家長會感言(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——家長會感言(3篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

家長會感言篇一

周日下午，依時赴會，只見3（6）會場已非原來模樣，家長席前安排了孩子座位，家長與孩子圍坐在一起，小小的教室容納了近百號人馬顯得有點(diǎn)擁擠，但井然有序。由于孩子在，會場很有朝氣。

老師的發(fā)言亦不同既往，既向家長介紹了教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、又闡述了自己的教學(xué)理念、授課方法，既充分確定孩子的成績，又坦誠地點(diǎn)評了孩子的不足，既為自己定下教學(xué)目標(biāo)，又提醒家長如何輔導(dǎo)孩子。孩子們第一次以主人的身份加入這樣的會議，十分明了這些關(guān)于自己的話題，面對成績不驕，面對困難不惘。老師、孩子、家長找到一個共同著力點(diǎn)。

回想！紀(jì)錄片把大家的思緒帶回剛?cè)胄５哪切┤兆?，孩子們的率真引得大家哄堂大笑，孩子們的無所適從，似在拷問父母相“煎〞太急。繼而，大家看到孩子們?nèi)杠S在草地上，奔跑在運(yùn)動場上，活躍在舞臺上，流連于文化長廊里，專注于講臺前。兩年多的時間，孩子們頑強(qiáng)地走了過來。今天，孩子們顯得落落大方，處變不驚，與老師共同操持了一臺別開生面的會議。家長們?yōu)橹械叫牢浚踔猎尞愑谶@班小鬼的卓越表現(xiàn)。

夕陽透過樹梢，撒落在天鵝湖上，湖面斑駁。剛剛在互動游戲中玩得起勁的孩子和家長們，在袁老師講完一則寓言故事后寧靜下來。孩子們似懂非懂，尋思著那石頭何以變成金子？看似平常的東西為何在關(guān)鍵時刻變得那么重要？平常日子里奶奶的嘮叨，媽媽的叮嚀，爸爸的教化是否回想得起？曾經(jīng)為這些感動過嗎？奶奶總在牽掛，媽媽總在繁忙，爸爸總在拼搏。會場的空氣有些凝重，一陣默然后，孩子們紛紛站起來移到爸媽面前。臉上帶著幾分害羞幾分真誠，或從褲袋里掏出紙條，或從褲腰里掏出卡片，或從凳子底下拿起自制的禮物紛紛遞給自己的爸爸媽媽。會場即刻換了季節(jié)，爸爸媽媽的笑臉如盛開的夏花。

兒子送來卡片回到座位上，回過頭，笑得豁然，說：“爸爸，看哦！〞

家長會感言篇二

時間過得好快，孩子從蹣跚學(xué)步，到幼兒園畢業(yè)，再到如今正式成為一名高興的小學(xué)生。七年當(dāng)中，孩子經(jīng)歷了大量的第一次，第一次喊出爸爸媽媽，第一次學(xué)著走路，第一次搶別人的玩具，第一次與同齡孩子打鬧，第一次學(xué)會與他人共享，第一次學(xué)會公交車讓座，第一次學(xué)會過馬路看紅綠燈，第一次學(xué)會照料小弟弟小妹妹，這樣的第一次，讓你有過驚喜高興，也有過苦惱生氣。伴隨著孩子許大量多的第一次，作為父母的我們，同樣經(jīng)歷著大量的第一次，第一次一個新生命出現(xiàn)在你的面前，由你全全負(fù)責(zé)，第一次全神貫注地觀測孩子的一言一行，第一次由于孩子犯錯而大發(fā)雷霆，第一次為做表率戒掉自己的壞習(xí)慣，第一次學(xué)著做合格的父母。

爸爸媽媽能陪伴自己的孩子經(jīng)歷過人生中大量第一次，我們的孩子是幸福的，而作為一名全職媽媽，能和孩子一起成長，進(jìn)步，伴著他長大，更是幸運(yùn)的。

如今，孩子有幸成為大禹路小學(xué)的一名小學(xué)生，作為父母，和孩子一樣，心里充滿期待。當(dāng)然，也有過些許的緊張和擔(dān)憂，會擔(dān)憂孩子會不會適應(yīng)新環(huán)境，會不會適應(yīng)新老師，會不會學(xué)到新才干，會不會輸在“起跑線〞等等。

我們有幸于8月30號上午陪孩子參觀了新校園，面對和藹可親的老師，寬大的操場，敞亮的教室，溫馨的圖書館，嶄新的計算機(jī)教室，配套齊全的硬件設(shè)施，孩子開心，家長們更是放心。

8月30號晚上家長會上，認(rèn)真凝聽了各位老師的教育方法和理念，受益匪淺，結(jié)合自己的心得體會，跟大家共享以下幾點(diǎn)：

一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終生，一個壞的習(xí)慣，會徒增大量彎路。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子才不會產(chǎn)生依靠。作為我們家長更應(yīng)當(dāng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

為孩子安排一個獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)的時候盡量不要去打攪他，平日多陪孩子看書，多給孩子講故事，多和孩子做一些有意義的事情。

每個孩子都是獨(dú)有無二的，孩子的“行〞與“不行〞，在很大程度上取決于家長怎么對待孩子，每個孩子的潛能發(fā)揮和對他們的賞識是分不開的。多給他們勉勵，他們會做得更好。只有孩子努力了，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們都要給予確定。

每個孩子長短處不同，家長應(yīng)當(dāng)盡量幫助改善他的短板，培養(yǎng)勉勵發(fā)揮他的優(yōu)點(diǎn)，適當(dāng)寬容理解孩子的缺點(diǎn)，更不能心中設(shè)定那個“別人家的完美孩子〞，四處比較，給孩子壓力。

在生活中力所能及的事情讓他自己做。當(dāng)孩子遇到困難時，

爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)啟發(fā)孩子自己動腦筋想方法去解決。正所謂的“授人以魚，不如授人以漁〞。教孩子權(quán)衡利弊，自己做決定，不管這個決定結(jié)果如何，讓孩子正確的對待。就算失敗也是幫助他們獨(dú)立的重要環(huán)節(jié)。

受傳統(tǒng)文化影響，我們家長習(xí)慣了一向以長輩自居，遇到看法不一致，家長都是對的，孩子都是錯的。同時，在教育孩子的過程中，我們也為孩子拿了不少特立獨(dú)行的主意，美術(shù)班有用，讓他們?nèi)ド希⒄Z都在學(xué)，給他們報一個興趣班，鋼琴家很帥氣，讓孩子替我們?nèi)A夢等等，遇到類似狀況，我們應(yīng)當(dāng)花點(diǎn)時間，聽聽孩子的想法，在作為孩子父母身份的同時，可以換一種角色，作為彼此成長過程中的一個朋友，更輕松的和他們相處。

在這個快速進(jìn)步的時代，如何科學(xué)的教育孩子，培養(yǎng)好我們的下一代，是我們每個家長和老師共同關(guān)心的問題，正如老師所說“家庭教育和學(xué)校教育同樣重要〞，我們家長和老師應(yīng)當(dāng)多多協(xié)同，相互理解，我們的目標(biāo)都是為了孩子們更好的成長。希望在以后的時間能與老師一起陪伴孩子們順利走過難忘的小學(xué)生活。

家長會感言篇三

三（6）班的主題班會，內(nèi)容豐富，形式多樣，既有詩詞朗讀，又有武術(shù)表演，同時通過dv回想了孩子們從一年級進(jìn)校以來的成長過程，以及各種活動內(nèi)容的精彩回放，讓家長看到孩子們在學(xué)校生活的成長片斷……整個家長會在一種輕松高興、驚喜不斷而又收獲多多的氣氛中進(jìn)行，印象尤為深刻的是親子互動游戲和袁老師陳述的阿拉伯商人的故事。親子互動游戲讓被抽中的孩子和家長分別說出對方的生日、愛吃的水果、家長經(jīng)常對孩子說的一句話，游戲雖然簡單，但所蘊(yùn)含的寓意卻是深刻的，父母對孩子的愛是無窮的，就象空氣之對于我們的生活一樣，無所不在，以致于孩子們忽略了它的存在，但缺少了父母之愛就如缺少了空氣一樣，使人不能自由的呼吸，這個游戲使孩子明白，父母之愛的無私與宏偉，也讓他們懂得對這種愛的珍惜與回報。

阿拉伯商人的故事，透露了一個深刻的人生哲理，對孩子對家長都有深刻的啟發(fā)作用，石頭變成寶石寓意教育和學(xué)習(xí)過程中的積累，以及這種積累對今后成功的重要，這可成為家長教育孩子的一個經(jīng)典故事。

數(shù)學(xué)課的吳老師先講了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的把握目標(biāo)，然后從態(tài)度、習(xí)慣、能力三個方面對孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評，對每個孩子的閃光點(diǎn)都進(jìn)行了表揚(yáng)，突出了賞識教育的理念，強(qiáng)調(diào)好的態(tài)度與習(xí)慣才有可持續(xù)的發(fā)展。

本學(xué)期英語課教材和教學(xué)重點(diǎn)的`變化，由過去突出興趣與聽說能力的培養(yǎng)，到本學(xué)期把教學(xué)目標(biāo)分為五個層次，突出單詞的記憶、句型與語感的培養(yǎng)及綜合應(yīng)用，由于這種大的變化，讓家長都曾有或多或少的擔(dān)憂，然而通過梁老師的講解，使家長們心理有了底，同時明確了英語家庭教育的方向，看得出梁老師教學(xué)理念十分