新人版七年級語文（上冊）同步練習(xí)

./新人教版七年級語文上冊同步練習(xí)第1課《春》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識。1、下列加點字注音有錯的一項是〔A.漲〔zhǎnɡ起來醞釀〔yùnniànɡ窠巢〔kēcháoB.嫩綠〔nèn嘹〔liáo亮抖擻〔sǒuc.應(yīng)和〔hè黃暈〔yùn薄煙〔bòD.披蓑〔suō朗潤〔rùn宛〔wǎn轉(zhuǎn)2、下列各組詞語中有錯別字的一項是〔A.賣弄稀疏繚亮烘托呼朋引伴B.靜默應(yīng)和薄煙舒活抖擻精神c.蓑笠嫩綠撫摸醞釀繁花嫩葉D.潤濕眨眼黃暈宛轉(zhuǎn)花枝招展3、下列各項中標(biāo)點符號使用有誤的一項是〔A."一年之計在于春",剛起頭兒,有的時工作夫,有的是希望。B.野花遍地是：雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。c."吹面不寒楊柳風(fēng),"不錯的,像母親的手撫摸著你。D.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。4、下面一段話的順序已被打亂,將其還原,順序正確的一項是〔①坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。②園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。③風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。④小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。A.①②③④B.④③②①c.④②①③D.③④②①二、閱讀理解?！惨徽n內(nèi)閱讀閱讀課文第4-6自然段,回答下面問題。1、選文向我們描述了春天的三幅圖景,請用簡潔的語言概括填空。第1段：_________圖；第2段：_________圖；第3段：_________圖。2、說說下面句中加點動詞的表達(dá)效果。〔1花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。〔2不錯的,像母親的手撫摸著你。3、第一段中"紅的像火,粉的像霞,白的像雪"這三個分句的語序可否顛倒？為什么？4、作者描寫雨中的鄉(xiāng)村、行為和農(nóng)民,有什么作用？〔二課外閱讀春天是一點一點化開的遲子建①立春那天,我在電視中看到,XX西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花,在我眼里就是一顆顆爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時節(jié)的XX,是不愁夜晚沒有星星可看了,因為老天把最美的那條銀河,送到人間天堂了。②而我這里,北緯五十度的地方,立春之時,卻還是零下三十度的嚴(yán)寒。早晨,迎接我的是一夜寒流、冷月和凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧,這天的霜花不似往日的,總是樹的形態(tài)。立春的霜花____________的、很有點花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來,也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒,一定是銀白色的,〔A一旦太陽從山巒中升起來,印著霜花的玻璃窗,就像魔鏡一樣,散發(fā)出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給他,接著,殷紅變成橘黃,霜花仿佛被蜜浸透了,讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花,把它們辛勤的釀造,灑向這里了。再后來,太陽升得高了,橘黃變成了鵝黃,霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去,成了雪白的了,它們離凋零的時辰也就不遠(yuǎn)了。因為霜花的神經(jīng),最怕陽光溫暖的觸角了。③雖然季節(jié)的時針已指向春天了,可在北方,霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的,趕也趕不走。什么時候打發(fā)了它們,大地才會復(fù)蘇。四月初,屋頂?shù)姆e雪開始消融,屋檐在白晝滴水了,霜花終于熬不住了,撒腳走了。它這一去也不是不回頭,逢到寒夜,它又來了。不過來得不是____________的,而是____________地隱現(xiàn)在窗子的邊緣,看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底,屋頂?shù)难┗瘍袅?林間的積雪也逐漸消融了,霜花才徹底丟了魂兒。④在大興安嶺,最早的春色出現(xiàn)在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的泥土,以它的妙手,給大地〔B繡出生機(jī)。而背陰山坡的殘雪,還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河乍裂,達(dá)子香花開了,背陰山坡也綠意盈盈了,殘雪也就沒臉再賴著了。〔c山前山后,山左山右,是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。蜿蜒在林間的一道道春水,被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕。那投在水面的陽光,便也跟著起了波痕,好像陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了。⑤我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依節(jié)氣而來的,它是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭,逐漸擺脫冰雪的桎梏,____________地接近溫暖,苦熬出來的。也就是說,北國的春天,是一點一點化開的。它從三月到四月甚至五月,沉著果敢,心無旁騖,直到把冰與雪,安葬到泥土深處,然后讓它們的精魂,又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。⑥春天在一點一點化開的過程中,一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候,解凍后的大地,又怎能不作了春天的天空呢！1、文章為什么以"春天是一點一點化開的"為題目？請談?wù)勀愕睦斫狻?、將下面的疊詞分別填入文章的空格處,順序依次是：_____、_____、_____、_____?！仓惶钚蛱朅.閃閃爍爍B.團(tuán)團(tuán)簇簇c.轟轟烈烈D.曲曲折折3、文章描寫北國的春天,卻在開篇先寫XX西子湖畔梅花的盛開,這樣寫有什么好處？4、請按照要求,分別為文中〔A、〔B兩處的句子和詞語作批注?！睞從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度,品評賞析畫線句?！睞句：〔B從意義和作用兩方面對句中加點的詞語作注。繡：5、文中第④段〔c處畫線的句子屬于一般性描寫,請從"樹、花、鳥"中任選一種,展開你的想像,進(jìn)行描寫。要求：①能描寫出所選景物在原句中的特征,但不得搬用教材中描寫所選景物的成句；②至少運用一種修辭手法；③60字以內(nèi)。參考答案一、基礎(chǔ)知識。1、c〔"薄"應(yīng)讀"báo"。2、A〔"繚亮"應(yīng)為"嘹亮"。3、c〔將引號里的逗號移到引號外面。4、c二、閱讀理解?！惨徽n內(nèi)閱讀1、春花圖春風(fēng)圖春雨圖2、〔1運用了擬人的修辭手法,將蜜蜂人格化,不僅寫出了蜜蜂的聲音,而且寫出了春天萬物生機(jī)勃勃的情態(tài)。〔2運用擬人的修辭手法,生動形象地描寫了春風(fēng)輕柔,溫暖的特點。3、不能顛倒。因為三個比喻分別照應(yīng)著前文的"桃樹、杏樹、梨樹"以及的面的"桃兒、杏兒、梨兒"。4、這是側(cè)面描寫,烘托了春雨中安靜祥和的氛圍?！捕n外閱讀1、因為文章寫的是北國春天來得遲緩,是靠自身的頑強(qiáng)拼爭,擺脫冰雪的桎梏,苦煞出來的,表達(dá)了作者對沉著果敢、心無旁騖的北國春天的贊美。文章以此為題用語形象,富有詩意,引起讀者的閱讀興趣。2、BcAD3、示例：文章開篇寫XX西子湖畔梅花盛開,以表現(xiàn)南方春天來得急促、迅猛,與下文描寫北國春天來得遲緩、沉穩(wěn)形成對比,更好地突出了作者對北國春天頑強(qiáng)拼爭、沉著果敢和心無旁騖精神的由衷贊美。4、A處示例：這一句運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出了印著霜花的玻璃窗在陽光映照下散發(fā)出的光芒美妙神奇,表達(dá)了作者在看到北國春天特有的景致——美麗霜花時內(nèi)心的欣喜愉悅之情。B處示例："繡",刺繡。這個動詞以擬人化的手法形象生動地寫出了春天初臨時,萌發(fā)的草芽破土而出,細(xì)細(xì)密密精心裝扮山坡的情狀。5、示例一：山坡上的樹愈發(fā)地青翠了,樹葉挨著擠著,混著潮濕的泥土的芬芳,透出淡綠色迷人的清香。示例二：紅的、粉的、白的花兒笑成了一片。她們在陽光下精心裝扮,在微風(fēng)里翩扁羽起舞、爭奇斗艷。示例三：蹦蹦跳跳的鳥兒,一會兒振翅飛起,停在枝頭,啄啄嫩綠的樹葉兒；一會兒落下,悠然地在花草間漫步。第2課《XX的冬天》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識。1、下列加點字注意全對的一項是〔A.水藻〔cǎo奇跡〔jì狹〔xiá窄B.貯〔chǔ蓄慈〔cí善矮〔ǎi松c.地毯〔tǎn轉(zhuǎn)圈〔quān救濟(jì)〔jíD.發(fā)髻〔jí鑲〔xiānɡ嵌寬敞〔chɑnɡ2、下列各組詞語中無錯別字的一項是〔A.貯蓄簿雪晌晴喚醒著落B.肌膚慈善搖藍(lán)暖和不知不覺c.秀氣邪射缺口安適理想境界D.害羞綠萍奇跡地毯藍(lán)汪汪3、對下列句子中加點詞語的理解有誤的一項是〔A.在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,XX真得算個寶地?！碴柟夂挽?不冷不熱,氣候溫暖宜人。B、XX是受不住大雪的,那些小山太秀氣了?！策@里運用了擬人的修辭手法,意思是小巧而清秀。c.山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點兒雪。〔照應(yīng)前文"暖和安適地瞅著",寫出了山村和雪的神態(tài)。D.就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上?！脖扔鞯男揶o手法,寫出水的多情,到了冬天還充滿春意。4、描寫景物時由于觀察的立足點不同,往往采用不同的描寫角度。下列說法有誤的一項是〔A."一個老城,有山有水,全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把他們喚醒。"〔從上面看下面。B."古老的XX這是張小水墨畫。"〔不斷改變立足點描寫所見景物。c."由澄清的河水往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。"〔從下面仰視上面。D."看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑……微策露出點兒粉色。"〔從下面仰視上面,然后又由上而下,層層鋪墊。5、下列句子沒有語病的一項是〔A.老舍紀(jì)念館是一家在豐富胡同19號的普通的一座四合院。B.溫晴的XX,使XX人民帶來了歡樂。c.雪后的XX即使很寒冷,但絕對讓人感到溫馨。D.會不會用心觀察,能不能用上寫景技巧,是能否寫好景物的關(guān)鍵。二、閱讀理解?！惨徽n內(nèi)閱讀閱讀課文第四段,回答下面的問題。1、文段是按怎樣的順序描寫景物的？2、文段開頭"最妙的下點小雪呀",究竟"妙"在哪里？3、"樹尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦"一句中的"頂"字用得好嗎？好在哪里？4、"等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點兒薄雪好像忽然害了羞,微微露點兒粉色。"這句話運用了什么修辭手法？有何作用？〔二課外閱讀秋的XX付秀瑩到XX的時候,是十月底,秋已經(jīng)深了。朋友說,到南部山里看月亮,數(shù)星星。心想好雅致的念頭,便興頭頭去了。當(dāng)時節(jié),山間層林盡染,斑斕絢爛,是秋的極致了。有各色奇石,在山里隨意散落著,不言不語。柿子樹上還有柿子,一盞盞小燈籠似的,在秋陽里晶瑩耀眼。有朋友忍不住淘氣起來,爬上去摘柿子。不一會兒,果然捧了柿子過來,給我們吃。陣風(fēng)吹過,葉子紛紛落下來,陽光里仿佛下了一場金色的急雨。群山寂靜,天上有幾塊閑云,悠悠飛過來,不知什么時候,又飛走了。晚飯后,月亮升起來了。山里的夜晚,已經(jīng)有十分的涼意。夜空深邃,月亮圓圓的,好像是女子皎潔的臉。星星稠密,卻不太耀眼,許是被月亮的光芒比下去了。月光洶涌,仿佛能聽見汩汩流淌的聲音。夜風(fēng)拂過林木,蕭蕭颯颯,有無限的秋意。群山越發(fā)幽靜了。月光滿山,月色滿懷。整個人好像都變得澄澈清明起來。我們都不說話,生怕驚動了這清清的月色。不知道是一只什么鳥,叫了一聲,半晌,又叫了一聲。這么多年了,在生活的泥淖里深陷,有多久不曾看過這么好的月亮了？小時候鄉(xiāng)下的月亮,好像是金黃的。熏染了炊煙和雞鳴狗吠,有人間煙火氣,是可以親近的。這山里的月亮,或許是因了泰山余脈嵯峨,另有一種高潔清越,教人不免有悲懷,直想把凡心俗念都覆手拋了,在這山林間隱居,或者隨了嫦娥,到廣寒宮里去。張愛玲想必是偏愛月亮的。小說里常常寫到月亮。月亮成了一對對俗世男女的仰望之物,是鏡子里的意象,美麗而縹緲。女作家雖自認(rèn)一身俗骨,究竟是有出塵之想的。次日回到市里,泛舟大明湖上。湖水清澈,更見深沉了。秋水長天,岸邊的蘆葦飛白,同滿池殘荷呼應(yīng)著,別有一種寥落之美。岸上的楊柳倒是依然碧綠,依依垂下來,參差披拂,在風(fēng)里蹁躚不已。隱隱有絲竹之聲,穿林渡水而來,同啁啾的鳥鳴交織著,教人不免恍惚,這塵世間竟然有如此閑雅所在,XX人實在是有福了。棄舟登岸,去看趵突泉。趵突泉的盛名,是早有耳聞的,有天下第一泉的美稱。今年夏天也曾來看過,果然名不虛傳。老舍先生曾斷言,假如沒有趵突泉,XX會失去她一半的嫵媚。這是真的。泉水滋養(yǎng)著這個城市,也浸潤著這個城市的心事。是不是正因了這流動的泉水,才使得XX少了喧囂的戾氣,多了溫潤明亮的氣質(zhì)呢。朋友說,早些年,青石板街上走著,隨意一踩,就能踩到泉水。泉城的名字,自然不是浪得的。家家泉水,戶戶垂楊。試想天下哪里有這樣的地方？這一回看泉,竟然正遇上一年一度的菊花展。對于菊花,是暗暗懷著一種偏愛的?？傆X得,人淡如菊這幾個字,叫人說不出的喜歡。倒不是只羨慕菊的高潔,塵世中人,高潔不過是理想罷了。心素如簡,人淡如菊,卻是心下追慕的。滿園的菊,在秋風(fēng)里開得恣意。各色的菊花,有的認(rèn)識,更多的卻不知芳名。喝茶賞菊,實在是秋光里的一樁雅事。看著滿眼菊花怒放,泉水繞流,恍惚覺得,莫不是天下的秋色都在XX了。從珍珠泉和王府池子而來的泉水匯成河,同曲水亭街相依偎,街隨水走,水伴街行。青磚黛瓦的老屋,墻壁上有厚厚的青苔,暈染著斑駁的水跡,叫人想起光陰,以及與光陰有關(guān)的故事,還有這故事情節(jié)深處,流逝的匆匆的面影。門上大多有對聯(lián),詞句古雅有味。記得夏日來時,有浣衣婦人水邊忙碌,而今天氣寒涼,也不知那浣衣人去了哪里,只見有老人水邊廊下,對坐下棋。廊上掛著鳥籠。一叢月季,嬌艷得無可比方。陽光晴好,照在水上,有水汽氤氳,恍惚間竟仿佛到了江南水鄉(xiāng)。真是錯把XX作江南了。自然了,若是真的把XX比作江南,到底是小看了她。這湖光山色樹影人煙里,究竟多了北方的清朗寥廓,是齊魯?shù)臍忭?。芙蓉街則是另一種味道了。據(jù)說,芙蓉街以街中芙蓉泉得名。早年間,這里曾是XX府的繁華之地,商賈云集,多深宅大院。老屋蒼苔半畝居,石梁浮動上游魚。一池新綠芙蓉水,矮幾花陰坐著書。歲月變遷,而今,這里已經(jīng)是頗有名氣的小吃街了。隨著人潮慢慢走,只見兩旁店鋪林立,各色小吃香氣撲鼻,叫人暗咽口水。小販吆喝著招徠顧客,人聲鼎沸。誰能想到呢,當(dāng)年的豪門大院,而今竟成了市井喧囂的所在。走在人群里,覺得內(nèi)心喜悅,安寧。私心里,實在愛極了這樣的煙火氣息。歡騰的,世俗的,有聲有色有味,沒有什么時候比這一刻,更叫人覺出肉身的真實的存在。然而,芙蓉泉,她還在嗎？一路詢問,到底是找到了。芙蓉泉藏身在民宅里,一個小院的墻根下。周圍的逼仄擁擠,已不再叫人想到"一池新綠芙蓉水"的詩情了。沒有人知道,有多少光陰和過往,沉在這芙蓉泉深處了。泉里倒還有魚,活潑潑游動著,好像是芙蓉泉舊年的信物,又好像是生活的某種隱喻。時光如逝水。歲月更迭,新與舊,變與不變,都是這泉水里的倒影吧。1、選文圍繞"秋的XX"重點描繪了哪些內(nèi)容？請用簡潔的語言分條概括。2、選文描寫秋天XX月亮的同時,在第5自然段又寫到小時候鄉(xiāng)下的月亮,這樣寫有什么作用？3、請從第6段中找出一句能體現(xiàn)"秋"的特征的句子,并作分析。4、下面的語句使用了什么修辭手法？有什么作用？陣風(fēng)吹過,葉子紛紛落下來,陽光里仿佛下了一場金色的急雨。5、談?wù)勀銓x文結(jié)尾"歲月更迭,新與舊,變與不變,都是這泉水里的倒影吧"一句的理解。參考答案一、基礎(chǔ)知識。1、D解析：A項中"水藻"的"藻"應(yīng)讀作"zǎo"；B項中"貯蓄"的"貯"應(yīng)讀作"zhù"；c項中"救濟(jì)"的"濟(jì)"應(yīng)讀作"jì"2、D解析：A項中"晌晴"應(yīng)寫作"