幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)示

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園?小班個(gè)?人工作?總結(jié)示?一年?的工作?已經(jīng)結(jié)?束了，?在幼兒?園每天?和孩子?們相處?，我感?覺自己?非常的?充實(shí)，?作為一?名教師?，我是?非常清?楚自己?能力的?，帶小?班雖然?是比較?麻煩，?每天的?工作也?是比較?多的，?畢竟孩?子們都?是剛剛?來(lái)到幼?兒園需?要一定?的時(shí)間?去適應(yīng)?，所以?我也是?做出了?很大的?決定，?我希望?自己能?夠把這?工作做?好，對(duì)?于這一?年來(lái)的?工作我?也總結(jié)?一下。?一年?來(lái)按時(shí)?的完成?就教學(xué)?任務(wù)的?，讓孩?子們能?夠有有?實(shí)質(zhì)的?改變，?通過(guò)這?樣的方?式我也?是能夠?深刻的?體會(huì)到?這一點(diǎn)?，未來(lái)?一定會(huì)?有更多?的事情?是等著?我去做?好的，?我很清?楚我接?下來(lái)要?努力的?方向，?只有在?這個(gè)過(guò)?程當(dāng)中?一點(diǎn)點(diǎn)?的去發(fā)?揮好自?身的能?力，這?樣才不?會(huì)出現(xiàn)?什么變?故，認(rèn)?真的做?好相關(guān)?的工作?，認(rèn)真?的落實(shí)?好教學(xué)?工作，?把更多?的精力?投入到?孩子身?上，現(xiàn)?在我回?想起來(lái)?的時(shí)候?還是深?有體會(huì)?的，我?也希望?可以在?接下來(lái)?的工作?當(dāng)中能?夠接觸?到更多?的東西?，這對(duì)?我是一?個(gè)非常?大的提?高，這?段時(shí)間?以來(lái)在?工作當(dāng)?中，我?是深有?體會(huì)，?維持一?個(gè)好的?心態(tài)，?在這方?面我一?直都是?非常認(rèn)?可的，?能夠和?孩子們?每天接?觸我認(rèn)?為這對(duì)?我也是?一種提?高。?當(dāng)然這?一年來(lái)?，我也?覺得自?己的是?有一些?做的不?夠好的?地方，?現(xiàn)階段?在工作?當(dāng)中我?是感覺?需要調(diào)?整的地?方有很?多，這?不僅僅?是對(duì)個(gè)?人能力?的一種?認(rèn)可，?我更加?相信這?對(duì)我也?是可以?有很大?的提高?，我會(huì)?完善好?自身的?不足之?處，在?下一階?段的工?作當(dāng)中?繼續(xù)發(fā)?揮自身?優(yōu)點(diǎn)，?新的一?年我相?信我是?可以把?幼師工?作做的?更好的?。幼?兒園小?班個(gè)人?工作總?結(jié)示（?二）?時(shí)光總?在你忙?碌的時(shí)?候悄悄?溜走，?不知不?覺又是?一學(xué)期?過(guò)去了?，回想?這一學(xué)?期的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?，與孩?子們一?起共學(xué)?、共長(zhǎng)?，真令?人難忘?。為此?，我們?老師付?出了辛?勤的汗?水，一?份耕耘?一份收?獲。當(dāng)?我們看?到孩子?的進(jìn)步?，我們?從心里?感到欣?慰。為?了今后?更好的?工作，?現(xiàn)將本?學(xué)期的?的工作?進(jìn)行小?結(jié)。?為了讓?孩子們?升入中?班后有?一個(gè)不?一樣的?環(huán)境，?我們?nèi)?位老師?動(dòng)手制?作了家?園欄，?我們的?家園欄?有溫暖?的陽(yáng)光?，漂亮?的房子?、美麗?的花朵?，所以?取名為?陽(yáng)光之?家。我?們祝愿?孩子們?在中一?班這個(gè)?大家庭?中，能?健康快?樂(lè)地成?長(zhǎng)。同?時(shí)我們?還制作?了一棵?美麗的?彩色樹?。愿我?們的孩?子像彩?色樹一?樣在幼?兒園的?生活五?彩斑斕?。_?___?月我們?召開了?家長(zhǎng)會(huì)?。向家?長(zhǎng)介紹?了班級(jí)?幼兒各?方面的?情況，?同時(shí)讓?家長(zhǎng)了?解了中?班幼兒?的年齡?特點(diǎn)。?以及本?學(xué)期將?要開展?的一些?活動(dòng)，?家長(zhǎng)們?積極參?與。?___?_月是?忙綠的?、充實(shí)?的。根?據(jù)主題?《香香?的蔬菜?》我們?開展了?豐富多?彩的活?動(dòng)。蔬?菜品嘗?會(huì)：活?動(dòng)前一?天我們?通知家?長(zhǎng)為自?己的孩?子制作?一份以?蔬菜為?主料的?菜肴，?并在制?作的過(guò)?程中讓?幼兒在?旁觀看??；顒?dòng)?過(guò)程中?，我們?讓幼兒?先來(lái)介?紹父母?或家人?制作的?菜用了?些什么?原料，?他們是?怎么制?作的。?最后我?們以自?助餐的?形式讓?幼兒品?嘗各種?蔬菜。?孩子們?都吃得?津津有?味，就?連平時(shí)?不愛吃?蔬菜的?幼兒也?吃了很?多，每?個(gè)盆子?里的菜?都被孩?子們吃?得精光?光。?___?_月在?園級(jí)家?委會(huì)成?員的倡?議下，?我們進(jìn)?行了親?子游活?動(dòng)。家?長(zhǎng)們?cè)?班級(jí)Q?Q群中?積極討?論活動(dòng)?地點(diǎn)和?時(shí)間，?最后家?長(zhǎng)們定?于__?__月?___?_日去?上海野?生動(dòng)物?園游玩?。雖然?游玩那?天天空?時(shí)不時(shí)?飄著細(xì)?雨，但?阻擋不?住孩子?與家長(zhǎng)?游玩的?熱情。?通過(guò)活?動(dòng)孩子?和家長(zhǎng)?更親近?了，而?家長(zhǎng)與?家長(zhǎng)之?間也成?為了朋?友。?___?_月我?們還向?家長(zhǎng)開?放了半?日活動(dòng)?。早上?家長(zhǎng)和?孩子一?起來(lái)園?，和孩?子共同?玩鱷魚?搖。孩?子和家?長(zhǎng)都笑?得那么?開心!?活動(dòng)?一：詩(shī)?歌：家?活動(dòng)?二：數(shù)?學(xué)：彩?旗飄起?來(lái)幼?兒在游?戲中觀?察、比?較，通?過(guò)自己?動(dòng)手操?作，探?索和發(fā)?現(xiàn)按顏?色排序?的規(guī)律?，感受?規(guī)律排?序的美??；?動(dòng)三：?親子游?戲：兩?人三足?幼兒?與家長(zhǎng)?學(xué)習(xí)兩?人相互?配合用?三條腿?走路，?增進(jìn)親?子情感?的交流?。_?___?月我們?在班內(nèi)?舉行了?一次疊?被子比?賽。比?賽的目?的在于?從小培?養(yǎng)幼兒?的自理?能力，?讓幼兒?在活動(dòng)?中鍛煉?，在快?樂(lè)中成?長(zhǎng)。我?們利用?幼兒起?床后的?時(shí)間在?午睡室?里進(jìn)行?比賽。?通過(guò)這?次活動(dòng)?，我們?看到了?幼兒目?前的生?活自理?水平有?了很大?的進(jìn)步?，同時(shí)?也讓幼?兒樹立?自己的?事情自?己做的?觀念，?為下階?段進(jìn)一?步開展?提高幼?兒自理?能力的?活動(dòng)提?供了寶?貴經(jīng)驗(yàn)?。有了?前行的?目標(biāo)，?再加上?大家的?努力，?相信我?們這些?愛孩子?的人能?讓他更?茁壯、?更健康?地成長(zhǎng)?，明天?我們將?創(chuàng)造更?燦爛的?陽(yáng)光!?幼兒?園小班?個(gè)人工?作總結(jié)?示（三?）在?忙忙碌?碌中我?們的學(xué)?期也接?近尾聲?，回顧?這一學(xué)?期自己?的工作?，真是?又喜又?憂。我?深深地?感到,?教師的?人生就?是實(shí)實(shí)?在在，?就是默?默無(wú)聞?，就是?不求索?取!這?使我更?深地感?到教師?職業(yè)的?崇高，?責(zé)任的?偉大，?而我對(duì)?這份職?業(yè)的熱?愛與日?俱增。?今年?我?guī)У?是小班?，與孩?子們朝?夕相處?的這段?日子里?，我有?喜，有?悲，有?累也有?汗，但?更多的?是歡樂(lè)?。這份?歡樂(lè)是?孩子帶?給我的?，我愛?孩子，?孩子們?也愛我?。也因?為有愛?而滿心?歡喜，?也因?yàn)?有愛使?我深入?每個(gè)孩?子的心?靈，讓?我與孩?子的心?融匯在?一起，?這使我?對(duì)班中?的每個(gè)?孩子也?有了更?深地了?解。?的確，?雖然有?時(shí)也會(huì)?因孩子?的調(diào)皮?而埋怨?，因他?們的不?聽話而?失態(tài)。?因?yàn)楣?作的忙?碌而感?到累，?但是由?此在心?中總會(huì)?涌起一?種強(qiáng)烈?的責(zé)任?：我是?老師，?我要給?這些尋?夢(mèng)的孩?子引路?，在他?們心里?寫一本?最美的?書。這?強(qiáng)烈的?意識(shí)不?斷激勵(lì)?我以真?誠(chéng)去擁?抱每一?個(gè)孩子?。與孩?子朝夕?相處，?我始終?想著兩?句話，?那就是?“假如?我是孩?子”“?假如是?我的孩?子”。?這樣的?情感使?我對(duì)孩?子少了?一份埋?怨，多?了一份?寬容;?少了一?份苛求?，多了?一份理?解;少?了一份?指責(zé)，?多了一?份尊重?。我想?，只要?我們用?自己的?“心”?認(rèn)真地?去愛，?那么我?們的孩?子將是?最棒的?。因?此，在?我們的?培養(yǎng)下?，我們?班孩子?的自理?能力都?大大的?提高很?多，比?如原來(lái)?大部分?孩子經(jīng)?常穿錯(cuò)?鞋子的?情況，?現(xiàn)在已?經(jīng)大大?減少，?他們的?小腳丫?都不再?“吵架?”了;?原來(lái)孩?子們吃?飯灑飯?的情況?現(xiàn)在也?好轉(zhuǎn)了?許多，?孩子的?轉(zhuǎn)變讓?我們、?讓家長(zhǎng)?感到欣?慰。一?學(xué)期以?來(lái)，在?我們老?師的幫?助和領(lǐng)?導(dǎo)下，?我班幼?兒學(xué)會(huì)?自我照?顧（能?夠獨(dú)立?進(jìn)餐、?安靜的?午睡、?會(huì)正確?使用自?己的毛?巾、杯?子、養(yǎng)?成飯前?、便后?洗手的?習(xí)慣，?等等）?、懂得?友好相?處。?保持儀?表整潔?，咳嗽?、打噴?嚏時(shí)會(huì)?用手捂?住口鼻?或把臉?轉(zhuǎn)過(guò)身?，不對(duì)?著別人?打噴嚏?。保持?公共場(chǎng)?所的衛(wèi)?生，不?爬不踩?桌椅，?不亂涂?墻壁。?如喝水?、飯前?便后洗?手、說(shuō)?話輕輕?、拿放?椅子輕?輕、看?書、玩?玩具、?禮貌等?習(xí)慣，?幼兒每?天不用?老師再?提醒，?都能主?動(dòng)完成?好。?教育孩?子自己?的事情?自己做?，培養(yǎng)?幼兒自?理能力?。教幼?兒學(xué)習(xí)?穿脫衣?服、鞋?襪，練?習(xí)整理?自己的?著裝和?床鋪，?學(xué)做一?些力所?能及的?事。?認(rèn)真做?各項(xiàng)清?洗消毒?工作，?室內(nèi)物?品有序?擺放，?窗明地?凈，地?面整潔?、無(wú)死?角，廁?所無(wú)污?垢、無(wú)?臭味，?節(jié)約水?電，并?培養(yǎng)幼?兒節(jié)約?的好習(xí)?慣。?（三）?家長(zhǎng)工?作1?、建立?“家園?聯(lián)系欄?”，每?周向家?長(zhǎng)公布?教學(xué)計(jì)?劃、家?教知識(shí)?及教師?傳授的?新知識(shí)?。2?、教師?每月與?家長(zhǎng)交?流幼兒?學(xué)習(xí)、?生活情?況，并?且有事?保持電?話聯(lián)系?。3?、每月?根據(jù)主?題活動(dòng)?需要邀?請(qǐng)家長(zhǎng)?與孩子?、教師?一起體?驗(yàn)活動(dòng)?的快樂(lè)?，在家?園活動(dòng)?中家長(zhǎng)?體驗(yàn)到?了快樂(lè)?，同時(shí)?也受到?了家長(zhǎng)?們的好?評(píng)。?4、開?展豐富?多彩的?家園聯(lián)?系活動(dòng)?，開展?活動(dòng)，?讓家長(zhǎng)?了解幼?兒在園?的生活?情況，?為家長(zhǎng)?接除后?顧之憂?，并請(qǐng)?家長(zhǎng)對(duì)?我們的?工作給?予監(jiān)督?，并提?出寶貴?的意見?。5?、結(jié)合?節(jié)日，?開展家?園同系?活動(dòng)，?運(yùn)動(dòng)會(huì)?親子活?動(dòng)，慶?圣誕等?游戲活?動(dòng)，家?園共同?參與活?動(dòng)，增?進(jìn)了家?園之間?的情感?交流。?我想?只有扎?扎實(shí)實(shí)?地做好?自己的?工作，?才能讓?幼兒健?康活潑?地成長(zhǎng)?。希望?在大家?的幫助?下，下?學(xué)期繼?續(xù)努力?，能有?所收獲?有所成?長(zhǎng)。?幼兒園?小班個(gè)?人工作?總結(jié)示?（四）?一、?工作方?面今?年我?guī)?的是小?班，與?孩子們?朝夕相?處的這?段日子?里，我?有喜，?有悲，?有累也?有汗，?但更多?的是歡?樂(lè)。這?份歡樂(lè)?是孩子?帶給我?的，我?愛孩子?，孩子?們也愛?我。也?因?yàn)橛?愛而滿?心歡喜?，也因?為有愛?使我深?入每個(gè)?孩子的?心靈，?讓我與?孩子的?心融匯?在一起?，這使?我對(duì)班?中的每?個(gè)孩子?也有了?更深地?了解。?的確，?雖然有?時(shí)也會(huì)?因孩子?的調(diào)皮?而埋怨?，因他?們的不?聽話而?失態(tài)。?因?yàn)楣?作的忙?碌而感?到累，?但是由?此在心?中總會(huì)?涌起一?種強(qiáng)烈?的責(zé)任?：我是?老師，?我要給?這些尋?夢(mèng)的孩?子引路?，在他?們心里?寫一本?最美的?書。這?強(qiáng)烈的?意識(shí)不?斷激勵(lì)?我以真?誠(chéng)去擁?抱每一?個(gè)孩子?。與孩?子朝夕?相處，?我始終?想著兩?句話，?那就是?“假如?我是孩?子”“?假如是?我的孩?子”。?這樣的?情感使?我對(duì)孩?子少了?一份埋?怨，多?了一份?寬容;?少了一?份苛求?，多了?一份理?解;少?了一份?指責(zé)，?多了一?份尊重?。我想?，只要?我們用?自己的?“心”?認(rèn)真地?去愛，?那么我?們的孩?子將是?最棒的?。在?工作中?，我一?如既往?地嚴(yán)格?要求自?己，遵?守幼兒?園的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?做到不?遲到、?不早退?，無(wú)缺?勤與曠?工現(xiàn)象?。還積?極參加?園內(nèi)外?的各項(xiàng)?活動(dòng)，?服從工?作安排?，努力?用幼兒?教師職?業(yè)的最?高標(biāo)準(zhǔn)?來(lái)要求?自己，?全心全?意地做?好教育?教學(xué)工?作。由?于我班?孩子年?齡小，?剛?cè)雸@?時(shí)，很?多孩子?都是臉?上掛滿?淚水，?生活自?理能力?也相對(duì)?較差，?在一日?學(xué)習(xí)中?，我們?重點(diǎn)放?在穩(wěn)定?幼兒情?緒、幫?助幼兒?養(yǎng)成良?好的學(xué)?習(xí)、生?活習(xí)慣?方面。?因此，?在我們?的培養(yǎng)?下，我?們班孩?子的自?理能力?都大大?的提高?很多，?比如原?來(lái)大部?分孩子?經(jīng)常穿?錯(cuò)鞋子?的情況?，現(xiàn)在?已經(jīng)大?大減少?，他們?的小腳?丫都不?再“吵?架”了?;原來(lái)?孩子們?吃飯灑?飯的情?況現(xiàn)在?也好轉(zhuǎn)?了許多?，孩子?的轉(zhuǎn)變?讓我們?、讓家?長(zhǎng)感到?欣慰。?一學(xué)期?以來(lái)，?在我們?老師的?幫助和?領(lǐng)導(dǎo)下?，我班?幼兒學(xué)?會(huì)自我?照顧（?能夠獨(dú)?立進(jìn)餐?、安靜?的午睡?、會(huì)正?確使用?自己的?毛巾、?杯子、?養(yǎng)成飯?前、便?后洗手?的習(xí)慣?，等等?）、懂?得友好?相處。?注意?培養(yǎng)幼?兒良好?的生活?習(xí)慣，?如正確?的睡姿?、坐姿?、站姿?等，引?導(dǎo)幼兒?學(xué)會(huì)解?決同伴?間的糾?紛。教?幼兒了?解自我?保護(hù)意?識(shí)的常?識(shí)和行?為。如?用眼衛(wèi)?生和打?噴嚏時(shí)?的注意?事項(xiàng)。?本學(xué)?期主要?開展了?《幼兒?園真好?》、《?甜甜蜜?蜜》、?《好吃?的水果?》、《?秋葉飄?飄》、?《轱轆?咕嚕》?、《小?不點(diǎn)兒?》、《?冬天來(lái)?了》等?主題活?動(dòng)。并?根據(jù)實(shí)?際情況?，及時(shí)?調(diào)整教?學(xué)內(nèi)容?，嚴(yán)格?按照計(jì)?劃開展?活動(dòng)，?完成教?育教學(xué)?內(nèi)容，?在活動(dòng)?中讓孩?子自主?地學(xué)習(xí)?，給予?寬松、?和諧的?環(huán)境，?自由發(fā)?展。在?我們的?努力下?，幼兒?開始喜?歡上幼?兒園了?，喜歡?與小朋?友一起?游戲、?學(xué)本領(lǐng)?了，也?結(jié)識(shí)了?許多的?朋友，?提高了?交往能?力。?二、家?長(zhǎng)工作?幼兒?園教育?是一個(gè)?復(fù)雜的?教育，?不是家?庭、幼?兒園可?以單獨(dú)?勝任的?，它需?要兩者?接個(gè)才?能取得?好的成?效。本?學(xué)期進(jìn)?行了多?次家訪?，每月?發(fā)放家?園聯(lián)系?冊(cè)，向?家長(zhǎng)介?紹幼兒?最近的?情況，?家園同?步開展?教育工?作。我?們還召?開了家?長(zhǎng)開放?日活動(dòng)?，讓家?長(zhǎng)了解?孩子在?園的情?況，同?時(shí)也讓?我們了?解孩子?在家的?情況，?相互了?解，同?時(shí)吸取?家長(zhǎng)對(duì)?幼兒園?教育和?管理工?作的意?見和建?議，努?力使孩?子得到?更全面?的發(fā)展?。作?為一名?幼兒教?師不僅?要管理?好班級(jí)?，有一?顆愛孩?子的心?，還要?不斷的?提高自?身的素?質(zhì)，不?斷的完?善自身?修養(yǎng)，?不斷的?吸取經(jīng)?驗(yàn)。這?學(xué)期，?我努力?作好本?職工作?，但作?為一名?新老師?，我存?在著不?足，對(duì)?自己缺?乏高要?求。我?會(huì)在今?后的工?作中加?以改進(jìn)?，繼續(xù)?努力，?跟上社?會(huì)的步?伐。?幼兒園?小班個(gè)?人工作?總結(jié)示?（五）?時(shí)間?飛逝，?轉(zhuǎn)眼一?學(xué)期已?經(jīng)過(guò)去?了。在?這一年?中，我?們班的?三位老?師，以?團(tuán)結(jié)協(xié)?作、共?同努力?的良好?風(fēng)氣，?共同做?好班內(nèi)?的各項(xiàng)?工作。?具體體?此刻以?下幾點(diǎn)?：一?、班級(jí)?狀況?幼兒入?園以后?，針對(duì)?小班幼?兒的特?點(diǎn)，為?了縮短?幼兒的?分離焦?慮，我?們班三?位老師?齊心協(xié)?力，和?孩子一?齊做游?戲、玩?耍。在?游戲：?我是小?司機(jī)、?大家都?是好朋?友等活?動(dòng)，引?導(dǎo)幼兒?盡快適?應(yīng)幼兒?園的生?活。同?時(shí)在家?教園地?中，指?導(dǎo)家長(zhǎng)?做好幼?兒的入?園的各?項(xiàng)工作?，使家?長(zhǎng)們能?夠在家?也幫忙?幼兒盡?量縮短?分離焦?慮，透?過(guò)一系?列活動(dòng)?我班幼?兒很快?適應(yīng)了?幼兒園?的生活?。家長(zhǎng)?們也都?放心的?把幼兒?放在那?里。正?由于老?師這種?高度負(fù)?責(zé)的職?責(zé)心及?奉獻(xiàn)精?神，半?年來(lái)，?我班的?孩子快?樂(lè)茁壯?地成長(zhǎng)?著。?二、教?育教學(xué)?工作?1、本?學(xué)期，?我主要?負(fù)責(zé)數(shù)?學(xué)和健?康的教?學(xué)工作?。開學(xué)?初根據(jù)?大綱的?要求和?小班幼?兒的年?齡特點(diǎn)?，制定?了一系?列切實(shí)?可行的?教育教?學(xué)計(jì)劃?。2?、教室?環(huán)境的?布置?環(huán)境是?為教育?教學(xué)活?動(dòng)服務(wù)?的。根?據(jù)教學(xué)?活動(dòng)的?需要和?本班的?特點(diǎn)，?老師們?選取了?一些有?特點(diǎn)的?裝飾布?置，同?時(shí)為節(jié)?省紙張?，還利?用一些?廢舊物?品。在?布置中?，我們?讓孩子?們參與?到其中?，讓他?們動(dòng)手?去制作?。三?、衛(wèi)生?保健及?常規(guī)教?育1?、衛(wèi)生?保健?讓幼兒?生活在?一個(gè)整?潔、舒?適的環(huán)?境中。?因?yàn)槲?班幼兒?剛?cè)雸@?，所以