項目培訓方案

項目培訓方案項目培訓方案1一、各科室管理人員的培訓1、各科室全體管理人員（包括企業(yè)主要負責人）每月要進行兩次集中學習、考試一次。2、學習的目的是為提高和具備安全生產(chǎn)知識和管理能力。3、學習的內容：國家有關安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及有關行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標準。4、安全生產(chǎn)管理的的基本知識、方法與安全生產(chǎn)技術，有關行業(yè)安全生產(chǎn)管理知識。5、國內外先進安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗及典型事故案例分析。企業(yè)安全教育培訓計劃⑹工傷保險的政策、法律、法規(guī)和事故現(xiàn)場勘驗技術以及急救處理措施。二、施工項目部培訓1、施工項目部全體人員，每月集中培訓一次，每季度考核一次，由公司安全質檢科負責。2、培訓內容：有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程、標準和政策。3、對新知識、新技術、新本領，安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗。4、掌握施工現(xiàn)場重大事故應急管理措施，急救方案。三、新工人培訓1、公司對新工人進廠進行三級培訓制度，培訓內容主要是安全生產(chǎn)基本知識，本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度勞動紀律。2、項目部培訓施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度，作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素，防范措施及事故應急措施。3、班組培訓崗位安全操作規(guī)程，生產(chǎn)設備安全裝置，勞動保護（用具）的正確使用方法。四、施工班組培訓1、施工班組全體職工的培訓，由各項目部負責，每周不少于2小時。2、利用進場性安全生產(chǎn)培訓教育形式，每天的班前班后會上說明安全注意事項，勞動紀律，各種機械設備操作規(guī)程，當日工作現(xiàn)場危險部位，檢查各工種佩戴安全勞動保護情況。五、公司全體職工考核辦法公司的全體管理人員每月進行一次考試，內容包括國家有關安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及本行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范標準，安全生產(chǎn)管理知識，安全生產(chǎn)技術，勞動衛(wèi)生知識等。六、特殊職工考核辦法按特種工人工種分類，每一季度考試一次；內容包括安全施工的基本知識，本工種安全操作規(guī)程，機械設備使用安全制度。項目培訓方案2培訓方式：以國家土建工程項目管理標準知識體系為基礎，結合貴公司擬（在）建工程項目管理實際情況，探討企業(yè)建筑施工全過程管理面臨的突出問題；介紹國際國內最前沿的.建筑工程項目管理研究成果，分享老師親身經(jīng)歷的國內國際大型工程項目管理經(jīng)驗，案例真實、經(jīng)典、實戰(zhàn)、實用、實效，引領學員從國際項目管理高端，分析公司項目管理現(xiàn)狀，拓展企業(yè)施工管理工作者的知識視野及技能，提升其管理項目的執(zhí)行力項目交付能力，達到實現(xiàn)公司經(jīng)營戰(zhàn)略目標。培訓時間：6/12小時培訓對象：企業(yè)中高層主管、項目經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人、工程師、五大員培訓提綱：第一章新常態(tài)下項目經(jīng)理的必備管理素質1.1新常態(tài)下建筑業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)1.2工程施工中尚存在的問題分析1.3建筑施工對管理者的要求介紹“人的現(xiàn)代化建設”思路與方案1.4“零缺陷工程管理”新思維1.5施工管理與企業(yè)責任[案例分析1]：某知名建筑施工企業(yè)的施工現(xiàn)場“四化”標準第二章施工組織總設計2.1施工部署和施工方案的編制2.2施工總進度計劃2.3資源需要量計劃2.4全場性暫設工程2.5施工總平面圖2.6主要經(jīng)濟技術指標2.7幾個注意事項[案例分析2]：施工組織總設計簡例第三章建筑施工項目管理組織規(guī)劃3.1組建工程項目部3.2施工經(jīng)營策劃和協(xié)調管理3.3施工組織部署3.4施工技術管理3.5施工組織準備[案例分析3]：1、工程施工經(jīng)營一例；2、施工臨時設施準備第四章建筑施工目標管理4.1設定目標的方法4.2建筑施工進度控制進度偏差分析與調整4.3建筑施工成本管理成本動態(tài)分析與費用優(yōu)化方法4.4建筑施工質量管理工序質量控制方法建筑工程24個質量控制點4.5建筑施工安全管理《新安法》對建筑施工安全的要求4.6施工現(xiàn)場環(huán)境與健康管理4.7施工目標管理的幾個注意事項第五章建筑施工生產(chǎn)要素管理5.1材料與采購管理材料采購與供應體制材料的計劃管理材料的現(xiàn)場管理5.2機械設備管理機械設備的來源于選擇機械設備的合理使用方法5.3分包與勞務管理分包商的選擇對分包的管理對建筑勞務的管理方法5.4資金管理資金籌措項目資金需要量預測資金使用管理方法第六章施工現(xiàn)場技術與業(yè)務管理6.1施工作業(yè)計劃6.2技術交底6.3設計變更、洽商記錄與現(xiàn)場簽證6.4材料、構件的試驗與檢驗6.5隱蔽工程檢查與驗收6.6施工日志與工程施工記錄6.7現(xiàn)場文明施工6.8建筑工程竣工驗收6.9施工管理工作考核6.10施工管理中的信息技術建筑信息模型BIM介紹[案例分析6]：上海市浦東新區(qū)電子文檔資料整理移交實操訓練第七章建筑施工商務管理7.1建筑施工中的溝通管理7.2建筑施工合同管理7.3建筑施工索賠7.4工程商務談判7.5工程施工中的風險與防范[案例分析7]：常見外部協(xié)調矛盾的處理實例第八章課程小結與問題解答8.1某知名公司項目管理（文化）與方法論8.2企業(yè)項目管理成功關鍵要素；8.3現(xiàn)場問題解答項目培訓方案3一、培訓目標通過培訓使參訓教師能夠：樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念;了解專業(yè)課程與教學改革方向;掌握相關專業(yè)教學方法和學會運用現(xiàn)代教育技術手段;具備進行課程開發(fā)的能力;熟練掌握本專業(yè)領域的最新理論知識、前沿新技術和關鍵技能，進一步豐富實踐經(jīng)驗，了解現(xiàn)代企業(yè)中相關專業(yè)生產(chǎn)工藝流程、用人需求、技術水平和操作規(guī)范等崗位信息;并在可能的范圍內取得相應崗位資格證書。二、參培對象、范圍參加專業(yè)骨干教師培訓的對象必須是中等職業(yè)學校教學一線的計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)或相近專業(yè)的專業(yè)課或實習指導課骨干教師，具有中級及以上教師職務，從事職業(yè)教育教學工作5年以上，品行端正，年齡不超過45周歲。曾獲市(地)級以上優(yōu)秀教師稱號的教師優(yōu)先考慮。三、培訓目標通過培訓，受培訓的教師必須達到以下基本要求：1.堅持正確的政治方向;熱愛人民的教育事業(yè)、自覺貫徹黨的教育方針;具有完美的人格、健康的審美情趣、理性態(tài)度和務實精神;充滿創(chuàng)新精神和改革意識，教書育人、為人師表。2.了解本學科的發(fā)展動向和最新成果，了解計算機網(wǎng)絡及相近領域先進技術，具有較扎實的專業(yè)知識和較高的專業(yè)學術水平。3.建構全新的教育教學觀念，掌握現(xiàn)代教育理論;了解中等職業(yè)教育和本專業(yè)教學理論與實踐的最新成果;有較強的專業(yè)教學和教育實踐能力，治學嚴謹、專業(yè)教學具有科學性和藝術性。4.了解中等職業(yè)學校本專業(yè)的教育科研動態(tài)，能獨立主持高水平的中等職業(yè)教育本專業(yè)教育教學的研究，具有新課程開發(fā)的能力，能在自己所在地區(qū)或學校的本專業(yè)教育教學改革中發(fā)揮帶頭和示范作用。5.具有較強的專業(yè)技術動手能力。系統(tǒng)掌握計算機網(wǎng)絡及相近就業(yè)領域的從業(yè)技能和專業(yè)理論知識，具備向相關領域拓展的能力，掌握本學科的新動向和新趨勢。6.具備申請獲得國家相關部門或行業(yè)頒發(fā)的崗位勞動技能等級證書的能力，鼓勵培訓學員申請獲得相應證書。學員培訓結束后，能在自己所在的學校和地區(qū)參與中等職業(yè)學校本專業(yè)的技能培訓活動。四、培訓時間安排、方式方法4.1培訓時間每期培訓時間為2個月，總計時數(shù)約為326學時。4.2培訓方式方法采取“基地培訓+技能訓練+企業(yè)實踐”的培訓模式，集中授課與學員分組研討相結合、理論學習與企業(yè)崗位實例剖析相結合的方法。在培訓班教學組織過程中，采取專業(yè)教師講授、學員主題發(fā)言、教師與專家對教學內容和方法進行點評等多種形式交替進行。五、培訓課程設置六、考核要求與方式6.1職教公共理論培訓主要考核學員職教公共課教學及自學講座的學習情況，學員結合培訓內容和自身工作經(jīng)驗完成一篇不少于3000字的職教研究論文?？己擞陕殬I(yè)教育研究所負責，集中閱卷，給出評定成績，滿分100分。6.2專業(yè)基礎教學主要考核學員專業(yè)知識，由各專業(yè)教學單位根據(jù)學員培訓內容，完成理論考核試卷命題，可以采用閉卷或開卷方式進行考試，滿分100分。6.3技能訓練：根據(jù)專業(yè)特點制訂具體的技能考核項目及評分標準，實施考核，成績評定，滿分100分。6.4企業(yè)實踐：根據(jù)企業(yè)實踐活動的安排，考核分兩項內容，企業(yè)觀摩考察報告和學員實踐活動的綜合表現(xiàn)，實踐負責老師對學員進行考核，滿分100分。6.5教師專業(yè)教學技能訓練：要求學員完成4學時教案1份與15-20分鐘試講，各占50%，滿分100分。其中：教案要求以電子稿和打印稿的形式提交，根據(jù)考核教案考核評分標準對學員教案進行考核，滿分100分[教案撰寫要求見附件1]。試講要求：試講在多媒體微格教室進行，學員需制作20頁以上PPT課件一份，并試講15-30分鐘。根據(jù)講課涉及項目對學員制作的PPT課件及講課效果綜合打分，滿分100分。七、培訓教師團隊7.1職教公共理論模塊培訓師資錢景舫華東師范大學，教授徐國慶華東師范大學職業(yè)與成人教育研究所，博士張常潔浙江工業(yè)大學職業(yè)技術教育研究所所長，副教授，碩士生導師吳曉義浙江工業(yè)大學職業(yè)技術教育研究所，博士，副教授，碩士生導師杜惠潔浙江工業(yè)大學職業(yè)技術教育社科研究中心主任，博士，副教授，碩士生導師林良華李敏徐佳浙江工業(yè)大學應用心理學研究所所長，副教授浙江工業(yè)大學職業(yè)技術教育研究所教師，博士，副教授浙江工業(yè)大學職業(yè)技術教育研究所教師，博士7.2專業(yè)基礎理論培訓師資顧容浙江工業(yè)大學現(xiàn)代教育技術研究所副所長，博士，副教授，碩士生導師，H3C認證講師李浩君浙江工業(yè)大學現(xiàn)代教育技術研究所教師，碩士，CISCO認證工程師，H3C認證講師劉豫鈞浙江工業(yè)大學現(xiàn)代教育技術研究所教師，碩士，H3C認證講師7.3企業(yè)實踐與崗位技能培訓師資張黎明周明快浙江華為通信技術有限公司副總經(jīng)理，高級工程師浙江華為通信技術有限公司學校合作部經(jīng)理，工程師，華為認證金牌講師黃文軍邱百強星網(wǎng)銳捷浙江區(qū)售前工程師浙江華為通信技術有限公司工程師，華為認證講師7.4企業(yè)實踐與崗位技能培訓師資于明遠張常潔杭州電子信息職高副校長，中等職業(yè)學校計算機特級教師浙江工業(yè)大學職業(yè)技術教育研究所所長，副教授，碩士生導師王永固劉曉八、教學管理措施8.1建立穩(wěn)定的教學管理隊伍基地有專職教學管理人員，各專業(yè)有指定的班主任、培訓項目負責人和相關管理教師。8.2規(guī)范教學管理制度1、教學計劃制定：根據(jù)培訓要求，承擔教學的各專業(yè)負責制定培訓的教學計劃，基地XX專業(yè)人員負責審核后報基地備案。2、教學大綱制定：根據(jù)培訓內容要求各專業(yè)負責制定課程教學大綱、實踐教學環(huán)節(jié)大綱。3、教學實施：基地教學管理人員根據(jù)培訓計劃將課程教學、實踐教學任務下達給各專業(yè)，排出課程表。教師按教學任務書和教學大綱制定授課計劃。8.3強化教學質量監(jiān)控1、基地X