大學生求職自薦信(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學生求職自薦信(三篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大學生求職自薦信篇一

您好!

感謝您百忙之中閱讀我的簡歷。

我叫，重慶師范大學物理(師范)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。經(jīng)過大學四年學習和鍛煉，我收獲了扎實的專業(yè)知識，并具備了一定的綜合素質(zhì)：

熱心、自信、樂觀;虛心好學、擅長交際、踏實上進，有創(chuàng)新意識;

通過計劃各類學生活動，具備一定的活動計劃和組織號召能力;

通過計劃、開展大量的調(diào)研活動，具有一定的調(diào)研寫作能力和文字功底;

通過起草學生會公文(文件、通知、規(guī)章制度)，具有一定的公文寫作能力;

通過加入大量社會實踐、青年志愿者活動、家教，具有一定的社會實踐能力;

通過主持各類工作會議、發(fā)表演講、培訓干事，具有良好溝通技巧及表達能力;

師范院校良好的文化氣氛養(yǎng)成了我嚴謹?shù)纳钭黠L和積極的生活態(tài)度，使我成為一個有信心和勇氣做好每一件工作的大學生。

我無意以一紙蒼白的簡歷來吹噓，只想得到一個展示自我的舞臺。

此致

敬禮

自薦人：第一范文網(wǎng)

20xx年xx月xx日

大學生求職自薦信篇二

尊敬的學校領導：

您好!我叫某某，是桂西師范學院漢語言文學專業(yè)應屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆真誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己，以下是我的個人自我介紹。

大學四年里，我時刻依照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)〞標準去鍛煉及發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必需把握的相關知識有了相當程度的理解和把握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)卓越、獲得了學校級別“雙優(yōu)〞實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起〞，所以我對于師范生“三字一話〞的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書;平日堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴展知識面。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的制作，網(wǎng)絡檢索信息的能力也較強。

此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織計劃能力和人際交往能力。同時積極加入各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優(yōu)，被評為校級“三好學生〞“優(yōu)秀團員〞。

我正處于人生中精力充足的時期，并且熱愛教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人簡歷表，以便你能更好的了解我。

此致

敬禮

自薦人：第一范文網(wǎng)

20xx年xx月xx日

大學生求職自薦信篇三

尊敬的領導：

您好!感謝您在百忙之中審閱我的求職信!

我是一特性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且冷靜自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和猛烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)繼。我來自農(nóng)村，艱難的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌特性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅強地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!

我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領導予以重視，考察為謝。

作為新世紀的大學畢業(yè)生，我充分熟悉到，教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發(fā)展的重要性，因此我在四年的大學生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學習態(tài)度學完了本專業(yè)的所有的課程，使自己在專業(yè)知識方面，思考問題方面，理論挖掘方面都取得了長足的進步。四年的大學生活，鑄就了我老實，踏實，務實的工作作風，加強了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽感。造就我較強的組織、治理、協(xié)調(diào)能力。

大學期間，我本著務實求學的精神，曾獲得國家及院級獎學金，通過了省vb二級考試，并在積極預備國家計算機二級考試(c語言)，以及大學英語四級考試。

二十一世紀召喚復合型教師，只有理論與實際相結(jié)合，才是創(chuàng)造成功的源泉。大學四年是我漸漸溶入社會的四年。在搞好學習的同時，能完全完成好各項任務，積極開展好各項活動，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達的骨干作用。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會實踐經(jīng)歷。雖然我是一名師范生，但是我并沒有師范生通有的書生氣息，我對自己有著極為清醒的認識，我覺得自己并不適合在教師崗位上工作一輩子，我應當趁著年輕，敢打敢拼的神態(tài)，英勇的開始努力開拓自己的將來的道路，在自己人生路上不斷進步!

經(jīng)過四年的學習，我系統(tǒng)地把握了有關計算機軟硬件、計算機網(wǎng)絡、計算機應用理論知識，有較強的動手操作能力。廣泛閱讀了經(jīng)濟、治理、法律、以及文學等方面的書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴展。

學以致用，通過大學的學習我可以從事數(shù)學教育及相關專業(yè)工作，也能夠勝任有關的治理工作。當然，大學教育的指導方針是素質(zhì)教育，只要貴校需要，我果斷聽從貴校的安排，由于我相信貴校的用人環(huán)境。十多年的寒窗苦讀，現(xiàn)在的我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機遇的完美結(jié)合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機遇，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱心和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

“自強不息〞是我的奮斗動力，“勇攀高峰〞是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所