托?？谡Ztask6答題技巧

第頁托?？谡Ztask6答題技巧視察聽說能力。在task5中，你聽到是對(duì)話，而在task6你聽到的是lecture，但在這個(gè)部分沒有閱讀材料，而是聽錄音，回答問題。下面是我為您整理的關(guān)于托?？谡Ztask6答題技巧，希望對(duì)你有所幫助。

task6：首先要聽一個(gè)學(xué)術(shù)講座的節(jié)選，講座時(shí)間為90-120秒。通常教授會(huì)解釋一個(gè)概念或一種現(xiàn)象，然后討論它的兩個(gè)主要方面。題目要求考生準(zhǔn)備20秒，然后在60秒時(shí)間之內(nèi)用講座中的觀點(diǎn)和例子來說明主要概念和問題。話題內(nèi)容涉及社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)，生命科學(xué)和人文科學(xué)。其實(shí)說簡(jiǎn)單點(diǎn)，task6就是一個(gè)總分結(jié)構(gòu)的講座，有一個(gè)主題和兩條線索，必須要我們總結(jié)兩條線索來說明主題。

聽力考試每道題04分，你能得到多少分呢?

注意事項(xiàng)

1、做好筆記

筆記一定要簡(jiǎn)單，怎樣做筆記可以閱讀文章《原來聽力筆記可以這么記!》

2、放輕松，放平心態(tài)

休息1015分鐘，回到座位，閉上眼睛，做幾次深呼吸

3、堅(jiān)持〔注意力〕集中

因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候，四周有其他考生同時(shí)進(jìn)行考試，有可能會(huì)影響到你，你可以在先說幾句學(xué)習(xí)一下進(jìn)入狀態(tài)。

4、提前準(zhǔn)備好萬能模板，每個(gè)部分積存一些常用場(chǎng)景詞匯表達(dá)，總結(jié)性，或者表達(dá)觀點(diǎn)的詞組。

5、除此之外，在考前，盡可能多的說〔英語〕，學(xué)習(xí)口語表達(dá)，鍛煉說英語的信心，不要怕說錯(cuò)。

2托福口語七個(gè)方法

其實(shí)從托?？荚嚨穆爼x寫四個(gè)科目中，口語部分是最容易提升上來的。因此大家想要在短時(shí)間內(nèi)拿到托福的高分，關(guān)于口語部分，一定是我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

1、樹立信心

要學(xué)好托?？谡Z首先要樹立信心，只要相信自己能做好才干去做好一件事情。畢竟托福口語考試有很強(qiáng)的規(guī)律性，考生要相信自己只要掌握了正確的方法，只要在備考時(shí)保持學(xué)習(xí)，就一定能考一個(gè)比較不錯(cuò)的托福成績(jī)的。畢竟在托?？谡Z考試中，我們不用長(zhǎng)篇大論，只要在獨(dú)立任務(wù)的兩題中，每題說45秒，在綜合任務(wù)的四題中，每題說60秒就行，考生們要想一下總共也就330秒的時(shí)間，所以不要害怕緊張，一定要有信心。

2、找準(zhǔn)位置

有一些考生信心不夠，而有一些則自信太過頭了。最常見的就是那些英語實(shí)力很強(qiáng)平常與老外交流不成問題的。他們可能會(huì)覺得直接裸考都能過了。其實(shí)不然，即使你口語能力很強(qiáng)了，還是要提前做好準(zhǔn)備，否則在考試時(shí)照樣會(huì)失敗。就像你覺得你中文很厲害，我考個(gè)語文根本不成問題，但是你真正考試時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你不懂的。

3、消除幻覺

網(wǎng)上常常會(huì)有各種牛人分享的類似"一個(gè)星期意外考110+'、"10天115+'"29+29+29+29'的帖子?？忌欢ú灰虼司陀X得自己也可以，然后就忽視了平常學(xué)習(xí)的重要性，以為自己也可以像大學(xué)期末考一樣臨時(shí)抱佛腳就能考一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。語言這東西不是一蹴而就的。那些大神可能是真的幾天時(shí)間就考了這么高的分?jǐn)?shù)的。但是那是因?yàn)樗麄儽旧砘A(chǔ)很好的。所以如果你自己本身基礎(chǔ)不大好。還是要及早備考吧。找一些真正合適自己的備考方法。

4、改正口音

好的語音語調(diào)是托?？谡Z的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。就像我們聽老外說中文一樣，如果他們說的語音跟我們中國(guó)人很相似，很標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)給我們留下不錯(cuò)的第一印象。

一般來說，托?？谡Z成績(jī)?cè)?6-30分的聽起來都是比較地道比較標(biāo)準(zhǔn)的，中國(guó)味比較淡，基本上重讀、弱讀、停頓、節(jié)奏都和英語國(guó)家的差別不大。

23-24分的在內(nèi)容、邏輯方面沒有太大問題，但是語音語調(diào)就會(huì)有問題了。聽起來有點(diǎn)費(fèi)力的感覺，要不就是有些發(fā)音有缺陷，要不就是中國(guó)味較濃，甚至可以聽出是哪個(gè)省的。

18-22分的口語在內(nèi)容、邏輯上可能差些，口音方面和23-24的存在同樣的問題。當(dāng)然口音不一定比23-24的差，但是比那些26分以上的，語音語調(diào)絕對(duì)是有顯然差距的。

所以，考生在平常備考中一定要去針對(duì)性地提升自己的語音語調(diào)的能力。否則很難得到一個(gè)較高的托福口語分?jǐn)?shù)。

5、積存素材

考生們?cè)谶M(jìn)行托福口語考試答不出來，有些是因?yàn)槿松?jīng)驗(yàn)不夠，積存的素材太少。而且有個(gè)很關(guān)鍵的地方是沒有對(duì)這些素材進(jìn)行整理。沒有整理沒有總結(jié)的知識(shí)很難變成我們自己的。即使是常常接觸的也會(huì)被我們忽視。比如thepersonyouadmire、theplaceyouoftenvisit、thebookyouliketoread、amemorabletime我們都有經(jīng)歷過，但是如果平常沒有進(jìn)行整理，當(dāng)我們被突然談及這些話題時(shí)，還是會(huì)很難流利表達(dá)。所以，如果想在托福口語取得高分，一定要有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備。

6、報(bào)考在線的外教培訓(xùn)班

相比線下培訓(xùn)來說，在線英語培訓(xùn)更靈活、更便捷、更高效?？忌梢噪S時(shí)隨地上課，將閑散時(shí)間充分利用起來，效果也是非常不錯(cuò)的。而且外教的語音語調(diào)和對(duì)〔雅思〕英語的經(jīng)驗(yàn)等對(duì)考生來說是很寶貴的。而且有個(gè)老師"管束'著你，對(duì)那種自制力比價(jià)差，容易半途而廢的考生來說也是不錯(cuò)的選擇。

7、放平心態(tài)

托?？荚嚠吘共皇歉呖?，高考只有一次，但是托?？荚囈荒暧泻脦状?，考生在平常備考要重視，但是到了真正考試，卻不要看得太重為好。只要平常的備考準(zhǔn)備足了，一個(gè)平常心態(tài)總不會(huì)考得太砸的。

3托?？谡Z范文

在托?？谡Z考試題目中，大家也會(huì)碰到讓你暢談一本自己讀過的書籍，面對(duì)這種題目，大家應(yīng)該如何展開自己的回答呢?本篇文章為大家整理了相關(guān)的范文介紹，希望幫助大家更好地來備考。

Question:Talkaboutabookyouhavereadthatwasimportanttoyouforsomereason.

Explainwhythebookwasimportanttoyou.Givespecificdetailsandexamplestoexplainyouranswer.

解析：

解題思路一：重要性來自于書的內(nèi)容

1.TS:GeneralIntroductionofthebook(Name,author,timeyoureadthebook)

2.Giveasimpleaccountofthebook.

3.KeyWord:Important

(3.1)Interesting:drawsyouin.

(3.2)knowledgeyouhavelearnt

(3.3)enlightenmentyouhavegained

4.Conclusion:emphasizetheIMPORTANCE

解題思路二：

重要性來自于書的意義

1.TS:GeneralIntroductionofthebook(Nameofthebook,how/wheredidyougetthebook)

2.Giveasimpleaccountoftheprocessofgettingthebook.

3.KeyWord:Important

(3.1)Itwasasouvenirgivenbyanimportantperson

(3.2)Itwasverydifficulttogetthebook(e.g.Limitededition)

(3.3)Yougotthebookfromaspecialeventasareward.

4.Conclusion:emphasizetheIMPORTANCE

范文：

Recently,IreadabooknamedKeeptheaspidistraflyingwrittenbyGeorgeOrwell.Thebookinfluencesmealotbecausethestoryhassomethingthattouchesmyheart.Thestorytalksaboutamanwhowantstobeapoetandwhoabandonsmanywell-payingjobstopursuehisdreamofbeingapoet.Ihaveasimilarexperienceofquittingaverygoodjobinordertobeawriter.Also,themaninthestoryislackofmoneybecauseheworksasabookstoreassistantandthushasaverylowsalary.Helivesinashabbyapartmentandsometimeshavenomon