幼兒園保護眼睛主題活動方案（12篇）

Word第第頁幼兒園保護眼睛主題活動方案（12篇）幼兒園愛護眼睛主題活動方案1

設計背景

由于中班的幼兒年齡比較小，他們只知道自由自由的玩耍和嬉戲，對生活中的一些常識了解并不多。而眼睛的好壞卻關系到孩子的一生。讓孩子從學校會愛護眼睛，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，會讓孩子終生受益。

活動目標

1、使幼兒知道眼睛的功能，知道我們的生活離不開眼睛。

2、使幼兒初步把握愛護眼睛的`方法。

3、使幼兒能夠憐憫、敬重盲人并關心他們。

重點難點

教學重點：愛護眼睛的方法。

教學難點：牢記并理解愛護眼睛的方法。

活動預備

小鏡子、圖片若干。

活動過程

一、開頭環(huán)節(jié)。

老師說謎語，幼兒猜一猜，從而引出眼睛的話題。

二、基本環(huán)節(jié)。

1、小伴侶照照小鏡子，然后說說眼睛的作用?！材芸吹綎|西，能表達感情等〕

2、小伴侶蒙眼走路，體驗沒有眼睛的苦痛。

3、適時教育小伴侶學會關心盲人。

4、聽故事《小貓的眼睛》。

5、小伴侶出想法幫幫生眼病的小貓。

6、看圖片，推斷小伴侶做得對不對。

三、結束環(huán)節(jié)。

讀兒歌，理解并學會愛護眼睛的方法。

四、延長環(huán)節(jié)。

讓小伴侶在爸爸媽媽的關心下學會做“眼保健操”。

幼兒園愛護眼睛主題活動方案2

活動目標：

1、了解眼睛進入異物后的簡潔處理方法。

2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的嬉戲表演。

4、能遵守規(guī)章玩嬉戲。

活動預備：

情境表演："排解眼中的異物"。

活動過程：

1、以情境表演引入。

2、引導幼兒商量。

〔1〕明明的眼睛怎么啦？〔進了灰塵或是沙子〕

〔2〕眼睛進了灰塵或沙子應當怎么辦？

3、商量：眼睛除了進了異物后不舒適外，還有什么時候不舒適？，〔得了紅眼病的時候〕

〔1〕得了紅眼病有什么感覺〔很難過。眼睛會流淚、怕光，還有稍微的痛苦，眼睛沖血、腫脹、結眼屎等〕

〔2〕得了紅眼病該怎么辦？〔由于紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小伴侶在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等?！?/p>

〔3〕紅眼病的預防?！驳昧思t眼病要準時治療。〕

4、師小結：告知幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴格愛護自己眼睛。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。

教學反思：

教學過程中，幼兒主動協(xié)作，仔細嘗試，在自主練習里獵取了閱歷，又在集體練習里感受到了歡樂和喜悅，到達寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

幼兒園愛護眼睛主題活動方案3

活動目標：

1、引導幼兒知道眼睛的重要性。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習愛護眼睛的方法。

3、培育幼兒大膽發(fā)言，說完好話的好習慣。

4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。

活動過程：

1、提問導入。

老師通過提問，導入活動主題：小伴侶，剛剛我們升國旗時，你是用什么看國旗的呢？〔幼兒回答：眼睛〕

2、了解眼睛的重要性。

請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。老師連續(xù)引導幼兒對眼睛這一話題進行提問，引導幼兒深化地了解和思索眼睛的重要性?！残〗Y：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到?！?/p>

3、引導幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。

老師引導幼兒思索：愛惜眼睛，我們應當做些什么？〔幼兒自由回答，老師進行小結?！?/p>

老師總結，活動結束。

老師：愛護我們的眼睛，我們要做到三點：一是少看電腦和電視，留意休息，讓眼部的肌肉有機會放松；二是不用臟手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃對愛護視力有愛護的食物，做個不挑食的`好寶寶！

教學反思：

平安教育是一個長期的過程，我們將連續(xù)探討和努力，將平安教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增添孩子們的平安意識和自我愛護力量，為每位幼兒撐起一把平安的愛護傘！

幼兒園愛護眼睛主題活動方案4

活動目標：

1、萌發(fā)幼兒從小愛護眼睛，學習愛護眼睛的方法。

2、通過教學引導幼兒熟悉眼睛的構造，用處。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲憊的眼保健操。

活動預備：

眼睛流淚圖片眼睛圖片手絹情景圖—手揉眼睛、趴在桌子上畫畫眼保健操音樂

活動過程：

1、謎語導入

上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。——〔眼睛〕

2、熟悉眼睛

出示圖片——眼睛流淚

師：看看，今日老師請來了眼睛寶寶，可是他怎么了？——哭了

眼睛寶寶怎么了，原來他生病了？

師：眼睛為什么生病了呢？今日我們就來熟悉一下我們的眼睛。

3、了解眼睛的構造，用處

〔1〕觀看圖片，熟悉眼睛結構名稱

師：眼睛上面有什么？——眼睫毛

眼睫毛有什么用途？——能遮住眼睛避開強光照耀，也可防止塵士落入眼內

中間像黑葡萄的是什么？——虹膜，掌握瞳孔大小

眼睛的最中間的小圓點是什么？——瞳孔，調整進入眼睛光線，愛護是網膜眼睛是用來干什么的？——看東西

〔2〕請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感受。

師：下面，我想請一個小伴侶來玩一個嬉戲，感受一下?！缮涎劬Γ惺茏鍪虑榈牟槐憷罱K請全班幼兒感受一下

總結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。下面就讓我們來聽一個有關眼睛的故事。

4、故事觀賞

眼鏡和鼻梁

夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭？”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。”耳朵氣惱地說：“厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過極了！我們找他評理去！”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了！”

眼鏡理直氣壯地說：“是仆人把我戴在你們身上的，你們要為我服務，累也是應當?shù)?！”？？他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！

其次天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵急忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不當心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛惜眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫助，大家要相互關心，提示明明愛惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很快樂！”師：聽完了故事，眼鏡和鼻梁為什么吵架？最終發(fā)生了什么事情？

總結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。

5、愛護眼睛

〔1〕小伴侶在用臟手揉眼睛。

師：這個小伴侶做得對不對？為什么？應當怎樣做？

總結：小伴侶的臟手上有許多的細菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

〔2〕小伴侶頭趴在桌子上畫畫。

師：這個小伴侶哪個地方做的不對？為什么？應當怎么做？平常還要留意什么事情？

總結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處遠眺一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

6、眼保健操

師：為了讓我們的眼睛更加健康，在課程的最終，我們一起來做眼保健操，給我們的眼睛做做操！

幼兒園愛護眼睛主題活動方案5

活動目標

1、學會愛護眼睛的方法，懂得愛惜眼睛。

2、嘗試理解、體會有視力障礙的人的感受。

3、了解有關眼睛的常識。

活動預備

幼兒用書、電子大書、眼罩、鼓槌、鼓。

活動過程

一、猜謎導入。

師：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。猜猜這是什么？〔眼睛〕

師：這則謎語是把我們黑色的眼珠子比方成黑葡萄。是不是世界上，全部的人的眼睛都是黑色的呢？

二、了解眼睛的顏色。

請幼兒互相看看對方的眼睛，說說對方的眼睛是什么顏色。

老師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。

展現(xiàn)電子大書，了解眼睛的不同顏色。

師：每個人都有一雙美麗眼睛，世界上各個地區(qū)的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍色的，有的是綠色的，而我們中國人大多數(shù)是黑色的。

三、了解關于眼睛的有關常識。

師：除了眼睛的顏色會有不同，你還發(fā)覺什么有關眼睛的好玩的事情？

請幼兒閱讀幼兒用書《用眼睛看一看》。

請幼兒說說自己的發(fā)覺，鼓舞幼兒提問。如有的人要戴眼鏡、有人會有對眼、人難過時會流淚等等。

四、學會愛護眼睛。

１、體驗盲人擊鼓。

請個別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉三圈后，向前走１米左右，然后用鼓槌擊鼓。

請幼兒溝通嬉戲的體驗，感受眼睛看不見東西的不便。

２、溝通商量。

師：為什么有的人眼睛看不見了？〔天生眼疾、后天眼病、遭受事故等〕眼睛看不見的人心里會怎么樣？我們可以怎么關懷他們？

師：眼睛看不見的人很辛苦，我們要學會關懷他們，不嘲諷他們。

師：我們的眼睛用途真大，所以我們要好好愛護我們的眼睛。怎么樣才能愛護好我們的眼睛呢？〔請幼兒回答，老師做好記錄〕

老師小結：愛護眼睛要留意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書不能離太近、不能躺在床上看書、不讓強光照眼睛等等。

３、學習愛護眼睛的兒歌《小眼睛》。

活動應變

“盲人擊鼓”嬉戲也可以改為“盲人貼五官”等嬉戲。

活動延長

開展美術活動：如何愛護我們的眼睛。

區(qū)角活動

閱覽區(qū)：將幼兒用書放在區(qū)域內，供幼兒閱讀。

科學區(qū)：將望遠鏡放在區(qū)域內，鼓舞幼兒用望遠鏡觀看遠處的物體。

環(huán)境創(chuàng)設

張貼如何愛護眼睛的宣揚畫。

家園同步

請家長時刻提示幼兒，愛護好眼睛，嚴格限制幼兒玩手機、玩平板及看電視的時間。

隨機教育

隨著社會科技水平的進步，幼兒長時間玩手機和平板的概率越來越高，家長和老師都要時刻催促幼兒遠離手機和平板，愛護眼睛。

幼兒園愛護眼睛主題活動方案6

一、設計意圖：

在日常生活中，我發(fā)覺我們班幼兒對自己的身體器官很感愛好，經常會提出一些很值得思索的問題，我也發(fā)覺有部分幼兒對一些器官的重要性及愛護方面的學問卻知道得較少，如眼睛是我們人體重要的器官，同時，《綱要》指出：幼兒園必需把愛護幼兒生命和促進幼兒的健康放在工作首位。因此我設計了此次活動，此活動來源于幼兒，又服務于幼兒，既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又利其長遠進展。

二、目標定位：

來說說我的目標，考慮到大班幼兒的年齡特點及實際狀況，為滿意幼兒的認知、力量、情感需要，并結合〔布魯姆〕《教育目標分類學》，我將把目標定位如下：

1、認知目標：知道眼睛的各個組成部分，這也將作為活動的難點；

2、力量目標：學會做眼睛保健操；

3、情感目標：逐步培育幼兒愛護眼睛的情感和體驗到愛護眼睛的歡樂。

三、活動預備：

接下來說說我的活動預備，《綱要》指出“供應豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探究供應活動的條件。”所以我做了如下預備：

1、物質預備：眼睛的掛圖、課件一份、鏡子每人一個、眼保健操音樂。

2、閱歷預備：幼兒已經具備一些關于眼睛的學問，知道一些不良的用眼習慣。

四、教學方法：

這一環(huán)節(jié)我將展現(xiàn)我的教學方法，敏捷多樣，生動好玩，且適合幼兒年齡特點的教學方法能充分調動幼兒參加活動的主動性和主動性，因此我適合地采納了一下教學方法：1、談話法、2、講解示范法、3、嬉戲法4、練習法，使幼兒在看看、想想、做做、講講等活動中，能夠感受到建構學問的勝利喜悅之情。

五、活動過程：

要想使活動目標順當實現(xiàn)，要想使活動重難點得以突破，那就要取決于活動過程的開展，我從激發(fā)幼兒愛好開頭入手，采納環(huán)環(huán)相扣的形式開展我的教學過程：

1、嬉戲導入，激發(fā)幼兒的愛好：

活動一開頭，我會先領著幼兒做一個指“五官”的嬉戲，想讓幼兒再一次熟識一些自己的五官，為謎語做鋪墊，“今日呀，老師給小伴侶帶來一個謎語，聰慧的珍寶兒們肯定可以猜到，兩只葡萄黑又亮，只能觀賞不能吃。白天陪我看世界，晚上伴我入夢鄉(xiāng)。小伴侶快來猜一猜啊。”通過謎語來激發(fā)幼兒愛好，集中幼兒的留意力。

2、了解眼睛的各個部位：

這一環(huán)節(jié)我會采納提問法，先讓幼兒說說自己的可以干什么，接著讓幼兒拿鏡子來觀看自己的眼睛，由于這一環(huán)節(jié)是活動的難點，我還會讓幼兒之間相互觀看，互相了解，然后我再出示眼睛的掛圖，我覺得這樣幼兒應當更簡單接受些。

3、懂得學會愛護眼睛和做眼睛保健操：

這一環(huán)節(jié)是活動的重點，我照舊用提問法，讓幼兒自己說說在日常生活中自己都是如何愛護眼睛的，在幼兒說完以后我會做出總結，然后教給幼兒眼睛保健操。

我講解示范眼睛保健操，〔眼睛向上、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉動，用手輕輕按摩眼睛四周肌肉，按摩眼睛上面肌肉，下面肌肉，太陽穴等〕接著讓幼兒練習一會兒，我會認真看幼兒練習狀況，發(fā)覺做的不到位的，我會個別輔導。然后我會播放音樂與幼兒在輕松的音樂中一起做眼睛保健操。

4、活動的最終，為了穩(wěn)固這節(jié)課的重難點，我會做一些恰當?shù)难娱L。讓幼兒回家后，做一回“小老師”，教父母做眼睛保健操。讓幼兒在玩與教中體驗勝利與歡樂。

六、活動亮點與特色：

在本次活動中，我運用了豐富多彩的教學組織形式，同時師幼互動較頻繁，在第一個環(huán)節(jié)中，我用了親切的.形象與生動的語言，和孩子們交談，從而營造了一種公平、自由的氣氛，使幼兒在歡樂的環(huán)境中體驗學習的樂趣。

幼兒園愛護眼睛主題活動方案7

活動設計背景

因如今很多幼兒看電視或玩電腦時間過長，對孩子的眼睛造成極大損害，為關心幼兒改正這一不良習慣而設計本次活動。

活動目標

1、了解愛護眼睛的基本常識。

2、不長時間看電視、看書、畫畫時姿態(tài)正確。

3、初步了解健康的小常識。

4、初步了解預防疾病的方法。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

教學重點、難點

1、讓幼兒了解長時間看電視對眼睛的損害

2、強化幼兒對正確行為的熟悉

活動預備

1、幼兒活動前向父母了解愛護眼睛的有關常識

2、教學掛圖

活動過程

一、開頭環(huán)節(jié)

猜謎語，引起幼兒愛好。師：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門夜關閉，能看電視能看書。請小伴侶互相看對方，猜出謎底。

二、基本環(huán)節(jié)

講故事《愛護眼睛》，了解長時間看電視對眼睛的損害。

〔故事〕小貓咪咪是個電視迷，一天到晚坐在電視機前。遇到特殊喜愛的節(jié)目，就坐在離電視很近的地方。有時，還躺在床上看電視。有一天，咪咪。后來，咪咪再也不當小電視迷了。

師：咪咪的視力為什么減退??？引導幼兒商量咪咪視力減退的緣由。

幼兒：由于，咪咪看電視時間太長；由于，咪咪離電視太近；由于，咪咪還躺著看電視。

師：你們每天沒在家看電視嗎？看電視的時間長嗎？知道咪咪的苦惱后，你應當留意什么呢？〔讓幼兒綻開商量〕

幼兒：看電視時間肯定不要太長，也不能離電視太近，更不要躺著看電視。

引導幼兒了解造成視力減退的其他緣由及愛護眼睛的有關常識。

請園內一位帶眼影的老師給小伴侶介紹自己近視的緣由和戴眼鏡后感覺到的不便利。結合幼兒的日常生活、結合掛圖，商量其他對眼睛造成損害的緣由，告知幼兒愛護眼睛的方法。如：戶外活動時不要扔沙子；眼睛進臟東西后要找成人幫助，看電視、玩電腦時間不超過半小時；看書、寫字、畫畫距離不能太近等。

三、結束環(huán)節(jié)

強化幼兒對正確行為的熟悉，聽指令做動作。

老師說：看書、畫畫、看電視等，幼兒做出相應的正確姿態(tài)。

四、延長環(huán)節(jié)

指導幼兒將愛護眼睛的留意事項用繪畫形式表現(xiàn)出來，并粘貼在相應的活動區(qū)。

教學反思

本節(jié)是中班的.健康課，依據中班幼兒的年齡特點，在活動中運用引導、演示、商量等方式，強化了幼兒對正確行為的熟悉，了解了長時間看電視、玩電腦，對眼睛的損害。由于眼睛愛護涉及較多專業(yè)學問，對中班孩子不宜過多直接傳授。但在引導幼兒了解造成視力減退的其他緣由及愛護眼睛的有關常識方面，講得不夠細膩，假如，本次活動的重點再把與幼兒日常行為的有關內容進一步延長，這樣就使幼兒更加豐富了相關學問，進一步增添愛護眼睛的意識。

幼兒園愛護眼睛主題活動方案8

活動目標

1、熟悉眼睛的基本構造，知道眼睛的用處。

2、知道要愛惜眼睛以及可能會損害眼睛的危急行為，學習愛護眼睛的方法。

3、加強幼兒的平安意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

活動預備

1、眼睛的特寫圖片

2、情景圖片五張

3、眼保健操音樂

活動過程

一、謎語導入活動。

〔1〕老師：謎語：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺。

〔2〕老師：小伴侶們這個謎語的謎底是什么呢？

二、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片，了解眼睛的也許構造以及作用。

〔1〕老師：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用途？中間的黑葡萄是什么？

〔2〕老師：眼睛是用來干什么的？〔請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。〕

〔3〕老師小結：眼睛對我們來說很重要，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、觀看情景圖片，了解可能會損害眼睛的種種行為。

〔1〕教育引導幼兒觀看、理解情境——看電視時離電視機很近，會損害我們的眼睛，也不能看的太長時間。

〔2〕老師引導幼兒觀看、理解情境——偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡，不要任憑戴別人的眼睛會損害自己的眼睛。

〔3〕老師引導幼兒觀看、理解情境——用臟手揉眼睛。臟手上有很多細菌，用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。

〔4〕老師引導幼兒觀看、理解情境——對著太陽看，盯著強光看?？春軓姷墓饩€會損害我們的眼睛。

〔5〕老師引導幼兒觀看、理解情境——玩尖銳的物品，會不當心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。

四、引導幼兒了解愛護眼睛的方法。

〔1〕老師：小伴侶們，你們知道有哪些愛護眼睛的方法嗎？

〔2〕老師小結：看書看電視時間長了要向遠處遠眺一下，看看遠方的東西，還可以看看綠色的樹林、草地，讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學會做眼保健操，這些都是愛護眼睛的好方法。

五、師幼總結不讓眼睛受損害的方法，懂得有危害的行為不行以去做。

六、老師帶著幼兒做眼保健操活動結束。

幼兒園愛護眼睛主題活動方案9

活動目標：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛結構、特點。

2、使幼兒懂得眼睛的用處和它的重要，進而培育愛護眼睛的意識。

3、幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進與同伴的了解和溝通；在獲得學問的同時也獲得了歡樂。

4、知道愛護眼睛的方法。

5、培育良好的衛(wèi)生習慣。

活動預備：

每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。

活動過程：

1、老師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？

2、幼兒用小鏡子觀看自己的眼睛是什么樣子的？引導幼兒認真看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

3、提問：眼睛什么地方會動？〔幼兒邊看邊摸〕知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉動。

4、讓幼兒相互觀看眼睛，進行比較，進一步感知眼睛的結構。〔老師引導幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

5、引導幼兒商量眼睛的用途。老師小結：眼睛對我們的重要作用，強調在日常生活中要特殊留意愛護我們的眼睛。

6、出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們怎樣愛護眼睛？讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平常不用臟手揉眼睛，要用潔凈的面巾紙或手帕擦眼等。

活動結束：

老師對本次活動進行總結，表揚在活動中主動參加的幼兒，同時也要鼓舞那些在活動中較清靜的孩子，讓他們在獲得學問的同時，也獲得了歡樂，更體驗到老師的關懷和愛惜。培育和保持了他們對健康活動的愛好。

活動反思：

活動過程中，我首先利用猜謎語的小嬉戲來引入，孩子們都非常的.感愛好，但是我在個別孩子說出謎底時，原意是想讓孩子們有個發(fā)散性思維，而沒有準時的賜予了確定，造成了在這一環(huán)節(jié)上鋪張的時間比較多。在教育孩子如何愛惜愛護眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由商量，但是孩子們的回答都比較局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進一步的去引導。老師為孩子們供應了眼睛的圖片讓幼兒觀看，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進行展現(xiàn)，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹慎?？偟膩碚f，今日的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的缺乏，但是有反思有改正才會有進步，信任我們班的健康活動肯定能開展的更好的。

幼兒園愛護眼睛主題活動方案10

一、活動目標

1、認知目標：知道眼睛的結構、位置、作用和重要性，學會愛護自己的眼睛。

2、技能目標：把握愛護眼睛的方法，在老師的而引導下嘗試創(chuàng)編并演繹眼保健操。

3、情感目標：樂于參與健康活動，養(yǎng)成良好的用眼習慣。

二、活動重難點：

1、重點：把握愛護眼睛的方法。

2、難點：養(yǎng)成良好的用眼習慣。

三、活動預備：

無眼睛的臉譜若干、不透光眼罩一副、繪畫材料若干

四、活動過程：

〔一〕謎語導入

“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄?！薄仓i底：眼睛〕

〔二〕活動綻開

1、分析謎語把握眼睛的結構。

2、情境商量及嬉戲了解眼睛的作用和重要性。

①出示沒有眼睛的臉譜。

②師幼互動：臉譜沒有眼睛會怎么樣？

③嬉戲：蒙眼貼畫。

3、通過圖片展現(xiàn)區(qū)分正確和錯誤的用眼方法。

4、通過嬉戲區(qū)分對錯對用眼方法加以穩(wěn)固。

〔三〕活動結束

眼保健操：“上看看，下看看，閉上眼睛轉一轉?！?/p>

五、活動延長：

到美工區(qū)，進行嬉戲“畫眼睛，貼眼睛”穩(wěn)固本堂課所學。

①師幼互動：眼睛長在哪里？長什么樣子？

②提出要求：請在畫紙上畫下來，貼在臉譜上。

幼兒園愛護眼睛主題活動方案11

活動目標：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構、特點。

2、使幼兒懂得眼睛的用處、重要性，進而培育愛護眼睛的意識。

3、在輕松地氣氛中，讓幼兒獲得學問的同時，獲得歡樂。

4、通過看眼睛、說眼睛，增進相互了解和溝通。

5、培育良好的衛(wèi)生習慣。

活動預備：

每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。

活動過程：

〔一〕老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小伴侶身上的一樣什么東西？

〔二〕讓幼兒用小鏡子觀看自己的眼睛是什么樣子的？引導幼兒在鏡子里認真看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

〔三〕提問：眼睛什么地方會動？幼兒邊摸邊感知眼球會動。

1、眼睛里有什么？是什么顏色的？

2、眼睛長在哪里？

〔四〕讓幼兒相互觀看眼睛，并進行比較。進一步感知