(shù)分為單件小批量生產(chǎn)技術(shù)、大批量生產(chǎn)技術(shù)和____
38.奧爾德弗的ERG理論還提出了____的思想,認(rèn)為當(dāng)一個(gè)人在某一更高等級(jí)的需求層次受挫時(shí),那么作為替代,他的某一較低層次的需求可能會(huì)有所增加
39.迄今為止,質(zhì)量管理和控制已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)階段,即____
40.與菲德勒權(quán)變理論不同的是,____理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是可以改變的
41.____是指決策指揮權(quán)在組織層級(jí)系統(tǒng)中較高層次上的集中
42.某企業(yè)一年對(duì)某種材料的總需求量為5000件。每件價(jià)格為20元,每次訂購所需的費(fèi)用為250元,保管成本與全部庫存物品價(jià)值之比為12.5%,則最優(yōu)訂購批量為____次
43.組織文化的三個(gè)層次是物質(zhì)層、制度層和____
44.領(lǐng)導(dǎo)的核心在____
45.按照變革的程度與速度不同,可以分為____變革和____變革
三、判斷題(5題)46.根據(jù)公平理論,如果人們覺得自己所獲得的報(bào)酬不公平,就可能產(chǎn)生不滿,降低產(chǎn)出的數(shù)量和質(zhì)量,或者離開這個(gè)組織()
A.否B.是
47.據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)觀,企業(yè)社會(huì)責(zé)任的范圍是所有股東()
A.否B.是
48.管理人員培訓(xùn)的方法有工作輪換、設(shè)置助理職務(wù)與臨時(shí)職務(wù)()
A.否B.是
49.某企業(yè)運(yùn)用原有技術(shù)優(yōu)勢,開發(fā)了一種固定資產(chǎn)投資極大的新產(chǎn)品,投產(chǎn)后很暢銷。幾家競爭對(duì)手看到該產(chǎn)品有巨大潛力也紛紛躍躍欲試。這時(shí),有人從資料中發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品完全可以通過其他途徑加以合成,而投資金額為原來的五分之一,該企業(yè)頓時(shí)陷入了手忙腳亂的境地。通過技術(shù)編程分析,該企業(yè)最有可能是在估量機(jī)會(huì),確定目標(biāo)這個(gè)環(huán)節(jié)上出了毛?。ǎ?/p>
A.否B.是
50.職能職權(quán)較多由高層人員行使()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.董瀦是一位造紙廠廠長,該廠專門生產(chǎn)一種高級(jí)銅版紙。在過去十年中,每年銷售量都穩(wěn)步遞增,但今年情況發(fā)生了變化。到4月份,累計(jì)銷售量比去年同期下降17%,生產(chǎn)量比所計(jì)劃的減少15%,缺勤率比去年高出20%,遲到早退現(xiàn)象也有所增加。董瀦認(rèn)為此情況可能與管理有關(guān),他就此去請(qǐng)教管理專家。
問題
假若董瀦分別去請(qǐng)教具有科學(xué)管理思想、行為管理思想、權(quán)變管理思想的三位專家,你認(rèn)為這三位專家將如何診斷該廠的問題,他們各自會(huì)提出什么樣的解決問題的方法?
52.楷林公司應(yīng)進(jìn)行怎樣的組織變革?變革后的組織結(jié)構(gòu)形式具有什么優(yōu)點(diǎn)?
53.通常認(rèn)為,要想經(jīng)營成功需要一個(gè)開放系統(tǒng)的思維模式,這句話的含義又是什么?在本案例里如何運(yùn)用?
五、論述題(2題)54.有效的管理幅度受到哪些因素的影響?
55.論述強(qiáng)化理論的主要內(nèi)容及對(duì)管理實(shí)踐的啟示
六、材料題(2題)56.問題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果
57.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來到鋼材集團(tuán)總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報(bào),得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報(bào)給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長,因?yàn)閺埧偨?jīng)理每日過于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對(duì)吳君每日無論大事小事都要請(qǐng)示匯報(bào)提出了批評(píng),并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時(shí)間去考慮公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺(tái)了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場定位,公司的業(yè)績也有了很大的提高,同時(shí),吳君也比以前忙碌多了,有時(shí)為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學(xué)到了很多東西,也充實(shí)了不少。因?yàn)闃I(yè)績突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來了李總經(jīng)理,相對(duì)張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對(duì)部下說:公司目前的運(yùn)營一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時(shí)刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對(duì)比、思考著這三個(gè)領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點(diǎn)。
問題
你認(rèn)為三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點(diǎn)
參考答案
1.B本題考查五種道德觀。公平公正主要是指支付薪酬的依據(jù)應(yīng)當(dāng)只是員工的技能、經(jīng)驗(yàn)、績效或職責(zé)等因素,而不是其他似是而非的因素
2.A
3.DD精神層是組織文化中的核心和主體,是廣大員工共同而潛在的意識(shí)形態(tài)
4.CC正強(qiáng)化就是獎(jiǎng)勵(lì)那些符合組織目標(biāo)的行為,以便使這些行為得到進(jìn)一步加強(qiáng),從而有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
5.DD保健因素是與人們的不滿情緒有關(guān)的因素,如公司的政策、管理和監(jiān)督、人際關(guān)系、工作條件等
6.BB在信息角色中,監(jiān)督者作用是獲取信息,傳播者是向內(nèi)部傳遞信息,發(fā)言人是向外部傳遞信息
7.AA相關(guān)多元化和同心多元化是一個(gè)概念,它是指企業(yè)增加新的,但與原有業(yè)務(wù)有相關(guān)的產(chǎn)品與服務(wù)。很明顯,材料事例屬于相關(guān)多元化
8.B波士頓矩陣將企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)分為四種類型:①瘦狗型:業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位低;②幼童型:業(yè)務(wù)增長率高,市場競爭地位低;③明星型:業(yè)務(wù)增長率高,市場競爭地位高;④金牛型:業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位高
9.DD馬薩諸塞車禍?zhǔn)录偈估习褰怀隽似髽I(yè)的管理權(quán),只拿紅利,企業(yè)另聘具有管理才能的人員擔(dān)任企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。這是歷史上第一次在企業(yè)管理中實(shí)行所有權(quán)和管理權(quán)的分離
10.BB該商品的盈虧平衡點(diǎn)為:100000÷(15-10)=2萬件
11.CC本題考查動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的概念
12.BB本題考查人際關(guān)系學(xué)說的內(nèi)容。能力與工作相適應(yīng)和標(biāo)準(zhǔn)化是科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容;首創(chuàng)精神是法約爾十四條原則的內(nèi)容
13.AA泰羅提出了差別計(jì)件工資制,甘特提出了計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資制,亨利·湯提出了收益分享制度
14.CC決策過程共分為六個(gè)步驟,即診斷問題(識(shí)別機(jī)會(huì))、明確目標(biāo)、擬訂方案、篩選方案、執(zhí)行方案、評(píng)估效果。因此第一個(gè)步驟是診斷問題或識(shí)別機(jī)會(huì)
15.CC本題考查企業(yè)顧客研究的主要內(nèi)容:總體市場分析、市場細(xì)分、目標(biāo)市場確定、產(chǎn)品定位
16.BB本題考查管理者的角色。傳播者角色職責(zé):將組織或外界的有效信息通過會(huì)議等形式及時(shí)向下屬傳遞,以便下屬清楚地開展工作
17.CC根據(jù)涉及時(shí)間長短及其范圍廣狹的綜合程度標(biāo)準(zhǔn),可以將計(jì)劃分為戰(zhàn)略性計(jì)劃和戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃
18.BB組織管理的任務(wù)是通過設(shè)計(jì)和維持組織內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和相互之間的關(guān)系,使組織中的各個(gè)部門和各個(gè)成員能為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而協(xié)調(diào)一致地工作。事事有人做,人人有事做體現(xiàn)了管理中的組織職能
19.B
20.CC按照組織所處的經(jīng)營環(huán)境狀況不同,可以分為主動(dòng)性變革和被動(dòng)性變革
21.B
22.A
23.AA人際因素主要包括溝通雙方的相互信任、信息來源的可靠度和發(fā)送者與接受者之間的相似程度
24.DD本題考查組織設(shè)計(jì)的原則??偨?jīng)理一方面授權(quán)他人管理,另一方面又直接管理,明顯違反了組織設(shè)計(jì)中的統(tǒng)一指揮原則
25.DD全面質(zhì)量管理把工作流程視為產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量持續(xù)改善的著眼點(diǎn),而不僅僅是產(chǎn)品和服務(wù)本身
26.A按計(jì)劃的期限分,計(jì)劃可分為長期、中期和短期。短期計(jì)劃一般指1年之內(nèi)
27.D道德發(fā)展的層次包括前慣例層次、慣例層次和原則層次。原則層次是道德發(fā)展的最高層次,在這一層次,個(gè)人試圖在組織或社會(huì)的權(quán)威之外建立道德準(zhǔn)則
28.D
29.DD民主式領(lǐng)導(dǎo)者的特征是向被管理者授權(quán)、鼓勵(lì)下屬的參與,并且主要依賴于其個(gè)人專長和感召權(quán)影響下屬
30.CC保健因素一般指與工作環(huán)境有關(guān)的因素,是那些讓人們不滿意的因素,得不到則不滿意,得到則沒有不滿意
31.需要層次
32.選擇
33.全體員工
34.程序控制
35.前慣例、慣例、原則
36.企業(yè)總體戰(zhàn)略
37.流程生產(chǎn)技術(shù)
38.挫折—倒退
39.質(zhì)量檢查階段、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理階段、全面質(zhì)量管理階段
40.路徑—目標(biāo)
41.集權(quán)
42.5
43.精神層
44.權(quán)力
45.漸進(jìn)式、激進(jìn)式
46.Y本題考查公平理論的觀點(diǎn)
47.N×社會(huì)經(jīng)濟(jì)觀所指稱的企業(yè)社會(huì)責(zé)任的范圍很廣,它包括了所有的利益相關(guān)者,企業(yè)不僅要對(duì)股東負(fù)責(zé),還要對(duì)其他利益相關(guān)者負(fù)責(zé)
48.Y
49.N×通過計(jì)劃的編制過程分析,該企業(yè)最有可能在編制備選方案這個(gè)環(huán)節(jié)上出了毛病
50.N×職能職權(quán)較多地由專業(yè)人員行使
51.科學(xué)管理思想:把管理的對(duì)象看作是被管理者和經(jīng)濟(jì)人,是機(jī)器的附屬物,因此會(huì)采取制定標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程以提高工作效率,制定嚴(yán)格的制度(如考勤制度、獎(jiǎng)懲制度、任務(wù)書)來保證產(chǎn)量和銷量,對(duì)工作表現(xiàn)好的重獎(jiǎng),表現(xiàn)差的重罰。行為管理思想:強(qiáng)調(diào)對(duì)人性的全面關(guān)注,重視非正式組織,主張?jiān)诠芾矸绞缴嫌杀O(jiān)督制裁轉(zhuǎn)向人性激發(fā),由專斷轉(zhuǎn)向民主。因此會(huì)較多地關(guān)心工人家庭情況、生活情況、工作條件,給予較多的人文關(guān)懷,盡量滿足工人的各種需要,注重激發(fā)工人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓其在一定程度上參與管理。權(quán)變管理思想:認(rèn)為管理沒有一成不變的方法和技術(shù),而必須根據(jù)管理的條件和環(huán)境隨機(jī)變化。因此會(huì)注重條件的變化并采取相應(yīng)措施,外部條件如市場、原料、同類產(chǎn)品及企業(yè)、國家政策、產(chǎn)業(yè)調(diào)整等;內(nèi)部條件如企業(yè)規(guī)模、企業(yè)在行業(yè)中所處的地位、企業(yè)生命周期、企業(yè)的盈利狀況等;個(gè)人因素如學(xué)歷和經(jīng)歷、需求偏好、個(gè)人愛好及特長等,采取相應(yīng)的權(quán)變管理措施,如在激勵(lì)時(shí)采取物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合、短期激勵(lì)與長期激勵(lì)相結(jié)合的辦法
52.楷林公司應(yīng)結(jié)合公司所處的環(huán)境(包括外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境)、公司的戰(zhàn)略、公司所擁有的技術(shù)以及公司目前的規(guī)模與公司的生命周期,進(jìn)行組織變革。根據(jù)楷林公司的具體情況,楷林公司應(yīng)設(shè)計(jì)為事業(yè)部制的組織結(jié)構(gòu)形式。事業(yè)部制結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是:對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售實(shí)行統(tǒng)一管理,自主經(jīng)營、獨(dú)立核算,有利于發(fā)揮各事業(yè)部的積極性、主動(dòng)性,能更好地適應(yīng)環(huán)境,有利于高層管理者集中精力考慮宏觀戰(zhàn)略,有利于鍛煉和培養(yǎng)綜合管理人員
53.開放系統(tǒng)的思維模式是指把企業(yè)(組織)看作開放的系統(tǒng)而不是封閉的系統(tǒng),是整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)的子系統(tǒng),企業(yè)(組織)內(nèi)、外部是密切聯(lián)系的整體,相互影響,相互作用,企業(yè)(組織)應(yīng)及時(shí)反饋外部環(huán)境的變化的信息,以調(diào)整自己,適應(yīng)社會(huì)。丹尼森·金先生的公司一方面應(yīng)發(fā)揮本企業(yè)的優(yōu)勢,改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品,降低成本;另一方面應(yīng)根據(jù)市場顧客需求的變化,調(diào)整自己的經(jīng)營戰(zhàn)略,及時(shí)開拓進(jìn)取,擴(kuò)張投資,引進(jìn)新產(chǎn)品模型
54.(1)領(lǐng)導(dǎo)和下屬工作能力。主管的綜合能力、理解能力、表達(dá)能力強(qiáng),則可以迅速地把握問題的關(guān)鍵,就下屬的請(qǐng)示提出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)建議,并使下屬明確地理解,從而可以縮短與每一位下屬在接觸中占用的時(shí)間。同樣,如果下屬具備所需要的能力,受過良好的系統(tǒng)培訓(xùn),則可以在很多問題上根據(jù)自己符合組織要求的主見去解決,從而可以減少向上司請(qǐng)示的頻率。這樣,管理的幅度便可以適當(dāng)寬些。
(2)工作內(nèi)容和性質(zhì)。這又可以從主管所處的管理層次、下屬工作的相似性、計(jì)劃的完善程度及非管理事務(wù)多少這幾個(gè)方面來分析。主管人員的管理幅度要較中層和基層管理人員小。下屬從事的工作內(nèi)容和性質(zhì)相近,則管理幅度可以大一些。如果計(jì)劃不完善,也會(huì)減少有效管理幅度。非管理事務(wù)對(duì)管理幅度也會(huì)產(chǎn)生消極的影響。
(3)工作條件??梢詮闹值呐鋫淝闆r、信息手段的配備情況、工作地點(diǎn)的相近性來分析。
(4)工作環(huán)境。組織環(huán)境穩(wěn)定與否會(huì)影響組織活動(dòng)內(nèi)容和政策的調(diào)整頻度與幅度。環(huán)境越否穩(wěn)定,各層主管人員的管理幅度越受到限制
55.(1)強(qiáng)化理論是由美國心理學(xué)家斯金納首先提出的。該理論認(rèn)為人的行為是其所獲刺激的函數(shù)。如果這種刺激對(duì)他有利,則這種行為就會(huì)重復(fù)出現(xiàn);若對(duì)他不利,這種行為就會(huì)減弱直至消失。因此,管理要采取各種強(qiáng)化方式,以使人們的行為符合組織的目標(biāo)。根據(jù)強(qiáng)化的性質(zhì)和目的,強(qiáng)化可以分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩大類型。(2)依據(jù)強(qiáng)化的目的,可以將強(qiáng)化理論分為四種類型:正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰和自然消退。前兩種可以增強(qiáng)或保持行為,后兩種則會(huì)削弱或減少行為。其中,正強(qiáng)化主要是指通過出現(xiàn)積極的、令人愉快的結(jié)果而使某種行為加強(qiáng),從而有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然,正強(qiáng)化的刺激物不僅包含物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)也包含精神獎(jiǎng)勵(lì);負(fù)強(qiáng)化是指預(yù)先告知某種不符合要求的行為或不良績效可能引起的后果,引導(dǎo)職工按照要求行事,以此來回避令人不愉快的處境;懲罰就是指對(duì)令人不快或不希望的行為給予處罰,也就是當(dāng)該行為已經(jīng)發(fā)生后而采取的行動(dòng),以減少或削弱該行為再次出現(xiàn);自然消退是指通過不提供個(gè)人所期望的結(jié)果來減少某行為的發(fā)生。(3)依據(jù)強(qiáng)化的方式,強(qiáng)化可以分為連續(xù)強(qiáng)化和間斷強(qiáng)化。連續(xù)強(qiáng)化是指對(duì)每個(gè)行為都給予強(qiáng)化。間斷強(qiáng)化是指并非對(duì)所有行為進(jìn)行強(qiáng)化。強(qiáng)化理論揭示了行為塑造與修正的客觀規(guī)律。斯金納認(rèn)為,間斷的、不固定的正強(qiáng)化更有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),不
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