教科版八年級上冊物理第一章-走進(jìn)實驗室單元測試題

第一章走進(jìn)實驗室單元測試一、填空題（1×31=31）1、科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)是、、、、、、。2、測量長度的基本工具是；在國際單位制中,長度的主單位是。3、使用刻度尺前要注意觀察它的,和。4、在下面的變換單位的式子中,填上缺少的部分:(1)2.8厘米=()米=2.8×10-5()。(2)3.5米=()毫米=3.5×106()。5、1000頁的一本書,厚度為4厘米,每張紙厚度是微米。6、在下面的測量數(shù)據(jù)后面填上恰當(dāng)?shù)膯挝?(1)一支鋼筆的長度是:0.13()。(2)地球的半徑是:6400()。(3)一根頭發(fā)的直徑是:70()。(4)一本書的厚度是:18.5()。7、某同學(xué)用刻度尺先后三次測量一個物體的長度，各次測量的數(shù)據(jù)分別是：17.52厘米，17.52厘米，17.53厘米，17.51厘米，更接近于真實值的數(shù)據(jù)是厘米，他所用刻度尺的最小刻度是。8、用圖1所示的刻度尺測量物體的長度，這把刻度尺的最小刻度值是____，所測物體的長度是____厘米。9、一支鋼筆的直徑是36.1mm，這個測量結(jié)果的準(zhǔn)確值是________估計值是_________，所用刻度尺的最小分度值是________。10、某人準(zhǔn)備去商場為丈夫買褲子,她在家先粗測了一下丈夫所穿的褲子的長度,她以一的長度作為“單位長”,測得褲子的長度為單位長的5.5倍,則褲子的長可記作 ,其中數(shù)字部分為 ,單位部分為 。二、選擇題：（3×15=45）11、下列物體的長度，最接近1分米的是（）A、兵乓球的直徑；B、物理課本的寬度；C、火柴盒的長度；D、保溫杯的高度。12、用刻度尺測量物理課本的長，以下哪個是產(chǎn)生誤差原因（）A、刻度尺沒有跟課本的長邊平行；B、觀察刻度尺時，視線沒有跟刻度尺尺面垂直。C、刻度尺沒有緊貼課本；D、讀數(shù)時，最小刻度的下一位數(shù)值估計不準(zhǔn)確；13、用最小刻度為毫米的刻度尺，測得一物體的長度，讀數(shù)正確的是（）A、2.4厘米；B、2.41厘米；C、2.411厘米；D、24厘米。14、一個同學(xué)測量一物體的長度，四次測得的數(shù)據(jù)為1.41厘米、1.52厘米、1.43厘米、1.41厘米，則測量結(jié)果應(yīng)該是（）Ａ、1.416厘米；Ｂ、１.43厘米；Ｃ、1.42厘米；Ｄ、１.44厘米。15、用刻度尺測量一物體長度,圖正確的是()16、下列單位換算的寫法中正確的是（）A．2cm＝2cm÷100＝0.02mB．2cm＝2×1/100m＝0.02mC．60μm＝60μm÷1000μm＝0.06mmD．60μm＝60÷1000＝0.06mm17、一支新鉛筆的長度值記為（） A．0.18毫米 B．0.18厘米 C．0.18米 D．0.1818、關(guān)于誤差，下列說法中正確的是（） A．誤差是由于測量方法不正確造成的； B．只要測量儀器足夠精密，就可以消滅誤差； C．無論測量儀器如何精密，誤差只能減小，但不能消滅； D．以上說法都正確19、測量單人課桌的長度，選用下面的哪個尺子更合適（） A．量程是1米 B．量程是30厘米，最小刻度是毫米的刻度尺； C．量程是10米 D．量程是12厘米，最小刻度是毫米的刻度尺。20、長度測量時，下列對于測量工具的選擇的說法中正確的是（）A．要根據(jù)實際情況確定測量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度，并依據(jù)此準(zhǔn)確程度選擇適當(dāng)?shù)臏y量工具B．根據(jù)測量人的要求選擇適當(dāng)?shù)臏y量工具C．根據(jù)單位的大小選擇測量工具D．在已有的測量工具中選擇最高準(zhǔn)確程度的測量工具21、用被拉伸了的塑料尺去測量某物體的長度,則測量結(jié)果（） A．偏大 B．偏小 C．不受影響 D．有何影響,無法判斷22、若正確測得某一本書的長為2.570分米，測量時所用刻度尺的最小刻度是（）A.１分米B.１厘米C.１毫米D.１微米23、古代的“記里鼓車”利用齒輪傳動裝置，每當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動150圈時，機械人自敲一次鼓（1里=500米），由此可見車輪的直徑大約是（）A．1.60m．B．3.33m．C．106m．D．都不對．24、媽媽要做一個新窗簾，讓小明幫她測量窗戶的高度，小明應(yīng)該從下列四個刻度尺中選用哪個呢？（兩個數(shù)字分別是測量范圍和最小刻度值）（）A．30米，1分米；B．3米，1厘米；C．1米，1毫米；D．0.2米，1毫米；25、納米材料的出現(xiàn)對信息技術(shù)、材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用，"納米"實際上是一個長度單位，1納米=10-9米，那么0.3納米可能是下列哪個物體的長度（）

A.某原子的半徑

B.一枚硬幣的厚度

C.一根鉛筆芯的直徑

三、實驗題:（4×2=8）26、要測一圓錐體的高,身邊只有一個三角板和一把直尺,如何測?畫出測量的平面圖。27、用學(xué)生三角尺，鉛筆來測一段細(xì)銅絲的直徑，請寫出實驗步驟及計算式．四、計算題（5×2=10）28、一位同學(xué)粗測從家到學(xué)校的距離,他先走了10步,測出距離為6米,于是他就以這樣的步幅,從家到學(xué)校共走了520步。那么,29、某人用直徑為80厘米的鐵環(huán),繞操場滾動一周,若鐵環(huán)剛好滾動80圈,求操場的周長是多少米？五、探究題（6×1=6）30、物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動。這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關(guān)，小明有如下猜想：實驗序號材料下落高度（m）下落時間（s）1鐵球201.962鐵球302.473鉛球201.96猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關(guān)；猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān)；為驗證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：（1）為驗證猜想一，應(yīng)比較實驗序號和，結(jié)論是：；（2）小敏同學(xué)也對這個問題進(jìn)行了研究，她讓兩片完全相同的紙（一張平展，另一張對折）同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙（填“同時”或“不同時”）著地，此下落過程中兩片紙作的（填“是”或“不是”）自由落體運動，因為。參考答案一、填空題1、提出問題猜想與假設(shè)制定計劃、設(shè)計實驗交流合作進(jìn)行實驗、收集證據(jù)評估分析論證2、刻度尺米3、量程分度值零刻度線4、（1）2.8×10-2千米（2）3.5×103μ5、406、（1）m（2）km（3）μm（4）mm7、17.52mm8、mm3.50cm9、36mm0.1mmmm10、5.55.5二、選擇題11、D12、D13、B14、C（點撥：1.52cm跟其他幾個數(shù)據(jù)相差很大，所以它是錯誤的數(shù)據(jù)。求平均值時要舍去；求平均值后的值的有效數(shù)字應(yīng)該跟所給數(shù)據(jù)的有效數(shù)字一樣，所以四舍五入取1.52cm）15、D16、B17、C18、C19、A20、A21、B22、C23、A（點撥：每擊一次鼓為一里，即500m,設(shè)車輪直徑為d，則150×=500m，d=1.60m）24、B25、A三、實驗題26、答：步驟一：如圖，把圓錐體放在水平桌面上；步驟二：如圖放好直尺和三角板；步驟三：讀出直尺的讀書即為圓錐體的高h(yuǎn)。27、答：步驟一：如圖，把銅絲緊密的繞在鉛筆上；步驟二：用刻度尺測量出銅絲長為L；步驟三：數(shù)一下銅絲一共的匝數(shù)n；則銅絲的直徑為d=L/n。四、計算題28、解：步長：L=6m÷10=S=nL=520×0.6m=312m答：他家離學(xué)校312m。29、解：鐵環(huán)的周長