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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年寫給書法老師的信(9篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
寫給書法老師的信篇一
我已經(jīng)從高中畢業(yè)了的第三個年頭了,還記得前段時間和你們團(tuán)聚,突然發(fā)現(xiàn),無論過了多久的時間,你們依舊是當(dāng)時指導(dǎo)我們的那群可愛的老師,一點都沒有變,變化的應(yīng)當(dāng)是我們,有的已經(jīng)工作,有的還在學(xué)習(xí),無論哪一種,變化都很大??墒钱?dāng)我們聚在一起,我們仿佛都回到了當(dāng)時剛畢業(yè)的那晚,你們不是老師,更像我們的朋友,無論何時,你們都希望我們更有長進(jìn),為我們想該怎樣走將來的路會更寬大,這就是你們,一群平凡,可愛但卻為我們著想的人。所以我想感謝你們。
你們說之后帶的學(xué)生好像沒有再遇到像我們這樣的,好玩,又團(tuán)結(jié),其實聽到挺愉快的,說明我們是特別的吧。還記得上高中那會兒,我們上課說話,不認(rèn)真完成作業(yè),也讓你們不愉快過,可是你們的生日,我們靜靜給你們辦生日會,也帶給你們太多開心,三年,高中的三年,我們就在酸甜苦辣xxx同譜寫。冬天最冷的時候,你們也早早來到教室督促我們早自習(xí),夏天最熱的時候,也沒見你們午休,都輪番來班上給我們解疑,平日還要批改我們得作業(yè),還要備課。
現(xiàn)在想來你們應(yīng)當(dāng)是很勞累的,我們還很淘氣的增加了你們大量麻煩,但是,你們不曾舍棄我們?nèi)我庖粋€,依舊指導(dǎo)著我們,想把你們所知道的都教與我們,為了讓我們吸收,往往一題講好多遍。最艱苦的高考期間,你們也每日陪著我們,從未缺席過一天。高考的當(dāng)天,你們都不監(jiān)考,可都到了我們考試的學(xué)校,一個個的給我們加油、勉勵,讓我們不要緊張。你們的照料無微不至,像父母一樣。
所以,高中的三年,是最難忘的一段記憶,記憶里有你們的點點滴滴,開心,悲傷,煩躁,抵觸,快樂。這些,是我們再一起所創(chuàng)造的,無論多久,將記憶晾曬出來,它依舊泛著光彩,一切好像都發(fā)生于現(xiàn)在,一切都不是過去。感謝你們帶給我們高中生涯如此有意義的時光,感謝你們,在我們成長的路上起了如此大的作用。是你們不辭辛勤,從來不說苦,說累。
歲月如梭,可是是你們指導(dǎo)了我們,從最初懵懂的孩童,成長為能肩負(fù)的上年。你們希望我們每個都有更好的未來,出了父母親人外,你們是最不計較得失而希望我們好的人,所以在此,我中心感謝你們,我們永遠(yuǎn)都是朋友,我最心愛的老師們。希望你們明天也更好。
寫給書法老師的信篇二
老師我想對您說,您辛苦了,感謝您的付出,也感謝你對我們的栽培。
老師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勤和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在勉勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在召喚,是老師的人格在感召。
老師每天早早到校,輔導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí),有和藹,也會有嚴(yán)肅,但這滿滿都是對我們的愛啊,這種愛,誰能做到!課堂上,老師對我們盡職盡責(zé),這種愛,誰能做到!課后,老師對我們噓寒問暖,百般呵護(hù),這種愛,誰能做到!夜晚,在我們進(jìn)入幸福的夢鄉(xiāng)時,老師還在耐心地批改作業(yè),這種愛,又有誰能做到呢?
老師啊,你用辛勤的汗水來哺育我們成長,看著您的疲憊面容,我們都會覺得,您指導(dǎo)了我們,我們除了一點點的成績,卻無從回報,而您為我們付出的青春年華,卻再也回不來了……
我想,這莫非就是所謂的“誰言寸草心,報得三春暉〞嗎?
同學(xué)們,行動起來吧!雖然我們鄰近畢業(yè),但就讓我們在這短短的十幾周里,好好地感謝我們的恩師,感謝我們的母校吧。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅強的目光,一個輕輕的點頭,證明白你在全身心投入,你在一心致志地聽講,這便是感恩。
每天,我們向老師敬禮,或笑著說聲:“老師,早上好!〞。為老師遞遞水杯,搬搬凳子,這都是感恩老師的方法。每天,在課堂上,我們理應(yīng)一心致志,耐心地聽取老師的教化,認(rèn)真做筆記,考試前努力復(fù)習(xí),考得好成績,把老師的要求盡力做到最好,這才是給老師最好的禮物。把品性修好,才是對老師的報答,對社會的報答!
老師,我想對您說辛苦了,代表全部的同學(xué)說一聲感謝您!
寫給書法老師的信篇三
愛戴的老師:
您好!
在這陽光熱辣的季節(jié),我們即將分別。此時,請讓我深情地喚您一聲老師吧!
是誰在布滿荊棘的荒林開墾?是您啊,愛戴的老師!
是誰像溫暖的春風(fēng),撫慰一顆顆懵懂的心靈?是您啊,愛戴的老師!
您有容海的胸懷,使我們感受到了“寬容〞;您有天下父母的博大,讓我們體會到了“愛〞。
您還記得嗎?在那個櫻花盛開的日子,您笑顏如花,拉著我們,來到那櫻雨紛飛的樹下,向我們繪聲繪色的陳述一個個動人的傳聞。陽光芒映在您的身上,您仿佛掩蓋了一層光圈,宛如知識的使者,不,在我的心底,您就是一位可親可敬的知識的使者!眨眼間,星轉(zhuǎn)斗移,您的手上多了幾片老繭,也沒有一、二年級時年輕美麗了,可是,看著坐在講臺上的您時,我依舊如兒時崇拜您。也曾夢想著,有朝一日,也能站在這三尺高的講臺上,將您在我身上播撒的種子開花結(jié)果,并再一次將這些種子揮撒出去!
心愛的老師,您可曾看見那掛上樹梢的明月?那是我對您深深的思念與祈福,愿您朝朝有鮮花相伴,夜夜有星辰相伴。
在此致敬!
寫給書法老師的信篇四
愛戴的繆教師:
您好!
教師您像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了別人;您像園丁一致,勤勞的培養(yǎng)著祖國的花朵,卻不求任何報答;您像一位司機一致,送去了一批批乘客,自己卻永久坐在那司機的位子上。
六年的時刻轉(zhuǎn)瞬即逝。一眨眼,我都現(xiàn)已上中學(xué)了。盡管,您現(xiàn)在不是教我了,但您依舊讓我難以忘掉。六年級時,之所以我的數(shù)學(xué)成果會進(jìn)步,這滿是您的勞績。
教師,您是詼諧的。記住那一次上課,您對著全班同學(xué)說:“咱們班有三類同學(xué),一類是:愿意自己向前走的同學(xué);一類是:不愿意自己向前走,但愿意跟著教師走的同學(xué);還有一類是:不愿意自己向前走,也不愿意跟著教師走的同學(xué),你們愿意當(dāng)哪一類同學(xué)呢?〞您這詼諧的言語,不只讓咱們捧腹大笑,更重要的是,這句話讓咱們都知道到了自己的過錯,并把這句話深深地刻在腦海里。這次,咱們咱們期末考試都能獲得好成果,這也滿是由于您!
教師,您是善良的。六年級,您剛剛叫咱們時。我在課上看課外書,您看見了,并沒有當(dāng)同學(xué)的面批判我、點破我,您只是說了我在課堂上不對的當(dāng)?shù)?,還說,這樣下來,我的成果會像一個鐵球一致,在高高的天上直往地底掉。您的這些話,一向印在我的腦海里。并且,您并沒有由于我犯了個過錯而對我絕望。我要感謝您,教師!由于您守住了一個同學(xué)的自尊心。而在您心中,您并沒有由于同學(xué)的成果,而對有一些同學(xué)失掉決心和期望。
教師,您是一心的。當(dāng)然您每講到一題難題時,您都會聚精會神地一遍又一遍地講下來,假如有一位同學(xué)不會,您下課時也會講給那位同學(xué)聽,直到全班同學(xué)會了,您再承認(rèn)一遍,您才會放下那一道難題。您協(xié)助咱們把每一扇困難之墻都攻破了。上課時,只需您有什么主意,您都毫不保存地把說出來,并引領(lǐng)咱們一步步走向成功的路上。教師您就像一位引路人,把咱們引領(lǐng)到該抵達(dá)的當(dāng)?shù)亍?/p>
教師,教師節(jié)又一次悄然無聲地過去了。這一次,收禮的人卻不是您。教師,即便你是六年級才調(diào)過來教咱們數(shù)學(xué)的,可您教咱們只是一年的時刻,卻比上一任教咱們數(shù)學(xué)的賈教師更讓咱們收獲頗豐。您的教育方法更讓咱們喜歡。教師教師節(jié)過去了,我雖沒給您送禮,但,我最想對您說:
“教師,您辛苦了!〞
敬禮!
寫信人:
日期:
寫給書法老師的信篇五
老師好!感謝您對我這幾年的幫助!
我終生不會忘掉您對我的指導(dǎo),也永遠(yuǎn)不會忘掉你的。是你,為了恢復(fù)我的自信心,上課主動叫我回復(fù)問題,答案不完全對,您還說回復(fù)的十分好;是您,在我高傲?xí)r,找我談話,教會了我要虛心做人。
您無時無刻都在幫著我。連今天都不放過。上課時,您拿我的作業(yè)去展示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還有一些沒有做完,您看到我已經(jīng)知錯了,并沒有批評我,而是拿另一個同學(xué)的作業(yè)去展示。我即刻知道了,您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起,我知道并明白了一個道理:做作業(yè)要的不是速度,而是質(zhì)量。我此后也發(fā)誓,做作業(yè)一定要認(rèn)真,保持質(zhì)量高。
是您讓我的成績漸漸上升,保持穩(wěn)定的成績。讓我此后樂觀起來的也是您,您對我的幫助實在太多了!
也是每一堂課,都是那么詼諧,而且您總會給我們說點課外的知識,在課內(nèi)知識里,您總會介紹幾種方法給我們選,學(xué)一種自己喜歡的方法,而您的作業(yè)也不多。背公式時總會給我們充沛的時間。
真的很感謝您為我們做的這一切。
寫給書法老師的信篇六
愛戴的楊老師:
您好,最近怎么樣?過的好嗎?剛剛分別了一段時間,我就情不自禁的掛念您了。您教了我兩年,在這兩年,您對我的關(guān)心呵護(hù),讓我覺得很開心,很開心。我覺得您是一位十分優(yōu)秀的老師,感謝你教我學(xué)物理,知識,天文,做人……
以前我不認(rèn)真聽講,您一直提醒我,后來我改了。哦,對了,還記得剛剛?cè)雽W(xué)的時候,我什么都不會,是您教會了我拼音字母算算術(shù),是您教會了我握筆寫字,是您教會了……
有一次我受傷了,您幫我擦潔凈流的血。
還有一次,我掉課了,您抓分抓秒,幫我補回原來的課。
老師您辛苦了,愿您永遠(yuǎn)年輕美麗,您就像溫暖的陽光,您就像春天的細(xì)雨,一直陪伴著我的幼苗。
祝您工作順利,笑口常開!
敬禮!
寫信人:
日期:
寫給書法老師的信篇七
愛戴的老師們:
四季更替,時光荏苒,我們在大氣所度過了人生中最寶貴的求學(xué)時光。在這幾年里,有學(xué)習(xí),有成長,有收獲,更有感恩。在這即將畢業(yè)之際,我們滿懷對大氣所的深深眷戀,衷心地向各位老師及工作人員致以最誠摯的謝意,感謝你對我們循循善誘的指導(dǎo)和孜孜不倦的關(guān)愛。
感謝導(dǎo)師將我們帶入科學(xué)摸索的殿堂,你們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敏銳的洞察力為我們指明白科學(xué)研究的方向,你們用淵博的學(xué)識和誨人不倦的奉獻(xiàn)精神指引我們勇攀科學(xué)的高峰,你們用謙遜簡樸的為人之道給我們樹立了做人的模范。
感謝院士老師們?nèi)绱猴L(fēng)般的教化,你們的學(xué)識是那么博大精深,你們的報告是那樣深入淺出,你們的態(tài)度是那樣平易近人,我們與大師同行,受益終生。
感謝研究生部各位老師對我們熱心熱忱的幫助,感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓我們在一次次郊游、運動會和學(xué)術(shù)活動中寓學(xué)于樂,感悟人生。
曙光給我們帶來明媚的早晨,江河把我們送向浩瀚的大海,心愛的老師,你們把我們引向宏大的人生。我們的每一次進(jìn)步都有著你們的勉勵和幫助,每一步成長都傾注著你們的辛勤和汗水,是你們的悉心培養(yǎng)使我們羽翼漸豐,從雛鳥成長為如今獨立飛行的雄鷹。
求學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝,然而受教雖短、師恩太長。我們不會忘掉老師們的諄諄教化和殷切期望,不會忘掉在大氣所度過的充實而快樂的青春時光。車輪已逐漸啟動,新的征程即將開始,我們將無盡的追念留給自己,將誠摯的祈福送給愛戴的老師,祝愿老師們合家安康!祝愿大氣所的明天更輝煌。
20xx年x月x日
寫給書法老師的信篇八
愛戴的吳老師:
您還好嗎?
“世上無難事,只怕有心人。〞這句詩是您教我的,也是由于這句話啟發(fā)了我,擦亮了我的人生。
您教會了我好多寶貴的知識,用您璀璨的人生花在我們身上,讓我們游弋在知識的海洋。我們十分的感謝您,感謝您對我們的無私奉獻(xiàn);感謝您對我們的悉心指導(dǎo)。記得有一次,我考試考砸了,您把我叫到辦公室。當(dāng)時我很畏懼,以為您要批評我。但是您沒有,而且還安慰我,這使我感到了溫暖,也讓我找到了未來的希望。
現(xiàn)在我到了別的學(xué)校,開始了新的校園生活。我還是念念不忘您這樣一位好老師,特寫此信表示敬意和感謝。
您的學(xué)生:
日期:
寫給書法老師的信篇九
楊教師:
今天是9月10日,在又一個教師節(jié)來臨之際,學(xué)生曾慶強發(fā)自內(nèi)心地向您說一聲:“楊教師,您辛苦了,祝您教師節(jié)愉快!〞
進(jìn)入了高中的學(xué)習(xí)殿堂,我不僅對未來的學(xué)習(xí)充滿了決心,并且對初中三年來教到過我的教師記憶猶新,特別是我的化學(xué)啟蒙教師――您!
化學(xué),的確是一門不怎么好學(xué)的學(xué)科,是您讓對化學(xué)望而生畏的我對學(xué)習(xí)化學(xué)產(chǎn)生了稠密的愛好。初三的學(xué)習(xí)是嚴(yán)重的,是您讓解化學(xué)題成了一件十分愉快的事,讓化學(xué)成為我最喜歡
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