個人周工作總結(jié)范

第5頁共5頁個人周?工作總?結(jié)范?（一）?對于?實(shí)習(xí)，?算來已?不是第?一次了?，但要?論時間?，這次?卻是要?歷時最?長的一?次了，?當(dāng)帶著?一份既?欣喜又?緊張的?心情踏?上實(shí)習(xí)?征程時?，我再?次感受?到了實(shí)?習(xí)難，?找實(shí)習(xí)?單位更?難。本?跟徐曉?丹老師?說好了?實(shí)習(xí)工?作地點(diǎn)?要在_?___?找的，?但最終?由于各?種原因?沒能如?愿，最?終把畢?業(yè)工作?實(shí)習(xí)的?地點(diǎn)落?實(shí)到了?___?_溧水?。_?___?號，經(jīng)?過了前?幾天的?調(diào)整，?了解，?我正式?實(shí)習(xí)上?班了，?主要工?作是負(fù)?責(zé)接待?顧客并?向他們?介紹各?種品種?質(zhì)地的?板材，?進(jìn)而完?成木材?銷售。?來__?__，?雖然我?之前每?個暑假?都到過?，但對?于當(dāng)?shù)?的方言?還是一?竅不通?，這就?給我的?工作造?成了很?大的不?便，雖?然都講?普通話?，但由?于都操?著各自?的鄉(xiāng)音?，這就?在一定?程度上?影響了?交談，?有時一?句話還?的需要?反復(fù)講?幾遍才?能把意?思傳達(dá)?到，想?來就覺?的很無?奈，只?能后悔?當(dāng)時沒?把音發(fā)?標(biāo)準(zhǔn)。?做生意?，搞銷?售，靠?的就是?一張嘴?，口才?好、把?握分寸?、恰當(dāng)?的講，?就容易?把顧客?的心抓?住，從?而就可?能達(dá)成?交易。?這層道?理我是?明白，?但真正?到了自?己去面?對時，?卻發(fā)現(xiàn)?由于性?格內(nèi)向?，再加?上缺乏?鍛煉，?想要抓?住顧客?的心，?還真有?難度。?于是_?___?天下來?，沒能?完成一?樁交易?，想來?真的太?差勁了?。盡?管這樣?，但我?并不氣?餒，當(dāng)?有顧客?來時或?遇到同?事，我?還是微?笑著和?他們打?招呼并?招待他?們，因?為從前?幾次的?實(shí)習(xí)后?，我就?養(yǎng)成了?一個習(xí)?慣，對?人待物?都講究?禮儀，?見到顧?客，不?管交易?能否達(dá)?成，都?不能給?人以缺?乏禮數(shù)?的感覺?，只要?是踏進(jìn)?店的，?我都會?真誠的?接待問?候，讓?他們一?進(jìn)來就?體驗(yàn)到?被重視?的感覺?，我覺?得，經(jīng)?常有一?些細(xì)節(jié)?的東西?容易被?我們忽?略，比?如輕輕?的一聲?問候，?但它卻?表現(xiàn)了?對同事?對朋友?的關(guān)懷?，也讓?他人感?覺到被?重視與?被關(guān)心?，更是?一種基?本素質(zhì)?的體現(xiàn)?。更何?況出校?前老師?一再強(qiáng)?調(diào)要以?禮待人?，不要?給學(xué)校?磨黑。?實(shí)習(xí)?的第二?個星期?不覺?中，來?這里實(shí)?習(xí)已十?來天了?，雖然?時間已?接近兩?星期，?但對一?些木材?的種類?，用途?還是不?熟，只?能基本?辨別板?材是杉?木、紅?松等，?但顧客?要做家?具、跳?板時需?要何種?木材品?種較好?較合算?時，卻?不能為?其提供?準(zhǔn)確的?信息。?也可能?正是由?于這樣?，使本?可以交?易成功?的跑去?別家買?。想來?真不應(yīng)?該，我?想這就?是有沒?經(jīng)驗(yàn)的?區(qū)別吧?。由于?做的是?木材原?材料，?因此，?所接待?的顧客?一般都?是做家?具的木?工和建?筑工地?的木工?，偶爾?有一些?私人家?買，但?基本上?數(shù)量不?多，但?對我來?說，不?管顧客?來買多?或少，?我的服?務(wù)態(tài)度?是一樣?的，不?會因?yàn)?買少而?冷落或?不接待?，在這?周里，?我還偶?爾接接?電話，?通過電?話來銷?售，由?于之前?的一些?老顧客?，和我?們合作?了很久?，對我?們的木?材質(zhì)量?和價格?也比較?了解、?放心，?于是一?般會通?過電話?來訂購?，而我?通過電?話訂購?，然后?把相應(yīng)?的規(guī)格?材料送?去。這?周主要?工作還?是和上?周一樣?，雖然?鼓噪了?點(diǎn)，但?對我來?說，通?過面對?不同的?顧客，?卻能使?我各方?面得到?最好的?鍛煉。?實(shí)習(xí)?的第三?個星期?有時?候出來?社會做?事或多?或少可?看到一?些比較?現(xiàn)實(shí)的?社會現(xiàn)?象，感?受到某?些事情?的無奈?。這周?就在前?天上午?，正當(dāng)?我坐著?無聊的?時候，?一個中?年男人?走了進(jìn)?來，我?看到了?就很熱?情的招?呼他，?并為他?又是倒?水，又?是請座?。本以?為是來?購買材?料的，?不想他?問我老?板在不?。我說?老板出?去了，?有什么?事就找?我吧。?當(dāng)我回?答后，?他沒說?什么就?起身說?等老板?回來再?說。?當(dāng)時就?覺的很?蹊蹺，?事后才?知道是?過來想?找老板?拿回扣?。這對?我來說?簡直是?無法接?受的事?，但老?板還是?給了，?說現(xiàn)在?生意難?做，同?行競爭?厲害，?不給木?工點(diǎn)回?扣，他?就找理?由說材?料質(zhì)量?不行，?不能用?，故意?跟你刁?刁難，?使交易?不能達(dá)?成。為?了生意?有時候?也不得?不犧牲?點(diǎn)利潤?，我想?這就是?社會_?___?的一面?吧，然?而我卻?無可奈?何。?實(shí)習(xí)的?第四個?星期?要說在?所做的?工作中?那種最?累，我?想這周?所做的?工作肯?定是最?累的，?因?yàn)檫@?周銷售?額比較?好點(diǎn)，?本來可?有可無?的我突?然間變?的也忙?起來，?一些老?主顧通?過電話?定購了?材料，?于是我?不得不?放著份?內(nèi)的事?不做，?做起了?搬運(yùn)工?和送貨?員。先?和同事?把客戶?訂的各?規(guī)格又?笨重的?木材裝?上卡車?，然后?跟車把?貨送到?指定的?工地上?去，要?是遇到?全部訂?規(guī)格材?料還好?，（因?為規(guī)格?材料只?要數(shù)量?___?_價格?就可以?了）結(jié)?完帳就?走，但?大多客?戶往往?是要自?然寬的?木材，?這就需?要拿尺?子把自?然寬的?木材寬?度量出?來，然?后求出?面積和?體積，?按要求?的立方?數(shù)量送?過去。?雖然這?小學(xué)生?都會，?但由于?木材數(shù)?量多，?需要一?個個量?過去，?就顯的?很煩瑣?了。?更要命?的是這?樣要測?量兩次?，運(yùn)出?一次，?送到工?地還要?再一次?，因?yàn)?工地的?驗(yàn)貨員?也怕數(shù)?量不足?，所以?只能陪?他們再?量一次?，真是?賺錢不?容易。?其實(shí)那?些事本?不適合?我做的?，但既?然在同?一團(tuán)體?里，當(dāng)?他們忙?不過來?時，我?能幫忙?的還是?幫了。?個人?周工作?總結(jié)范?（二）?（二?）我?們的第?十三周?帶有感?恩色彩?的一周??！案?恩你我?，感恩?父母老?師”，?在感恩?節(jié)當(dāng)天?，“網(wǎng)?絡(luò)信息?部”舉?辦了一?個關(guān)于?感恩的?活動，?我們班?積極響?應(yīng)，參?與這個?活動，?大多數(shù)?人都去?領(lǐng)了信?封，有?的寫給?自己的?同學(xué)，?自己的?班級，?還有的?給自己?的“老?大”和?老師，?這也是?一種感?恩的方?式，通?過這個?活動，?我們豐?富了自?己的感?情世界?。感?恩節(jié)這?天，我?們還準(zhǔn)?備了一?個活動?，給我?們的兩?位輔導(dǎo)?員一個?驚喜，?我們每?個人送?給老是?最真誠?的祝福?，由李?航、生?活委員?、張晶?晶準(zhǔn)備?卡片。?另外，?我們還?給盧老?師一只?兔寶寶?，因?yàn)?明年是?兔年，?大家心?知肚明?了，嘿?嘿嘿…?…我?們在周?末還準(zhǔn)?備了一?個活動?，__?__去?溜冰，?定名為?“溜冰?摔跤大?賽”嚯?嚯，很?形象吧?，通過?這個活?動，我?們挑戰(zhàn)?了自己?的勇氣?，豐富?了自己?的生活?，增強(qiáng)?了班級?凝聚力?。第?十三周?也是令?人崩潰?的一周?，因?yàn)?我們班?整體反?應(yīng)高數(shù)?很有難?度，這?個學(xué)習(xí)?委員正?在思考?對策，?欲在讀?書會上?交流高?數(shù)學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)。?總體?來說，?第十三?周還是?挺豐富?的，我?們每個?人生活?學(xué)習(xí)豐?富多彩?。在?這里恭?祝“語?言之星?”機(jī)械?學(xué)院取?得圓滿?勝利。?個人?周工作?總結(jié)范?（三）?（三?）大?家好，?我是學(xué)?習(xí)委員?孫展，?下面我?來總結(jié)?一下同?學(xué)們政?史地生?這四科?的表現(xiàn)?。1?、在檢?查政史?地生這?四科導(dǎo)?學(xué)案時?，大多?是同學(xué)?能做到?認(rèn)真書?寫并且?沒有空?題，但?個別同?學(xué)仍存?在這樣?的問題?比較嚴(yán)?重。還?有很多?同學(xué)沒?有養(yǎng)成?寫名字?的習(xí)慣?，希望?在今后?注意。?（[.?7rd?y.c?n]）?還有，?導(dǎo)學(xué)案?一定要?按照順?序整理?，這樣?可以方?便自己?復(fù)習(xí)。?2、?在老師?講完這?一張導(dǎo)?學(xué)案時?，很多?同學(xué)沒?有做到?及